關於教師黨員思想彙報範文（通用20篇）
關於教師黨員思想彙報範文 篇1
敬愛的黨組織：
您好!
近日來，通過學習黨委組織的羣衆路線教育實踐活動和自己對羣衆路線教育實踐活動的學習，我對羣衆路線有了更深刻的理解。黨的報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以爲民務實清廉爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動，着力解決人民羣衆反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣衆工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢，妥善應對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設的重大舉措，對於我們進一步加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，進一步密切黨同人民羣衆的血肉聯繫，促進黨員幹部做到求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用。
作爲國小教師，該如何將羣衆路線實踐教育與現在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下羣衆工作的需要?我有以下幾點心得體會：
首先，應該全面準確地把握好新時代背景下羣衆路線的深刻內涵和基本要求國小教師黨員學習xx屆五中全會精神思想彙報。作爲一名教師，應該做到全心全意爲學生服務，根據課程標準，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時，要注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生的愛國主義情懷、社會責任感。
其次，要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把自己的任務落到實處。
然後，應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進同學生之間的感情。黨的羣衆立場是真心爲羣衆着想，而教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通，瞭解學生內心想法、未來就業、職業規劃的真實想法。儘量抽出時間參與到學生的活動當中去，比如一些競賽、興心趣小組活動等，增進同學生之間的感情。
最後，應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在後。教師有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與集體利益發生矛盾時，作爲教師應該以集體利益爲重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作爲教師，通過這次的羣衆路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞工作，以實施素質教育爲宗旨，以推進課程改革爲載體，以加強社會主義榮辱觀教育爲契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
此致
敬禮
申請人：
時間：20xx年X月X日
關於教師黨員思想彙報範文 篇2
尊敬的黨組織：
作爲黨員，爲了更進一步的認識自己的中國共產黨，必須要學習和遵守中國共產黨章程，黨的召開以後，黨章中添加了一些內容，爲了保持黨員思想上和行動上的先進性，我們必須要學習《新黨章》，於是我再次學習了新修訂的《中國共產黨章程》。通過認真學習，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。
新黨章的總綱部分首先闡明瞭我們黨的性質及崇高理想和最終目標，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
通過對新黨章反覆的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和昇華。從我來講，過去在履行黨員義務，保持先進性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今後的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模範和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極爲黨的教育事業作貢獻。
通過對新黨章的學習，我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點
1，努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。同時，我們每個黨員要在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成爲自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，爲與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格，尊重學生在學習方面的思考，尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。
2，保持與時俱進的精神狀態，善於學習(向書本學習，向社會學習，向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大衆的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，並在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。
3，努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務: 堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。 從中可以看出，堅持全心全意爲人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們爲人民服務的手段，卻必須善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意爲人民服務的崇高思想，更要有聯繫實際，開拓創新的具體行動。作爲從事基礎教育工作的黨員同志，就是要在認真紮實地做好學校教育教學管理，指導各項基礎工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，加大課程改革力度，全面提高教育教學水平和質量，培養更多更好的建設人才，這樣纔是更好地實踐我們黨全心全意爲人民服務的根本宗旨。
以上僅是我前階段學習新黨章的點滴心得體會，與其他領導和同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今後的日子裏，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯繫教育工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮紮實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，爲我市教育事業的發展作出自己應有的貢獻。
X年XX月XX日
關於教師黨員思想彙報範文 篇3
敬愛的黨組織：
思想方面，最近幾個月我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的*員。
在教學方面，積極參加教研室組織的教研活動，在區教研員和學校領導的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前兩週備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。
我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因爲有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含着強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展。
在業餘時間，我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，爲教學服務，個人課題《分層誘思教學模式培養學生思維品質》解題，也積極撰寫教育教學論文，《巧用“一題多變”培養數學思維》一文發表於《上海中學數學》第XX年1-2期。
在今後的工作中，我爲自己定下以下幾個目標：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，提高課堂效率;2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步;3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力;4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學期的教育教學工作即將結束，回顧一學期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負着教學工作，更擔負着管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和，也是學校教育工作、尤其是學生行爲習慣培養的主力軍。
此致
敬禮!
彙報人：
20xx年xx月xx日
關於教師黨員思想彙報範文 篇4
敬愛的黨：
今天，我們歡聚一起共同迎接黨的生日。我是一名農村中學教師，在教育這個平凡的工作崗位上，我已經工作了13年，13年來我從一名中專生成爲一名擁有本科學歷的專任教師；13年我從一名國小三年級的語文教師成長爲一名國中畢業班的骨幹語文教師；13年我從一名普通教師成爲班主任、主管會計、總務主任、學區教研員、中學政教主任；13年我從一位普通公民成爲一名光榮的中共黨員……回首這十三年，我深深地體會到，我的每一點進步，每一次成功，都離不開黨對我的關心、支持、厚愛，是黨將原本普通、平凡的我鑄造成了優秀、小有成就的我。
多年來，我始終對黨懷揣着一顆敬畏之心，童年的時候，一篇篇優秀的教材常把我帶入那一個個感人的故事之中，裏面一位位黨員心繫羣衆，大公無私，甘於奉獻，捨生忘死的形象牢牢地印在我的心中，一部部優秀的電影更是將那一幕幕感人的畫面直接呈現在我的面前，定格在我心底。無數次，在我將紅領巾佩戴整齊，莊嚴地舉手行禮，目送國旗升起的時候，這些共產黨員高大偉岸的形象都會閃現在我的腦海中。至今，童年時代所學的《沒有共產黨就沒有新中國》、《黨啊親愛的媽媽》等好多歌曲，我都清晰地記得，我都還會唱
參加工作後，我對共產黨員的的敬畏之情又增加了不少，因爲在我的身邊一些共產黨員默默奉獻，甘守清貧的品格感染着我，他們收入低微，卻勞動超強，從早到晚總能看到他們伏案工作的身影，總能聽到他們諄諄教導的聲音，他們照亮了別人的孩子，卻讓自己的孩子成爲“燈下黑”，他們正當壯年卻已是兩鬢班白，但是他們卻無怨無悔，卻始終以頑強的毅力堅守着內心的那份崇敬、專注!
20xx年6月28日上午8點45分，在共和國舉國歡慶中國共產黨成立85週年之際，我的女兒興奮地提前降臨人間，這是機緣的巧合，還是黨對我這個敬黨之人的一份特別的關愛呢!我給女兒取名“期怡”，因爲，這個名字是她自己爭得的，因爲只要我一喊到這個名字，我就會想到黨。三年後我的妻子光榮地入了黨，又一個三年後我也光榮地成爲一名中共黨員，這樣我們一家與黨的聯繫更加密切了。這份難得的緣份使我對黨更加敬畏與感激，我在心裏一遍遍告戒自己：你可不能辜負黨對你的厚愛啊!
從此，在工作上我更加廢寢忘食、以校爲家年來我從未請過假，即使病了也忍着，再厲害了就利用休息時間去打幾針。最讓我愧疚的是20xx年6月，我的父親身患重病，必須馬上到人民醫院進行手術，但是當時我正帶着學生進行會考前的緊張衝刺，我是家裏的獨子，年邁的母親未進過學堂，又有些暈車，妻子是公務員更是忙得不可開交……深明大義的父親硬是忍着巨痛、拖着病體熬到了會考之後，雖然父親後來平安地渡過了險關，但是想到這些我就有些心痛。“自古忠孝難兩全”，面對父親我只能說“兒子對不起了!誰叫你的兒子是黨員呢!”因爲是黨員就必須大公無私，是黨員就必須始終戰鬥在自己的工作崗位上，是黨員就絕不能辜負黨旗的召喚!
從成爲預備黨員的那一天起，我就感到了一種榮譽，一種責任這些都化爲一個動力，讓我繼續前進。我很感謝黨組織在我前進道路上給予我的鼓勵和指導。我現在更加努力的學習和思考，不辜負黨組織的期望。在學習和落實科學發展觀實踐活動中，我想我們每一位中國人都要有一種只爭朝夕的責任感和使命感，尤其是面對當前的金融危機，我們更應該克艱攻難，共度危難，因爲我們已經錯過了多少次發展的機遇，在當前經濟處於困難的時候，在中華民族的共同困難面前，我們更應該發揚“天下興亡，匹夫有責“精神，將自己視爲主角，用科學發展觀的理論引導我們，才能在這場全世界的經濟“賽跑的彎道“處超越時代、超越世界、超越自我!
要保民生、促發展，我們每一位都首先要去掉思想和行動上的“庸“，只有用科學發展的理論來武裝我們，用新的思想促進我們的工作，推動我們的事業，否則落實科學發展觀也只是一句空話。在工作中我們要主動不越位、踏實不呆板，在做好自己本份工作的同時，積極地爲領導出謀劃策，嚴防小富即安、思想僵化、老好人主義、一團和氣、不求無功但求無過、庸庸碌碌，這於科學發展是截然背道而馳的。科學就是要合理工作、科學工作、有序工作，結合自己的工作特點和性質，針對當前國際和國內形勢，結合本地區工作的具體實際開展工作，即爲科學。如僅有方巾氣，不去開拓或創造性地將自己的工作向前拓寬，那根本無法談發展。只有縱深發掘，既要貼近實際，眼睛盯着既定的目標，又要採取多種措施，創造性地、長遠性地沿着遠大宏偉目標前進，這才符合科學發展的精神。所以，中華民族的進步和發展，對於我們每一位人來說，誰都是主角，誰都必須具備這種前瞻性和創造性，唯其如此，才能激發出億萬人巨大能量。
科學發展觀重在落實，否則一切都是從理論到理論，不僅干擾我們的各項工作，而且勞命傷財，給黨和政府的形象造成不良影響，作爲一個個體，我們只有不等、不靠、不閒、不旁觀，從每個人做起、每件事做起，纔是我們對落實的詮釋。領導幹部要有過硬的作風：“領導幹部作風問題不解決好，科學發展觀就很難落到實處。““只有堅持不懈地做好領導幹部作風建設，不斷教育和引導各級領導幹部按照科學發展觀的要求切實轉變作風，自覺糾正違背科學發展觀的觀念和做法，紮實解決制約科學發展的突出矛盾和問題，才能推動經濟社會又好又快發展的新局面。“領導幹部必須具備落實科學發展觀的本領和能力，尤其是領導幹部更應該不斷提高自身執政能力、業務水平以及與羣衆血肉聯繫的親和力，才能將科學發展觀落實到提高人民羣衆生活水平、改善民生的具體行動中去。不拒絕做好每件小事。
科學發展觀體現在每件具體的事情上，而不是抽象的理論，所以作爲一名活生生的個體來說就是要把自己放在自己的崗位上，當好自己崗位的一名主角，做好每一件事，“涓涓細流江大海“，那麼，我們的事業就一定會星光璀璨，和諧社會的星光大道就會出現在我們面前!我會用自己的實際行動踐行科學發展觀，請黨組織考驗我!
關於教師黨員思想彙報範文 篇5
敬愛的黨組織：
不知不覺，到學校工作已經大半個月了，時間雖短，但我已深切體會到作爲一名新時期的教師應如何立足於責任，人生，價值，卓越上，充分發揮好自己的帶頭作用。
自古以來人民教師便被視爲一個神聖的職業。春秋戰國時候孔子提出的“有教無類”，讓人們不分高低貴賤都有了接受教育的機會。說“教育要從娃娃抓起”讓我們明白了教育的重要性。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“燃燒了自己，照亮了別人”。小時候寫作文時我們總是喜歡用這樣一些語句來表達我們對老師深深的讚美之情。在我們心中，老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是學生心靈之火的火種，更是承受着學生一步步踏實地向上攀登的石級。如果要我們用文字來表達對老師的喜愛，那麼我想每一個人都可以用許多優美華麗的句子寫出一篇篇令人心醉的文章，而現在，我自己也成了一名光榮的人民教師。
剛走進教育崗位的我，對於陌生的環境，陌生的學校，我還沒具備成爲講師的口才，我天生就有個毛病——怯場。這段時間是我壓力的時候，我深深地感受到，老師責任重大!現將我這段時間的的思想、工作、學習情況向黨組織做一個思想彙報。
人自身的發展，人與人的交往，人對社會的貢獻，都來自明確並認真履行自己的責任。而老師是一個教書育人的角色，我感到責任重大。我們只有不斷地擴展知識面，不斷地自我發展，自我提高，自我完善，才能履行好自己的責任。我們應該做對國家、社會有用的人，就應當努力使自己成爲對自己、對家庭、對他人、對集體、對國家、對人類社會、對生態環境有用的人。人的道德自律、遵紀守法也靠的是責任心。進取精神、科學態度、創新能力是優秀人才的可貴品質，但是離開了責任心，這些都會成爲無源之水，無本之木，任何聰明才智，只有建立在強烈的責任心的基礎上，纔可能迸發出耀眼的火花，否則只能是徒有其表。我們一定要做到其言必信，其行必果，言行如一，表裏如一，是一個人受到別人尊重與信賴的基本條件。陶行之先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。真人一定是有責任心的人。
在工作中，我根據學校工作的需要，配合學校的安排，擔任部分行政和教學工作。雖然工作繁重，但我仍舊非常努力，把各種事務儘量完美。“三人行，必有我師”，我本着這種思想，虛心向有經驗的同事們學習，力求工作上的更上一層樓。
上課比我想象中的要順利，然而我知道問題是潛在的，八年級的物理課程對於完全沒有接受過物理學教育的學生來說，存在不少難點。對於一些接受能力比較差的學生，多少有點困難，於是我不斷在理論課上插入一些與生活有關的物理現象，鼓勵學生在課堂上及時提問，課餘時間幫學生解決部分生活上的問題，很快，學生和我便慢慢熟了。課堂漸漸地活躍起來，然而另一個問題卻出現了，學生們的注意力容易分散，會在課堂上越聊越興奮。然後我把嗓音提高，提醒他們上課要認真，然後他們又重新安靜地聽課了。
後我認真地總結經驗，同時結合黨的思想。學習的目的在於實踐。勤學、思考是爲了更好的指導我的行動。我想作爲一個要求入黨的現代青年不應成爲空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成爲一個理論指導下的實踐者。物理是一門與我們的生活息息相關的一門學科，要提高自己教育教學水平，靠一步一個腳印的實幹。
所謂敬業精神是指個人限度地投入本職工作，包括時間、精力、智力，其本質將個人的資源程度優化。在一個單位裏，雖然大家的職責不同，崗位不同，但必須有一點是共同的，即價值觀，價值觀中本質的東西就是敬業精神。敬業精神是在忠誠於單位的前提下，熱愛本職本崗工作，每個人在各自的崗位上，發揚創新精神，兢兢業業，踏踏實實，積極主動，出色地完成上級的各項指令。作爲21世紀新時期的青年教師要有創新精神，要努力學習，要不斷更新自己頭腦中不適應單位利益的思想和觀念;要開拓進取，不斷總結經驗，不斷糾正自己不利於單位利益的言行，要從單位的整體利益出發，經常提出有利於單位健康發展的合理化建議，努力提高工作效率。要積極主動，勇於克服工作中的種種困難，不推諉，不強調客觀因素，不僅上級的指令要保質保量地完成，還要加強與同事間，部門間的互助協作，爭取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發揮。
在這段時間裏，我正視自己個人存在的缺點和不足，下決心給予改正，不斷提高自己的教學水平和教學質量，在今後工作中，要努力結合物理的教學理念，注意積累，勤于思考，將所學的專業理論和實踐方法更好的結合，努力鑽研物理教學，提高自己的教育教學水平。
此致
敬禮!
彙報人：
20xx年xx月xx日
關於教師黨員思想彙報範文 篇6
敬愛的黨組織：
在您們的引導下，我向組織遞交了入黨申請書，我對組織有深刻的認識和理解,是您們的關心和培養，讓我在人生的道路上，找準了自己的目標和航向，樹立了自己的理想和信念;在工作崗位上，一步步成熟起來。今年，我非常榮幸的被組織吸收爲預備黨員。
在您們的引領下，我在向組織積極靠近的同時，思想正發生着根本性的變化。這一變化是我思想成熟的過程，是完善自身人格，規範人生行爲的轉折點。在這裏，我把我的思想變化向您們彙報
自從我決定要加入中國共產黨時起，我便經常想自己還有哪些方面不足，能不能成爲一個合格的共產黨員。我深刻認識到自己成爲一個黨員以後，一定要提高自身整體素質，要進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮黨員的先鋒作用。
我認爲，黨員要具有先進性。先進性首先要保證思想的更新，觀念的更新。思想支配人的行爲，思想先進，就能促成觀念更新。因此，我想做好三個方面的工作：
一是加強理論學習。主要是學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”以及黨的各種方針政策，深刻領會黨的的各類文件精神，做到從思想上和黨保持一致。二是加強科學文化知識學習。通過學習，提升自己的知識水平，提高自己的文化素養。三是加強品德學習。以此修煉自身涵養，塑造人格魅力。四是提高自己的業務知識學習。通過學習，提高自己的業務素質和工作能力。
其次是行爲的先進，要以高標準來要求自己的言行。一是要遵紀守法，在生活中要模範遵守社會公德，要有良好的價值觀和道德觀。當個人利益和集體利益發生衝突時，要個人利益服從集體利益，要有大公無私的精神。要先人後己，捨己爲人。二是在工作中要與時俱進，有開拓精神，有創新意識。作爲一名生產經濟工，要時時以大局爲重，要認真學習各種先進的管理經驗，要認真的學習各種先進的工作方法，要認真的學習各種先進技能。在今後的學習和工作中，在今後的人生道路上，還請您們多關心、幫助，多批評指正。
彙報人：diyifanwen
xx年xx月xx日
關於教師黨員思想彙報範文 篇7
敬愛的黨組織：
自開展爭先創優強堡壘做先鋒活動以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利，努力做到“五帶頭”，努力讓自己成爲黨員羣衆的一面旗幟。積極組織和參加學校黨支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、學習、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、任勞任怨、爲人師表，廉潔從教，不斷提高自身素養，做羣衆滿意黨員、模範黨員。
一、熱愛學生，熱愛工作，用自己的德行和學識“以人育人”
我國古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”作爲學校的業務校長，我在學校的教育教學工作中，注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力，讓師生佩服，從而仿效。凡是要求教師、學生做到的先自己做到，關心愛護教師、關心愛護學生，對師生都懷有一顆平常心和賞識心。能從教師、學生的個性特點出發，因材施教，儘量讓每個老師、每位同學都能得到發展。
二、遵循規律，遵循學情，用自己的愛崗和敬業“挖掘潛能”
立足四個迴歸：迴歸教育本質、迴歸教育規律、迴歸教育傳統、迴歸教育科學，全面培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，準確把握好教育教學的每一個環節，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計，製作一些生動的課件，認真備好並上好每一節課。並能根據學生的實際靈活調整，創設生動活潑、學生易於接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢於提出自己的不同意見。民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關係，實施適合學生的教育，注重發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。
三、關心教師，關心學生，用自己的激情和責任“追求卓越”
工作中充分發揮主人翁精神，想學校之所想，急學校之所急，把關心教師、關心學生作爲自己的第一要務，竭盡所能爲學校整體發展工作創造亮點，做出貢獻。凡是學校的困難事、重要事，我都積極參與。比如學校舉行重大活動、上級檢查、各種評比、督導驗收等等，我都用自己的激情和責任保證工作的最大效果，力爭每次都能完美卓越。
回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待於進一步提高。反思自己，主要有以下幾個方面還存在不足：
1、關心問題教師、問題學生還做得不夠。
2、接受新觀念、新理念有時缺少恆心。
3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。
在今後的工作中，我將不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念，爲學校的品牌發展奉獻自己的聰明才智。虛心向其他優秀黨員學習，關注全體學生的全面發展，努力提高自己的業務水平，爭做學習型、研究型、專家型教師。真正做到愛職業、樂奉獻、講實效，全心全意爲教師、爲學生服務。要在新一輪教育教學的改革中，在《國家中長期發展規劃綱要》和第四次全國教育大會的精神引領下，跟上時代的步伐，不斷創造輝煌。那一世範文網
1、加強理論學習，樹立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇於進取，在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索。認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業精神。高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養成爲社會主義事業合格的建設者和接班人。
2、要幹一行，鑽一行，幹好一行。努力掌握本職崗位中的一般規律，並在此基礎上有所發現，有所成功。教學中，嚴格按照教學常規執行，抓好鑽研教材關，課堂教學以學生爲中心，以發展能力爲主要目標，鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性,激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力,樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加教學活動，在專業學科上力爭有個人教學風格，爭做學校品牌教師。
總之，在創先爭優、強堡壘做先鋒活動中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養，強化責任意識，教書育人，爲人師表。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦幹，紮實工作，無私奉獻，尤其要發揮“五帶頭”模範作用，發揮優勢，做出表率。
彙報人：
年 月 日
關於教師黨員思想彙報範文 篇8
敬愛的黨組織：
20xx年，中國共產黨即將迎來**歲的生日，當年南湖紅船上的星星之火，如今正以勢不可擋的燎原之勢，在世界的舞臺上展現着他獨具特色的魅力。自20xx年至今，中國共產黨始終保持着旺盛的鬥志和堅韌的毅力，帶領着中國人民衝破艱難險阻，自強自立於世界民族之林，這是一個具有頑強生命力的政黨，89年的風雨洗禮，留下的是不變的信仰和不懈的追求，而作爲組成這個集體的每一名黨員，也用實際行動，踐行着自己對黨和人民的莊嚴承諾，是他們不斷詮釋着"爲人民服務"的深刻內涵，讓黨旗永遠飄揚在人民羣衆的心中。
在中國共產黨的領導下，中國象一隻浴火重生的鳳凰，掙脫了三座大山的重重枷鎖，展勤勞和智慧之翼，乘改革與開放之風，在和諧的陽光下盡情展現着自己生命的光輝，作爲一名普通的黨員，我們感到驕傲和自豪，作爲一名普通的黨員我們同樣感到重任在肩，如何在平凡的工作崗位上作出不平凡的業績，如何讓自己的言行無愧於中國共產黨，是我們每一名黨員應該也是必須要思考的問題。
戰火的硝煙已經離我們遠去，在和平年代裏，我們正在面對一系列新的挑戰，我們的黨之所以能夠在艱苦的環境中帶領全國人民不斷前進，是因爲他是一個屬於人民的政黨，人民的利益高於一切是我黨的一貫宗旨，戰爭年代我們可以爲人民的利益拋頭顱灑熱血，和平年代我們同樣可以爲了人民的利益奉獻自己的青春乃至生命，黨員是一面旗幟，是一面引領人民羣衆走向富裕的旗幟，是一面讓所有的貪慾、腐朽汗顏的旗幟，我們欣喜的看到一面面鮮紅的黨旗正在全國各條戰線上高高飄揚，人民不會忘記那些用自己的血肉之軀阻擋洪流的戰士，不會忘記在震後的廢墟中用自己的雙手拯救生命的天使，更加不會忘記五星紅旗在香港、澳門上空冉冉升起的時刻，他們已經化爲一抹鮮豔的紅色融入了黨旗之中，中華民族的強大凝聚力讓世界矚目!
作爲一名普通的人民教師，我感到自豪，因爲教師是文化和精神的傳播者，是人類靈魂的塑造者，我們傳播的不僅是專業知識和技能，更加重要的是我們要將中華民族的傳統美德傳承下去;作爲一名中國共產黨員，我感到責任重大，因爲和我具有同樣稱號的同志中有太多優秀的個體，他們激勵着我不斷完善和超越自己，無愧於人民，無愧於黨，這將是我一生追求和奮鬥的目標。黨員是一面旗幟，讓我們重溫入黨誓詞，以一名中國共產黨員的名義再次向人民鄭重宣誓：爲共產黨事業奮鬥終身!
八十九年的風風雨雨，鑄就了您的信念，八十九年的坎坎坷坷，使我們的步伐邁的更加堅強。我們在探索中找到了閃光的目標，我們在追求中鑄造出新的輝煌。於是您數以萬計的英雄兒女，在鮮紅的黨旗下前進，再譜風流之歌，重寫英雄篇章!萬衆一心，我們緊跟黨的方向;披荊嶄棘，我們的腳步邁向遠方……
此致
敬禮!
彙報人：
日期：xx年x月x日
關於教師黨員思想彙報範文 篇9
敬愛的黨組織：
自從被確定爲入黨積極分子以來，經過黨的教育和培養，我深刻地領悟到了我們黨的進步性、先進性和代表性，對黨的認識有了深層次的提高，從心裏感覺到整個人的素質提高了，視野開闊了，爲人民服務的決心增強了。下面，我就忠誠地向黨組織彙報近期的工作、學習、思想等方面的情況。
我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠於人民的教育事業，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，我能做到旗幟鮮明、立場堅定。
作爲一名教師，我始終把“教書育人、爲人師表”作爲己任，把成爲學者的教師作爲自己的目標，孜孜追求。我認爲勤勤懇懇工作、認認真真做事，爲自己的教育事業打好基礎，爲孩子的發展奠定基礎是最重要的。在日常工作和生活中，我認真備好每一節課，改好每一次作業，做好每一次家訪，關心每一個孩子，在奉獻中品味着快樂，在奉獻中收穫着喜悅。
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，只有不斷學習、不斷提高，纔不會面臨落伍的可能。在工作之餘，我不斷提高自身的思想水平和業務水平，多讀書、多鑽研、多和黨內同志及身邊的教師談心交流。在工作中，我注意積累，發現問題後用心思考、解決。
以上是我在工作、學習、思想等方面的彙報。今後，我將繼續以身邊的優秀黨員爲榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我!
關於教師黨員思想彙報範文 篇10
敬愛的黨組織：
我是19xxx年7月1日加入黨組織的，掐指算來，現在已過去27年了，但當年入黨前後的那段經歷依然讓我銘記。
那年我26歲，在一所農村薄弱學校做分管教學和學生管理的副校長，一年後因升學率的大幅提高，我被任命爲校長，再過一年，組織調我去了另一所規模較大基礎較好的中學(這所學校有24個教學班，那時的學校規模都不算大，不像現在動輒幾十個班甚至上百個班)，再次擔任分管教學的副校長，再過一年，再次提升爲校長。
現在回想起來，自己那時候其實什麼也不懂，幹工作全是憑着一股子熱情，爲了提高自己學校的升學率，即使擔任校長副校長職務，也一定要兼着畢業班語文課，課上課下搞的全是應試教育那一套。
我在我的上一篇博客《往事並不如煙》中寫的很清楚，我在考上師範學校以前，曾是一個地地道道的農民，餵過牲口，趕過牛車，甚至還會“揚場”(這可是一般的農民都不太會的技術活)，深知做農民的艱辛，跳出農門，給了我極大的滿足，我異常珍惜我的教師職業。
從拿起教鞭的第一天起，我就卯足了勁，認真鑽研教材，認真備課，爲了提高學生成績，在每月三十多元的工資中拿出相當一部分自費訂閱教育雜誌和教輔材料。如果大家去我現在的辦公室，就會看到我的書櫥裏還陳列着上千本上世紀八十年代初的封面和紙張都已經有些變黃的教育刊物。
應該是校長看我太年青了，80年剛工作時並未安排我做班主任，在我三番五次的要求後才勉強同意我擔任了班主任，要知道那時候幹班主任是沒有任何報酬的。我非常珍惜爭來的這樣一個“官”，這一職務也變成了我提升學生髮展自己的一個平臺。
也許是命中註定(妻子常把這歸功於我的子鼠丑牛的“牛”屬相)，在我三十餘年的從教生涯中，一直勞累辛苦，因爲我大多是與基礎較差的學生打交道，剛工作時帶的是“差班”，剛當校長時所在的學校是薄弱學校，幹民辦教育時學生基礎就更差了，一直到今天自己分管教學的高中，生源基礎薄弱到和兄弟學校相比簡直是天壤之別。
帶“差班”“差生”，付出的必然更多，但這樣帶出來的成績也自然更有說服力，我工作不久，學校便提拔我擔任了教研組長、級部主任、教導主任，25歲那年，我以高票當選了縣人大代表，是那一屆中最年青的人大代表。
那時候在知識分子中發展黨員框框還比較多，不少老教師爭取了一輩子都沒有加入黨組織(我岳父解放前參加工作，做了一輩子教育工作，現在享受離休幹部待遇，老人年近九旬，他最遺憾的事情就是因爲家庭成分問題的影響而沒能入黨)，我很幸運，在我很年青的時候，我成爲了黨組織中的一員。
這次入黨經歷，使我認識到，只有靠勤奮，靠實幹，纔會贏得競爭，纔會取得進步和收穫。從入黨那年算起，27年過去了，在這27年的教師生活中，我正是靠着勤奮加實幹的工作精神，踏踏實實，一步一步走到了今天，在這27年裏，我受聘擔任過市級校長培訓的客座教授和省級首屆“xx名師”的評委，獲得過“省優秀教師”、“省民辦教育先進個人”、“省優秀教育工會幹部”稱號和“市勞動獎章”、“市優秀黨員”等榮譽。
我非常懷念入黨前後那段年青時候的工作經歷，那時候所奠定的對崗位的無比敬畏、對事業的不懈追求的工作基礎，一直鼓舞着我，使我躬耕教育無怨無悔孜孜以求，給了我幾十年教育生涯的力量、信心和勇氣!
此致
敬禮!
彙報人：
日期：xx年x月x日
關於教師黨員思想彙報範文 篇11
敬愛的黨組織：
時光飛逝，學期易開始，我的思想始終隨着黨的精神和十*大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索着。彙報如下：
一、學習：進入xx年，我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作爲一個積極要求入黨的青年，如何才能適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，並且順利適應目前的發展形勢，我不斷學習是現代青年必不可少的生活內容。社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能爲社會的發展與進步作出貢獻，所以在上學期，自己重新作爲一名學生，開始了更高層次——大本的學習。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於理論上的堅定。自己利用假期學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發的《學習與交流》等材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、思考：學習的目的在於實踐。勤學、思考是爲了更好的指導我的行動。我想作爲一個要求入黨的現代青年不應成爲空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成爲一個*理論指導下的實踐者。學校的發展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實幹。目前教育處於改革的關鍵時刻，發展大方向已定，目標也非常明確，最重要的是落實，更新教育觀念，使各項措施得到貫徹。
三、工作中注意的幾個問題：
1、善於運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個爲什麼?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。
2、學生正處於人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有着決定性的影響，在工作中自己要以“三個代表”的思想爲指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啓蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。
3、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣於憑主觀意志辦事中國報告網，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今後工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鑽研教材，提高自己的教育教學水平。
4、由於經驗與能力所限，上學期自己在工作中並未起到教研組長教學研究的帶頭作用。在本學期中，自己應汲取經驗，多動腦筋，做好教研組長的工作，與本組兩位老師共同研究探討實踐，使本年紀學生無論在知識，還是在能力方面都有較大提高。
此致
敬禮!
彙報人：
20xx年xx月xx日
關於教師黨員思想彙報範文 篇12
尊敬的黨組織：
我是20xx年x月被組織接收爲中共預備黨員的，在這幾個月裏，我戒驕戒躁，不斷提高自身修養，在各個方面都堅持以一名正式黨員的的標準嚴格要求自己，無論思想、理論，還是行動上，都有了很大的提高。因此，我鄭重地向黨組織提出了轉正申請。下面，我就把近期的思想、工作等情況向支部作出彙報：
一、思想方面
加強政治理論學習，努力提高自己的政治素養和思想水平《黨章》中第一章第三條明確規定了黨員必須認真學習馬克思列寧主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高爲人民服務的本領。
作爲一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處爲人師表;作爲一名預備黨員，在思想上，時刻能以一個優秀黨員教師的標準來嚴格要求自己。
二、在工作方面
加強業務學習，努力提高自己的工作能力和水平。教學是學校的生命線。作爲一名人民教師，我把教學工作始終放在第一位，工作中兢兢業業，注重因材施教，不斷總結教學經驗，積極參加各種教研活動，學習好的教學方法。
認真備課、上課、批改作業，努力做好各項工作，切實把“爲了一切的學生”和“一切爲了學生的生存”放到一定高度，喚起學生的自信和希望，造就素質教育人才，樹立“終身教育”的理念，特別是重視學生思想政治素質的培養和提高，注重學生文明習慣的養成教育，着力培養學生科學精神、創新思維和創新能力，促進全體學生素質的全面提高。
三、在生活方面
我始終堅持以正式黨員的標準嚴格要求自己，用黨紀法規約束自己，用入黨誓詞檢驗自己，用“立黨爲公，執政爲民”的思想激勵自己，努力做社會主義新人，做人民的貼心人，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕，永葆*員的先進性。
四、缺點和不足
在這一年的時間裏，我能夠按照《黨章》要求自己，發揮了一個黨員的作用。但深知自身還存在不足，比如：
1、工作上的開拓創新意識、業務水平有待加強;
2、學習上的計劃性系統性還不夠;
3、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠。
我決心正視這些問題，發揚成績，克服不足，不斷加強黨性鍛鍊。在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員教師學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
以上是我一年來工作、學習的基本情況，不當之處，懇請組織批評指正。我將虛心接受組織對我的審查和考驗。在以後的工作中，我將以百倍的努力，滿腔的熱情，忠實的履行一個*員應盡的職責和義務。
彙報人：
20xx年x月x日
關於教師黨員思想彙報範文 篇13
敬愛的黨組織：
5月23日的天空，陰霾而寒冷，但我心理的火熱與激動明顯的和生理上的冷形成了強烈的反差和對比，在文學院這棟悠久的散發出古書濃郁香氣、同時又承載了無數人夢想和努力的琉璃瓦小樓裏，我們與文學院老黨員、也是在這棟樓裏奮鬥終身的老教師劉興策先生進行了爲時一小時三十分的暢談，着實對我的人生觀、價值觀產生了巨大的撼動，讓我不勝敬仰眼前的這位年過七旬的矍鑠老人。劉興策先生的談話給我印象和感觸最深的有四點：
第一，是他的樂觀心態和感恩的心。劉興策老先生在年輕時代由於出身問題收到種種挫折和磨難，但是他都以樂觀的心態和感恩的心一路走了過來。身爲地主家庭出身、父親是國民黨上校團長的他，考取了省實驗中學，但是因爲身份問題，只得轉入湖北省實驗師範學院，但是他並沒有不滿和氣餒，反而在學校受老師的啓發和影響很大，積極參加土地改革宣傳，並受到蘇聯電影《鄉村女教師》的感動和激勵，和同學嚮往着去貧苦地區“湖北的西伯利亞”當一名鄉村男教師。但是，成績優異的他於1952年被保送到華中師範大學中文系(原名：華中師範學院)，他說十分感謝黨不計較他的出身問題，他懷着感恩的心進入大學，好好學習，奉獻社會，積極參加黨課學習，多次提出入黨申請，但是由於大時代的關係，他未能入黨，但他始終做到“在組織上不能入黨，但要在思想上入黨”，他積極實踐着自己的諾言，在大學生涯中不僅努力學習，而且積極的參加各種社會活動、勞動和工作，比如他舉例在一次冬天的掃雪活動上，他們說“不只自掃門前雪，還要管他人瓦上霜”，勞動完後，他們都激情充沛的唱歌……如此等等，他總以樂觀的心態對待生活和學習。
他始終在困難中堅信“祖國前途光芒萬丈，個人前途熠熠有光”。終於在1984年，他可以對着中國共產黨的黨旗莊嚴的宣誓了，在爭取入黨32年後，他終於迎來了一生都爲之自豪和難忘的這個時刻，在1985年，他寫了一篇對於這32年追求過程的內心自白《知心的話兒對黨說》，當老先生回顧往事，爲我們輕念這篇文章的時候，不禁聲音哽咽，淚水瀰漫了雙眼，我的心受到了撞擊和震撼，這是對黨的濃濃深情的流露，先生把一生的深情都先給了黨、獻給了人民、獻給了我們的社會。我想，作爲新時代的年輕人，同時又是大學生，我們是祖國的未來，我們要學習老先生以樂觀積極的心態來面對一切源自生活的痛苦和打擊，只有我們站起來了，國家才能屹立不倒，我們的社會主義現代化建設才能又好又快的發展!
第二，是老先生有着積極爲社會貢獻的精神，甘心做一個螺絲釘，爲中國社會主義的大機器能順利運轉貢獻自己的一份力量。當他畢業後，有自己的選擇，願意在中學從事文學教育工作，他熱愛文學，希望作爲一個螺絲釘，把自己放在能發光發熱的位置上。但是，學校上級組織對他的工作有了安排，讓他留校學習語言學並做語言學教師，上級領導說“一顆螺絲釘應服從工程師的安排，放在合適的位置”，劉興策先生服從組織安排，並且成爲了一名優異的老師，帶出了許多功勳卓著的學生，看來，“工程師”的確把先生髮在了一個合適的位置，成爲一顆爲社會做出許多貢獻的“螺絲釘”，先生在華師學習工作生活了50多了念頭，可以說是把自己的一生都奉獻給了華師。我們的社會正是由無數這樣無私奉獻的黨員前輩們，以螺絲釘精神最終匯聚成一股強大的洪流推動着前進的。先生曾經在大學的課桌上貼了這樣一句話“今天，我爲祖國做了些什麼?”以自勉，不斷爲祖國奉獻着自己的一腔熱血和力量。面對先生，我暗下決心，一定要向黨員前輩學習，思想上先入黨，要爲人民服務，爲社會主義現代化建設貢獻自己畢生的熱血和精力，從國家利益、社會需要和人民的需要來決定自己的人生，做到幹一行愛一行，在自己的位置上發光發熱。
第三，是老先生的求實精神和學習精神，用真誠的心來學習科學、知識和培養學生，視學生爲己出。“桃李不言，下自成蹊”的古言，此時用在先生身上，可謂無比的精當和貼切，不求回報、以誠對待學生的老先生，得到了一代代學生的景仰，他的感恩精神也在學生中縱向深遠的流傳着，學生對老師也抱着無比感恩的情懷，老先生像一顆火種，以燎原之勢點燃了無數人心中的明燈。
先生在1987年，已經49歲的情況下，還向上級申請堅持親自帶隊學生實習小組，深入水果湖中學，指導教學，身體力行，以實際的態度和優秀的表現讓水果湖中學的領導折服，不得不重新認識華師的老師和學生，糾正過去對華師學生的種種“偏見”和錯誤印象。先生還在中秋節時，與不能回家的實習生一起吃月餅、賞月，流露出濃濃的師生情，先生強調“要關心學生”、“幫助學生髮揮他們的專長”。先生還表示：“作爲老師，要教好學生是最重要的，而不應只關心自己的研究……”，“一輩子跟學生在一起我很快樂”，“工作是一種快樂”，“做事情永遠要有很好的心態，要做一個誠實的人，要做一行愛一行”，“不僅要教會學生治學，還要教會學生做人”……是的，我將謹記先生的教誨，並且如同先生一樣身體力行。先生的話爲我以後的工作指明瞭方向，一定要“以學生爲本”，做一名像老先生一樣桃李滿天下卻不求回報的優秀人民教師!
第四，我從老先生身上真正體會到了堅持不懈、堅忍不拔的深刻內涵。先生在爭取入黨的路途上走了32年，32年的春夏秋冬從未使他削減過一絲一毫入黨的決心和信念，毫無怨言的積極向黨靠攏，雖然身在黨組織外，但是思想卻以共產黨的各項標準嚴格要求自己。先生說在遇到逆境，不順心的事情時，要樂觀面對，要堅持，堅持!因爲沒有什麼過不去的坎，也沒有走不過的溝。他鼓勵我們要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，堅定自己的理想和信念，併爲之踐行，加強理論學習，同時不忘實踐，不斷提高認識，自己對抗困難的毅力就會慢慢樹立。同老黨員劉興策先生談完話，我很受感動和啓發，他激勵身處當代的我們要克服浮躁心理，該讀得書還是要好好讀，學好科學文化知識，適應社會的需要，不斷強化自己的內部，要“內強素質”，讀好書、做好人，同時要密切聯繫羣衆，積極參加活動。是的，我要向老黨員劉興策老師學習，“比別人3倍努力，5倍勤奮地對待學習、對待工作”樹立堅定的理想和信念，併爲之努力，加強文化知識的學習，用正確的科學的理論武裝自己的頭腦，從而爲祖國的建設和發展更好的貢獻自己的力量，堅持不懈地爲社會現代化建設奉獻自己畢生的熱血和精力。
最後，我將以先生的座右銘來鞭策勉勵自己——“在社會做一個有益於人民的人，在學校做一個有益於學生的人，在家庭做一個有益於親人的人”。
關於教師黨員思想彙報範文 篇14
敬愛的黨組織：
畢業後在經過幾個月的找工作之路，終於在上個月的月底通過筆試與面試的考覈方式在衆多應聘者中應聘上了江西現代學院的的班主任工作。當應聘幾天後接到錄用電話真得很興奮與驚喜，因爲去很多高校面試了很多次都是以失敗而告終，而這次終於擺脫了一直被刷的命運，儘管那會仍在家裏，但是爲了趕上學校的會議，連夜坐火車趕回南昌。經過幾天的培訓，對該學校的理念、文化及各種制度和我們工作的主要任務等都有所瞭解。
8月27日我正式上崗，這是開學初的幾天，接待新生的工作讓我們從早上一直忙到晚上，在工作中始終以微笑面對每一位學生與家長，耐心的回答他們的疑惑，並不斷提醒他們開學的注意事項。雖然那幾天沒有什麼休息時間，也很累很熱，但是自己卻始終堅持，因爲這是我的第一份正式工作，這份工作也是我喜歡的工作，同時我覺得這能很好的鍛鍊我的能力。
新生接待完了，接下來就是新生軍訓，各種繁雜事也很多，在軍訓中對學生的日常管理工作也開始了。在軍訓中，學生請假的特別多，這羣90後的孩子我發現體質真的不是很好，經常生病的，沒站一會就中暑的，各種特殊情況特別多。作爲班主任，我經常跑到訓練場地去看我帶的幾個班的孩子是否有異常情況，對無故曠操的不請假的學生嚴厲批評，並經常溝通讓他們堅持下去，並說明軍訓的重要性。晚上，我跑到各個宿舍去看學生，瞭解學生的困難以及學生的一些不適應問題，並提醒學生在校注意的安全問題，及時與學生溝通。每天我都很忙，比辦公室的其他同事更努力的工作，不懂的問題及時請教那些有經驗的老班主任，不能解決的就去請示領導幫忙解決。
可是，這樣的日子卻不長久。軍訓幾天後，我們分院的書記把我找到辦公室去，說由於我們院今年實際到的學生數比預計招的學生人數要少，我們的班主任多了，現在學校其他院的老師也不缺，讓我出去自主擇業。聽到這樣的消息簡直就像一個霹靂過來，怎麼也不會想到分院領導居然會這樣做。再詳問是否是我工作不到位，能力不行，或是辦事效率太低，領導說都不是，就是讓我諒解，就是說學校的生源問題。聽到這些，我真得很難受。培訓的時候，用人單位一直強調我們要講誠信，可是用人單位在試用期卻因爲單方面原因無故解聘勞動者，對學院的這種做法真得無法理解。但是，我想我是一個黨員，即使用人單位不講誠信，但是我卻不應那麼憤恨，要講誠信，因爲我是一個黨員，應該大度一些，把各種交接工作做好，不應丟了黨員的臉，即使受到不公正的待遇，也應通過合法的法律手段進行解決，理性思考，理性行動。最後，我去找了學院人事處的處長，反映了一下情況，處長第二天把我找到她的辦公室，問我是否願意轉到宿舍輔導員的崗位，當時沒多思考便直接答應。
在接下來的日子，我一直在宿舍輔導員的崗位上努力做着，可是這份工作我並不喜歡，每天的工作比班主任工作閒很多，而我又是個喜歡忙碌的人，很喜歡班級管理與教學工作，實在不想待下去，不想浪費我的時間，不喜歡做一份自己不敢興趣的工作，於是在前幾天決定把這份工作辭掉，同時我們市的組織部也打電話過來讓我回家當村官。終於我把各種辭職手續及交接工作辦了，雖然有點不捨這份工作，但是我並不後悔，畢竟一份工作要自己喜歡，要適合自己，要能鍛鍊自己。
雖然這次工作我只幹了短短的20多天，但是我感悟很深，不僅僅反思的是用人單位的問題，反思自己身上存在的問題。自己還有很多不足之處，有時候不能一直埋頭幹事，要注意多與領導和同事溝通，有些方面要注意，特別是表達方式，一些注意的禮儀方面。還有就是不要經常抱怨，特別是在同事及領導面前，辦事效率一定要提高，要及時並提前完成領導完成的任務，要不斷上進與學習，以辯證的積極的心態與行動去看待一切事。
此致
敬禮!
彙報人：
日期：xx年x月x日
關於教師黨員思想彙報範文 篇15
敬愛的黨組織：
6月29日下午,在中國共產黨**歲生日即將到來之際,召開了黨員大會,會議主題——讓黨旗飄揚,讓師德閃光.
作爲一名積極要求入黨的非黨員同志,我極其榮幸地被邀請列席了該次黨員大會.整個會議期間,我都心潮澎湃,感慨萬千:每一位黨員的發言都非常精彩,他們對黨對革命事業的無限熱愛和忠誠感染着我,啓迪着我20xx建黨**週年教師思想彙報.
首先我感到的是作爲一名黨員是無尚光榮的.當國際歌奏響時,我的眼淚一直在眼眶中打轉.這是一個怎樣的黨啊!他把全人類的解放,把全世界人民的幸福當成自己的使命,這是多麼的大公無私,多麼的崇高和偉大呀!作爲其中的一名成員,是多麼的榮耀,多麼的自豪啊!
作爲一名黨員,又是辛勞的!在大會上有多名黨員同志發言,他們談到最多的就是自己是如何把對黨無限的崇敬和熱愛之情轉化成工作動力,實踐在日常的教育教學之中,體現在閃光的師德之上的.
黨員#,在他的《立足本職,艱苦奮鬥,發揮黨員模範帶頭作用》的發言中是這樣說的:艱苦鑄就信念,勤奮創造輝煌.我們在偉人故居中尋找他們成功的原因,卻發現偉人是在艱難困苦之中磨練出堅定的信念,在勤奮努力中實現自己生命價值的.作爲一名教育戰線的基層黨員,我們應該立足本職,艱苦奮鬥,在日常工作中切實發揮好黨員的模範帶頭作用.這麼年輕的黨員,給我上了一節很好的,印象深刻的黨課.讓我認識到:每一名黨員都應該是羣衆中的優秀分子,在羣衆中能樹立起一面旗幟,起到模範帶頭作用.
黨員#發言說:"立志當高遠".這不正是與中國共產黨把全人類的解放,全世界人民的幸福當作自己的偉大使命的宗旨相一致的嗎
剛剛走上工作崗位才兩年的黨員#發言說:"給學生機會,就是給自己機會".她一開始就站在了艱苦的班主任工作崗位上,作爲一名八零後出生的嬌嬌女,她沒有退縮,整日與學生摸爬滾打一起,在工作中不斷成熟,不斷進步,這不正是黨員勇於接受挑戰,大無畏精神的體現嗎
黨員#在發言中提出:黨員同志要不斷學習,不斷充實自己,拓展自己的知識面,更好地爲教育教學服務.當她提到把從自己兒子的教材中學到的知識運用到授課中時,不得不讓人佩服,這不正是黨員實事求是的精神,細緻入微的工作作風的體現嗎
每一位發言的優秀黨員,師德標兵都說出了他們從不同角度實踐自己對黨誓言的點滴做法,讓我受益匪淺.
最後,作爲黨支部副書記,校長的#代表總支發言說:"無論是在重要的工作崗位上,還是在平凡的工作崗位上,每一位黨員都應該愛崗敬業,努力爲國家培養更多更好的人才……".的確是這樣的,在現如今的和平年代裏,不需要黨員同志們去拋頭顱,灑熱血.那麼黨員同志對黨的忠誠和熱愛就應該體現在自己所從事的日常工作中.
面對着我熱愛的黨,面對着許多的優秀黨員,作爲一名向黨靠攏的積極分子,我深刻地反思着自己:首先是我對黨的熱愛,向黨靠攏的信念從來沒有動搖過.雖然我的理論水平有限,對黨的認識還很不夠,但黨在我的心中永遠是那麼的崇高,那麼的偉大!它是一面高高飄揚的旗幟,是世界上真善美的化身,所以我熱愛它!我積極要求加入中國共產黨,我是多麼想把自己的生命與黨的偉大事業緊緊地聯繫在一起,讓我的人生追求更有目標,更加崇高啊!爲了實現自己的理想,
回想我走上教師這個工作崗位16年來的工作生活,特別是我走入豐臺一中的8年來.我把自己對黨的熱愛,對黨的深情融入到自己點點滴滴的工作之中,我腳踏實地,愛崗敬業,從不計較個人得失.我很清楚,自己所教的音樂學科,與主科相比沒有升學壓力,教好教壞更多的是憑自己對教育事業的敬業精神和對祖國花朵的愛心.我更清晰地知道,音樂課堂是感受美,體現美,表達美的場所,是提高學生素質不可替代的陣地!所以,我從不把自己的學科當成是可有可無的學科,從沒有降低對自己的要求.在平時的教學中,我認真備課,努力上好每一節課.積極參加進修,努力把學到的新課標新理念運用到教學實踐中.爲了使自己的課堂更加精彩,我在專業基本功的學習上更是下了不少的功夫,我不斷地向周圍的同事學習,向專業教師請教.初略統計近幾年來,我學習專業的自費投入不下萬元.當有的同事問我,你會彈鋼琴,爲何不在外面帶學生掙錢呢我總是笑而不答,我心裏很清楚,我的一技之長是爲教育教學服務的,不斷提高自己的教育教學水平纔是我追求的目標,是我歡樂的源泉!
爲了不斷提高自己的教育水平,我還主動向學校要求承擔班主任工作.在班主任工作中,我更是努力勤奮地投入了自己全部的力量.我總是堅信:做學問前先學會做人.正是有了這樣的認識,才使我每次在接班時都有一種強烈的責任感——不管學生能學到多少知識,一定要教會學生做人.這是沒有功利目的的,完全是出於對社會,對學生負責的使命感.正是這樣,我和學生的思想境界都得到了不同程度的提高.
面對教學以外的工作,我甚至主動向領導提出要求參加學校的其他活動,更別提是領導佈置的了.每一次我都要求自己盡的努力完成.我有一個信念:我是一中人,當爲一中事.沒有,只有更好!這不正是一名迫切要求加入黨組織的積極分子的心聲嗎
當然,在向黨靠攏的過程中,在黨組織的幫助下,對照優秀黨員同志的一言一行,我也發現了自身的許多不足之處.例如:在工作中急於完成任務而忽略細節,還有面對學生出現的情況有時考慮的欠全面等.我相信,在黨組織的幫助下,我會努力改正自身的不足,爭取更大的進步!
今天,在參加了黨員大會後,我更是信心百倍!我將一如既往地把對黨和對人民的熱愛融入到自己平凡的工作之中,用一顆向黨靠攏的積極分子的赤子之心去實踐向黨發出的誓言:以自己的真誠去換取學生的真誠;以自己的正直構建學生的正直;以自己的純潔去塑造學生的純潔;以自己人性的美好去繪製學生人性的美好;以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德!讓黨旗永遠在心中飄揚,讓師德在平凡的崗位中閃光!用我的實際行動儘快成爲一名共產黨員.
此致
敬禮!
彙報人：
20xx年xx月xx日
關於教師黨員思想彙報範文 篇16
敬愛的黨組織：
一、思想方面：
一年的時光就這樣過去了，在這一年來， 我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的員。
二、教學方面
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前兩週備好課，寫好教案 。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。
我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解， 及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人 師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因爲有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含着強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和
三、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。
我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件 ，爲教學服務， 也 積極撰寫教育教學論文 。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學期的教育教學工作即將結束，回顧一學期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負着教學工作，更擔負着管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學生行爲習慣培養的主力軍。
此致
敬禮
彙報人：
xx年x月x日
關於教師黨員思想彙報範文 篇17
尊敬的黨組織：
作爲一名積極要求上進的青年國小教師，我能嚴格遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項安排，立足本職工作，兢兢業業，紮紮實實;能夠團結好每位同志，努力提高自己的人品修養，沒有高尚了人品做保證，就很難甚至不可能成爲一個領導、同事信任的人。
本學年，我很榮幸地被推薦爲六年級年級組長、教研組長。我深知，這是校領導對我的莫大信任和鼓勵。
我們知道，六年級總體的教學質量直接關係着學校的聲譽，歷來爲校領導所重視。作爲組長，我更知肩上擔子之重，責任之大。
首先，我不僅要團結、關心好組內的每一位同志，還要協調好組內的各種關係，努力創建一個和諧、團結、積極、向上的教研組，這也是搞好教學、提高教學質量的前提。本着“吃苦在前，榮譽在後、服務大家”的宗旨，我身先士卒，處處爲大家着想，充分發揮組長的模範帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。
然而，要想提高組內的整體教學水平，必然要發揮大家的聰明才智，集體教研是必不可少的。對此，我組教師經常利用課間時間交流課堂教學的得與失，定期相互聽課、評課，大家暢所欲言，獻計獻策，
本學期組內無論是所上公開課，還是推門聽課，均得到了領導的好評，期會考試語文成績在周圍兄弟學校中也位居前列。
學校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實績來贏得組織的信任。
喜悅之餘，靜心反思，本學期有一部分工作沒有做到位，細細想來，存在以下不足：
1、在工作與生活中，自己習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步和提高的速度。作爲組長，不論何時何地都應保持高漲的熱情，應積極主動地完成好學校交給的各項任務，爲大家服務，爲學校服務，爲學校分憂，處處走在前列，做一名老師信服、領導放心的優秀年級組長。
2、耐挫力不夠，過於情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風順，在挫折面前，自己表現得還不夠堅強。
3、還應該加強理論學習，學習先進的教學、管理理念，積澱教育思想，力爭快出多出教育成果，提高年級組的教學質量。
時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，力爭優異。我會經受住考驗，會更加成熟的。
請黨組織看我的實際行動吧!
彙報人：
__年__月__日
關於教師黨員思想彙報範文 篇18
時間過得真快，從我成爲一名預備黨員到現在已有一個季度了，在組織的關懷和老黨員的薰陶下，我的思想不斷得到磨練和提高，現向組織彙報一下我最近以來在政治、思想、工作等方面的情況：
一、思想上：加強政治理論學習，努力提高自己的政治素養和思想水平。我主動加強政治學習，經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向，懂得了黨員的職責和義務，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒佈的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。並且能夠利用課餘時間自學了一些政治理論方面的書。注意從平時做起，從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模範帶頭作用。
二、學習、工作方面：在學習方面，我積極主動地參加各項學習，廣泛涉獵各種知識。在工作方面，作爲一名教師，我不斷反思教學，努力處理好語文教學與現實生活的聯繫，重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展, 進一步轉變教育觀念，堅持“以人爲本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，努力實現教學高質量，課堂高效率。具體的教學中，我努力做到以下幾點：
1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定合適的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思，並認真蒐集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體地位，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、互幫互學，共同提高。在教學上，有疑必問。有疑惑時積極徵求其他老師的意見，學習他人之長、補己之短，同時，互聽互評課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，以此來不斷的改進工作。
4、認真批改作業：佈置作業做到精講精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題尤其是作文問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、做好課後輔導工作，注意分層教學。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑來激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。我決心在今後的工作和學習中，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
彙報人：
彙報時間：XX年XX月XX日
關於教師黨員思想彙報範文 篇19
敬愛的黨組織：
我是19xxx年7月1日加入黨組織的，掐指算來，現在已過去20xx年了，但當年入黨前後的那段經歷依然讓我銘記。
那年我26歲，在一所農村薄弱學校做分管教學和學生管理的副校長，一年後因升學率的大幅提高，我被任命爲校長，再過一年，組織調我去了另一所規模較大基礎較好的中學(這所學校有24個教學班，那時的學校規模都不算大，不像現在動輒幾十個班甚至上百個班)，再次擔任分管教學的副校長，再過一年，再次提升爲校長。
現在回想起來，自己那時候其實什麼也不懂，幹工作全是憑着一股子熱情，爲了提高自己學校的升學率，即使擔任校長副校長職務，也一定要兼着畢業班語文課，課上課下搞的全是應試教育那一套。
我在我的上一篇博客《往事並不如煙》中寫的很清楚，我在考上師範學校以前，曾是一個地地道道的農民，餵過牲口，趕過牛車，甚至還會“揚場”(這可是一般的農民都不太會的技術活)，深知做農民的艱辛，跳出農門，給了我極大的滿足，我異常珍惜我的教師職業。
從拿起教鞭的第一天起，我就卯足了勁，認真鑽研教材，認真備課，爲了提高學生成績，在每月三十多元的工資中拿出相當一部分自費訂閱教育雜誌和教輔材料。如果大家去我現在的辦公室，就會看到我的書櫥裏還陳列着上千本上世紀八十年代初的封面和紙張都已經有些變黃的教育刊物。
應該是校長看我太年青了，80年剛工作時並未安排我做班主任，在我三番五次的要求後才勉強同意我擔任了班主任，要知道那時候幹班主任是沒有任何報酬的。我非常珍惜爭來的這樣一個“官”，這一職務也變成了我提升學生髮展自己的一個平臺。
也許是命中註定(妻子常把這歸功於我的子鼠丑牛的“牛”屬相)，在我三十餘年的從教生涯中，一直勞累辛苦，因爲我大多是與基礎較差的學生打交道，剛工作時帶的是“差班”，剛當校長時所在的學校是薄弱學校，幹民辦教育時學生基礎就更差了，一直到今天自己分管教學的高中，生源基礎薄弱到和兄弟學校相比簡直是天壤之別。
帶“差班”“差生”，付出的必然更多，但這樣帶出來的成績也自然更有說服力，我工作不久，學校便提拔我擔任了教研組長、級部主任、教導主任，25歲那年，我以高票當選了縣人大代表，是那一屆中最年青的人大代表。
那時候在知識分子中發展黨員框框還比較多，不少老教師爭取了一輩子都沒有加入黨組織(我岳父解放前參加工作，做了一輩子教育工作，現在享受離休幹部待遇，老人年近九旬，他最遺憾的事情就是因爲家庭成分問題的影響而沒能入黨)，我很幸運，在我很年青的時候，我成爲了黨組織中的一員。
這次入黨經歷，使我認識到，只有靠勤奮，靠實幹，纔會贏得競爭，纔會取得進步和收穫。從入黨那年算起，20xx年過去了，在這20xx年的教師生活中，我正是靠着勤奮加實幹的工作精神，踏踏實實，一步一步走到了今天，在這20xx年裏，我受聘擔任過市級校長培訓的客座教授和省級首屆“xx名師”的評委，獲得過“省優秀教師”、“省民辦教育先進個人”、“省優秀教育工會幹部”稱號和“市勞動獎章”、“市優秀黨員”等榮譽。
我非常懷念入黨前後那段年青時候的工作經歷，那時候所奠定的對崗位的無比敬畏、對事業的不懈追求的工作基礎，一直鼓舞着我，使我躬耕教育無怨無悔孜孜以求，給了我幾十年教育生涯的力量、信心和勇氣!
此致
敬禮
彙報人：
彙報時間：XX年XX月XX日
關於教師黨員思想彙報範文 篇20
近日學校開展了學習教師核心價值觀的教育活動，通過一系列的理論學習，我深刻認識到——當代教師核心價值觀的科學內涵 可提煉爲：忠誠教育、關愛學生、教書育人、爲人師表、嚴謹治學。要求教師忠誠於黨和人民的教育事業，甘爲人梯，樂於奉獻;關心愛護全體學生，尊重學生人 格，公正對待學生;遵循教育規律，實施素質教育，促進學生全面發展;堅守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科學精神，誠實守信，終身學習，不斷提高專業 素養和學術水平。
同時，我也認識到——當代教師核心價值觀的這五個方面是相互聯繫的有機整體，是反映當代教師與教育事業、教育對象、肩負責 任、自身要求、治學態度等方面關係最基本、核心的價值觀念，體現了我國教師的優良傳統、時代發展對教師的要求以及教師價值追求的統一。其中，忠誠教育是教 師核心價值觀的前提，關愛學生是教師核心價值觀的靈魂，教書育人是教師核心價值觀的根本，爲人師表是教師核心價值觀的關鍵，嚴謹治學是教師核心價值觀的保 證。
將“忠誠”列於首位，這是由教育在黨的事業中的重要地位所決定。《中華人民共和國教育法》也規定：教師要“忠誠於黨的教育事業”。 對於每一個教育工作者來說，只有做到了“忠誠”，纔會有事業上的敬業精神，靜下心去教師育人，做優秀的人類靈魂的工程師。忠誠教育事業首先需要奉獻。“花 的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”這是雨果先生曾經說過的話。其實教師這個行業就象那默默奉獻的 綠葉，學生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托着鮮花的美麗。
蘇聯教育家贊可夫說過：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是 熱愛兒童。關愛學生是教師所特有的一種職業情感，是良好的師生關係得以存在和發展的基礎，是搞好教育教學工作的重要因素。關愛學生，要對學生一視同仁，尊 重、理解每一個孩子，既要嚴格要求也要寬容相對;不僅關注孩子的學習，同時關注孩子的生活、愛好和習性……走進孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。
彙報人：
彙報時間：XX年XX月XX日