大學生黨校學習思想彙報範文4篇

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敬愛的校黨總支:

大學生黨校學習思想彙報範文4篇

作爲一名中國共青團團員,爲了進一步確立自己的崇高理想與信念,爲了追求自己的最大人生價值,爲了更進一步學習馬克思主義理論,體會它的博大精身,能從根本上奠定自己科學的世界觀和人生觀,我加入了學校組辦的青年黨校的學習。這次給我留下了深刻、難忘的印象,使我對黨的認識有了很大程度的提高,堅定了我追求共產主義理想,爲黨的教育事業奉獻青春的決心和信念。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,他主要表現在:

(1)中國共產黨是以中國工人階級爲基礎代表中國工人階級先鋒隊根本利益的;

(2)中國工人階級所肩負的消滅一切階級差別,實現共產主義社會制度需要經歷相當長的歷史過程;

(3)中國共產黨是根據自己的綱領和章程,按照民主集中制原則組織起來的統一整體。中國共產黨是中國各族人民利益的忠實代表;中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心。

對我們當代大學生而言,理論聯繫實際同樣很重要,而此方面重要的表現即將專業知識與動手實踐能力相結合。我們爲期兩週的電子實習已經進行一半了,我學到了很多但也意識到了不足,動手能力還遠遠未及。所以,我以後會假期時間多進行一些實踐活動,讓自己在實踐中領悟知識,而不是一個“紙上談兵:的人。只有理論知識與實踐相結合才能更好地學習,出真知。而現在國家需要的也是會做而不是隻有理論的人,空有理論只能爲零。

以上是我的總結,雖然這裏面的內容並不多,但他所含的意義深刻,他告訴了我們,作爲一個黨員所必須具備的基本認識和信念;在情感上向着黨;在組織上服從黨;思想在黨;行動中爲黨;此身獻於黨。

在今後的黨校學習當中,我一定胸懷遠大理想,堅定入黨的決心,努力學習、工作,用自己的實際行動爭取早日假如黨組織。更好地授身於社會,作一個對社會有用的人。

彙報人:xx

x年2月

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這篇《XX年大學生黨校學習思想彙報範文》,是本站特地爲大家整理的,希望對大家有所幫助!

敬愛的黨組織:

這次的黨校學習,我由淺入深逐步認識到此次學習的意義,從中我認識到一個黨員的世界觀,人生觀和價值觀。也意識到作爲一名入黨積極分子要永葆先進,凸顯大學生黨員的理論水平。

學習中,我意識到要始終保持共產黨員的先進性,就必須時刻加強對自身的學習教育不放鬆。加強對自身素質的提高,加強對自身觀念提升不間斷。也要求我們大學生有更高的自覺性,在榮譽和利益面前,要勇於犧牲個人利益,倡導奉獻和犧牲精神。

作爲一名入黨積極分子,我們要把握住每次的思想教育活動。堅持素質提高是關鍵。一個真正的共產黨員,要想有先進性就必須用黨的道德來要求自己。***同志提出:“我們黨來自於人民。植根於人民。服務於人民,建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點,就是全心全意爲人民謀利益。”要做一名黨的可靠接班人,要學習和繼承黨的優良性質,發揚黨的世界觀,人生觀和價值觀。在前進中探索,在探索中進步,在進步中永葆黨的先進性。

要成爲可靠的接班人,我深知學習的任務很艱鉅,學習的長期性,連貫性都必須堅持。在今後的生活中,我將一如既往的展開全面學習,學以致用,用以促學,爭取成爲一名合格的接班人!

當代大學生黨校學習思想彙報2017年大學生黨校學習思想彙報範文(3) | 返回目錄

今年初,我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在這短短的五次課上,我們接受了關於十六大通過的新黨章的輔導,學習了列寧同志的建黨原則,明確的當代大學生的政治使命和責任,參與了“信仰與行動”這一理論與實踐活動,掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料,通過錄像學習了《共產黨宣言》,並在並在“信仰與行動”小組彙報會上積極發言述活動、談感受、講體會,使我們受益匪淺。

首先,通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作爲指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來,經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代,涌現出了無數優秀黨員,在他們身上,充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,因爲我們的黨是一個執政黨。……因此,我們共產黨員都要植根於人民,服務於人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷總結,不斷進步,理論聯繫實際,才能成爲一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、本文來源毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想,並將其作爲自己的行動指南,更加自覺地貫徹執行

黨的基本路線,把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係,逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、爲人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同學比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。同時,也真正認識到只有把全心全意爲人民服務,爲共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作爲入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

最後,我深深的感到,作爲新時期的先進青年,先進大學生,我們應該在生活裏克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤爲徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

儘管這短暫的五次培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵,但我的收穫和啓示卻是巨大的,也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。我認爲作爲一名入黨積極分子,一個有志投身於共產主義事業的當代青年,必須增強黨性鍛鍊,提高政治理論素養,加強個人修養。從改革開放以來,國家的經濟建設取得了令人矚目的成績,這是黨的英明領導和決策的結果,也是千千萬萬共產黨員,密切聯繫羣衆,領導人民共同努力的結果。但是,同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象,很多黨員甚至是黨員幹部,包括那些爲黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊,思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失,本

文來源也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此,提高政治理論素養,加強個人修養,是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期,發展處在關鍵期,穩定處在敏感期的形勢特點,要搞好經濟建設和改革開放,黨的廉政建設,沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導,只會變成盲目的實踐,甚至危急到黨在人民羣衆的地位,我們需要理論的指導,尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。並且,我覺得作爲一名入黨積極分子,應該按照“三個代表”的要求爲人處事。在課堂上,老師和同學們都提到周圍的有些同學,甚至一些黨校高級班學員,不具備最起碼的社會公德,道德素質,比如說宋老師提到在某次黨課的課堂上,很多黨校的學生並沒有專心聽講、認真思考,而是寫其他科目的作業,與周圍同學聊天,發短信聊天,等等。這些現象說明了同學們的思想道德素質建設還需進一步加強。這件事對我觸動很大,讓我深切地感到,加強自我修養,應該從我做起,“不以惡小而爲之,本文來源不以善小而不爲”,切實按照“三個代表”要求去做。一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”,在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志,踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失,不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

當然,由於本期培訓班時間緊、任務重,所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心,只要通過自己堅持不懈地努力,嚴格要求自己,在

今後的學習、工作和生活中儘快消化,不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關懷和培養下,相信自己一定能夠成爲一名真正的、光榮的中國共產黨員

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尊敬的黨組織:

黨,每當提到這個詞語的時候,我總覺得這是一個神聖而又嚴肅的事情,提到政治,多數又是複雜而又深奧的,當初就是因爲自己沒有自信可以理解這樣一門深奧的學科纔沒有選擇文科,上了大學,依然選擇的是理科中的理科——數學。今天,我才瞭解到,原來這樣的一門深奧的學科也是可以被講解的這樣有趣,這樣淺顯易懂。

今天給我們講課的是政法學院的餘四川老師,他以“共產黨員的人生價值觀”爲主題給我們上了一節十分形象生動的課程,我想外面如果有同學路過一定會覺得很奇怪,我們這兒是在上課嗎?如果是,爲什麼總能聽到笑聲不斷;如果不是,怎麼又有老師在臺上講着什麼呢?我是選擇的免費師範生,當初選擇時就已經決定了要將自己的一生都奉獻給教育事業,哪怕是十年的合約到期,我也是不會換職業的,但是我一直在思索着怎樣才能調動課堂的氛圍,我們都是一路由國小讀書讀到現在的,可以說,教過我們的老師有很多很多,但是,不是每個老師的課都願意聽,所以,當我們也成爲老師的時候,下面聽講的學生也會和我們一樣,如果這個老師照本宣科,講課等於唸書,又有多少學生願意去聽這樣的一節課呢,我們既然選擇了這樣一個職業,我們就應該將它做好,不僅僅是因爲它是我們的選擇,也是因爲我們這個職業本身的性質決定了這個職業的與衆不同和它的重要性,都說科技強國,我們做的就是最基礎的教育,沒有穩固的根基,又哪兒來的平地起高樓呢。看到餘老師可以把這樣一門我一直有些恐懼的課講得這樣的吸引人,不僅有各種比喻,類比,用最淺顯的例子來說明那些很深奧的問題,用我們熟悉的電視劇來做這種比喻,不僅僅使得概念變得更加的容易理解,也提高了我們的注意力。我們也可以考慮一下怎麼樣去設計一節課,即使數學是十分的單調的,但是各種概念之間的聯繫或者是課題的引入上,我們還是可以花費心思去設計的,講課有趣不僅能讓學生更注意聽講,而且,有了這些有趣的聯想,也更容易記住原本生澀的知識點,對於學習也是很有幫助的。我們自己就有親身感受,喜歡一個老師的課會連帶着喜歡這樣的一個科目,所以,作爲一個老師,僅僅認真負責是遠遠不夠的,要更加的用心去思考,不斷的進步纔是一名合格的園丁。

此外,今天所講的黨員的人生價值觀對我的啓示很大,共產黨員之所以應有這些價值觀,因爲共產黨員是既“一般又非一般”“既普通又非普通”的特殊的一羣人,一個共產黨員是個普通人,但他普通人中的先進分子。這樣的身份決定了共產黨員的與衆不同,在爲人民服務的過程中,去創造一名共產黨員應有的人生價值:一切爲了人民,一切對人民負責;全心全意,誠心誠意;不怕犧牲,甘願犧牲;讓羣衆高興,讓羣衆滿意。

其中關於“全心全意,誠心誠意”,老師談的最多,我也最有體悟。現在,我在我們班上擔任班長的工作,作爲學生幹部,有的時候工作真的很難做,沒有像老師一樣的權威,要想讓同學們都能配合班級的工作,很多時候真的很讓我費神,也像老師所說的,很多時候,甚至會有些委屈,因爲,明明是爲了他們在努力,但是卻沒有人理解,那種委屈真的只能用痛苦來形容,真的想過放棄,可是又覺得很不甘心,當初競選的初衷是希望能夠好好的和同學們一起建設這個班,這個我們在華師的家,我們的集體,我們的歸屬地,如果因爲這些挫折就放棄又似乎很對不起自己,這種時候真的很矛盾也很委屈,不被人理解的委屈,但是,這種時候是應該要堅持下去的,只要你能堅持你的思想,堅持你的信仰,長久以往,都能夠看到你的努力,也能讓他們知道你是誠心誠 誠意的,所 所有有人心中都是有一把公平的標尺的。這種時候不要輕言放棄,也許路途的確十分艱難。當然,所有的這些應該是在工作的出發點是“讓羣衆高興,讓羣衆滿意”的基 基礎上的,我們的工作不能總是做那些形式主義,這樣的工作,誰都反感,我們要想同學們所想,急同學們之所急。如果不能做到這一點,無異於南轅北轍,怎麼也做不好,所以,有了足夠的堅持,也必須要有足夠正確的思想指導。在班上,我們能做的是有限的,不能去解決同學們到的經濟或是什麼的問題,但是,我們可以從小事上着手去爲大家服務,就比如期末考試來臨的時候去給大家複印複習的資料等這樣的小事情,不論事情的大小,我想,只要能幫上大家的忙,就是挺好的了。

不論是教育這條道路,還是學生工作,我想,在今天我都確定一種堅持,一種不論未來的道路有多少曲折,有多少艱辛,我都會勇敢並堅持的走下去的堅持。這堂課真的讓我受益匪淺!

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