預備黨員思想小結：爭當先鋒模範
尊敬的黨支部:
中國共產黨的指導思想是馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,科學發展觀.毛澤東思想是馬列主義在中國的發展,他引導中國人民*了"三座大山",建立了中華人民共和國.鄧小平理論是馬克思主義同當代中國實際和時代特徵相結合的產物,他提出了"建設有中國特色的社會主義理論體系,並圍繞這一主題,搞活了經濟,人民的生活水平和國家的綜合國力等都得到了更大的提高,實現了"一國兩制",既香港,澳門的順利迴歸.在不斷的實踐和經驗總結中,我們黨的第三代領導人江總書記又提出了"三個代表"的重要思想,它是我們黨的立黨之本,執政之基,力量之源,也是我們在新世紀全面推進黨的建設,不斷推進理論創新,制度和科技創新,不斷奪取建設有中國特色社會主義事業的新政權的根本要求.
作爲一名預備黨員,我深知在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有一定的差距,但我會不斷向老黨員學習,按照黨章之規定來要求自己,在生活中做到一個真正黨員應做到的事,決不給黨組織丟臉.我也有一些缺點,但我會在黨組織的教導下,在理論知識的不斷修養中改正這些缺點,使自己早日成爲一名真正的共產黨員.作爲一名預備黨員和當代青年,我始終把"三個代表"重要思想貫徹到自己生活的各個方面,努力學習,積極探索,無私奉獻,接受黨的考驗,在前進中充實和提高自己.高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹"三個代表"重要思想,走中國特色社會主義道路是當代青年執着追求真理的必然之選.從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,走在時代前列,爭做時代先鋒,是我的責任,也是我的光榮.牢記"三個代表"重要思想的要求,爲民族復興盡心盡力,我們青年一代有能力擔負起建設小康社會的使命,與時俱進,開拓創新,求真務實.在以後的學習,工作,生活中,我會不斷彙報我的所思所想,希望黨組織不斷教導,幫助我,使我早日成爲一名真正的共產黨.經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進,在工作中向黨員同志看齊,對黨的認識更加深刻.現將本人近期思想情況彙報如下:
第一,要提高學習馬克思主義理論的自覺性.認真學習馬克思列寧主義,鄧小平理論,是黨章規定的共產黨員義務的第一條.共產黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源於理論上的堅定.有些同志在重大問題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養.理論上貧乏,政治上就不清醒.只有刻苦學習馬克思主義理論,才能在複雜多變的國際環境中,在深化改革,擴大開放,大力發展市場經濟的新形勢下,堅定共產主義理想和社會主義信念,牢記全心全意爲人民服務的宗旨,始終堅持黨的基本路線不動搖,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性.
第二,要堅持理論聯繫實際,學以致用.理論聯繫實際,是馬克思主義一個基本原則.學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,必須堅持理論聯繫實際,堅持學以致用.最重要的是運用馬克思主義的立場,觀點和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀,人生觀,價值觀,提高爲人民謀福利的自覺性.評價一個共產黨員重要的是看他做的怎麼樣,看他能不能在端正自己的世界觀,人生觀,價值觀上下功夫,實現學於用,知與行,說與做的統一.
第三,掌握做好本職工作的知識和本領.一靠學習,二靠實踐.在人的心靈中,教師的心胸最開闊.因爲教師是"知識之母",從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育.在教師對學生的愛中,包含着對人類文明的憧憬,體現人類對未來的憧憬!如果說,過去的教育是以單純的知識傳授爲特徵的應試教育,那麼現代教育則越來越以人的自身發展爲教育目的.愛學生,是教師的天職,愛學生,應具有時代特點.愛學生,這是一個永恆的主題.希望得到教師的愛,可以說是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機.然而,新世紀的黨員教師也必須看到,現代社會對人的主體性,獨立性要求愈來愈高.尤其是生活在這座活躍並將更活躍的國際性大都市的孩子,其獨立性特徵更加明顯,對教師的情感依戀正在趨向複雜化.因此,新世紀的教師要時時處處充滿愛心,向孩子奉獻真情,來不得半點疏忽和懈怠,更來不得半點虛僞和矯情.那麼,怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業氛圍中健康成長呢 教師愛學生,必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力.因爲"愛"不是一句空話,教師必須儘可能讓孩子多學一點,學得好一點,成長得快一點.我們常說:"要給學生一杯水,自己就要有一桶水."這個嚴於律己的學習精神在新時期尤需發揚,因爲時代變了,新知識和新信息正在以極快的速度發展着,新世紀紀的教師也受到了前所未有的挑戰.偉大的教育家陶行知先生說得好:要想學生學好,必須先生學好.惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生.同時,21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要進一步深化教育改革,逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制.因此,新時代的黨員教師要進一步解放思想,更新觀念,積極地投身到終身,要幹一行,愛一行,學一行,鑽一行,精通一行,努力成爲本職崗位上的內行和能手.