老年教育學校工作計劃（精選3篇）
老年教育學校工作計劃 篇1
一、指導思想和教學目標
堅持以中國特色社會主義理論爲指導，全面落實科學發展觀，深入學習和全面貫徹落實黨的精神。貫徹“豐富生活、陶冶情操、開闊視野、增進友誼、服務社會”的老年教育方針，堅持“教、學、樂、爲”相結合的教學原則，堅持“面向基層、面向農村、面向農民、面向老人”，傳播先進文化、豐富教學內容、改革教學方法，全面推進老年學校規範化建設。努力辦好讓人民滿意的老年教育。以“老有所爲、老有所樂、老有所成”爲目的，促使老年學員學有所致、學有所得，提高老年人的素質和生活質量，增進身心健康。爲全鎮老年教育再上新臺階、再做新貢獻。
二、課程設置
本學年擬開設政治理論、時事資訊、衛生保健、法律法規、中外歷史等課程，同時根據情況開展棋牌、球類、健身操、舞蹈、音樂、書畫等文體教學比賽活動，組織室外參觀。
三、時間安排
根據老年人的身體特點，儘量安排有勞有逸適合老年人力所能及的課程和課時，使老年人始終保持精力旺盛、興致盎然的狀態，學校每月安排教學或活動一次，每次課程的時間約2-4小時，上午集中活動，下午安排若干個興趣小組開展活動(具體安排見附表)。
四、方法措施
(一)以黨的精神爲指引，進一步增強辦好讓人民滿意老年教育的責任感
繼中央發佈《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《中國老齡事業十二五規劃》的綱領性文件，把老年教育列入國家教育大業之後，黨的又提出了“積極發展繼續教育，構建終身教育體系，建設學習型社會”的新要求。在講話中強調，人民對美好生活的嚮往就是我們奮鬥的目標，這充分體現了對民生幸福的高度重視。重視老年教育是對老年人社會價值充分肯定。隨着人口老齡化程度不斷提高，老年教育以更加現實的需求成爲新的社會問題。確定的大政方針爲我們辦好老年學校、發展老年教育事業提供了新機遇、搭建了新舞臺。因此，辦好讓人民滿意的老年教育，關係民生，關係千家萬戶和諧幸福的期待，關係完善終身教育體系的實現。必須以高度的責任意識推進老年教育科學、協調、可持續發展。
(二)以服從服務大局爲已任，積極發揮學員在各項建設中的作用
堅持正確的辦學宗旨和方向，服從服務於黨的中心工作，是老年教育的根本原則。
1、發揮在社會建設中的積極作用。加強社會建設是社會和諧穩定的重要保證。要以老年學校爲載體，教育引導老年學員關注建設發展，積極獻計獻策;關注民生幸福，爲民服務謀利;關心道德建設，弘揚文明新風;協調化解矛盾，維護社會穩定。
2、發揮在社會主義文化建設中的作用。要以老年學校爲陣地，發揮校園文化在教育人、引導人、塑造人、鼓舞人方面的特殊功能，全面提高老年羣體素質，豐富人民的精神文化，催生老年文化人才的涌現。組織宣講員到各老年學校宣傳、學習貫徹及十x屆x中全會精神，開展農村實用技術培訓，同時將道德講堂引入課堂，豐富教學內容。
3、發揮在各項建設中的作用。充分利用“五老”人員的政治優勢、經驗優勢、親情優勢、時空優勢在關心下一代，化解矛盾促和諧、協助、支持社區中心工作中貢獻力量。
(三)以兩級網絡建設爲抓手，全面推進老年教育工作規範化建設
認真落實全省老年教育工作十二五規劃，對照總體目標和具體要求，認真做好鎮、村兩級老年教育工作網絡建設。
1、鎮老年學校：通過三年的努力，實現創建省級示範學校的目標。
一是加強校務班子建設，完善教育教學結構，建立健全各項管理制度，並積極爭取黨委、政府的重視，實現“有人管事、有章理事、有錢辦事”。
二是加強教師隊伍建設，除在全鎮範圍內聘請教員外，鎮老年學校積極和縣老年學校聯繫，邀請縣有關專家、學者和講師團成員來鎮授課，進一步提高教育教學質量。
三是加強學校陣地建設，按規範化要求落實並建好鎮老年學校辦公室，進一步整合鎮綜合文化中心、鎮成人教育學校等資源，建好鎮老年學校活動陣地，滿足學員活動需求。
2、村級老年學校：建立健全村級老年學校，按有牌子、有班子、有學員、有陣地、有活動、有效果的要求，實現全覆蓋。今年實現三個村規範化老年學校的創建目標。
(四)以學員社會滿意爲標準，不斷創新老年教育工作新思路
1、學習兄弟鄉鎮經驗，增強辦好老年學校合力。將老年教育作爲成人教育的一項重要的份內工作，充分發展成人教育人力資源、物質資源、管理經驗資源。加強對全鎮老年學校的管理和服務工作，壯大老年教育工作力量。
2、總結經驗，找出差距，促進平衡，不斷提高老年人入學率。
3、強化管理與服務工作，切實加強學員安全管理。
4、創新方式，充分發揮三個課堂作用。搞活第一課堂(課堂教學);豐富第二課堂
老年教育學校工作計劃 篇2
活動主題：老年健康，重在預防
活動目的：通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關節疾病、糖尿病、骨質疏鬆症、腫瘤、老年性癡呆)的表現，使牧民更好地瞭解各類老年疾病及老年疾 病的基本預防措施，提高自我防範意識;並在日常保健中，重視生活規律，注意生活細節，避免日常生活的養生誤區，從而，讓老年人能夠享受更高品質的精神生活
活動時間：20xx年x月x日
活動地點：衛生院
活動形式：義診，健康講座
活動對象：老人
活動前準備：
1.活動組：準備宣傳資料及橫幅、聯繫場地、借好展板桌凳及所 需要的工具、安排活動培訓工作及做好活動期間的人員安排;
2.資料組：負責收集有關老年人的健康知識資料;
活動流程：
1.佈置宣傳場地;
2.活動中： ⑴、組織老人聽解醫護人員有關老年人健康知識的講座。
⑵、向牧民發放活動宣傳單，引導有需要者向醫護人員
詢問情況，對有疑問者進行合理的解答。
⑶、爲前來的牧民測量血壓和服務諮詢工作。
3.活動總結：對此次活動做簡短總結
老年教育學校工作計劃 篇3
一.活動目的與意義
生命無價，健康第一，爲進一步提高老年人的健康觀念和自我保健意識，倡導科學合理健康的生活方式，讓社區的老人們能擁有一個健康的身體，豐富他們的身體保健知識，故此開展一系列活動，在社區內營造“人人關注健康，享有健康，享受健康”的氛圍。
一、活動目標
幫助老人們建立健康的生活方式，在活動參與中增強老人彼此間的關係，擴大他們的交友圈子，讓他們擁有一個健康、豐富多彩的老年生活。
二、活動主題
養生在心間，行動在今天
三、活動時間
分三節進行，具體時間待定
四、活動地點
待定
五、活動詳情
(一)問題分析：
老人情緒低落，倍感孤獨的原因是什麼?
1. 子女不在身邊(暫時性失依或永久性失依)
2. 業餘活動少(或存在參與障礙)
3. 生活困難，缺少幫助等。
(二)活動熱身遊戲
笑口常開
1. 具體目標：活躍小組氣氛、訓練反應能力
2. 適合人羣：不限，更適合活動能力較弱的參與者，特別是老年人
3. 人數：不限
4. 時間：20分鐘左右
5. 所需道具：無
1. 場地要求：戶外、室內均可
6. 遊戲方法(步驟：)
(1.)讓參與者圍成一個圈，由社工和大家示範關於“笑口常開”四個字所代表的手勢。
(2.)先選出一名參與者做發指令者，任意發“笑”“口”“常”“開”的指令。
(3.)“笑”：雙手的食指指自己的臉，嘴巴微笑，做出開環大笑的樣子：
(4.)“口”：雙手放在嘴邊做呼叫狀，做嘴巴的樣子;
(5.)“常”：雙手拍兩下手掌;
(6.)“開”：雙手張開舉過肩膀。(備註：其他參與者根據指令做出相應的動作，有做錯的參與者繼續做發令者)
大小西瓜
1. 具體目標：活躍小組氣氛，訓練應變能
2.適合人羣:不限
3人數： 10人左右
4. 時間：20分鐘左右
5.所需道具：無
6.場地要求：戶外、室內均可
7. 遊戲方法(步驟：
(1.)讓參與者圍成一圈。
(2.)選出1名參與者做發令者，任意發“大西瓜”和：小西瓜“中的一個指令。由發令者開始，按一定順序往下位參與者傳遞做發令者，每位發令者都要根據上一位發令者相反的指令給自己發令，同時自己雙手做與自己所發命令相反的動作。
(3.)“大西瓜“：做小西瓜動作;”小西瓜“做大西瓜動作。
老年人保健知識
(1)吃得合理。少吃多餐，吃營養均衡的低脂肪食物。
(2)喝得適當。多喝水，少喝酒
(3)戒菸。戒菸不分遲早。吸菸會增加人體患心臟病或癌症的機會並縮短壽命。
(4)散步。散步是保持機敏靈活和健康的較好辦法。新鮮空氣比補藥更好。
(5)多尋求樂趣與家庭、朋友了鄰居保持聯繫。記住要活到老、學到老、教到老。
(6)積極自信。爽朗樂觀使人容易接近你。
(7)時時當心。你的生命和別人的生命有賴於你頭腦清醒，視力清晰。
(9)運動對你有好處。不很劇烈的運動對你的健康是有益的，而且還可使你接觸其他人。游泳和適應性鍛鍊特別值得推薦。
三)可預見的困難及對策：
1、參與人數不多：提前聯繫好社區，進行宣傳;
2、組員參與積極性不高(缺席)：每次活動社工注意活動氣氛的調解，在每次活動開始前都與參與人員溝通好;
(四)活動的評估方法：
1、過程評估：
①觀察老人的參與度。
②觀察現場氣氛。
③參與活動老人的反饋迴應。
2、結果評估：對老年人的學習能力、參與活動者對保健知識瞭解程度等方面的改變等結果進行成效評估。