學校近視防控宣傳活動總結怎麼寫（精選3篇）

學校近視防控宣傳活動總結怎麼寫 篇1

教學目的：

1.理解眼球的結構、功能和視覺的形成。

2.使學生掌握近視眼發生的原理、原因、發展過程及預防措施。

3.提高學生保護視力的積極性。

教學重點：近視眼形成的原因和預防方法

教學難點：近視眼發生的原理

教學用具：眼球結構掛圖;眼球結構模型;物體在視網膜上成像的掛圖;正常眼、近視眼的掛圖。

教學內容及過程：

一、眼的結構

1.眼球：

眼球眼球壁外膜角膜：無色透明，佔1/6

鞏膜：白色堅固，佔5/6保護眼球內部〖JB)〗中膜

虹膜：棕黑色中央是瞳孔睫狀體：調節晶狀體曲度脈絡膜：佔中膜的2/3，①有豐富的血管(營養眼球)②有豐富的色素細胞(“暗室”作用)內膜：視網膜(內有大量的感光細胞、接受物象的刺激產生物象)

內容物房水晶狀體玻璃體無色透明有折光作用。

2.眼球的附屬結構：眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器等。

下面我們來研究一下視覺是怎樣形成的

二、視覺的形成

(出示物體在視網膜上成象的掛圖或投影片)外界物體反射的光線進入眼球內部時，經過了角膜、房水、瞳孔、晶狀體、玻璃體等結構，當物體反射的光線經過晶狀體和玻璃體的折射作用後，在視網膜上能形成清晰的、倒立的物象;物象刺激視網膜上的感光細胞，感光細胞產生神經衝動，神經衝動沿視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。可總結如下：

折射神經衝動傳導物體反射的光線→成像於視網膜→神經衝動→視神經→視覺中樞→形成視覺過渡：人在看外界的各種物體時，爲什麼遠近不同的物體都能看得清楚呢?這主要是通過睫狀體中平滑肌的舒縮活動來調節晶狀體曲度的結果。

演示實驗：按課本中雙凸透鏡成像的演示實驗的要求進行演示。

從實驗可知，眼睛通過活動調節晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體。如果我們的眼球結構發生變化，就會形成近視或遠視。下面我們主要學習近視眼的成因和預防方法。

三、近視

1.什麼是近視眼?

出示近視眼與正常眼的對比圖，引導學生邊觀察、邊對比總結出近視眼的概念：

眼球的前後徑過長、或晶狀體的曲度過大，會使遠處物體反射過來的光線通過晶狀體折射後形成的物像落在視網膜的前方，因而看不清遠處的物體。這樣的眼叫近視眼。

2.近視眼形成的原因：

(1)遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳的疾病。其實純屬先天性的近視眼較少，多數是後天造成的。

(2)作業負擔過重或採光照明不足。

說明：假性近視是由於不注意用眼衛生，使睫狀體內肌肉不能放鬆造成的。假性近視可以恢復正常。

(3)不良的用眼習慣。如讀寫姿勢不正確，走路、乘車時看書，連續長時間看書等。

(4)營養因素。好吃零食、甜食，齲齒及近視的發生率高。因爲食品配搭不當，導致體質異常而引起眼的屈光異常。

3.近視眼的預防：

(1)合理安排作息時間，大力開展體育活動。

(2)注意閱讀書寫衛生。

(3)做好眼保健操，做到穴位準確，力度適當，並持之以恆。

(4)定期檢查視力。早期發現視力下降以便及時採取措施，控制近視眼的發生和發展。

(5)看電視時間不超過1小時，座位與電視機的距離，最好是熒光屏對角線的4-6倍。

4.近視眼的糾正方法：

(1)藥物療法。滴雙星明眼藥水或遵醫囑用其他藥物治療。

(2)物理療法：眼保健操、按摩遠眺療法等等。

(3)配鏡矯正。

通過眼的結構、視覺的形成的學習，我們掌握了近視眼形成的原因，從而更好地保護自己的視力，做到學習好、身體健康、視力正常。

教學小結：

通過這節課的學習，對近視眼形成的原理、原因及發展過程，從而自覺地保護視力，做好眼保健操，從而達到預防措施，提高了保護視力的積極性。

學校近視防控宣傳活動總結怎麼寫 篇2

贊卜乎村組織在村黨員、幹部、入黨積極分子開展“我爲村莊發展獻一計”爲主題的黨日活動，參會人員積極爲村發展建言獻策，發言緊貼村發展實際，圍繞脫貧致富、產業發展等同羣衆生產生活息息相關的問題展開，總結出了以發展拉麪經濟、小規模種養殖產業爲主的合理化建議三條，爲三聯四做活動開展取得實效提供了第一手資料。隨後，青海省科學技術協會、青海回族撒拉族救助會、青海回醫藥研究會在村幹部、黨員和扶貧工作隊的協助下，共同開展了公益救助活動。青海回族撒拉族救助會會長韓文科、青海回醫藥研究會祕書長譚啓龍、青海新絲路回醫藥研究院附屬醫院(循化縣民族醫院)院長韓瑞等領導出席活動，並與十多名專家和醫務工作者一起爲羣衆把脈問診，全村共有200餘人加了此次活動。活動期間，青海回族撒拉族救助會、青海回醫藥研究會爲羣衆免費發放了價值一萬多元的藥品和羊毛衫等物品。

此次活動由青海省科協、青海回族撒拉族救助會和青海回醫藥研究會聯合開展。通過活動進一步創新了幫扶方式、豐富了扶貧渠道，同時也讓更多的羣衆切實享受到了更多實惠，反響熱烈。

活動結束後，羣衆紛紛圍到宣講人員身邊，對不太明白的地方和關心的事再做詳細詢問，紛紛表示：今年的宣講和往年不一樣，這一次不僅帶來了政策，還帶來了生產、醫療、法律、生態保護等方面知識，並知道以後碰到難題如何解決，遇到困難向那反映。此次宣講得到廣大羣衆的一致好評，均希望以後多舉辦類似的宣講活動。

學校近視防控宣傳活動總結怎麼寫 篇3

爲認真落實全國網絡安全宣傳週要求，增強全民個人信息保護意識和技能，構建清晰的網絡空間，橫縣總工會積極開展各項宣傳活動，營造良好的網絡安全環境，早謀劃、早組織、早部署、早安排，紮實組織開展了一系列宣傳活動。這些活動概述如下：

1、加強領導，精心組織。

領導高度重視這次全國網絡安全宣傳活動，並將其提上重要議事日程。一是組織選派相關宣傳小組成員，及時開展各項宣傳工作。同時結合工會工作實際情況，對宣傳活動的形式、時間安排、人員安排等進行了詳細的分工，制定了周密詳細的宣傳計劃，爲全國網絡安全宣傳活動的順利開展奠定了堅實的基礎。

2、以點帶面，積極動員

通過採取“以點帶面”的方式和“上門上戶”的方式，積極擴大宣傳的覆蓋面。活動期間，我單位向全縣各基層工會發放通知，號召全縣工會系統積極參與“網絡安全爲人民，網絡安全靠人民”爲主題的宣傳活動，以確保國家網絡安全宣傳活動覆蓋到各鄉鎮、社區。與此同時，我單位成立工作領導小組，組織工會志願者進社區、進村屯，通過上門服務的方式向基層幹部和羣衆發放國家網絡安全宣傳資料，徵求職工羣衆的意見和建議，廣泛動員羣衆強化個人信息保護意識，深刻認識學習網絡安全知識對構建和諧橫縣、平安橫縣的重要意義。

3、形式多樣，全面促進宣傳活動

宣傳的具體措施有：一是利用單位的LED電子顯示屏全天滾動播放“共建網絡安全,共享網絡文明”、“提高法律意識,做中國好網民”等標語進行宣傳，積極營造良好的氣氛。二是利用本單位的政務微博、微信進行網上宣傳，通過收集國家網絡安全宣傳活動相關的視頻、圖片等資料，加強網絡的覆蓋，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，同時及時清除網上的不良信息，讓廣大職工羣衆營造安全健康文明的網絡環境。