憲法日活動總結範文（精選9篇）

憲法日活動總結範文 篇1

12月4日晚，“走進憲法日”xx大學法制宣傳教育系列活動之“法官面對面”嘉賓講座在我校xx校區樓報告廳舉行，xx市xx區法院少年庭庭長王應邀專題講座。xx市中級人民法院少年庭庭長周，xx大學宣傳部部長王及團委負責人等與數百名院系師生、青共校學員代表共同聆聽了講座。此次活動由xx大學黨委宣傳部、共青團南京大學委員會、xx大學生命科學學院和xx大學地理與海洋科學學院共同主辦。

王xx部長在致辭中指出，xx大學目前處於“第一個南大”建設的歷史時期，建設世界一流大學必須要有一流的人才，而法律素養是一流人才必須具有的重要素質之一。他表示，南京大學十分重視學生的法律素養培養，講座、專題研討、櫥窗展示等活動經常在全校範圍內開展，培育學生法治精神、增強學生法制意識，引導學生養成法治思維、樹立法治信仰。

周庭長在講話中分析了我國當前的法制現狀，指出大學生是一個比較大的受害者羣體，同時大學生也容易因爲不成熟做出不恰當的行爲。周庭長希望同學們遵守法律、信仰法律、樹立內心的法律精神。

王庭長以學法守法、珍惜人生爲主題，從青少年羣體的角度爲大家作了詳細的專業法律剖析，以此來強調法治意識的重要性。王庭長先後從青少年犯罪低齡化、核心價值觀缺失、網絡交友問題和如何維護自己的合法權益等四個方面，結合相關法律條文和實際案例爲大家上了一堂深入淺出的“法律課”。她留給大家的“作業”則是希望同學們要樹立“七種意識”，即自立、法紀、安全、文明、責任、成就和耐性。

專題報告結束後，周庭長和王庭長與到場學生進行了面對面的溝通交流。

除線下的“法官面對面”活動外，我校還積極拓展宣傳渠道，利用新媒體手段進行法制宣傳教育。在12月4日當天，在系列活動之二的“法律面面觀”中，我校通過新浪官方微博和微信官方訂閱號宣傳憲法，推送法律法規知識。當天微博推送信息10餘條，總閱讀量達11萬逾次，微信推送憲法宣傳專期。

憲法日活動總結範文 篇2

12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。時值國家憲法日到來之際，網絡技術研究院20xx服務中心黨支部組織黨員們全體深入學習憲法，展開了學習活動和討論活動。

1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有的法律地位、法律、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法爲根本的活動準則，並且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行爲都必須予以追究。

爲了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定：將12月4日設立爲國家憲法日。通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。學習過程中，大家神情專注，認真做筆記。

討論時，大家對我國憲法歷史和發展道路進行分析認識，對其他國家憲法的發展歷史的比較借鑑，形成了對我國憲法原則與實踐的正確認識。

法援中心志願者憲法日普法活動總結

12月4日是一年一度的全國普及法律知識宣傳日。而今年的12月4日，又是首個國家憲法日。爲深入宣傳憲法，踐行法援“學以致用，服務社會”的社團宗旨，今年的普法宣傳日，中國zd大學研究生院法律援助中心，與xx區司法局、司法所開展深入合作，組織參與了豐富多彩的普法志願活動。

今天上午，法律援助中心的志願者們分成若干小組，在法援中心工作人員的帶領下，分別來到文化館、國際廣場等場所，進行普法宣傳活動。

一年一次的普法宣傳日，對法援人來說是平常又重要的一天。普法日的志願服務，是志願者們平日裏志願活動的縮影和寫照，是對過去一年的志願工作的總結與回顧，同時又是對今後志願活動的鼓勵與鞭策。

12月的北京，寒風正冽。但志願者們卻心懷熱忱，面帶微笑，積極佈置會場，引導車輛，發放傳單，耐心爲前來諮詢的羣衆解答法律問題。我們可愛志願者的身影，在寒意襲人的街頭，宛若“流動的詩，立體的畫，冬日中的暖陽”，爲這個冬季帶來着溫暖和生機。也願我們的志願者們在今後的法律志願活動中能夠再接再厲，爲中國的法制建設出力添彩。

“聽了基層法宣工作人員的故事分享，我很感動。他們的工作很辛苦，但那種被信任、被託付的責任感和使命感卻着實打動和吸引着我。他們的故事激勵着我爲早日成爲一名稱職的法律人而努力。”

“xx區司法局的普法主會場節目很有新意。用小品、山東快書等曲藝形式來宣傳法律知識，效果很不錯。同時我覺得這些作品還可以再深度挖掘，增加更多的法律常識、知識。”

“這次廣場普法活動，讓我感到普法不是一個空泛的口號和形式，而是實實在在地存在與我們的生活周圍，在今後的生活中，我也會用自己的法律知識來幫助更多需要幫助的人。”

憲法日活動總結範文 篇3

遵照____省教育廳《____省教育廳辦公室關於做好20____年國家憲法日暨全國教育系統憲法學習日活動的通知》及______教育局相關工作指示，我校於20____年12月2日經學校校委會研究決定，針對第__個憲法日製定了《______區______中學20____年國家憲法日教育活動方案》。

現將本次活動情況總結如下：

一、組織保障

組長：

副組長：

成員：

爲了保障本次活動得到有效組織和開展，學校特成立了以______校長爲組長的工作小組，在20____年12月4日活動當天，學校各部門、各班負責人都以《活動方案》的具體要求，如實地開展了各項活動，全校師生在本次活動當中受益匪淺，知道憲法作爲國家要本大法的重要性，知道設立“國家憲法日”的根本意義。

二、活動情況

(一)、主題升旗儀式

20____年12月4日上午7:30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級(5)班______同學作了題爲《法律就在我們身邊》的主題講話，______校長作了《憲法作爲重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的天氣情況下，依舊認認真真地聆聽了宣講內容，知道設立“國家憲法日”的重要意義，遵紀守法是每個公民的責任。

(二)、師生同步晨讀《憲法》(全國教育系統憲法日學習節選內容)

20____年12月4日上午8:00整，全校師生在各班教室，開始“師生同步晨讀《憲法》”活動，各班同學在教師的帶領下，一起進行《憲法》節選內容的晨活動。校園內縈繞着同學們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。

(三)、校園宣傳

1、宣傳標語

學校辦公室於20____年12月3日開始，在學校顯著位置的LED電子屏上錄入了“12.4國家憲法日，是依憲治國、依憲執教的理念，”的宣傳標語，旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。

2、校園宣傳欄

八年(4)班於20____年12月3日製作了一期憲法日專題宣傳欄。該班______班主任教師帶領同學在在寒風中完成了本期黑板報的製作，同學校的作品美觀又有既有宣傳意義，起到了宣傳憲法日的作用。

3、校園廣播宣傳

校園廣播站於20____年12月3日開始，廣播站同學們就開始了關於“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫，並於20____年12月4日全天在中午、下午的不同時段進行滾動播報，廣播員標準且富有激情的播報聲迴盪在校園中，同學們聆聽着美妙的法制音符。

(四)、主題班會活動

作爲“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動的重要性尤其重要，學校綜治辦教師爲了做好本次主題班會，召開了全體班主任的工作會議，對主題班會作了明確要求。另外，學校綜治辦還爲此製作了《憲法日宣傳》PPT課件，圍繞“國家憲法日”的宣傳內容作了延伸。旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作爲國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作爲社會的公民，遵紀守法是基本要素。

20____年12月4日下午第三節課，各班班主任教師如期開展了本次主題班會課活動，各班主作首先利用《憲法日宣傳》PPT課件進行了教育活動，隨後就組織本班同學開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作爲國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作爲社會的公民，遵紀守法是基本要素。活動在輕鬆愉悅的氛圍中圓滿結束。

(五)、學校教職工學法活動

教師是學校教學與管理的主導者和實施者，教師的綜合素質提升是當下教育發展需求，但助學校本次憲法日活動的開展，要求教師參與學法、實施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法爲原則，倡導遵紀守法，開展法律法規宣傳，作一個法律的擁躉者。

20____年12月4日下午5:30，______校長在學校會議室主持全校教職工學習相關法律法規活動，學習了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，旨提高教師法律意識，做到依法執教、依法辦事、守法護法。

“國家憲法日”教育活動至此全部順利結束了，回顧本次活動的開展，利益於前期的大量準備工作和各部門間的通力協作，以及同學們的積極參與，通過本次活動，所取得的效果超出學校預期，全校師生在本次活動中受益匪淺，在學習、工作、生活當中，它的影響是深遠的。

憲法日活動總結範文 篇4

__年12月4日是我國第一個國家憲法日，爲了認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，根據西寧市教育局的有關通知精神，本週我校各個中隊在大隊部的號召下，緊緊圍繞“__”普法要求，開展了一系列教育活動。總結如下：

一、成立小組成員、落實任務

本月初，學校特別成立了憲法宣傳日教育活動領導小組，校長爲組長，分管德育的校長爲副組長，德育主任及各班主任爲組員。

二、加強宣傳陣地建設

我校充分發揮學校紅領巾廣播站，國旗下講話，少先隊活動課、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。

三、開展豐富多彩的法制教育活動

圍繞憲法宣傳教育活動，學校舉行了以下活動

1、利用週一升旗儀式的國旗下講話，通過師生激昂的發言，使學生了解了憲法中關於國旗的規定，進一步加深了對國旗的認識。(12月1日)

2、各班利用每週二下午的少先隊活動課開展一次關於憲法知識的學習活動。(12月2日)。各位中隊輔導員佈置好主題隊會氛圍，在黑板上寫明本次隊會活動的主題思想，並針對本班的實際，開展紮實有效、形式多樣的宣傳教育活動。

3、進行一次教職工憲法學習活動;在應校長的主持下進行憲法知識的學習，從根本瞭解憲法的內涵。並組織全校老師進行了憲法知識答題活動。(12月3日)

4、週四我校大隊部聯合德育處，利用紅領巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人蔘與，人人瞭解。

四、拓寬教育渠道，藉助多方力量

憲法宣傳教育是一項長期而艱鉅的工作，任重而道遠。長期以來，我校採取學校、家庭、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，並通過定期開家長會、發校迅通、打電話加強與家長溝通，結合學生的實際情況積極開展對後進生的幫教工作，防患於未然，把學生違法違紀行爲消滅在萌芽狀態中。

五、活動成效顯著

總之，我校在本次的憲法宣傳教育活動中，在校級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園處處顯現出憲法學習的濃濃氛圍。我校一向把法制教育放在首位，通過全校師生的努力，我校平安穩定，沒有發生大的安全事故，沒有發生師生違法犯罪案件。並在今年5月的全國普法活動中被評爲“零犯罪學校”。

憲法日活動總結範文 篇5

今年爲了更好、更深入地開展普法工作，我社區大力宣傳法治精神，全面落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的xx大精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動爲載體，社區多形式的開展法制宣傳教育，動員全社區居民參與普法知識學習，進一步增強居民的法制觀念，爲構建和諧社區營造良好的法治氛圍。現將普法活動小結如下：

一、拓展普法宣傳園地，充分利用好法制宣傳教育陣地。社區在宣傳櫥窗欄裏張貼了多張與居民日常生活息息相關的法律知識宣傳海報，通過圖片、文字展覽方式，讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識;同時，組織了社區志願者發放法律宣傳小冊子200餘本，多途徑增強居民的法律意識。

二、深入開展法律法規的學習宣傳。12月4日，社區組織全體社區幹部、居民小組長及部分居民代表開展了“法律進社區”的主題學習活動。從黨法制教育角度出發，我們學習了黨的xx大關於“依法治國”和“法制宣傳教育”重大部署，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執法必嚴、違法必究，完善中國特色社會主義法律體系;我們還學習了“民主法治社區”有哪些要求、社區居務公開的主要內容有哪些、我國法律對公民的選舉權和被選舉權是如何規定的等社區法制相關知識，讓居民可以真正瞭解民主法治社區，如何更好行使自己的選舉權和被選舉權，參與到社區自治工作中來，更好的監督我們社區的日常工作，真正實現居民自治;當然，也特別安排了社區居民息息相關的法律小常識的學習，主要有夫妻個人財產有哪些、遺棄父母的子女有繼承權嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權、買房時要看哪“五證”等。整堂課學習下來，大家都受益匪淺，都感嘆自己平日法律知識學習的太少了，以後一定要加強自己的法律知識宣傳，提高自己的法律意識和能力。

三、關懷社區幫教人員。12月6日，由社區幹部結對，對社區3位幫教人員家庭進行了探訪。主要關心他們工作、生活近況。是否有什麼困難，思想情緒上有什麼變化，做好開導輔助工作，幫助他們迴歸社會，開展正常的生活。

通過普法宣傳活動的開展，廣大居民羣衆的法律素質得到了進一步提高，取得了一定成效，但仍然有不足之處，社區居民多，流動人口也衆多，普法宣傳廣度還不夠。今後，社區會繼續開展好普法教育工作，創新活動載體，大力宣傳國家法律法規和政策，維護社會和諧穩定，增強公民守法觀念，爲減少社會矛盾、消除社會不穩定因素提供法律保障，構建和諧安定社區。

憲法日活動總結範文 篇6

12月4日是我國“國家憲法日”，爲進一步倡導崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的氛圍，根據__教育局的通知精神，____學校在“12·4”國家憲法日當天，在全校廣泛開展憲法日的宣傳活動。

學校主要開展了以下活動：

一、是學校制定了本校國家憲法日的工作方案，落實通知的相關要求，明確活動的具體內容和安排;

二、是學校將國家憲法日的學習教育活動部署、落實到每一個師生，做到全體知曉、全員參與;

三、是利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍，如懸掛弘揚憲法精神，推進依法治國等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的.氛圍;

四、是利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

憲法日活動總結範文 篇7

一、指導思想

在上級主管部門的正確領導下，認真學習貫徹十九大精神，緊密結合學校實際，緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“x”普法和依法治校進程，以開展創建“安全學校”活動爲契機，通過各種形式的宣傳活動，注重實效，辦好實事，進一步增強學校領導綜合治理責任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，爲我校創造良好的治安環境。

二、活動時間

x年11月下旬——12月上旬

三、活動主題

金色童年，法伴成長

四、組織領導

組長：

副組長：

組員：各部門主任各年級組長各班主任各任課教師

五、宣傳任務及責任分工

1、利用週一(12月3日)上午大課間，進行12。4法制宣傳日主題升旗儀式，並舉行國小生遵紀守法宣誓活動;活動小組全面部署主題宣傳活動，提出工作要求，制定措施意見。(領導小組、大隊部)

2、各班12月7日前出好一期以“法在我身邊”爲主題的黑板報。學校大隊部充分利用校園廣播站做好法制宣傳日主題教育活動。(各班主任、大隊部)

3、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題，德育處大隊部發放材料，12月3日下午開展班(隊)會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行爲習慣。(德育處大隊部、各班主任)

4、做一期專題講座。12月3日下午班會課，邀請學校法制副校長來校爲學生舉行一次法制教育的講座，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。(德育處大隊部)

5、做好“12。4”全國法制宣傳日活動材料歸檔、上報等相關工作。(大隊部)

六、工作要求

(一)加強領導，統一部署。

充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

(二)圍繞主題，突出重點。

緊緊圍繞“加強法制宣傳教育服務經濟社會發展”，這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。

充分利用各種宣傳方法，發揮黑板報、廣播站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

憲法日活動總結範文 篇8

__年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過決議將12月4日設爲國家憲法日。爲紀念我國首個國家憲法日，由我校黨委宣傳部、學工部、研工部主辦，法學院承辦的“12.4國家憲法日”普法活動在我校隆重開展。活動主場地設在南校區二食堂前坪，並在校本部昇華廣場、科教南樓、鐵道校區、湘雅校區分別設立由法學院師生組成的法律宣傳諮詢站。

簡短的開場後法學院院長陳__教授手持《中華人民共和國憲法》帶領在場師生面對國旗莊嚴宣誓:我是光榮的法律人，忠實履行法律人的神聖使命，忠於憲法，忠於祖國，忠於人民，努力學習，誠信廉潔，我將傾畢生之力，爲維護社會公平正義、爲保護公民權利、爲捍衛憲法的尊嚴而努力奮鬥!

宣誓後開展了文藝表演、現場宣誓簽名、問卷調查、法律知識競答、法律知識現場解答、分發普法宣傳冊等活動，現場氣氛活躍，參與度高。陳雲良教授談到：“中國國家憲法日的設立意義非凡，在首個憲法日之際法學院承辦的一系列主題活動旨在校園中營造濃厚的法律氛圍，提高公民憲法和法律意識，增強公民法制觀念，維護憲法權威。中國的法律發展關乎每一個人，希望全校師生都投入到“法治夢，中國夢”的建設中。”現場還進行了“中國憲法之路”大型圖片展，以圖文並茂的方式介紹了我國的憲法發展歷程，包括四部分：晚清的立憲運動、民國立憲的曲折過程、紅色革命政權的憲法探索及建國後的憲法發展過程。

12.4當天，我校法學院師生組成的各個法律諮詢點向在校師生和工作人員分發憲法宣傳資料1000餘份，活動現場爲全校廣大師生提供法律諮詢。法學院的師生們從法理角度分析各種行爲的性質、效力以及由此產生的法律後果，運用法律知識爲公民解決實際問題。諮詢點的法學院團學會主席王遠征介紹：“在國家憲法日這個標誌性的日子裏作爲法學學子投入到宣傳活動中感覺到無比神聖，希望學以致用，呼籲更多的師生們關注憲法，學法守法。”

本次活動以憲法日爲契機，宣傳以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法和法治精神，普及憲法知識，推動全校、全社會進一步形成了解憲法、崇尚憲法、遵守憲法和貫徹執行憲法的良好氛圍。

背景介紹：全國人民代表大會常務委員會關於設立國家憲法日的決定(__年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過)

1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法爲根本的活動準則，並且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行爲都必須予以追究。爲了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定：將12月4日設立爲國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

憲法日活動總結範文 篇9

12月4日是國家憲法日。根據市普法辦的部署要求，結合我縣實際，決定今年“12·4”期間組織開展系列宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：

一、切實提高做好今年“12·4”國家憲法日宣傳教育活動的主動性和自覺性

黨的十八屆四中全會審議通過的《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)，明確提出了全面推進依法治國的指導思想、總體目標、基本原則，對科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法等重大任務作出全面部署。《決定》進一步闡述了憲法的精神和原則，更加突出了憲法的重要地位和作用。十二屆全國人大會第十一次會議將12月4日設立爲國家憲法日，對於增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，必將產生深刻影響。各級各部門單位要進一步提高認識，把開展好“12·4”國家憲法日宣傳教育活動作爲法治宣傳教育的重要內容，高度重視，精心組織。要突出憲法學習宣傳的全民性，堅持從實際出發，從羣衆需要出發，推進宣傳活動深入基層，深入羣衆，努力實現宣傳活動社會全覆蓋。要突出憲法學習宣傳的重點性，加大領導幹部、青少年等重點對象的憲法宣傳教育，精心設計宣傳教育平臺和載體，增強宣傳活動的針對性、實效性。要突出憲法宣傳教育的社會性，充分發揮社會各界的力量，藉助廣播、電視、報刊及新媒體的傳播優勢，大力宣傳憲法和憲法知識，及時推廣憲法宣傳的好經驗好做法。要突出憲法宣傳教育的長久性，既要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動，又要組織開展好形式生動活波、羣衆容易接受的日常活動，確保活動有聲有色、紮實深入。

二、突出宣傳重點

(一)加大憲法宣傳力度。把憲法及憲法知識作爲重點，抓出特色、亮點和成效，在全社會努力形成堅持黨的領導、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍。重點宣傳國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利、義務和國家生活的基本原則，宣傳人民代表大會制度、政治協商制度、民族區域自治制度和以社會主義公有制爲主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，宣傳憲法精神、憲法原則以及推進憲法實施的具體要求和舉措。

(二)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容，宣傳國家基本法律。

(三)突出宣傳與保障改善民生密切相關的法律法規。廣泛宣傳市場經濟、民主政治、生態文明、勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導人民羣衆正確認識憲法賦予的主體地位，堅持法律面前人人平等，自覺依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務。

(四)注重宣傳推進《法治山東建設綱要》。今年上半年出臺的《法治山東建設綱要》，爲推進法治山東建設明確了具體規範和準則。在加強憲法法律宣傳的同時，要注重抓好《綱要》宣傳推進工作，讓人民羣衆切身感受到憲法和法律在經濟政治生活中的引領、促進、規範和保障作用，在潛移默化中增強憲法意識、法律意識，引導人民羣衆積極投身法治山東建設具體實踐，爲建設法治山東、實現社會和諧穩定貢獻力量。

三、紮實開展系列宣傳活動在認真落實全市部署要求、抓好面上宣傳教育的基礎上，全縣安排下列活動：

(一)在機關、事業單位開展“人人學憲法”活動。全縣各級機關、事業單位組織全體幹部職工開展以憲法爲重點內容的學法活動，深入學習宣傳憲法基本原則和精神，學習宣傳黨的和關於全面推進依法治國的重要論述精神，大力學習宣傳黨的、十八屆三中、四中全會關於全面推進依法治國的戰略部署，切實提x職工法治思維、法治能力和水平。各單位要靈活安排學習方式和學習時間，確保活動期間每名幹部職工學習不少於5個學時。

(二)在中國小校開展“憲法進課堂”活動。各中國小校積極發揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，活動期間法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志願者等，至少爲在校學生講一堂高質量的憲法課。授課過程中，要結合不同年齡階段、學習階段的特點，用通俗易懂的文字、圖片、影像，用學生樂於接受的方式，全面、深入普及憲法及其規定的公民基本權利和義務等知識，讓中國小生真正熱愛憲法、遵守憲法、維護憲法。

(三)在窗口服務單位開展“普法惠民生”活動。各窗口單位日常工作中要在依法高效辦事的基礎上，結合自身職能，採取展板、電子顯示屏、諮詢臺、宣傳單等靈活形式，大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、道路交通安全、社會治安、公共安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。

(四)在“12.4”全國法制宣傳日開展集中法制宣傳活動。大力宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學法尊法守法用法。各鄉鎮(街道)利用集市日，組織各執法、執紀基層單位，開展集中法制宣傳活動。縣普法辦組織縣直行政執法部門，在縣城設立宣傳點進行集中宣傳，縣直部門集中活動時間另行通知。

(五)組織參加憲法知識競賽活動。廣泛動員發動，組織各級各部門單位及廣大人民羣衆參加《大衆日報》憲法知識競賽活動。在此基礎上，縣普法辦選拔優秀人才參加全省憲法知識電視競賽。

(六)縣普法辦以憲法和黨的十八屆四中全會《決定》爲重點，組織舉辦全縣公務員年度普法考試活動。各級各部門單位要結合各自實際，研究制定操作性、可行性俱強的宣傳教育活動方案，採取集中學法、專題講座、講師團宣講、文藝匯演、現場諮詢、上門服務等靈活多樣、喜聞樂見、羣衆歡迎的形式，儘可能多地組織開展一系列活動，努力增強和擴大宣傳教育效果。“12·4”全國憲法日系列宣傳教育活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。各鄉鎮(街道)、縣直各部門單位開展活動情況總結、活動照片，於12月25日前報縣普法。各級各部門單位活動開展的好經驗好做法，領導幹部運用法治思維和法治方式處理問題的典型案例及有關法治理論文章等，及時報縣普法辦公室。