愛國主義教育活動總結(通用12篇)

來源:瑞文範文網 3.03W

愛國主義教育活動總結 篇1

愛國主義歷來是中華民族的優良傳統,它是動員和鼓舞青少年刻苦學習,奮發成才的一面旗幟,是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界

愛國主義教育活動總結(通用12篇)

觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育,形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制,並圍繞這一主題做了大量工作,現將愛國主義教育活動情況總結如下:

一、創設愛國主義氛圍,深化愛國主義情感

愛國主義教育一直是我校德育教育的主線,注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當前形勢,以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

(一)上好愛國主義教育教育課

通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道,各班開展愛國主義教育,引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,進一步弘揚愛國主義精神,激發了全體學生愛國愛家鄉的熱情,豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國意識。

(三)我與紅領巾同成長

我校少先大隊以建隊節爲契機,開展了我與紅領巾同成長入隊活動,此次活動共有26名少先隊員,在大隊輔導員的帶領下,莊嚴地宣誓,表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座,革命故事教育等內容,使我校的少先隊員們再次受到鼓舞,也使部分同學體會到了作爲一名少先隊員肩上的責任。

(四)多種渠道開展愛國主義教育

1、在今年學雷鋒活動日,我校開展了學雷鋒做好事的公益勞動。

2、開展課前唱紅歌活動。

2、開展“熱愛偉大祖國,建設美好校園”主題班會

3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手牆報競賽

4、開展了讀書熱活動。多渠道引導全體學生向偉人學習,重溫革命歷史,發揚優良傳統,感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代,從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感,激發爲祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之,愛國主義教育是一項長期的教育任務,我們引導學生了解祖國的歷史和現狀,引導他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高於—切的思想,培養爲祖國、爲人民勇於獻身的精神,激發了孩子們從小爲中華之崛起而努力學習的決心,爲中華民族的偉大復興而奮發圖強。

愛國主義教育活動總結 篇2

按照學期的工作計劃和總校政教處的部署,我學部將學生的養成教育作爲學生教育的重點,四月份是愛國主義教育月,學部組織了一系列的活動。愛國主義教育一直是德育工作的主旋律,使學生養成教育不可或缺的內容,一個多月來,在學校領導的支持配合下。通過多種形式、開展了一系列獨具時代氣息、學生喜聞樂見的活動和常規教育活動,紮實、具體、生動的開展愛國主義教育,使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤,在潛移默化中讓學生感知到祖國發展的偉大成就和全國人民萬衆一心、拼搏進取的愛國情懷,激發學生對自己民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感,引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。現總結如下:

1、開展以愛國教育爲主題的班會活動,增強民族自豪感,加強愛國主義教育。

3、愛國先愛校,成才先成人。通過國旗下講話、電子屏宣傳標語的滾動宣傳,教育學生愛國就是愛自己的學校,愛自己的生命,要求學生愛國就是不能破壞學校的公物,不做有損學校名譽的事,做到今日以學校爲榮,明日學校以你爲榮。

4、開展讀書活動。與弘揚民族精神的教育相結合。引導大家愛書、讀書、評書。並通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生等。通過讀書活動的開展引導學生有不讀書可恥,勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦,上下求索的品格;有認真完成作業、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動。

5、開展演講活動——《中國夢與我的夢想》。引導學生既要昂望天空又要腳踏實地,表達自己對祖國的熱愛之情。同時讓學生放飛自己的夢想,展望自己美好的未來,讓學生展“百科知識競賽”,通過競賽的形式讓學生從小就要樹立“家事國事天下事,事事關心”的思想,主要是通過讓學生對“釣魚島”、“黃巖島”等的瞭解進行辯論,增強學生的愛國熱情。

總之,愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今後的工作中,我們將不斷總結經驗教訓,讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發芽,開花結果。

愛國主義教育活動總結 篇3

爲進一步深化“中國夢”學習教育,推進社會主義核心價值觀建設,紮實開展“扣好人生第一粒釦子”主題教育實踐活動,近日,xx國小組織開展“向國旗敬禮”活動。總結如下:

本次活動,xx國小緊緊圍繞以慶祝中華人民共和國成立xx週年爲契機,組織師生開展集中升國旗儀式,引導廣大未成年人在網上向國旗敬禮並簽名寄語,積極參與網下教育實踐活動,突出愛國主義、家國情懷主題,廣泛開展愛國主義教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,樹立聽黨話、跟黨走的信念,進一步引導學生抒發熱愛祖國、祝福祖國的情感,表達爲實現中華民族偉大復興中國夢而努力學習、全面發展的遠大志向。

xx國小通過集中開展升國旗儀式、網上簽名寄語、網下教育實踐活動,更進一步教育引導了廣大師生昇華愛黨、愛國、愛社會主義的深厚感情,切實用中國夢引領人生航向,堅定了自覺地跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,抒發了熱愛集體、建設家鄉、立志成才、報效祖國的情懷。

愛國主義教育活動總結 篇4

國慶來臨之際,爲慶祝新中國成立xx週年,同時加強未成年人思想道德建設,學習和弘揚偉大的愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀。日前,xx鎮中心國小舉行了“向國旗敬禮”愛國主義教育主題升旗儀式。

在國歌響起時,學生們舉起自己的右手,莊嚴肅穆,“向國旗敬禮”。莊嚴而神聖的升旗儀式,當國歌奏起的那一刻,一股自豪感油然而生,祖國的強盛,讓大家感到無比驕傲與自豪。隨後,楊金根校長在國旗下發表了熱情洋溢的講話,給學生們上了一堂愛國主義教育課。楊校長在講話中告訴學生,升旗儀式莊嚴而神聖,能當上升旗手、護旗手是無比榮耀的事,在學校,每週都經歷着升旗儀式,大家可以踊躍報名爭取參與升旗儀式,感受做一名旗手的自豪。最後,楊校長還號召全體學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強歷史責任感和使命感。

此次活動進一步激發了全體師生的愛國熱情,凝聚了全體師生奮進的力量,營造了良好的校園氛圍。學生紛紛表示,要努力學習文化知識,奉獻社會,報效祖國,以優異的成績向祖國獻禮。

愛國主義教育活動總結 篇5

愛國主義教育一直是德育工作的主旋律,一個多月來,我班在學校領導的支持配合下。通過多種形式、開展了一系列獨具時代氣息、學生喜聞樂見的活動和常規教育活動,紮實、具體、生動的開展愛國主義教育,使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤,在潛移默化中讓學生感知到祖國發展的偉大成就和全國人民萬衆一心、拼搏進取的愛國情懷,激發學生對自己民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感,引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。現總結如下:

一、 愛國主義教育與常規教育結合,促學生良好品行的形成

1、 開展以愛國教育爲主題的班會活動,告訴學生國慶節的來歷,增強民族自豪感,加強愛國主義教育。

2.從培養學生良好習慣,從小樹立集體意識、責任意識抓起。主要是開展"言行美少年"的評選活動,鼓勵同學們從小事做起,從身邊事做起,關心集體、關愛同學、尊敬老師、養成良好行爲習慣,引導學生做到語言美、行爲美、儀表美、勞動美、誠信美、關愛美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去發現美,爭做"言行美少年"。活動中同學們相互提醒、共同進步,並且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行爲。通過活動,講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序在班裏已經蔚然成風。

二、 開展多種形式以弘揚民族文化爲主線的教育活動,使愛國主義教育更具感染力

1、開展讀書活動,與弘揚民族精神的教育相結合。引導大家愛書、讀書、評書。並通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生:文藝菁、陳佳佳等。通過讀書活動的開展引導學生有不讀書可恥,勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦,上下求索的鬆梅品格;有認真完成作業、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動。l

2、開展繪畫活動:我心目中的祖國。引導學生通過繪畫,表達自己對祖國的熱愛之情。

總之,愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今後的工作中,我們班將不斷總結經驗教訓,讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發芽,開花結果。

愛國主義教育活動總結 篇6

爲了進一步使更多的學生能在校園裏親身體驗、認識到我黨革命的偉大意義,幫助學生樹立正確的愛國思想,增強學生的歷史使命感,爲中華民族的偉大復興而不斷努力。由XX縣職業中專學校舉辦的愛國主義教育活動已取得圓滿結束。通過一系列的宣傳、籌備工作以及有序明確的分工,使得本次活動開展得緊湊順暢,有聲有色,充分調動了廣大同學的積極熱情,豐富了同學的校園生活,營造濃厚的愛國主義氛圍,使得本次活動得到盡善盡美的詮釋。現將本次活動的具體工作總結如下:

一、準備工作有條不紊,宣傳工作全面、到位

我校師生共同開展了這次愛國主義教育系列活動。我們以老師、學生爲橋樑,向廣大同學宣傳這次活動,並通過海報、橫幅、校園廣播等宣傳手段,力爭使宣傳工作面面俱到,力圖把這次活動的主題和中心深入到師生隊伍中去。

同時,這次系列活動也得到了學校老師和學生的大力支持,不管在教師的課堂上,還是在學生們的主題班會上,系列活動都開展得有聲有色,他們將愛國主義詮釋得淋漓盡致,這與我們前期的宣傳和準備工作是密切相關的。

二、活動意義深刻,流程清晰緊湊

1、愛國主義進課堂,人文教師當主力

愛國主義教育系列活動自10月在學校進行廣泛宣傳以來,我學校的教師們起到了主力軍的作用。教師們利用課堂來深入愛國主義教育,如在思想道德與法律基礎課以及中國近代史綱要的課堂上,老師們深刻而具有激情的宣講,使學生們受益匪淺,並從中理解了何爲愛國,怎樣愛國,使愛國主義教育深入人心。此外,兩門課的任課老師還佈置作業,讓學生談理想、談愛國責任,作業成績還作爲平時成績佔30%記入學期總成績中。

2、圖片巡迴展精彩紛呈

我校在工藝美術班樓前展出了幾十幅有關革命起義的圖片,教務主任、工會主席及各班班主任親自帶隊,帶領同學們觀看圖片展。在觀展的過程中,老師們深情而詳細的介紹,使廣大同學感受到了革命英烈們英勇不屈;感受到了戰爭年代人們經受的血與火的考驗,同時也使同學們明白了今天幸福生活來之不易,從而堅定了大家努力成材,爲祖國美好明天不斷努力奮鬥的決心。

3、影片播放,扣人心絃

我校組織同學們觀看了多部有着歷史意義和教育意義的電影,一幅幅聚衆思索討論的畫面,一幕幕頑強拼搏奮戰的場景,似乎把同學們帶到了戰火年代,讓大家感受到一顆顆愛國心的跳動,尤其是影片中革命烈士,爲了革命敢於犧牲的精神深深的打動了在場的每一位觀衆,影片的精彩片斷時刻都在扣動着大家的心絃,使廣大同學受到了一次革命的洗禮。

4、徵文比賽,展杏林學子風采

爲了進一步提高同學們的歷史使命感和責任感,同時更深刻的進行愛國主義教育,我校還開展了一次面向全校學生的徵文比賽,本次比賽的徵文主題爲:探索革命發展新道路,增強職專學生的歷史使命感和責任感;探索改革新形式,開創中國革命新局面;愛國主義教育。這三大主題緊扣愛國二字,一方面能夠達到愛國主義教育的目的,一方面能夠更好的鍛鍊大家的寫作水平。本次大賽共徵集參賽文稿兩百多篇,經過評委老師們的認真評比,共評出了一等獎三名,二等獎五名,三等獎七名,優秀獎十一名,這些獲獎同學的佳作都深刻的詮釋了愛國主義的意義,同時也表達了他們對祖國的熱愛和對人民的熱愛,更體現了職專學生的高度責任感和歷史使命感,更一步鞭策了當代職專學生不斷完善自我,不斷進步。

5、演講比賽精彩深刻,愛國情懷激情澎湃

爲了進一步深化愛國主義教育,我校美術、計算機組專業教師結合此次活動在學生課堂上進行了愛國演講比賽,學生在課堂上踊躍參與。一方面,更有力地宣傳了愛國主義,另一方面也提高了學生們的語言表達能力,有利於培養高素質專業技術人才,學生能從中領悟到愛國的真諦。

XX縣職業中專學校愛國主義教育系列活動已經順利的落下帷幕。在這爲期一個月的活動中,我校老師對此次活動的重視程度非常高,加上學生們高漲的參與積極性,使得本次系列活動活動開展得非常成功,得到了校領導們的一致好評。同時,這次愛國主義教育系列活動的開展有着深刻的意義,一方面有利於培養高素質的專業技術人才,另一方面也爲祖國的和諧發展添磚加瓦。

愛國主義教育活動總結 篇7

愛國主義教育一直是德育工作的主旋律,一月來,我班在學校德育處 的支持配合下,通過多種形式、開展了一系列紮實、具體、生動的愛國主 義教育活動,使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤,激發了學生對自己 民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感,引導他們樹立了正確 的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。現總結如下:

一、創設愛國主義氛圍,深化愛國主義情感

我班針對此次活動,具體作了周密安排,注重把中華民族傳統美德教 育和革命傳統教育相結合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教 育,緊跟時代步伐,以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。同時 加大宣傳力度,利用板報、手抄報及標語等宣傳陣地,營造班級愛國主義 氛圍,深化學生對愛國主義的認識,培養學生愛國主義情感。

二、上好愛國主義教育主題班會課

通過主題班會進行愛國主義專題教育,培養學生熱愛國家、熱愛中國 共產黨、熱愛國旗的良好品質,組織以小組爲單位,開展主題教育實踐活 動。讓學生在主題教育中更全面、系統、詳細的學習當代愛國主義的行動 及表現,增強民族自豪感,加強愛國主義教育,從而樹立學生今後的學習 和努力方向,爲將來報效國家打下堅實的基礎。

三、多渠道開展愛國主義教育

1、要求學生上網觀看 1-3 部愛國主義教育影片。

引導全體學生向英雄 人物學習,重溫革命歷史,發揚優良傳統,感受民族精神的時代,從 小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感,激發爲祖國繁榮富強而不 懈努力的志向。

2、開展“共鑄理想信念,共建美好家園”主題演講競賽活動。

活動過 程中,學生自己撰寫演講稿,感情投入較深,演講時語感激昂,能準確的 使用普通話,讓學生在活動中受到啓示,起到了較好的教育效果。

3、開展讀書活動。

與弘揚民族精神的教育相結合,引導大家愛書、讀 書、評書。通過讀書活動的開展,引導學生樹立不讀書可恥,勤學樂學光 榮的道德認識;熱愛祖國、報效父母的道德情感;不畏勞苦,上下求索的 學習品格。

4、加強學生行爲習慣養成教育,樹立集體意識、責任意識。

教育鼓勵 學生從小事做起,從身邊事做起,關心集體、關愛同學、尊敬老師;引導 學生做到語言美、行爲美、儀表美、勞動美、誠信美、關愛美、求知美, 用自己的言行展示美,用自己的眼睛去發現美,爲學生的人格形成打下良 好的基礎。

5、開展音樂繪畫活動。

要求課前一首愛國歌曲,形成全班傳唱紅色歌 曲的良好氛圍。 開展 “我心目中的祖國” 繪畫活動。引導學生通過繪畫, 表達自己對祖國的熱愛之情。 總之,愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今後的工作中, 我們班將不斷總結經驗教訓,讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發芽,開花結果。

愛國主義教育活動總結 篇8

爲了深入貫徹黨的精神,號召所有少先隊員時刻銘記烈士們爲解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟.號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神;培養學生的愛國主義精神,併爲新中國營造文明和諧的社會環境,達到人人蔘與,人人受教育的目的,我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化”爲主題的系列教育活動,取得較好成效,總結如下:

一.開展中隊主題會,做好革命傳統教育。

利用班隊會時間,各中隊在進行安全教育的基礎上,中隊輔導員和隊員蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識,隊員們通過教育更加了解清明節的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二.組織升旗儀式緬懷先烈。

我校週一的升旗儀式上,值周副校長以“緬懷先烈先人先賢 弘揚清明傳統文化”爲主題進行了國旗下的講話,宣傳革命先烈的光輝事蹟,對學生進行了充分的革命傳統教育。學生代表上臺發言,提出向先輩學習的倡議書。

三.廣泛開展清明“黑板報 手抄報 書畫”徵集活動

爲更好的讓隊員緬懷革命先烈,學習先人、先賢的崇高精神,我校在3~6年級隊員中開展了清明祭文的徵集活動。有的隊員將對革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中,表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛,有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中,立志學習先烈的高尚情操。

四、開展頌古詩,讀佳作革命傳統教育活動

我校形成良好的讀書氛圍,各年級、中隊組織隊員利用每天下午讀報時間誦讀了革命愛國詩篇,朗讀了大量革命英雄故事。在週二與週四下午廣播時間中校園廣播員們也將自己蒐集的先輩英勇事蹟誦讀出來。隊員們在誦讀活動情緒高昂,被革命英雄事蹟鼓舞激勵,活動旨在進一步促進少先隊員繼承優良傳統,做創新創優的新時代少先隊員,樹立從小爲中華民族偉大復興而不懈奮鬥的崇高的理想。

愛國主義教育活動總結 篇9

爲了緬懷烈士的豐功偉績,寄託對烈士的哀思,進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育,讓學生樹立牢固的愛國之心,使他們對國家的安危有深刻地認識,從小樹立爲國防獻身的精神。 4月2日,我校全體師生在學校少先隊大隊部組織下來到烈士墓開展以“清明掃墓 緬懷烈士”爲主題的愛國主義教育活動。上午上完第二節課,師生們徒步來到了青松環繞的烈士墓前,胸帶白花,舉行了簡短而又隆重的掃墓儀式。向烈士敬獻花圈後,輔導員生動地講述了烈士及烈士的英雄事蹟使少先隊員瞭解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接着,少先隊員代表進行了發言,全體少先隊員們在紀念碑前宣誓:爭當“講誠信,樹新風的文明隊員”。隨後,44名學生在烈士墓前舉行了莊嚴的入隊儀式,並決心在今後的學習生活中,做到講文明、懂禮貌,認真學習、踏實做人,不辜負老師的殷切希望和悉心培養,爲學校爭光,爲隊旗增輝!輔導員進行了活動的小結,最後大家懷着崇敬的心情向烈士獻上自己親手做的小白花。此次活動,使少先隊員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統教育。同學們被和烈士的愛國主義精神和犧牲精神所感動,感受到自己肩負着的重擔,紛紛表示,要繼承烈士的遺志,爲建設富強、民主、文明的中國,爲中華民族的偉大復興而努力學習,要認真學習科學文化知識,樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀,爭做一名合格的當代學生。

愛國主義教育活動總結 篇10

根據市文明辦、市教育局《關於組織開展“向國旗敬禮”活動的通知》,我校結合本校實際情況,組織全體師生開展了多種形式的活動向國旗敬禮,現將活動小結如下:

國旗,是我們偉大祖國的象徵!熱愛國旗、熱愛祖國,是我們每位學生從小就耳濡目染的愛國情懷,爲了增強學生對偉大祖國、黨和人民的熱愛

我校積極組織全體師生,利用升國旗儀式爲契機,採用歌唱國歌、少先隊隊歌和國旗下講話,小廣播分享國旗的故事及黑板報等多種形式。並藉機開展了愛國主義教育,引導學生培養和踐行社會主義核心價值觀,樹立聽黨話跟黨走的信念,抒發學生熱愛祖國、祝福祖國的感情,讓學生更加堅定爲實現中華民族偉大復興而努力學習的遠大志向。

本次活動形象生動的表達了我校全體師生對祖國的美好祝福,熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願,教育和引導學生做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的人。同在藍天下,同在國旗下,同一個夢想,同一個家。我校將以此次活動爲契機,進一步深化活動的思想內涵、拓展活動輻射力,引導學生增強愛國之情,樹立報國之志,不斷提升我校德育工作的實效性。

此次活動不僅喚起了新生們的中國魂,更是將愛國主義深深地刻進了大家的骨子裏,提升了同學們的集體責任感與使命感,爲學院營造了良好的愛國氛圍。

愛國主義教育活動總結 篇11

爲了深入貫徹黨的xx大精神,號召所有少先隊員時刻銘記烈士們爲解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟.號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神;培養學生的愛國主義精神,併爲新中國營造文明和諧的社會環境,達到人人蔘與,人人受教育的目的,我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化”爲主題的系列教育活動,取得較好成效,總結如下:

一.開展中隊主題會,做好革命傳統教育。

利用班隊會時間,各中隊在進行安全教育的基礎上,中隊輔導員和隊員蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識,隊員們通過教育更加了解清明節的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二.組織升旗儀式緬懷先烈。

我校週一的升旗儀式上,值周副校長以“緬懷先烈先人先賢 弘揚清明傳統文化”爲主題進行了國旗下的講話,宣傳革命先烈的光輝事蹟,對學生進行了充分的革命傳統教育。學生代表上臺發言,提出向先輩學習的倡議書。

三.廣泛開展清明“黑板報 手抄報 書畫”徵集活動

爲更好的讓隊員緬懷革命先烈,學習先人、先賢的崇高精神,我校在3~6年級隊員中開展了清明祭文的徵集活動。有的隊員將對革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中,表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛,有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中,立志學習先烈的高尚情操。

四、開展頌古詩,讀佳作革命傳統教育活動

我校形成良好的讀書氛圍,各年級、中隊組織隊員利用每天下午讀報時間誦讀了革命愛國詩篇,朗讀了大量革命英雄故事。在週二與週四下午廣播時間中校園廣播員們也將自己蒐集的先輩英勇事蹟誦讀出來。隊員們在誦讀活動情緒高昂,被革命英雄事蹟鼓舞激勵,活動旨在進一步促進少先隊員繼承優良傳統,做創新創優的新時代少先隊員,樹立從小爲中華民族偉大復興而不懈奮鬥的崇高的理想。

愛國主義教育活動總結 篇12

清明節期間,大家都會舉行各種清明節活動來寄託對先人的哀思和懷念,51範文網特地爲大家整理了關於清明節活動總結範文的相干材料,希望對您的工作和生活有幫助。

清明節是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節日。爲了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育,深入貫徹落實黨xx大提出的宏揚中華傳統文化,建設中華民族共同精神家園的要求,更好地應用傳統節日宏揚民族優秀文化傳統,根據區教育局《20xx年柳南區中國小“我們的節日·清明節”主題活動方案》的文件精神,我校利用清明節前後這一教育契機,結合實際情況,教育引導學生緬懷先烈、繼續遺志,宏揚傳統文化,在學生中組織展開“記念先人、緬懷先烈”爲主題活動內容,情勢多樣的清明節愛國主義教育活動,現將活動情況總結以下:

一是利用升旗儀式、紅圍巾廣播站,以國旗下講話、校內廣播的情勢對學生先容了關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟先容等,號召大家向革命英雄學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事蹟,紛紜表示要繼續先烈遺志,奮發學習,立志成才,愛國愛鄉,學好本領。

二是我校各班出好了一期清明節專刊,板報內容豐富,以清明節緬懷先人,義士爲主題,記念這個有着深遠意義的日子。

三是舉行了一次主題班隊活動。以班級爲單位展開了“清明·記念革命先烈”主題班隊活動,孩子們講革命先烈的出色故事,朗誦膾炙人口的抗戰詩歌,親手製作小白花等。LOCaLHOsT在活動中,孩子們瞭解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事蹟,讓學生了解革命先烈爲新中國的解放事業浴血奮戰的動人事蹟,學生們體會到本日幸福生活的來之不輕易,使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱,灑熱血,就不會有今天的幸福生活,從而不斷鼓勵自己珍惜今天,掌控明天。使他們心靈遭到震動,增強民族自豪感和責任感,繼續先烈遺志, [ 歡迎您訪問國小清明節活動總結範文範..文.家 ] 好好學習,天天向上。

四是展開“清明節”社會實踐體驗活動。在清明節前夕,組織我校六年級師生來到了柳州市西山革命義士陵園,祭掃、弔唁義士墓、義士碑等各類義士記念建築物,邀請柳州市銀山消防中隊戰士爲隊員講述韋必江義士事蹟,尋覓義士偉人的足跡。通過本次祭掃義士墓活動,少先隊員們的心靈又一次遭到了啓發,激起了強烈的愛國熱情,他們暗下決心踏着革命先烈的足跡,努力學習,奮勇拼搏,在革命先烈愛國精神的感化下健康成長。

五是展開了“網上祭英烈”活動。全校共有120餘人次參加了此次活動,在老師的指導下,學生們登陸道中國文明網、人民網、新華網、中國網、央視網等重點新聞網站,在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紜發表了祭奠感言,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬佩之情。爲此,中高年級的同學們還將參加清明祭先烈的活動的感受以日記情勢記錄了下來。

通過本次“我們的節日·清明節-緬懷革命先烈,傳承良好傳統”主題活動,全體少先隊員的心靈又一次遭到了啓發,培養了學生的愛國主義情懷,激起了強烈的愛國熱情,讓學生珍惜現在來之不輕易的生活,踏着革命先烈的足跡,更加主動、勤奮地投入到今後的學習和生活中去。

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