支教活動總結提綱

今天是正式上課的第一天，負責煮飯的成員5點30分便起牀了，那時候天都只是矇矇亮。寂靜的山村只有毛驢的叫聲。折騰了大概2個小時，飯終於做好了，當洛洛姐穿過煙霧茫茫的廚房端出那看起來賣相併不好的土豆片的時候，我們的嗅覺都被那出奇的好的味道給俘虜了。味道是帶有南方特色的香甜，大家一下就搶光了所有的菜，美好的一天就這樣在對食物的滿足中開始了。

一推開門，便看見了等待在門口的孩子們，小臉凍得紅紅的，但是每一張臉上都洋溢着笑容，他們一看見我們便圍上來一個勁地喊哥哥姐姐。在他們的帶領下，我們來到了村大隊，是一棟一層的樓房，掩映在一大片黃黃的玉米地中，推開大門，比我們想象中要破一些，許多椅子坐墊的部分都裂成了兩半，有些椅子連後面的靠墊都沒有了。但是孩子們還是非常熟稔地收拾着。在我們收拾的時候，趙鵬在一羣年齡比較小的孩子們的中間吹口琴，《兩隻老虎》熟悉的旋律迴響在空蕩蕩的教室裏，讓剛剛還帶些冷意的房間有了些許的暖意。還有幾個小朋友跟着旋律輕輕跟着哼。當我們收拾好了教室以後，便開始準備上課的物品。

第一節大課是由靜靜姐和鈺哥和琪姐主講，主要是關於蒙古和雲南、西藏的一些民俗。沒有投影儀，只能舉着筆記本電腦，剛開始是由主講的人舉着然後還要不斷地轉着以便讓所有的人能夠看見電腦裏的內容。後來一起支教的小夥伴們發揮了互助友愛的精神，幫他們舉着。雖然累，但是看見孩子們踊躍回答問題的景象，大家都非常開心。

在較大的孩子們上大課的同時，那些年齡較小的小朋友們也在老師的帶領下開始唱歌，唱了孩子們都很喜歡的《爸爸去哪兒》，歌詞或許對那種年齡階段的小朋友而言，有一些太複雜，但是孩子們都非常認真地學着，也許就只是跟着哼調子或者只是揮手跟着節奏擺動，但是那種小小的快樂還是非常明顯地被展現。

大課結束以後，孩子們開始了正常的輔導學習，或許對於許多大一的小夥伴而言，他們自己本身就都還是孩子，但是他們此刻卻很有老師的範兒，認認真真地較小朋友們寫字，讀英語，做作業。而對於那些被分配到幼兒組的小夥伴而言，情況可能就沒有那麼樂觀了，孩子們天性好動，不願意呆在固定的房間裏，總是想要出去玩，最後沒有辦法就只能由我們帶着他們出去了。大手牽小手漫步在鄉間安謐的小路上，偶爾孩子們會起一點點爭執，但是總體而言，他們非常乖。在路上摘了一些野棗，不得不說，這裏的棗真的非常甜。後來在心滿意足中我們回到了教室，上午的課程差不多就這樣結束了。

回到大本營，又是煙霧繚繞，或許是因爲用大竈的原因，我們住的地方永遠都是霧濛濛的，是那種農家獨特的香氣，很暖和，有一種家的感覺。與早上不同，我們的午餐似乎不盡如人意，飯焦掉了。但是這好像絲毫沒有影響到我們的好心情，大家就吃着那焦掉的飯，還開心地開着玩笑，說好久沒有遲到這麼好吃的鍋巴了。後來在趙xx的回春妙手下，大家總算是吃上了香噴噴的蛋炒飯。大家在陽光下邊吃飯邊聊天，順便還調侃下我們飯量超大，但是永遠不胖的鈺哥。

吃完飯大家照例開了例會，討論了一下大家上午的表現。例會過後大家都回去休息了。但是我們川哥在聽到有國中的孩子因爲家離得遠不回家的消息的時候，毅然放棄了休息的機會，主動幫她們補課。在圖書室有些昏暗的光線下，三個模糊的身影漸漸開始清晰。

2點過後，大家也陸陸續續地去了村大隊，下午國中生有些多，大家有序地進行輔導作業，一切都在按照計劃進行。但是下午幼兒組出現了一點小小的狀況，一個小男孩因爲想要小女孩的漂亮石頭，而小女孩不願意給，小男孩就抓破了小女孩的臉，事情發生的時候我們都不在場，後來聽見哭聲，我們才趕過去，在我們的安慰下，小女孩停止了哭泣，可以看出她是在強忍着哭泣，而更加讓我們感動的是她其實是想把這些漂亮的石頭送給我們，所以纔不願意把石頭給小男孩的。旭哥和琪姐批評了小男孩，還教了小女孩要學會與小朋友分享。其實這個小女孩的身世很可憐，從小被爸爸媽媽拋棄，村裏的小孩總喜歡欺負她。所以我們一直很關心她，其實這樣的小孩很單純，只要對他們好，他們就會覺得你是最好的人，所以我們希望她可以像別的小孩一樣健康地成長。這只是我們這些小夥伴小小的願望。希望有更多的人可以像我們一樣來關心這樣的小朋友，讓他們開心地長大。

傍晚一回到家便看見鵬哥在做麪餅，嫺熟的手法讓我們大家都非常讚歎。而洛洛姐在烙餅，還有一大幫遊手好閒，有吃便上的小夥伴們圍在旁邊圍觀。還有不得不感嘆的是今天的饅頭各具特色，老鼠，骨頭，星星的各種樣子，令人大開胃口。還有那香噴噴的冬瓜湯，不得不說，今天的晚飯是我們來這裏吃得最好的一餐。

吃完飯又是一頓的忙綠洗漱，然後就是遲來的例會。只能說，我們的熱得快好忙。於是，美好的一天就在大家陸續的歇息中結束了。