中學黨務工作計劃（通用3篇）

中學黨務工作計劃 篇1

本學期黨務工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹黨的xx大以來的會議精神，用科學發展觀分析和認識學校實際，並通過鞏固黨員先進性教育成果來促進“雙創”(既創“人民滿意學校”、創評“五好班子”)、“雙帶”活動(黨員的帶頭和帶動作用)，要以加快內涵發展爲策略步加強黨的思想、組織、作風建設和黨風廉政建設，努力發揮黨組織的政治核心和戰鬥堡壘作用，爲辦好人民滿意的學校提供堅強有力的政治和組織保障。

一、堅持科學的發展觀，加強幹部隊伍建設

1、增強幹部學習意識，努力提高理論素養和政治思想水平

堅持理論中心組學習制度，幹部要帶頭多學一點，學深一點，要保持政治上的清醒和工作責任上的明白。本學期的學習重點，一要結合學校教代會擬訂的“發展規劃”，認真領會黨的五中全會提出的關於“科學發展觀”的深刻內涵，以利於解決好學校在改革發展中的實際問題；二要結合兩支隊伍建設，從思想理論上研究探索內涵發展的主要途徑，以利於提高黨員、幹部和全體教職工的思想認識及工作主動性；三要圍繞“三學”(學政治理論、學管理理論、學法律知識)，細化安排，有計劃，分專題，力求學習的實際效果。

2、加強領導班子的思想作風建設

結合黨員在先進性教育活動中查找到的問題，加快落實整改，健全完善長效管理機制。要以局黨委確定的作爲、作風年“爲契機，以爭創五好班子”爲載體，倡導重實際，說實話，辦事實，求實效的工作作風。要堅持落實“一崗雙責制”，幹部要深入課堂聽課、評課，促進質量提高，堅持深入羣衆，及時處理羣衆關注的熱點問題。青年幹部原則上不脫離教學，儘可能帶課，走又紅又專的道路。

要認真學習和貫徹落實中紀委六中全會的精神和黨風廉正建設責任制，完善教育、管理、監督並重機制，不斷規範辦學行爲，爭創“三無”學校。中層以上幹部履行職責情況，廉政勤政表現要堅持在教代會中進行考評。

3、堅持民主集中制原則，完善議事規則

領導班子對學校改革發展中的重大事宜和羣衆關心的熱點問題，要堅持決策前廣泛聽取羣衆意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，提高領導班子駕馭能力。

4、加大力度，積極培養、任用和推薦青年幹部

要發揮我校青年教師比例較大的優勢，在抓緊抓好中青年教師骨幹研修班、青年班主任培養班的同時，廣泛聽取羣衆意見，挑選培養青年幹部，並形成我校後備幹部的梯形儲備。要交任務，壓擔子，重實績，看能力，積極向各級組織推薦幹部。

二、以先進性教育爲契機，進一步加強黨組織和黨員隊伍建設

1、要保持和發揚黨員先進性教育集中活動階段那樣的精神狀態，要有針對性地加快整改提高的步伐。黨員個人的整改檢驗情況仍採取向羣衆通報並進行測評的辦法，力求教育活動的最好效果。

2、本學期要在校黨支委員中進行責任分工，以充分發揮班子成員的作用。

3、堅持”三會一課”制度，採取多種形式組織黨員學習，嚴格考勤記錄，切實提高學習效率。

4、切實加強黨員責任區工作。要發揮黨小組在年級組中的作用。要求羣衆做到的，黨員必須帶頭做到；要求羣衆不做的，黨員必須自己不做。全體黨員要用自身的帶頭作用，帶動組內羣衆。積極爭當教育教學的排頭兵，精神文明建設的示範者，教職工羣衆的知心人。教師黨員要在學校校本培訓中走在前面，爭當骨幹教師，爭創優秀班主任。

5、積極做好入黨積極分子的教育，培養和考察工作。建立健全入黨積極分子個人檔案，抓好發展對象的教育管理。二季度力爭發展兩名新黨員。

三、加強精神文明建設，創建和諧校園

1、全體黨員要認真履行思想政治工作職責，進一步樹立以人爲本的觀念，認真落實黨員思想政治工作責任制。要通過黨員作用的發揮，逐步建立民主、平等、互相尊重和相互支持的幹羣關係、同志關係和師生關係，創設和諧氛圍，建設和諧校園。

2、開展文明處室創建系列活動。結合我區開展的”創、辦、做”活動和爭創省級先進教育區活動，各年級處室要在學校擬訂”創建文明處室方案”後，明確創建的標準和要求，結合自身實際細化實施措施。要在弘揚正氣，抵制歪風，規範辦學，杜絕違紀上抓住正反兩方面的典型，發揮激勵和警示的效應。

3、認真抓好人文環境建設，尤其要抓好先進典型的宣傳，繼續辦好《校園週刊》。

四、認真貫徹中紀委六中全會精神，加強黨風廉政建設

1、繼續抓好中央《兩個條例》和中紀委關於黨風廉政建設《實施綱要》的學習教育活動。不斷完善我校已經建立的各項監督、管理制度。我校教代會通過的”四個文件”是創辦”人民滿意學校”的基礎性校本管理措施，黨員幹部要堅持貫徹執行，不打折扣。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度，充分發揮工會的民主監督作用。

3、領導班子和黨小組要開好民主生活會，堅持黨員幹部民主評議和民主測評制度。

五、結合學校工作特點，紮實推進羣團、統戰工作

1、發揮工會組織優勢，引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更要多宣傳個人責任，工作實績，更要正確認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關係。繼續發揮校工會在民主管理，扶貧解困送溫暖以及豐富教職工業餘文化生活的作用。

2、發揮團支部、學生會”自我教育，自我管理”的作用。以加強未成年人思想道德爲中心，開展團內教育，提高學生團員”自我約束”和大膽管理的帶頭作用。團支部要多組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。

3、關心離退休老同志，做好統戰工作。經常與他們取得聯繫，共同商討學校改革和發展的方法與途徑。

中學黨務工作計劃 篇2

爲了提高新時期我校黨組織的戰鬥力，發揮學校黨總支、黨支部在學校工作中的領導作用，提高學校黨員的思想素質，發揮黨員在學校管理、教學、服務工作中的先進作用，促進我校教育事業可持續發展，制訂本年黨務工作計劃如下：

一、基本情況：

我校現有中共黨員55人，中共正式黨員48人，預備黨員7人；在職黨員50 人，離退休黨員6人；在崗領導幹部黨員15人，在崗教職工黨員35人(其中15人擔任班主任、教研備課組長)。根據大河鎮黨委20xx年30號文件，批准我校成立黨總支，直屬大河鎮黨委領導，總支成員6人，下設文科、理科、後勤3個支部。近幾年，隨着我校教育事業的發展，教職工隊伍的擴大，我校每年都有一些優秀教職工發展入黨，也有一些在高校入黨的新同志來我校工作，爲學校黨組織不斷增添活力。

二、指導思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論爲指導，以《中國共產黨章》爲準則，樹立全心全意爲人民服務的宗旨，在縣教育局及大河鎮黨委的部署領導下，創造性地做好學校黨建工作，堅持開展黨員先進性教育學習，引導學校黨員開拓思想幹事業，立足崗位作貢獻，堅持做好培養優秀教職工和優秀青年學生入黨的工作，努力提高我校黨建工作水平，爭創先進黨組織。

三、工作要點：

1、堅持開展黨員政治理論學習 按照上級黨組織部署要求和學校實際情況，分黨總支、黨支部不同層次開展學習活動，學習內容：黨章；xx大以來有關決定、條例、報告，改革發展時期涌現的黨員先進典型事蹟等，各支部每學期進行1—2次黨員集中學習活動，做到有學習材料，有學習活動記錄，有學習主講人，有黨員學習心得。11月，學校請黨校或有關領導來校上黨課。

2、開展評比“優秀黨員”教育活動 學校黨總支倡導全校黨員“立足崗位幹事業，爭做優秀共產黨員”，按照思想素質、工作表現、事業成績、羣衆反映四個方面評選優秀黨員，6月份評選，各支部評選1—2名，由學校黨總支審覈，將在“七一”或教師節上集中表彰，並向上級黨組織推薦表彰。在評選優秀黨員時，對各支部黨員進行民主評議，對於少數喪失黨性的不合格黨員，將上報上級黨組織進行處理。

3、做好新黨員的培養和納新工作 各支部要對各支部的預備黨員心中有數，對各支部所管的學科範圍的先進教職工和入黨積級分子心中有數，加強平時的觀察和培養，引導先進教職工追求政治進步。各支部在6月份要推薦入黨積極分子到鎮黨校學習，推薦條件基本成熟同志作爲今年發展對象，今年學校計劃發展1—2名教職工入黨，發展2—3名青年學生入黨。學校團委和各年級要了解申請入黨的學生情況，加強平時的關心和培養，在六月份確定重點對象和發展對象，向學校推薦。在推薦發展對象時，必須堅持標準，保證質量，符合程序，不徇人情，在全校形成正確的導向。有關教職工入黨的社會調查工作，由各支部按照要求完成，青年學生入黨的社會調查將分解到文、理科支部完成。

4、組織學校黨員外出考察學習 組織黨員外出考察學習，是爲了開拓黨員思想視野，提高黨員思想境界，學習先進黨組織的黨建工作經驗，不是搞變相旅遊。學校擬在6月或10月組織一次黨員外出考察學習活動，到革命各地，先進黨建單位，屆時有具體部署要求。

5、做好學校黨總支、黨支部的檔案管理工作，建立黨員登記表，按正常程序接納和轉入黨員，有較完備的黨務活動資料。

中學黨務工作計劃 篇3

新學期開始了，爲更快適應新教材、掌握新教材，根據新課改的要求和精神，特制定勞技教學計劃如下：

一、指導思想

新課程倡導多樣化的課堂教學模式，教師更多地爲學生創設自主探索、合作交流的機會，教師點撥、指導爲導線，以問題探究爲主線，引導學生形成多向思維，使知識技能過程方法、情感態度價值觀三維目標得到有機結合，以培養學生創新精神和實踐能力。

二、學生基本情況分析

本學期八年級共2個教學班，68人。針對這種情況，我力爭做學生的朋友，瞭解其素質水平，培養他們的學習興趣和創新能力。進一步發展他們的特長和興趣，關心進步慢的學生，面向全體學生，全面提高動手能力及學習該學科的興趣。

三、教材分析

八年級勞技課本是義務教育課程標準實驗教材。本課程以素質教育爲目的，大力提倡以人爲本的發展精神，以學生爲主體，聯繫生活實踐，培養學生的創新意識，提高學生的素質水平爲準。本冊教材包括五個單元：

(一)、農作物種植和管理

(二)、家用電器使用

(三)、禽畜飼養

(四)、服裝裁剪與加工；

(五)、金屬材料與加工；

四、教學目的與重、難點

1、通過本學期的教學實踐，使學生逐步養成良好的勞動習慣，掌握幾種主要農作物的種植和田間管理方法，瞭解家禽家畜的飼養技能及金屬材料的加工技術，並瞭解服裝裁剪與加工等技術。具有一定的動手操作能力，爲發展職業教育打下良好的基礎。

2、本學期教學重點是幾種主要農作物的種植管理和主要家畜家禽的飼養管理方法及金屬材料加工技術的操作。難點是掌握服裝裁剪與加工及金屬材料的加工。

五、教學措施

1、轉變教學觀念，運用新課改精神指導教學，運用新的教法、學法，把時間放給學生活動，發揮主體地位，樹立學生的信心。

2、認真鑽研大綱和教材，把握內容標準，理清知識點，實行集體備課。

3、注重實踐，聯繫生產生活實際，並進行思想情感教育和能力培養。

4、運用靈活多樣的教學方式，講究教學技能和教學實踐。充分利用多媒體教學手段，增強教學的直觀性和趣味性。把課堂教學與實踐融合在一起培養能力。

六、開展好活動課

按時開展好活動課，明確活動的目的目標，運用靈活多樣的教學方式，開闊學生視野，激發學習興趣，培養學生的主體意識、實踐能力、創新能力，樹立正確的人生觀、價值觀，培養熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。

七、課外輔導

學生在學習中分爲優秀的和素質較差的兩部分，定期對差的同學進行補救教育，耐心指導，幫助他們掌握好基礎知識；對優秀的學生進行深入的培養，充分發揮其個性特長，多學一點課外的新知識。

八、教育理論學習和教研活動

不斷學習先進的教育理論，更新教育觀念，加強業務學習，提高自身素質水平，大力進行教研教改活動，提高教學質量。