國小上半年語文教研組計劃

本學期我校語文教研組將繼續發展優良傳統，爲學校語文教學工作創造更高成績，本學期工作計劃如下：

一、指導思想

依照黨中央教育思想，以《語文課程標準》爲具體指導，貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。該學期我校語文教研組繼續以推進教研、教學、作業的有效性爲抓手，實現教研增效和減負增效，提高語文教師隊伍素質，全面提高語文教學質量。

二、工作目標。

1．學習先進的教學理念，更新教學觀念，教育教學立足文本，不斷完善和提高教學水準，提高教師自身素養。

2．加強教研組活動的研究力度，努力提高課堂質量。

3．針對各年級、各班的特點，繼續做好培優補差的工作。

4．認真做好教學常規工作，備課及批改作業要規範、細緻。

三、主要任務：

（一）繼續加強學科教研：

★ 依據上級領導指示，大力推進項目制，開展富有成效的校本培訓。該學期，我校語文組將立足文本，以“文本解讀”爲主題，認真組織好每月一次的大組教研，研討內容：針對目前學科教學如何如何整體上研究教材、走進教本、一切從文本出發，整體設計課堂教學，以符合年段、學生發展的特點。

★ 認真組織好每週一次的備課組教研集體備課，解讀文本，以本定教，加強議課研討、教案修改、互聽互評、教學反思、作業研究等日常教學的規範操作。

週末練習中的有關問題：作業設計的目的性、針對性、互補性；作業佈置的一致性；作業批改的精細性、作業評價的激勵性。

（二）繼續加強教學流程管理：

★繼續加強隨堂聽課，查互聽互評、議課研討，查教案修改，查學習習慣、查全體學生的參與度。

★查備課：抓課堂教學的規範操作：切實加強集體說課、議課、改課的備課組活動，發揮組內合力作用，開展教學實踐研究。

1、計劃部分：整冊教材教學、訓練重點、教學策略、教學措施，進度表。

2、教案部分：各單元分析，修改後的教案，（包括目標、訓練重點、教學環節、步驟調整）課前預習、練習設計（主要一、二題）。

3、反思部分：學生學習情況、效果評析，改進意見。

★查作業：整改上學期週末練習監控中的有關問題: 作業佈置的一致性、作業批改的精細性爲重點檢查內容。

每週的週末練習均上傳給教導處，（各分管教導一份）以監控量的適度以及作業設計的情況。教導處於期中、期末兩次召開有關作業量的學生座談會，並不定時地進行隨訪。

①作業量適度。②作業設計（精編、坡度）。③學生正確率。④書寫與整潔。⑤批閱精細情況（作業日期，批改日期，等第）。⑥評語激勵。⑦訂正工作（全部）。⑧格式與封面。注重對學生“學”的反思與研究，盡力做到作業堂堂清、日日清。

（三）多層次進行教學評比：

進一步發揮以教研組長爲核心，備課組長領銜的骨幹教隊伍，進行教學研究，根據我校實際，五月份參加區“建襄”杯、“東二”杯。（具體另發通知）

（四）後進生輔導。

繼續做好“學習困難學生個別輔導”記錄工作，根據不同學生個性採用相應的教育方式及補習措施，邁小步不停步，以鼓勵爲主，盡力幫助他們提高自信心，改變不良的學習習慣，每學期作一次小結。