班級元旦晚會活動總結範文(精選5篇)

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班級元旦晚會活動總結範文 篇1

又是一年歲末之時,20xx轉眼即成歷史和記憶。新年的鐘聲已將敲響,20xx即將在祝福和期許裏開始。過去的一年,我們歷經大學聯考,在踏入懷化學院,從此相聚材料六班,開始新的夢想與征程。來自祖國各地的我們爲這個新的集體,爲她的榮譽和驕傲一起努力,一起拼搏。在這個辭舊迎新的夜裏,我們五年舉辦了“輕舞飛揚——我們的青春與夢想”爲主題的班級元旦晚會,不僅懷戀20xx,更暢想20xx。

班級元旦晚會活動總結範文(精選5篇)

一、活動流程:

(1)晚會開場秀,歌曲串燒。經典老歌帶來種種對過去的懷想和記憶,哪些時隔多年都不曾變更的曲調和旋律會永遠在我們心裏迴響,激情的歌曲,《洗刷刷》一下帶起了開場的激情;

(2)雙節棍表演。雙節棍和中國武術的完美融合,充滿陽剛之氣和力度之美;

(3)寢室歌曲大比拼。個寢室間互抖歌技,K歌不止,現場氣氛達到高潮;

(4)抽獎與頒獎。由班主任、班助、班長、團支書和特邀嘉賓大三學長爲我們抽出5名幸運觀衆,並頒發精美小禮品;

(5)互動遊戲,永遠NG。

(6)話劇表演《大話空城計》誇張的表演,詼諧的對白,默契的配合,讓晚會現場笑聲不斷;

(7)互動遊戲,時尚模仿秀;

(8)大合唱《兄弟》。一首兄弟讓大家深深感動,相聚材料六班是一種緣分,這份兄弟情義來之不易,我們都要好好珍惜。

(9)主持人之晚會結束詞。

二、現場效果及收穫:

在班委會成員的精心策劃和各位同學的認真準備下,此次“輕舞飛揚——我們的青春與夢想”班級元旦晚會圓滿落幕。晚會過程中同學們都持續着激動、興奮與熱情,分享着20xx年成功與收穫的喜悅,共同期許更加美好的20xx。此次晚會的節目形式多樣,涉及音樂、話劇表演、武術表演、遊戲等多個方面。每一個環節同學們都全身心的投入其中,密切配合組織者及主持人。整個晚會都處在輕鬆、歡樂、喜悅的氛圍下,它不僅加深了同學們之間的感情交流,增進了同學間的友誼,更增加了班級凝聚力,促進了班級團結,相信20xx年一切會更加美好。

班級元旦晚會活動總結範文 篇2

本次主題活動的開展,我們班級做了如下工作總結:

一、學唱歌曲《新年好》

在教學要求上,孩子們會唱的新年歌曲僅僅是《新年到》,爲了渲染節日的氣氛,有過元旦、跨年的感覺,進行了課外教學。教孩子唱《新年好》。

二、環境的佈置,更加的凸顯節日的快樂。

小班幼兒的現在年齡特點是直觀形象思維,所以能直接讓幼兒有感受,體驗的,就是環境的氛圍。我們準備了很多的氣球。將氣球捆綁在一起,做出很多的造型,引起孩子的過節興趣。等到活動全部結束的時候,將氣球拆下來,送給幼兒。在介紹環境佈置的時候,跟幼兒聊聊關於元旦的事情,元旦代表了什麼?這樣,在激發幼兒想要氣球的興趣前提下,通過這種節日的裝扮,讓幼兒對元旦有初步的瞭解和認識。

三、幼兒集體展示

爲了讓活動更加的有趣性,我組織幼兒進行表演,上臺的小朋友表演自己的拿手節目,如:唱歌、講故事、背兒歌等,臺下的小朋友吃着茶點,欣賞節目,時不時的給予掌聲,這樣,有意無意的提升了孩子們敢於在集體面前展示自己。

班級元旦晚會活動總結範文 篇3

20xx年12月31日下午,班級舉行了迎元旦聯歡活動。隨着四位小主持的報幕,思想彙報專題班級慶祝正式拉開帷幕。

一、佈置教室

中午時分,家委會的熱心家長帶領孩子們把教室打掃得乾乾淨淨,在黑板前方寫上“歡慶元旦,新年快樂”,用氣球和拉花把教室裝扮一新,整個教室洋溢着節日的氣氛。

二、活動安排

本次活動主要以學生的才藝展示爲主,主持人爲時煜城、李燁同、李姝璇、劉梓涵。

三、活動內容

形式多樣的才藝表演,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中,孩子們積極參與。有的唱歌,有的朗誦,有的演小品,還有演話劇、雙簧等,真可謂八仙過海——各顯神通,不時引來同學們的笑聲和掌聲,在這裏使我們對學生有了更深的瞭解。特別是劉勇呈和於皓然的架子鼓表演、時煜城的街舞等節目受到大家的歡迎。這次元旦聯歡活動,不僅給學生帶來了新年的快樂,而且培養了學生的活動能力,更提高了學生的綜合素質。

在活動中,孩子們展示了自己精心準備的節目。緊接着,同學們開始玩起了遊戲、表演等。最後還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏,將活動推向高潮。到了活動結束的時間,同學們卻還未盡興,依舊戀戀不捨地流連在活動中。

此次活動的展開,進一步活躍了班級的氛圍,增加了班級的凝聚力,同學們感受到班級的溫暖和快樂,爲了明天的美好願望而努力奮鬥。

班級元旦晚會活動總結範文 篇4

活動主題:

藉着新年即將到來的機會,又由於今年學院沒有舉辦迎新晚會,我們支部決定開展以“辭舊歲迎新年”爲主題的元旦晚會,支部的全體成員共同慶祝新年的到來,也給緊張的學習增添點色彩。

活動目的:

本次活動的開展一方面可以團結支部的同學,增強支部的凝聚力;另一方面讓同學們緊張的.學習生活輕鬆了許多,便於大家的交流;加上這是新年來臨之際,全體同學共同迎接新年,意義重大,是大學生活的一份美好回憶。

活動內容:

12月10日晚上19:00,這是一個令人激動的時刻,因爲我們20xx級第6支部的全體成員歡聚在田家炳書院16409教室,開始了期待已久的迎接新年的晚會。

我們的晚會分爲了兩個部分:個人總結和遊戲環節。在這個環節中,我們有一名學生會幹部代表、一名班團幹部代表和一名普通同學代表分別對自己本年度的學習、工作、思想、生活等方面做了全面總結,並設置了自己以後的奮鬥目標。

遊戲環節是最讓人期待的,我們有兩個遊戲:第一個是“看誰吃得又快又文明”,即吃東西比賽。我們準備了五份食物,每一份的食物類型和食量都是一樣的,有五個人蔘加,男女不限,誰最先吃完誰就獲勝,獲勝者將有幸第一個在大紙箱裏抽取一份禮物,而最後吃完的那個同學則“獎勵”他喝一杯我們自行調製的飲料,材料是:白開水、醋、辣椒、果汁、茶葉,可謂五味俱全。

第二個是趣味問答,主持人唸完題目後,同學們搶答。同樣的,如果回答正確則有幸可以在紙箱中抽取一份禮物;回答錯誤則要表演一個小節目,可以請朋友一起表演。最後紙箱中沒有抽完的禮物則分發給那些一份禮物都沒收到的同學。

活動效果及意義:

本次活動我們做了精心的策劃和準備,從選主持人到節目安排。環節讓同學們由看到別人到思考自己,很好地啓發了同學們的自省。由於快要四六級考試和期末考試了,同學們都忙着備考,針對這一特定環境因素,我們沒讓同學們都準備節目來表演,每一位同學只需要準備一份新年禮物,可以是自己做的也可以是買的,但一定附上自己的真誠祝福。

而其他的東西全部由班團幹部來準備,主要就是一些問題的設計,這些問題既好玩又與我們的學習或生活息息相關,很有意義。本次活動,我們特意選擇了桌椅能夠自由移動的田家炳書院的教室,方便佈置(桌椅排成“回”字型,教室佈置得喜氣洋洋)。

本次活動極大的團結了班團幹部,也讓班上的同學感受到本支部濃濃的凝聚力,整個集體共同迎接新年,並且幾乎每一位同學都收到了一份新年禮物,意義深遠,給大家的大學生活留下了一段美好的回憶。

活動經驗與不足:

雖然在本次活動中,大家都玩得非常開心,但仍然存在着許多不足之處。首先,本次活動沒有申請到多媒體教室,少了很多多樣化的色彩;然後,我們雖然做了精心的前期準備,但活動期間仍然有點混亂,個別時間有冷場的現象;知識搶答這個環節,有的問題難易程度把握得不是很恰當;在“看誰吃得又快又文明”這個環節中,我們沒有過多地考慮到安全因素,雖然本次活動沒有出現安全事故,但也應該引起重視的。

班級元旦晚會活動總結範文 篇5

一、晚會時間: 20xx年12月30日晚6點40分

二、晚會地點:第一教學樓二樓12(1)班

三、晚會參加人員:高專5班全班同學及輔導員

四、晚會前期工作:

1、由生活委員和組織委員採購晚會時所需物品以及食品。

2、會場佈置人員主要有王雨晴、趙濛濛、王維維、徐璐婷、關林涵、汪海紅等人。

3、通知同學們晚會時間以及地點。

4、確定節目單和主持人人選(周婷婷、吳琦青)

五、晚會內容:

1、由主持人拉開晚會序幕,406寢室帶來晚會的第一個節目。

2、歌曲類:406寢室《愛》、夏燕《小酒窩》、查敏何淑萍《有點甜》 楊欣然 胡雪《你的世界》 、王維維《白狐》 、 洪霞玉《鏗鏘玫瑰》 、 李榮榮《許願樹》 、 413寢室《童話》。

吉他串燒:407寢室及吳琦青。

魔術:劉夢琪

舞蹈:409寢室

鋼琴演奏:吳天俁

小品:412寢室、徐璐婷、王雪穎

遊戲:誰是臥底、手指方向、各位好漢請抱拳

3、由生活委員和組織委員分發食品,文藝委員負責錄像

六、 晚會後期工作:

由班長、勞動委員、 416寢室及其他自願者打掃所借教室的衛生。

晚會所剩可利用物品由生活委員及紀律委員保管。

七、 晚會總結:

本次晚會在《難忘今宵》的歌聲中結束。從晚會前,同學們都很用心的準備。晚會期間,整體的紀律良好,並且氣氛很好。每一位同學都很有熱情。每一個表演者都用心、認真,每一個觀衆也尊重她們的成果。晚會後也有很多同學很自覺的帶走了垃圾。

晚會整體上取得了圓滿成功,儘管還有不足,但每個人都是開心的,此次晚會對增加同學們的感情,提高班級凝聚力有了很大的幫助。

八、 缺點與不足:

遊戲材料的準備有限。

節目的形式不夠豐富,歌曲佔了大多數。

晚會結束後的後期工作做得不夠恰當,欠缺考慮。衛生打掃的不好。

九、 經驗與教訓:

晚會節目的參與者幾乎照顧到大多數同學,提高了同學們的參與意識,晚會節目順序的.安排對調節氣氛也起了作用。

晚會前應再一次確認所借用班級的使用情況以及班級電子器物的使用情況,例如:多媒體是否能正常打開並使用。

會後的衛生情況應安排好,並且要再次確認一下,這不僅是對所借班級的禮貌與尊重也是本班素質的體現,對於本班形象有很大影響。

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