高校學生管理科工作計劃書

高校學生管理科的工作旨在創新管理、創新服務，真抓實幹，努力提升學生管理工作科學化水平。下面是本站小編帶來關於20xx高校學生管理科工作計劃書的內容，希望能讓大家有所收穫!

一、指導思想

以學院20xx年工作計劃爲指導方向，以學生工作處20xx年工作計劃爲指南，緊緊圍繞學院創建“兩型”校園這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持“服務學生，培養人才”的學生工作理念，在學院黨委和行政的領導下，在學生工作處和系部的直接指導下，以學院示範性高職院校建設爲契機，在全面實行學風制和文化管理的大背景下，認真學習貫徹落實普通高等學校學生管理規定，加強和改進大學生思想政治教育，大力開展志願服務活動，提高大學生的思想政治素質，促進大學生的全面發展，充分發揮學生黨員先鋒模範作用，培養學生幹部自主管理、自主服務、自主教育、自主約束的“四自教育”能力，強化制度建設和學風建設，營造良好的學習氛圍。

二、工作目標

切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定”的工作思路，創新管理體制，優化運行機制，全方位的提高我係學生工作水平，爲學院“迎評創優”做出應有的貢獻。

三、具體工作

1、 團組織、班幹部隊伍建設

做好17級新生的班委會選拔工作。

堅持每週的班級例會制度。

實施班幹部學期考覈制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。

2、主題活動

① 思想政治教育

1) 對於學生羣體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。爲把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時瞭解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。

2) 不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“兩型”校園建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。

② 學分制相關制度的學習

主動在17新生中開展學院教學管理中關於學分制執行的相關制度文件的學習，針對90後學生開展針對性教育，讓新生在入學教育中就能明白學院實施學分制的涵義和在學分制理念下文化管理的理念，配合教務處積極做好新生選課等工作，學分制相關文件有：《長沙民政職業技術學院學分制實施辦法(試行)》、《長沙民政職業技術學院學分制學籍管理規定(試行)》、《長沙民政職業技術學院課程考覈及成績評定細則(試行) 》、《長沙民政職業技術學院學分制學生選課暫行規定(試行)》、《長沙民政職業技術學院學生素質拓展學分實施細則(試行) 》、《長沙民政職業技術學院學生素質拓展學分認證辦法》、《長沙民政職業技術學院學分警示制度》等。

③ 學院管理制度學習

以學習《大學生導讀手冊》內容爲主，使學生了解和掌握學校的規章制度。紮實開展校紀校規教育，從新意入手，從基礎做起，從細節做起。在校規校紀教育過程中，重點加強《長沙民政職業技術學院學生管理規定(暫行)》、《學生成績考覈管理規定》、《長沙民政職業技術學院學生違紀和作弊的認定及處理辦法》、《關於畢業證的管理和發放規定》等內容的學習。

④ 專業介紹與職業生涯規劃

培養學生的專業意識是大學生建立專業興趣的基本要求，是大學生深入學習專業知識的基本動力，培養好學生的專業興趣對於促進學生的專業素質培養具有不可替代的作用。結合專業介紹給予學生積極的職業生涯規劃指導，爲大學這一關鍵的人生階段打下良好基礎，使其在完成專業知識學習、培養爲人處事本領的同時，確定正確的人生髮展方向和目標。

⑤ 品格教育

通過開展誠信教育、挫折教育、感恩教育等，使大學生認清個人品格提升的現實意義。通過介紹優秀典型或舉辦專家講座等方式開闊大學生的道德視野，激發不斷提升自我思想素養和道德素質的積極性和主動性。

⑥ 心理健康教育與安全教育

通過心理指導使新生儘快適應大學生活，投入到正常的學習、交往活動中去。主要包括學習方法適應、生活環境適應、生活節奏適應、心理適應等方面。在開展適應性教育時，注意培養學生自主學習、獨立學習的觀念、意識和能力。結合學校周邊的主要生活設施、場所、環境，教育學生在遇到問題時學會分析和解決，倡導積極健康的生活方式。通過開展防火、防盜、防疫、防人身意外傷害教育等安全教育，增強大學生自我安全防範意識。

⑦ 兩型校園建設教育

建設環境友好型、資源節約型校園要從新生入學開始抓起，各系要通過各種形式教育學生愛護美麗的生態校園，不鋪張、不浪費，不破壞優美校園環境；倡導厲行節約，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。

3、新生入學教育

配合學院的新生入學教育的同時完成以下任務：

1) 迅速瞭解班級，瞭解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。

2) 觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。

3) 督促《大學生導讀手冊》的學習，要求人人過關。

4) 幫助新生進行職業生涯規劃，制定3年的學習計劃，儘早適應大學生活新環境。

5) 配合學院組織的各項工作。

以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。

4、學風建設

寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：

①完成各班班級口號、班歌的徵集

②組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。

③同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

5、文明修身工程

努力挖掘實現“目標激勵與行爲養成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行爲養成的自覺性和主動性。具體工作如下：

①堅持17級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。

②將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對於他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

③組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。

四、 重點工作

1、 迎新工作

2、 班幹部選舉工作

3、 學生的入學安全教育穩定問題

4、 學生的文明禮儀問題

5、 建好貧困生檔案，積極爲貧困學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。

一、指導思想

在院黨委、院行政的領導下，在各直屬處室的指導下，下學期我係繼續以“國家級示範高職院校建設標準”爲目標，認真貫徹學院各項工作精神，把本系各項工作全面提升到一個新的水平。

二、加強黨建工作

1、繼續加強制度建設，規範和完善黨務工作；

2、繼續落實對口發展培養黨員制度，使黨建資料規範化；

3、繼續加強思想政治教育工作；

4、努力豐富組織生活內容；

5、加強對團總支工作的領導和指導；

6、做好組織發展工作。

三、深化教育教學改革，提高教育教學質量

1、加強教師師風師德建設，建設培養一支師德高尚、業務過硬、敬業奉獻的教師隊伍。

2、嚴格教學管理制度，認真做好日常教學管理工作。加強對教學資料的積累和教學信息的收集利用，充分發揮現有的教學設備，並做好教學資料的歸檔。

3、繼續完善我係四個專業的人才培養方案和課程標準。

4、完善教學管理制度和學生學業考覈制度。

5、做好實驗、實訓室建設工作，做到科學規劃，突出實用。加強實驗實訓教學環節，加大實踐教學力度，注重學生實踐操作技能培養。

6、完善教研活動制度，着力提高教研活動質量，做到有計劃、有落實、有總結、有提升。

7、堅持工學結合，注意解決好20xx級學生頂崗實習與在校學習之間的衝突問題。提前做好離校前課程考覈，具體問題具體解決，不一刀切。

8、加強校企合作，使我係四個專業逐步建立起有企業專家、技術人員參與的專業建設指導委員會。

9、開展專業知識、專業技能競賽活動。

10、積極創造條件，爲教師外出學習、培訓、參觀提供機會。

四、調動一切積極因素，加強管理，嚴格執行各項規章制度，促進全系各項工作協調發展。

1、把加強學生思想政治教育工作擺在學生管理工作首位，全面提高學生綜合素質。以依法、民主、規範、從嚴爲指導思想，堅持“協調、穩妥、量化、求實”的工作原則，全方位、全時空地加強學生管理工作。

2、做好綜合治理工作，消除不安定因素，防止突發性事故的發生。堅持系學生分會、團委會學生幹部值班制度，做到分工明確，責任到人，預防爲主，教育爲先。

3、做好老生報到及新生軍訓、入學教育、專業教育工作。

4、繼續做好違紀學生的思想轉化工作。

5、加強輔導員隊伍建設，提高輔導員的管理水平和主人翁意識。

6、開展大學生心理健康教育工作，重視加強學生中特殊羣體的思想工作。關心困難學生，在精神和物質上給予這些學生一定的關注和支持，保證他們安心讀書。

7、充分發揮系團總支、系學生分會的作用。在院團委的指導下，積極發展和完善社團組織。

8、在院團委、學生處的指導下，開展豐富多彩的校園文化活動，促進學生素質全面發展與提高。

我們決心在院黨委、院行政的領導下，在各直屬處室的指導下，團結一致，努力工作，奮發向上，使我係各項工作再上新臺階。

一、指導思想

緊密圍繞學院中心工作，堅持“以人爲本、德育爲先”的工作理念，創新管理、創新服務，真抓實幹，努力提升學生管理工作科學化水平。進一步加強學風建設，隊伍建設，校園文化建設，全面加強大學生思想政治教育工作，以青春夢托起中國夢，創新人才培養機制。

二、工作要求

⑴在深入上下功夫，加強內涵建設，促進服務模式的轉變，加大個性化教育、差異化教育的力度，切實把工作做精做細，努力加強學生管理工作的影響力、滲透力；

⑵在求實上下功夫，牢固樹立求真務實與質量意識，切實把各項工作落到實處，努力增強學生工作的針對性和實效性，提高學生管理工作的成效；

⑶在特色上下功夫，牢固樹立品牌意識，組織工作要出精品、樹品牌、創特色、爭一流，打造學生管理工作的特色與強項。

⑷在創新上下功夫，牢固樹立改革進取意識，不斷更新學生工作觀念，總結學生工作新經驗，探索學生工作新辦法，開闢學生工作新途徑，創造學生工作新業績。

三、工作重點

(一)以學生學習成才爲中心，發揮學生主體作用，加強學風建設。1、加強思想教育，激勵學生成長成才

以學業規劃爲重點，以班風建設爲基礎，以學生黨建、團建、文明宿舍建設爲抓手，加強規範建設和目標引導，大力開展以建設學習氛圍、文明氛圍、創新氛圍爲主要內容的學風建設主題活動；要通過形式多樣、內容豐富的思想教育活動，引導學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，提高學習效果，增強成才意識。要認真抓好新生入學教育、專業思想教育、先進評比表彰、規章制度教育等環節，教育和引導學生自覺堅持以學習成長成才爲中心。

2、強化學風管理，以管理促進學風

以狠抓學習紀律爲切入點，加大學風檢查力度，重點糾正學生的遲到、早退、曠課等現象，以管理促進學風，以環境養育學風，以典型推動學風。

3、堅持因人施教原則，根據不同對象，實施分級教育和分類教育，強化個別教育和個性化教育，努力增強思想教育的針對性和實效性

對一年級學生重點抓好入學適應教育與養成教育；對中間階段學生，圍繞專業學習，重點抓好考證引導與創新意識的培養；對畢業班學生，重點抓好就業教育與就業指導。對學生黨員和學生幹部，必須堅持高標準、嚴要求，注意幫助他們改進工作方法、提高工作藝術和工作效率。對於學習成績較差的學生，應當幫助他們查找原因，激發學習的內動力，改進學習的方法。對於家庭經濟貧困的學生，除了幫助他們解決生活問題之外，應當注意教育引導他們樹立自立、自信、自強意識，培養提高自立、自理、自強的能力。對於有缺點、出問題的學生，應當開展個別談心活動，及時批評指正，幫助其明確今後努力的方向。對於有特殊情況或特殊問題的學生，應當給予特別的關注和關心。

4、健全激勵機制，發揮榜樣示範作用，營造良好學習氛圍

進一步完善激勵政策和措施，激勵廣大學生提高自身綜合素質的積極性、主動性和加強優良學風建設的自覺性。針對不同學生的具體情況，不斷挖掘學生身邊的鮮活資源，充分利用身邊典型、身邊課堂、身邊載體來教育大學生，在青年學生中樹立先進典型，積極營造自強不息、勇於進取、努力成才、報效祖國的校園風尚，讓學生感受到身邊典型的感召力，營造良好的學習氛圍。

(二)加強學生工作隊伍建設，注重內涵，努力提高學生工作的科學化、規範化、制度化水平

1、進一步加強輔導員隊伍的教育培養，提高專業技能，鼓勵輔導員開展相關課題研究；邀請專家學者和有關部門領導、優秀輔導員代表、學務助理進行業務輔導；舉辦“學工論壇”，拓展有關內容，促進學習交流；適時組織輔導員外出參加校外有關培訓或學習考察。根據有關文件精神，積極創造便利條件，在輔導員職稱評定、崗位待遇、個人發展等工作和生活方面給予關心和必要保障。

2、學生工作幹部要堅持以生爲本，增強服務意識，進一步加強和改進工作作風建設；要從關心學生、服務學生的角度主動適應學生多方面的需求，幫助他們解決問題和困難，爲學生提供思想、心理、學業、職業等方面的輔導，爲學生的全面成長、全面成才服務；要強化責任意識，嚴格考覈評估，加強監督檢查，完善考覈機制；要從自身做起，從點滴做起，努力將學工隊伍建設成一支“政治強、紀律嚴、作風正”的生力軍。

3、認真抓好學生工作網站建設

本着服務院系、服務學生的原則和宗旨，充分利用網站資源，使學生工作處網站真正成爲開展學生思想政治教育的重要陣地，促進招生、就業、宣傳工作的良好載體，及時傳輸學生工作信息的通暢渠道。