教師黨員思想彙報範文1500字(精選13篇)

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教師黨員思想彙報範文1500字 篇1

尊敬的黨組織:

教師黨員思想彙報範文1500字(精選13篇)

都說時光如梭,轉眼20xx年的工作已經結束了。在這半年裏我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。無論是思想方面,還是工作、學習和生活方面,我都有了長足的進步,下面我從思想、工作和生活方面加以總結:

一、加強政治理論學習,提高個人師德修養

利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢,學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍,並把它作爲思想的綱領,行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動;時刻牢記爲人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議,在工作中起到模範帶頭作用,努力做教師的表率。同時,認真學習先進的教育教學理論,不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘,也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求,所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設爲出發。作爲一名共產黨員,我積極要求進步,在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。身爲教師,我們自然會關注教育,身爲職業教育戰線的教師,當然更加關注職業教育。從報告中,我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視,看到了職業教育的發展前景和發展方向。另外,我積極參加學校組織的各項政治活動,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

二、立足崗位,勤奮工作,樂於奉獻

作爲一名共產黨員,在工作和學習中,自己一貫堅持與時俱進,不斷開拓創新,自己堅決順應時代要求,更新自我,完善自我,無論作什麼事,特別是涉及到人民羣衆根本利益和事,都能保持清醒的頭腦,以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上,自己能以教師的職業道德嚴格要求自己,愛校愛教,愛崗愛生。踏踏實實工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。我能夠深挖教材,抓好重難點,認真鑽研教材教法,精心備課,堅持寫詳案,能經常和同學們談心。運用“任務型” 教學法、創設情境法等多種教學方法,採取“合作學習”的方式,充分發揮學生的主體地位,給學生一個輕鬆愉快的語文學習氛圍,真正讓學生在樂中學,學以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收穫的。所以,平時的教育教學工作,我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待,注重因材施教,不斷總結教學經驗,學習好的教學方法,提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教,經常和同仁交流,努力夯實自己的教學基本功。作爲語文教研組長,我積極組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動,切實提高自身的文化修養和知識底蘊。作爲一名教育工作者,我十分注重自己的一言一行,時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德,以黨員標準嚴格要求自己,努力爲廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級裏爲了給同學們樹立一名教師“傳道、授業、解惑”的教書育人的良好形象,嚴格執行學校的工作安排和教學計劃,遵守校紀校規,按時到校,認真做好教學的每一項工作,使自己能在正確認真地傳授知識的同時,努力地學習專業知識,不斷地充實、更新教育教學理念。在我工作有缺點的時候,有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時,我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報,我將把這一份恩情轉化到以後的工作中去,將共產黨的宗旨牢記心間――全心全意爲人民服務,爲學校服務,爲孩子服務,爲家長服務。

三、生活方面

在生活上,我尊敬領導,團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,爲人師表,有奉獻精神,能夠儘自己的力量幫助別人。能按時上下班,認真遵守學校作息時間,不遲到,不早退。能夠儘自己最大的力量幫助別人,努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

半年來,儘管自己在學習和工作方面做了許多工作,但和一個優秀共產黨員相比,也不免存在着一些不足,在今後的學習和工作中,我要更進一步地嚴格要求自己,虛心向先進黨員學習,克服不足,爭取早日在各個方面更上一層樓。

此致

敬禮!

彙報人:

日期:xx年x月x日

教師黨員思想彙報範文1500字 篇2

敬愛的黨組織:

自開展爭先創優強堡壘做先鋒活動以來,能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利,努力做到“五帶頭”,努力讓自己成爲黨員羣衆的一面旗幟。積極組織和參加學校黨支部的各項會議、活動,關心國家大事。在工作、學習、生活中,嚴格以黨員標準要求自己,充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、任勞任怨、爲人師表,廉潔從教,不斷提高自身素養,做羣衆滿意黨員、模範黨員。

一、熱愛學生,熱愛工作,用自己的德行和學識“以人育人”

我國古代大教育家孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”作爲學校的業務校長,我在學校的教育教學工作中,注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力,讓師生佩服,從而仿效。凡是要求教師、學生做到的先自己做到,關心愛護教師、關心愛護學生,對師生都懷有一顆平常心和賞識心。能從教師、學生的個性特點出發,因材施教,儘量讓每個老師、每位同學都能得到發展。

二、遵循規律,遵循學情,用自己的愛崗和敬業“挖掘潛能”

立足四個迴歸:迴歸教育本質、迴歸教育規律、迴歸教育傳統、迴歸教育科學,全面培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質,準確把握好教育教學的每一個環節,不斷拓寬自己的信息渠道,對課本知識進行創新和加工,把自己的教學經驗,外界信息和課本知識有機地融合在一起,精心設計,製作一些生動的課件,認真備好並上好每一節課。並能根據學生的實際靈活調整,創設生動活潑、學生易於接受的教學情境,鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題,允許學生敢於提出自己的不同意見。民主公平地對待每一個學生,創設良好的班級氣氛和師生關係,實施適合學生的教育,注重發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。

三、關心教師,關心學生,用自己的激情和責任“追求卓越”

工作中充分發揮主人翁精神,想學校之所想,急學校之所急,把關心教師、關心學生作爲自己的第一要務,竭盡所能爲學校整體發展工作創造亮點,做出貢獻。凡是學校的困難事、重要事,我都積極參與。比如學校舉行重大活動、上級檢查、各種評比、督導驗收等等,我都用自己的激情和責任保證工作的最大效果,力爭每次都能完美卓越。

回顧自己所做的工作,對照黨員標準和要求,還有一些不足之處,有些方面還將有待於進一步提高。反思自己,主要有以下幾個方面還存在不足:

1、關心問題教師、問題學生還做得不夠。

2、接受新觀念、新理念有時缺少恆心。

3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。

在今後的工作中,我將不斷加強自身的師德修養,樹立科學的教育理念,爲學校的品牌發展奉獻自己的聰明才智。虛心向其他優秀黨員學習,關注全體學生的全面發展,努力提高自己的業務水平,爭做學習型、研究型、專家型教師。真正做到愛職業、樂奉獻、講實效,全心全意爲教師、爲學生服務。要在新一輪教育教學的改革中,在《國家中長期發展規劃綱要》和第四次全國教育大會的精神引領下,跟上時代的步伐,不斷創造輝煌。那一世範文網

1、加強理論學習,樹立先進思想意識。要立足崗位,解放思想,勇於進取,在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索。認清自己肩負的責任,樹立高度的敬業精神。高標準要求自己,勤奮工作,以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生,把學生培養成爲社會主義事業合格的建設者和接班人。

2、要幹一行,鑽一行,幹好一行。努力掌握本職崗位中的一般規律,並在此基礎上有所發現,有所成功。教學中,嚴格按照教學常規執行,抓好鑽研教材關,課堂教學以學生爲中心,以發展能力爲主要目標,鼓勵創新性學習,發揮學生的主體能動性,激發學生的參與意識,重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力,樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加教學活動,在專業學科上力爭有個人教學風格,爭做學校品牌教師。

總之,在創先爭優、強堡壘做先鋒活動中,我要進一步加強理論學習,不斷增強黨性修養,強化責任意識,教書育人,爲人師表。以強烈的責任感和主人翁精神,埋頭苦幹,紮實工作,無私奉獻,尤其要發揮“五帶頭”模範作用,發揮優勢,做出表率。

彙報人:

年 月 日

教師黨員思想彙報範文1500字 篇3

敬愛的黨組織:

今天,我們歡聚一起共同迎接黨的生日。我是一名農村中學教師,在教育這個平凡的工作崗位上,我已經工作了2019年,2019年來我從一名中專生成爲一名擁有本科學歷的專任教師;2019年我從一名國小三年級的語文教師成長爲一名國中畢業班的骨幹語文教師;2019年我從一名普通教師成爲班主任、主管會計、總務主任、學區教研員、中學政教主任;2019年我從一位普通公民成爲一名光榮的中國共產黨黨員回首這十三年,我深深地體會到,我的每一點進步,每一次成功,都離不開黨對我的關心、支持、厚愛,是黨將原本普通、平凡的我鑄造成了優秀、小有成就的我。

多年來,我始終對黨懷揣着一顆敬畏之心,童年的時候,一篇篇優秀的教材常把我帶入那一個個感人的故事之中,裏面一位位黨員心繫羣衆,大公無私,甘於奉獻,捨生忘死的形象牢牢地印在我的心中,一部部優秀的電影更是將那一幕幕感人的畫面直接呈現在我的面前,定格在我心底。無數次,在我將紅領巾佩戴整齊,莊嚴地舉手行禮,目送國旗升起的時候,這些共產黨員高大偉岸的形象都會閃現在我的腦海中。至今,童年時代所學的《沒有共產黨就沒有新中國》、《黨啊親愛的媽媽》等好多歌曲,我都清晰地記得,我都還會唱。

參加工作後,我對共產黨員的的敬畏之情又增加了不少,因爲在我的身邊一些共產黨員默默奉獻,甘守清貧的品格感染着我,他們收入低微,卻勞動超強,從早到晚總能看到他們伏案工作的身影,總能聽到他們諄諄教導的聲音,他們照亮了別人的孩子,卻讓自己的孩子成爲"燈下黑",他們正當壯年卻已是兩鬢班白,但是他們卻無怨無悔,卻始終以頑強的毅力堅守着內心的那份崇敬、專注!

20xx年6月28日上午8點45分,在共和國舉國歡慶中國共產黨成立85週年之際,我的女兒興奮地提前降臨人間,這是機緣的巧合,還是黨對我這個敬黨之人的一份特別的關愛呢!我給女兒取名"期怡",因爲,這個名字是她自己爭得的,因爲只要我一喊到這個名字,我就會想到黨。三年後我的妻子光榮地入了黨,又一個三年後我也光榮地成爲一名中國共產黨黨員,這樣我們一家與黨的聯繫更加密切了。這份難得的緣份使我對黨更加敬畏與感激,我在心裏一遍遍告戒自己:你可不能辜負黨對你的厚愛啊!

從此,在工作上我更加廢寢忘食、以校爲家。2019年來我從未請過假,即使病了也忍着,再厲害了就利用休息時間去打幾針。最讓我愧疚的是20xx年6月,我的父親身患重病,必須馬上到人民醫院進行手術,但是當時我正帶着學生進行會考前的緊張衝刺,我是家裏的獨子,年邁的母親未進過學堂,又有些暈車,妻子是公務員更是忙得不可開交深明大義的父親硬是忍着巨痛、拖着病體熬到了會考之後,雖然父親後來平安地渡過了險關,但是想到這些我就有些心痛。"自古忠孝難兩全",面對父親我只能說"兒子對不起了!誰叫你的兒子是黨員呢!"因爲是黨員就必須大公無私,是黨員就必須始終戰鬥在自己的工作崗位上,是黨員就絕不能辜負黨旗的召喚!

此致

敬禮!

彙報人:

日期:xx年x月x日

教師黨員思想彙報範文1500字 篇4

敬愛的黨組織:

我懷着激動的心情對黨支部彙報工作,首先要感謝黨組織對我的信任和培養,同時也是黨組織對我努力的肯定。自從被組織確定爲積極分子後,我在支部的帶領和指導下,在同事們的關心和幫助下,我係統地學習了有關理論知識,不僅加深了自己對黨的理解和認識,也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤,可謂是心靈上的一次淨化和昇華。以前,我只知道熱愛黨,感情是樸素的,有些甚至是似懂非懂,有些知識也是分散的,不連貫的,通過黨課的學習,黨的工人階級先鋒隊,中國人民和中華民族的先鋒隊性質,黨的全心全意爲人民服務的宗旨,不惜犧牲個人的一切,爲實現共產主義奮鬥終身的綱領,這些都深深地印在我的心中.我懂得了爲什麼要熱愛黨,怎樣熱愛黨,並懂得了在實際行動上要做那些努力。

第一,我將進一步加強理論學習,努力提高政治思想素質和個人修養。在思想上我時刻以黨員標準嚴格要求自己。注意學習黨的路線、方針、政策,學習黨的基本知識,學習馬列主義*思想、*理論、"三個代表"重要思想,深入學習實踐科學發展觀。通過支部的培訓和本人的自學,我改變了我的人生觀和價值觀。現在社會上有很多人都認爲人生在世應該好好享樂,做什麼事都講經濟利益。金錢關係讓許多人失去了自己的理想,失去了自我。如果每個人都自私地爲自己着想,那麼社會的進步誰來負責?人要有理想,並且爲這個理想而奮鬥,這樣的人生纔有意義。自從接受了黨的教育的第一刻起,我就把"全心全意爲人民服務"當作了自己的理想,並且在自己的工作中實踐。教師的工作很辛苦,或許以前我也會埋怨自己的所得與付出不成正比,但是現在,當心裏有這個念頭的時候,我就告訴自己,我是在爲人民服務,精神上的所得比物質上的所得更重要。

第二,我將努力學習不斷提高業務水平。作爲一名青年教師,我清楚地認識到,爲社會主義偉大事業添磚加瓦,就是在爲實現共產主義做貢獻。對於我來說,當前最基本的任務就是努力鑽研業務知識,儘快提高自身的教學科研能力,把自己鍛鍊成爲一專多能的骨幹教師,使自己有能力爲學校的建設和發展多做貢獻。通過工作實踐,我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,使自己始終保持一種積極向上的心態,能夠正確面對挫折,辨證的看待問題,從而更加努力的開展工作。我認真上好每一堂課,積極拓展學生們的學習興趣,提高學習成績,收穫頗多。通過用心去和學生們溝通,在師生之間架起了一座互通的橋樑,使我能夠和學生們一起互相學習,共同進步。

第三、不斷提高組織協調能力,加強英語課堂教學,努力提高學生語言技能,爲全面發展學生素質打好基礎。更多的關愛學生,關心學生健康成長。十年的教學生涯讓我在教學水平上日漸成熟,在教育管理上也積累了一定的經驗,但是,與那些先進的黨員教師相比,我還有許多的不足。我應該更有活力,更有創新,但是因爲自己在工作上的鑽研力度不夠,始終不夠突出。有時經過幾次失敗的挫折,對自己失去信心。但是,現在,要爭取入黨這樣一種願望開始成爲了我工作的強心劑,讓我重拾信心。只要努力、勤奮,沒有辦不成的事。我要走在教師隊伍的前面,我要上進。我帶的畢業班中,考試成績有很大進步。在今後的工作中,我更應該再接再厲,在教學上,我要積極爭取展示自己教學水平的機會,參加各類優質課的評比,在教育學生方面,除了勤奮工作,還要勤奮學習,認真關愛學生。

21世紀是個知識更新時代,一個不懂學習的人會被社會淘汰。何況我是老師,是學生增長知識和思想進步的導師,如果自己的知識和思想落後了,如何更好地向學生傳授?我會時刻謹記用黨員的標準嚴格要求自己,進一步加強思想政治學習,不斷提高思想理論水平,並深入領會,堅持身體力行,以更加飽滿的工作熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作,加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,使自己早日成爲一名合格的*員,更好地爲黨和人民的事業奉獻自己的青春和力量。

以上是我在思想、工作、學習等方面的彙報。今後,我將繼續以身邊的優秀黨員爲榜樣,嚴格按照黨員的標準要求自己,爭取早日加入中國*。請黨組織進一步考驗我!

此致

敬禮

彙報人:

×年××月××日

教師黨員思想彙報範文1500字 篇5

時光飛逝,距**年6月份我提交留校申請書至今已經一年了。我完成了由一名學生到教師的轉變,思想上也得到了昇華。不論是作爲學生或者教師,我時刻都秉承中國共產黨的宗旨全心全意爲人民服務。現就對近期的思想進展向黨組織彙報。

強調:“三個代表”重要思想的本質是立黨爲公、執政爲民,學習貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益爲根本出發點和落腳點。”就學校工作而言,實踐“三個代表”重要思想,就要堅持把服務學生放在首要位置。

在工作中,我根據學校工作的需要,配合學校的安排,擔任行政和部分教學工作。雖然工作繁重,但我仍舊非常努力,把各種事務儘量完美。“三人行,必有我師”,我本着這種思想,虛心向給位有經驗的同事們學習,力求工作上的更上一層樓。

在行政工作中,我堅決遵守學院的各規章制度,任勞任怨,不計假期,單位有需要隨時到崗,將工作做到底、做到邊。在江南校區的裝修工程中,我積極配合施工單位進行施工;在招生工作中,我細心地爲家長、學生們講解學院的概況及解答他們相關的問題。

日常工作中,作爲祕書的我努力學習各種事務的操作,例如如何規範打印公文信函,協助學院領導完成各項工作等。有時別人會說我怎麼會這麼忙,老是要加班。有時還會開玩笑的說,要注意身體,因爲身體是自己的,做出來的成績卻是別人的。初聽這句話可能還會認爲有些道理,但仔細想想,就會想到一點東西。對於我們來說,平時工作中多做些事是決對不會有害的,每做一件事都是在積累經驗,只有在工作中不斷的鍛鍊自己,纔會在以後的工作中有所作爲。

我們年紀還輕,不能把每天的工作當作是混日子,混到哪算哪。我認爲,的身上是決對不能缺少敬業精神的。 所謂敬業精神是指個人最大限度地投入本職工作,包括時間、精力、智力,其本質將個人的資源最大程度優化。在一個單位裏,雖然大家的職責不同,崗位不同,但必須有一點是共同的,即價值觀,價值觀中本質的東西就是敬業精神。敬業精神是在忠誠於單位的前提下,熱愛本職本崗工作,每個人在各自的崗位上,發揚創新精神,兢兢業業,踏踏實實,積極主動,出色地完成上級的各項指令。

作爲21世紀新時期的青年教師要有創新精神,要努力學習,要不斷更新自己頭腦中不適應單位利益的思想和觀念;要開拓進取,不斷總結經驗,不斷糾正自己不利於單位利益的言行,要從單位的整體利益出發,經常提出有利於單位健康發展的合理化建議,努力提高工作效率。要積極主動,勇於克服工作中的種種困難,不推諉,不強調客觀因素,不僅上級的指令要保質保量地完成,還要加強與同事間,部門間的互助協作,爭取多做工作,使自己的能力和潛力得以充分地發揮。

在進行教學工作的過程中,由於我教授的是成人英語課,他們受學習時間少等等原因的限制,傳統對普通學生的教學方法是效率不高的。因此我積極鑽研教學方法,模仿受學生所喜歡的教師的上課風格,學習中國教師的知識嚴謹性及外國教師課堂的靈活性、生動性,更新教育教學思想、觀念,始終堅持以人爲本,把學生看作教學的主體,做到認真備課、上課,根據學生整體實際需要,開展以實用性爲準的宗旨,在課堂上反覆練習學過的單詞和句子,儘量讓學生們在課堂上就消化掉。學生們也很樂於與我溝通在英語學習上的方法及心得,通過反覆的練習,學生得到了進步,從而樹立和堅定了他們學習語言的興趣及信心。

在思想上,我是個積極進取的二十一世紀熱血青年。我真心的擁護中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛教育事業。爲了能使自己進步更快,我在業餘時間學習各種書籍、收看新聞,瞭解黨的知識和關心國家大事。並發表自己不成熟的見解,期待經驗豐富的老黨員同志的幫助;堅持道路,認真學習和貫徹黨中央的教育路線、方針、政策,並以它來要求自己,以身作則,努力學習和工作;積極學習《教師職業道德建設》等書籍,並運用於實際;堅持保持共產黨先進性教育和貫徹三個代表的學習,定期向黨組織進行口頭或書面思想彙報。提高自身素質,同時,時時刻刻注意自己爲人師表的形象;平等對待學生,同事之間相互尊重。

我將在今後的工作中始終堅持不懈,積極工作,用自己的所學報效母校。服務於學生、家長。甘爲孺子牛,全心全意爲人民服務。請黨組織考驗。

20xx年XX月XX日

教師黨員思想彙報範文1500字 篇6

敬愛的黨組織:

XX年11月,十*大的召開,讓誕生9*年的中國共產黨,又一次站在新的歷史起點上,而作爲國之大計的教育,在每次黨代會上都倍受矚目。回顧過去,歷次黨代會都用專門篇幅對教育工作進行了定位和部署:黨的十二大、十三大把教育放在經濟體制改革部分,提出要把教育“作爲經濟發展的戰略重點、放在突出的戰略位置”;黨的十四大把教育列爲關係全局發展十方面的主要任務之一;黨的xx大、xx大把教育放在文化建設部分,進一步強調要把教育擺在優先發展的戰略地位;黨的xx大把教育放在民生之首,從建設人力資源強國的角度提出優先發展教育。如今,黨的十*大報告則明確提出“教育是民族振興和社會進步的基石”,“堅持教育優先發展”。我們欣喜的看到,改革開放30多年來,教育已經從經濟中的一個環節提升至關係全局的基礎性工程,從“重點發展”到“優先發展”更反映出黨對發展教育事業的重要性和迫切性的認識在不斷深化。“全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,着力提高教育質量,培養學生創新精神。”十*大報告這一論述,爲未來教育的發展指明瞭方向。

那麼,作爲教育者的教師,我們要如何來響應黨在新時期對教育的號召呢?

縱觀歷史,人們對教師的形容主要有這幾種:老師、先生、春蠶、春雨、蠟燭、孺子牛、慈母、園丁、人類靈魂的工程師、人梯。這些稱謂告訴我們:教師不僅是一個崗位、一種職責、更是一種形象——奉獻的形象,這個形象,是從古至今的教育者們用自己的氣節、操守和人格魅力爲我們樹立起來的。

然而,隨着改革開放三十多年來社會的發展,經濟的繁榮,人們的道德觀、價值觀早已悄然地發生了變化。特別是在開放自由,物慾橫流,躁動不安的現代社會裏,教師的職業更顯得清貧與狹隘。那撲朔迷離的現代風景、日益膨脹的高消費……就像是一隻只誘惑的手,狠狠地撕扯着老師們的心。於是,有些教師迷惑了——在這個“想象很豐滿現實很骨感”的社會裏,奉獻精神還值得我們恪守嗎?

在回答這個問題之前,讓我們來具體瞭解一下何爲“奉獻精神”,打開搜索欄,百度百科給出的答案是:“奉獻精神”是一種愛,是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言,就是要把本職工作當成一項事業來熱愛和完成,從點滴中尋找樂趣,努力做好每一件事、認真善待每一個人,全心全意爲工作服務,履行黨和人民賦予的光榮職責。簡而言之,“奉獻精神”就是職業操守和社會責任感的集中體現。所以,不管時代如何變遷,奉獻應該永遠是教師形象的核心。

從我們選擇教師這個職業開始,我們就同時選擇了清貧的生活和平凡瑣碎的工作。誠然“教師是人,不是神,教師也有七情六慾”,但教育是特殊的行業,教師是特殊的崗位,因爲我們從事的是“育人”的事業。“學高爲師、身正爲範”無數教育前輩用行動爲我們詮釋了這句話的深刻含義,“十年樹木、百年樹人”國家的教育政策爲我們指明瞭教育的正確方向。就拿我們實驗國小這個教育羣體來說,雖然我們不是軍人,但我們卻在三尺講臺上報效祖國;雖然我們不是鋼鐵工人,但我們卻在爲共和國大廈輸送棟樑,這就是奉獻的力量。作爲新時期的教育工,我們應該堅守在自己的陣地上,面對誘惑要學會抵制和拒絕,堅守我們的精神世界,保持特立獨行的清醒與尊嚴。因爲,任何職業,只有首先被其從業者看重,才能引起別人的重視,當所有的教師都把這份工作看得足夠尊嚴的時候,當所有的教師都把它當作生命一樣神聖守侯的時候,別人就不能不對它肅然起敬。

春天因鮮花而絢麗、秋天因碩果而燦爛,學生因努力而進步、教師因奉獻而自豪。我堅信,生命的意義遠不止於功利,親愛的老師們,讓我們放下浮躁,重新整裝出發,面對黨的召喚和前輩的足跡,給予響亮的的回答:“除了奉獻,我別無選擇!”

此致

敬禮!

彙報人:

20xx年xx月xx日

教師黨員思想彙報範文1500字 篇7

敬愛的黨組織:

我是19xxx年7月1日加入黨組織的,掐指算來,現在已過去27年了,但當年入黨前後的那段經歷依然讓我銘記。

那年我26歲,在一所農村薄弱學校做分管教學和學生管理的副校長,一年後因升學率的大幅提高,我被任命爲校長,再過一年,組織調我去了另一所規模較大基礎較好的中學(這所學校有24個教學班,那時的學校規模都不算大,不像現在動輒幾十個班甚至上百個班),再次擔任分管教學的副校長,再過一年,再次提升爲校長。

現在回想起來,自己那時候其實什麼也不懂,幹工作全是憑着一股子熱情,爲了提高自己學校的升學率,即使擔任校長副校長職務,也一定要兼着畢業班語文課,課上課下搞的全是應試教育那一套。

我在我的上一篇博客《往事並不如煙》中寫的很清楚,我在考上師範學校以前,曾是一個地地道道的農民,餵過牲口,趕過牛車,甚至還會“揚場”(這可是一般的農民都不太會的技術活),深知做農民的艱辛,跳出農門,給了我極大的滿足,我異常珍惜我的教師職業。

從拿起教鞭的第一天起,我就卯足了勁,認真鑽研教材,認真備課,爲了提高學生成績,在每月三十多元的工資中拿出相當一部分自費訂閱教育雜誌和教輔材料。如果大家去我現在的辦公室,就會看到我的書櫥裏還陳列着上千本上世紀八十年代初的封面和紙張都已經有些變黃的教育刊物。

應該是校長看我太年青了,80年剛工作時並未安排我做班主任,在我三番五次的要求後才勉強同意我擔任了班主任,要知道那時候幹班主任是沒有任何報酬的。我非常珍惜爭來的這樣一個“官”,這一職務也變成了我提升學生髮展自己的一個平臺。

也許是命中註定(妻子常把這歸功於我的子鼠丑牛的“牛”屬相),在我三十餘年的從教生涯中,一直勞累辛苦,因爲我大多是與基礎較差的學生打交道,剛工作時帶的是“差班”,剛當校長時所在的學校是薄弱學校,幹民辦教育時學生基礎就更差了,一直到今天自己分管教學的高中,生源基礎薄弱到和兄弟學校相比簡直是天壤之別。

帶“差班”“差生”,付出的必然更多,但這樣帶出來的成績也自然更有說服力,我工作不久,學校便提拔我擔任了教研組長、級部主任、教導主任,25歲那年,我以高票當選了縣人大代表,是那一屆中最年青的人大代表。

那時候在知識分子中發展黨員框框還比較多,不少老教師爭取了一輩子都沒有加入黨組織(我岳父解放前參加工作,做了一輩子教育工作,現在享受離休幹部待遇,老人年近九旬,他最遺憾的事情就是因爲家庭成分問題的影響而沒能入黨),我很幸運,在我很年青的時候,我成爲了黨組織中的一員。

這次入黨經歷,使我認識到,只有靠勤奮,靠實幹,纔會贏得競爭,纔會取得進步和收穫。從入黨那年算起,27年過去了,在這27年的教師生活中,我正是靠着勤奮加實幹的工作精神,踏踏實實,一步一步走到了今天,在這27年裏,我受聘擔任過市級校長培訓的客座教授和省級首屆“xx名師”的評委,獲得過“省優秀教師”、“省民辦教育先進個人”、“省優秀教育工會幹部”稱號和“市勞動獎章”、“市優秀黨員”等榮譽。

我非常懷念入黨前後那段年青時候的工作經歷,那時候所奠定的對崗位的無比敬畏、對事業的不懈追求的工作基礎,一直鼓舞着我,使我躬耕教育無怨無悔孜孜以求,給了我幾十年教育生涯的力量、信心和勇氣!

此致

敬禮!

彙報人:

日期:xx年x月x日

教師黨員思想彙報範文1500字 篇8

敬愛的黨組織:

作爲一名教師,也作爲一名黨員,我身負着兩項極爲光榮的職責。在這一年當中,我付出着、收穫着、快樂着、進步着,用心去面對每一個學生,用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。

一、心靈溝通——和學生一起成長心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界,要想成爲每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念裏有個詞語十分重要:一視同仁!對待學生一視同仁,尤其對行爲習慣有爭議的學生。俄羅斯有句諺語:聰明的孩子人人喜歡,而愛難看的孩子纔是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生,平等地對待每一位學生,是必備的職業品質,也是學生健康發展的心靈養料。我總結班主任工作的經驗,撰寫的工作日誌獲得市三等獎。在工作中,我也存在着不足,例如,有時缺少耐心,對學生的批評過於嚴厲;自己想學點理論知識,但有時因爲惰性而忽略了。這些將在今後的工作中不斷改進。

二、思想薰陶——在學習中提升自我在教學工作之餘,我積極參加政治理論學習,撰寫心得體會,把平時的學習點滴記錄下來,並進行積極地反思和總結,在理論上提升自我。“我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作”,田校長用他年輕的生命告訴我們:一旦決定從事某種職業,就要發揮“幹一行,愛一行”的精神,就要立即打起精神,不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志,任勞任怨地幹好每一件事,做一個真正敬業的人。“一切爲了學生,爲了一切的學生,爲了學生的一切”,就是這樣的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。

三、教學相長——且思且行且成長教師只有在教學中不斷反思,在反思中不斷改進自己的教學方法,付諸行動,才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿於教學活動的始終,我在平時的教學中,從以下幾點入手:記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行爲進行記錄與反思,對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動,與別的教師相互溝通,相互交流,發現自己或別人在教學設計中的優缺點,取長補短。在這樣的不斷地磨礪中,我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書,會在無形中提升了我們的品位,成熟了我們的人格,從而影響我們的學生。在本學年中,我積極地閱讀與教學有關的書籍,積極從網絡中獲取豐富的給養。我還開設了自己的博客,把平時教學中的點滴收穫記錄下來,在工作中的反思和困惑通過網絡和同行交流。

四、教育科研——抓住思考的閃光點蘇霍姆林斯基說過:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務,那麼你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中,我積極參與了學校的教研課題《生命教育》、個人課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登場》等課題的研究工作,對教科研充滿激情,充滿神往,在研究中,充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發現:讓自己靜下心來進行教育科研,去發現、思考、探究一點問題,從而營造一方屬於自己的精神家園,是支持自我發展的好途徑。在這一學年中,我積極撰寫報道和論文,多次發表獲獎。

再回首,又是一年忙碌而充實的日子,回味辛勤耕耘後的滋味,倍感幸福的滋味。爲一個夢想去拼、去衝、去闖、去奮鬥、去創造,這樣纔不會有遺憾。以後的路還有很長,我也不知道自己將來的道路在何方,不過我相信自己可以做的更加的好。作爲一名教師,作爲一名黨員,我都需要時刻不斷的努力,不斷的進步。這纔對得起我現在的工作,對得起我現在所要面對的學生,對得起黨組織對我的信任,我相信在以後的道路上我會走的更好!

此致

敬禮!

彙報人:

日期:xx年x月x日

教師黨員思想彙報範文1500字 篇9

敬愛的黨組織:

在組織的關懷和老黨員的薰陶下,我的思想不斷得到磨練和提高,現向組織彙報一下我最近以來在政治、思想、工作等方面的情況:

一、思想上:加強政治理論學習,努力提高自己的政治素養和思想水平。

我主動加強政治學習,經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向,懂得了黨員的職責和義務,時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒佈的決策,在思想上和黨組織保持高度一致。並且能夠利用課餘時間自學了一些政治理論方面的書。注意從平時做起,從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模範帶頭作用。

二、學習、工作方面:在學習方面,我積極主動地參加各項學習,廣泛涉獵各種知識。

在工作方面,作爲一名教師,我不斷反思教學,努力處理好語文教學與現實生活的聯繫,重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考,常研究,常總結,以科研促課改,以創新求發展,進一步轉變教育觀念,堅持“以人爲本,促進學生全面發展,打好基礎,培養學生創新能力”,努力實現教學高質量,課堂高效率。具體的教學中,我努力做到以下幾點:

1、認真備課,不但備學生而且備教材備教法。

根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定合適的教學方法,並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課後及時對該課作出總結,寫好教學反思,並認真蒐集每課的知識要點,歸納成集。

2、增強上課技能,提高教學質量。

使講解清晰化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體地位,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得儘量少,學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、互幫互學,共同提高。

在教學上,有疑必問。有疑惑時積極徵求其他老師的意見,學習他人之長、補己之短,同時,互聽互評課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,以此來不斷的改進工作。

4、認真批改作業:佈置作業做到精講精練。

有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題尤其是作文問題作出分類總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

5、做好課後輔導工作,注意分層教學。

對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高後進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑來激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學習中去。

在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。我決心在今後的工作和學習中,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

此致

敬禮!

彙報人:

日期:xx年x月x日

教師黨員思想彙報範文1500字 篇10

敬愛的黨組織:

5月23日的天空,陰霾而寒冷,但我心理的火熱與激動明顯的和生理上的冷形成了強烈的反差和對比,在文學院這棟悠久的散發出古書濃郁香氣、同時又承載了無數人夢想和努力的琉璃瓦小樓裏,我們與文學院老黨員、也是在這棟樓裏奮鬥終身的老教師劉興策先生進行了爲時一小時三十分的暢談,着實對我的人生觀、價值觀產生了巨大的撼動,讓我不勝敬仰眼前的這位年過七旬的矍鑠老人。劉興策先生的談話給我印象和感觸最深的有四點:

第一,是他的樂觀心態和感恩的心。劉興策老先生在年輕時代由於出身問題收到種種挫折和磨難,但是他都以樂觀的心態和感恩的心一路走了過來。身爲地主家庭出身、父親是國民黨上校團長的他,考取了省實驗中學,但是因爲身份問題,只得轉入湖北省實驗師範學院,但是他並沒有不滿和氣餒,反而在學校受老師的啓發和影響很大,積極參加土地改革宣傳,並受到蘇聯電影《鄉村女教師》的感動和激勵,和同學嚮往着去貧苦地區“湖北的西伯利亞”當一名鄉村男教師。但是,成績優異的他於1952年被保送到華中師範大學中文系(原名:華中師範學院),他說十分感謝黨不計較他的出身問題,他懷着感恩的心進入大學,好好學習,奉獻社會,積極參加黨課學習,多次提出入黨申請,但是由於大時代的關係,他未能入黨,但他始終做到“在組織上不能入黨,但要在思想上入黨”,他積極實踐着自己的諾言,在大學生涯中不僅努力學習,而且積極的參加各種社會活動、勞動和工作,比如他舉例在一次冬天的掃雪活動上,他們說“不只自掃門前雪,還要管他人瓦上霜”,勞動完後,他們都激情充沛的唱歌……如此等等,他總以樂觀的心態對待生活和學習。

他始終在困難中堅信“祖國前途光芒萬丈,個人前途熠熠有光”。終於在1984年,他可以對着中國共產黨的黨旗莊嚴的宣誓了,在爭取入黨32年後,他終於迎來了一生都爲之自豪和難忘的這個時刻,在1985年,他寫了一篇對於這32年追求過程的內心自白《知心的話兒對黨說》,當老先生回顧往事,爲我們輕念這篇文章的時候,不禁聲音哽咽,淚水瀰漫了雙眼,我的心受到了撞擊和震撼,這是對黨的濃濃深情的流露,先生把一生的深情都先給了黨、獻給了人民、獻給了我們的社會。我想,作爲新時代的年輕人,同時又是大學生,我們是祖國的未來,我們要學習老先生以樂觀積極的心態來面對一切源自生活的痛苦和打擊,只有我們站起來了,國家才能屹立不倒,我們的社會主義現代化建設才能又好又快的發展!

第二,是老先生有着積極爲社會貢獻的精神,甘心做一個螺絲釘,爲中國社會主義的大機器能順利運轉貢獻自己的一份力量。當他畢業後,有自己的選擇,願意在中學從事文學教育工作,他熱愛文學,希望作爲一個螺絲釘,把自己放在能發光發熱的位置上。但是,學校上級組織對他的工作有了安排,讓他留校學習語言學並做語言學教師,上級領導說“一顆螺絲釘應服從工程師的安排,放在合適的位置”,劉興策先生服從組織安排,並且成爲了一名優異的老師,帶出了許多功勳卓著的學生,看來,“工程師”的確把先生髮在了一個合適的位置,成爲一顆爲社會做出許多貢獻的“螺絲釘”,先生在華師學習工作生活了50多了念頭,可以說是把自己的一生都奉獻給了華師。我們的社會正是由無數這樣無私奉獻的黨員前輩們,以螺絲釘精神最終匯聚成一股強大的洪流推動着前進的。先生曾經在大學的課桌上貼了這樣一句話“今天,我爲祖國做了些什麼?”以自勉,不斷爲祖國奉獻着自己的一腔熱血和力量。面對先生,我暗下決心,一定要向黨員前輩學習,思想上先入黨,要爲人民服務,爲社會主義現代化建設貢獻自己畢生的熱血和精力,從國家利益、社會需要和人民的需要來決定自己的人生,做到幹一行愛一行,在自己的位置上發光發熱。

第三,是老先生的求實精神和學習精神,用真誠的心來學習科學、知識和培養學生,視學生爲己出。“桃李不言,下自成蹊”的古言,此時用在先生身上,可謂無比的精當和貼切,不求回報、以誠對待學生的老先生,得到了一代代學生的景仰,他的感恩精神也在學生中縱向深遠的流傳着,學生對老師也抱着無比感恩的情懷,老先生像一顆火種,以燎原之勢點燃了無數人心中的明燈。

先生在1987年,已經49歲的情況下,還向上級申請堅持親自帶隊學生實習小組,深入水果湖中學,指導教學,身體力行,以實際的態度和優秀的表現讓水果湖中學的領導折服,不得不重新認識華師的老師和學生,糾正過去對華師學生的種種“偏見”和錯誤印象。先生還在中秋節時,與不能回家的實習生一起吃月餅、賞月,流露出濃濃的師生情,先生強調“要關心學生”、“幫助學生髮揮他們的專長”。先生還表示:“作爲老師,要教好學生是最重要的,而不應只關心自己的研究……”,“一輩子跟學生在一起我很快樂”,“工作是一種快樂”,“做事情永遠要有很好的心態,要做一個誠實的人,要做一行愛一行”,“不僅要教會學生治學,還要教會學生做人”……是的,我將謹記先生的教誨,並且如同先生一樣身體力行。先生的話爲我以後的工作指明瞭方向,一定要“以學生爲本”,做一名像老先生一樣桃李滿天下卻不求回報的優秀人民教師!

第四,我從老先生身上真正體會到了堅持不懈、堅忍不拔的深刻內涵。先生在爭取入黨的路途上走了32年,32年的春夏秋冬從未使他削減過一絲一毫入黨的決心和信念,毫無怨言的積極向黨靠攏,雖然身在黨組織外,但是思想卻以共產黨的各項標準嚴格要求自己。先生說在遇到逆境,不順心的事情時,要樂觀面對,要堅持,堅持!因爲沒有什麼過不去的坎,也沒有走不過的溝。他鼓勵我們要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,堅定自己的理想和信念,併爲之踐行,加強理論學習,同時不忘實踐,不斷提高認識,自己對抗困難的毅力就會慢慢樹立。同老黨員劉興策先生談完話,我很受感動和啓發,他激勵身處當代的我們要克服浮躁心理,該讀得書還是要好好讀,學好科學文化知識,適應社會的需要,不斷強化自己的內部,要“內強素質”,讀好書、做好人,同時要密切聯繫羣衆,積極參加活動。是的,我要向老黨員劉興策老師學習,“比別人3倍努力,5倍勤奮地對待學習、對待工作”樹立堅定的理想和信念,併爲之努力,加強文化知識的學習,用正確的科學的理論武裝自己的頭腦,從而爲祖國的建設和發展更好的貢獻自己的力量,堅持不懈地爲社會現代化建設奉獻自己畢生的熱血和精力。

最後,我將以先生的座右銘來鞭策勉勵自己——“在社會做一個有益於人民的人,在學校做一個有益於學生的人,在家庭做一個有益於親人的人”。

教師黨員思想彙報範文1500字 篇11

時間過得真快,從我成爲一名預備黨員到現在已有一個季度了,在組織的關懷和老黨員的薰陶下,我的思想不斷得到磨練和提高,現向組織彙報一下我最近以來在政治、思想、工作等方面的情況:

一、思想上:加強政治理論學習,努力提高自己的政治素養和思想水平。我主動加強政治學習,經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向,懂得了黨員的職責和義務,時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒佈的決策,在思想上和黨組織保持高度一致。並且能夠利用課餘時間自學了一些政治理論方面的書。注意從平時做起,從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模範帶頭作用。

二、學習、工作方面:在學習方面,我積極主動地參加各項學習,廣泛涉獵各種知識。在工作方面,作爲一名教師,我不斷反思教學,努力處理好語文教學與現實生活的聯繫,重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考,常研究,常總結,以科研促課改,以創新求發展, 進一步轉變教育觀念,堅持“以人爲本,促進學生全面發展,打好基礎,培養學生創新能力”,努力實現教學高質量,課堂高效率。具體的教學中,我努力做到以下幾點:

1、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定合適的教學方法,並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課後及時對該課作出總結,寫好教學反思,並認真蒐集每課的知識要點,歸納成集。

2、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體地位,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得儘量少,學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、互幫互學,共同提高。在教學上,有疑必問。有疑惑時積極徵求其他老師的意見,學習他人之長、補己之短,同時,互聽互評課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,以此來不斷的改進工作。

4、認真批改作業:佈置作業做到精講精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題尤其是作文問題作出分類總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

5、做好課後輔導工作,注意分層教學。對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高後進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑來激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。我決心在今後的工作和學習中,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

彙報人:

彙報時間:XX年XX月XX日

教師黨員思想彙報範文1500字 篇12

尊敬的黨組織:

在這半年以來,本人積極參加中心校和教研室組織的教研活動,在中心校的教研員指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然後根據要求,提前兩週備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、力求吃透教材,找準重點、難點。

我利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。根據減負的要求,會適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管 理水平、提高教育教學質量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因爲有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂於接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,(三嚴三實思想彙報)尤其是對待後進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含着強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅着眼於學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發展和個人學習:積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作爲指導,更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識,學習製作多媒體課件,爲教學服務,也積極撰寫教育教學論文。

新學期開始後我要朝着以下方向努力:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化教師黨員思想彙報5篇教師黨員思想彙報5篇。

作爲有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

學期的教育教學工作即將結束,回顧一學期的工作,心中有太多太多的感慨

聚效教師這一職業是非常辛苦的,不僅擔負着教學工作,更擔負着管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和,也是學校教育工作、尤其是學生行爲習慣培養的主力軍.

教師黨員思想彙報範文1500字 篇13

敬愛的黨組織:

作爲一名教師,也作爲一名黨員,我身負着兩項極爲光榮的職責。在這一年當中,我付出着、收穫着、快樂着、進步着,用心去面對每一個學生,用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。

一、心靈溝通——和學生一起成長心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界,要想成爲每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念裏有個詞語十分重要:一視同仁!對待學生一視同仁,尤其對行爲習慣有爭議的學生。俄羅斯有句諺語:聰明的孩子人人喜歡,而愛難看的孩子纔是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生,平等地對待每一位學生,是必備的職業品質,也是學生健康發展的心靈養料。我總結班主任工作的經驗,撰寫的工作日誌獲得市三等獎。在工作中,我也存在着不足,例如,有時缺少耐心,對學生的批評過於嚴厲;自己想學點理論知識,但有時因爲惰性而忽略了。這些將在今後的工作中不斷改進。

二、思想薰陶——在學習中提升自我在教學工作之餘,我積極參加政治理論學習,撰寫心得體會,把平時的學習點滴記錄下來,並進行積極地反思和總結,在理論上提升自我。“我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作”,田校長用他年輕的生命告訴我們:一旦決定從事某種職業,就要發揮“幹一行,愛一行”的精神,就要立即打起精神,不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志,任勞任怨地幹好每一件事,做一個真正敬業的人。“一切爲了學生,爲了一切的學生,爲了學生的一切”,就是這樣的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。

三、教學相長——且思且行且成長教師只有在教學中不斷反思,在反思中不斷改進自己的教學方法,付諸行動,才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿於教學活動的始終,我在平時的教學中,從以下幾點入手:記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行爲進行記錄與反思,對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動,與別的教師相互溝通,相互交流,發現自己或別人在教學設計中的優缺點,取長補短。在這樣的不斷地磨礪中,我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書,會在無形中提升了我們的品位,成熟了我們的人格,從而影響我們的學生。在本學年中,我積極地閱讀與教學有關的書籍,積極從網絡中獲取豐富的給養。我還開設了自己的博客,把平時教學中的點滴收穫記錄下來,在工作中的反思和困惑通過網絡和同行交流。

四、教育科研——抓住思考的閃光點蘇霍姆林斯基說過:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務,那麼你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中,我積極參與了學校的教研課題《生命教育》、個人課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登場》等課題的研究工作,對教科研充滿激情,充滿神往,在研究中,充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發現:讓自己靜下心來進行教育科研,去發現、思考、探究一點問題,從而營造一方屬於自己的精神家園,是支持自我發展的好途徑。在這一學年中,我積極撰寫報道和論文,多次發表獲獎。

再回首,又是一年忙碌而充實的日子,回味辛勤耕耘後的滋味,倍感幸福的滋味。爲一個夢想去拼、去衝、去闖、去奮鬥、去創造,這樣纔不會有遺憾。以後的路還有很長,我也不知道自己將來的道路在何方,不過我相信自己可以做的更加的好。作爲一名教師,作爲一名黨員,我都需要時刻不斷的努力,不斷的進步。這纔對得起我現在的工作,對得起我現在所要面對的學生,對得起黨組織對我的信任,我相信在以後的道路上我會走的更好!

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