學雷鋒活動總結4篇

學雷鋒活動，已經成爲加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。我校團總支在學雷鋒活動的熱潮下，結合自身實際，於XX年3月5日組織我校學生會“莫文隋”志願者協會開展了一次意義深刻的學雷鋒活動。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行爲準則，凝聚着全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒意思深刻，我們應該把這種精神傳承下去，現將本次開展學雷鋒活動做如下總結：

（一）、積極宣傳，認真落實。

我們在學校食堂前拉橫幅宣傳，並開展簽名活動

（二）、認真組織，確保活動紮實有效

在活動進行前後，認真組織，提出具體要求，並特別關注志願者活動中的安全、實效，使志願者在活動中全面提升政治素養。

（三）、全面清理、不留白色垃圾。

在果園小區開展活動階段，志願者本着全面清理的原則，對小區內進行了全面的清理。<蓮~山 課件>由於白色垃圾衆多，清理的難度加大，志願者選擇難度較大、面積較廣、對居民環境影響比較大的地段進行清理。最終，白色垃圾得到清理，社區環境得到了改善。

本次活動在同學們的積極實踐中最終取得圓滿結束，不僅做到了“學雷鋒、樹新風，創建清潔家園”的目的，而且順利的傳播了雷鋒精神，將雷鋒精神發揚光大做出了不可磨滅的貢獻。

雷鋒伴我行雷鋒月系列活動總結2

爲迎接“3·5”雷鋒日，我校舉辦了學雷鋒做好事的活動。每個學院自定主題，緊緊圍繞主題展開活動。

作爲藝術學院“莫文隋”的一名幹事，我也積極參與到活動中，我們藝術學院以“學習雷鋒精神，展示學院風采”爲主題，通過向同學們講述美術與音樂方面的知識，有興趣的還可以現場教學，可以在短時間內讓同學們學會簡單的繪畫方法，並且現場作畫。現場，同學們積極參與活動，並提出大量的問題，我們也耐心的予以回答。希望通過活動培養同學們的興趣，豐富課餘生活，增長知識，讓藝術點亮生活。

活動中，各個學院都以不同的形式展開了活動。有愛心義賣、電器維修······通過學院特色爲大家服務。活動還設計了百米橫幅，各個學院通過繪畫突出雷鋒日主題，也在活動中增強了各個學院的凝聚力。同學們以實際行動發揚雷鋒精神，在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟中不斷提升自己的奉獻精神。同學們通過實踐，都紛紛被雷鋒精神感動。也讓我們更深刻的瞭解到服務他人的重要性，並將這一傳統美德發揚光大！

少先隊學雷鋒活動總結

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認爲每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。3月6日上午，我們班同學在滬東街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕髒，把歡樂與美好留給了他人，向觀衆展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。

十分鐘隊會上，我們進行了“我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的國小生，使自己成爲一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落後的同學，提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部，像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強、蘇丹、等等，他們都爲班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽

四（1）中隊

學雷鋒活動，已經成爲加強思維政治建設的重要方面，教導培育青年的重要道路，傳佈精神文化的有效形式，弘揚進步文明的活潑載體。我係團總支在學雷鋒活動的高潮下，在學校團委的引導下，聯合本身實際，於XX年3月20日組織我係學生開展了一次意義深刻的學雷鋒活動，“肅清校園白色垃圾，還我乾淨校園”。

雷鋒精神集中體現了中華民族的精良傳統，反應了社會主義和共產主義的價值觀點和行動準則，凝聚着全人類獨特珍視的時期精神的精髓。學雷鋒意思深入，咱們應當把這種精神傳承下去，現將本次開展學雷鋒活動做如下總結：

(一)、積極宣傳，認真落實。

在接到學校團委下達的有關文件精力之後，及時召開團總支各部正副部長會議跟團總支全部會議，認真懂得有關文件精神的內容，積極開展探討，聽取大家看法，最後肯定活動方案。計劃斷定之後，在我校以海報、告訴等多種渠道進行普遍宣揚，會後踊躍從各班考察落實，確定加入學雷鋒運動的職員。

(二)、認真組織，調動所有有利因素參加活動。

進行廣泛宣傳之後，認真落實活動請求。組織各班人員參加校園保結活動，鑑於各部、各班參加黨校培訓人員多的情況，我係團總支機動組織了各部、各班不參加黨校培訓的同窗，最後也到達比較幻想的後果。

(三)、全面清理、不留白色垃圾。

在展開活動階段，我係團總支本着全面清理的準則，對學校施工地段、食堂四周、大橋高低進行了全面的清理。白色垃圾衆多，清理的難度加大，我係團總支抉擇難度較大、面積較廣、比擬影響學校名譽的地段進行清理。終極，白色垃圾得到清算，校園環境得到了改善。

(四)、當真總結，改良組織情勢。

在活動停止後，及時展開總結工作，把活動的教訓和不足之處展開討論，以便當前更好地開展工作。總結工作是一個不容疏忽的環節，對今後活動的開展起着主要作用。因而我係團總支器重活動的總結工作。

固然活動的開展獲得一些成就，但從活動的組織開展中也裸露出一些不足：(一)、學校的文件沒有及時轉達到各系團總支負責人手上，以至於導致各系團總支開展的工作與學校開展的工作發生牴觸，從而在籌備上急促，沒有把相應的工作支配到位，使團總認真組織的工作失去意思，造成學生對團總支意見較大影響等。(二)、組織部署時，多數同學積極性不高，造成活動開展比較零碎。

發明這些不足，我係團總支將會提前到學校團委懂得工作，變被動爲自動，將增強與學校團委的聯繫，及時上報我係發展活動情形。同時加強與各班的接洽，標準規章軌制，進步團總支的凝集力和向心力。

今年3月5日,是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞四十六週年紀念日,爲進一步弘揚雷鋒精神,我校以各中隊爲主體,組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動,產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際,本次活動分三階段進行:宣傳發動--實踐體驗--總結評比現將具體情況小結如下:

一、營造氣氛,深入宣傳

學校大隊部就制訂了"學雷鋒"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月4日學校少隊部利用國旗下演講,圍繞"學雷鋒,樹新風"主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月7日由學校少隊部在校園張貼"學雷鋒,樹新風"倡議書;其次在全體教師的合作下在校園內刊登了"學習雷鋒"專題黑板報;各班都出了一期"向雷鋒同志學習"的黑板報;另外利用黑板報和主題班隊會,升旗儀式,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解.

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。

3月10日全體學生在老師的帶領下,打掃韓堂村道路環境衛生,同學們有的拿掃帚掃,有的拿筷子夾,有的那收拾,呈現出積極踊躍的學雷鋒幹勁。三年級班全體學生走進敬老院,進行衛生大掃除,給孤寡老人帶去了溫暖。

各中隊成立了學雷鋒小隊,在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如:一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯繫起來,開展了"自己的事情自己做"從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的爲班級做好事,爲同學做好事,主動在校園撿市拾垃圾,.拾金不昧的現象也層出不窮.經過一個月的學雷鋒活動,全體少先隊員的行爲習慣養成也得到了提高,如:二年級的同學,在校園中經常主動向老師問好,並且行爲舉止文明,有禮貌,隊禮姿勢規範,處處體現了一個知榮辱,懂禮貌的國小生。經過"學雷鋒,樹新風"活動,全校在本次活動中有幫小同學灑水的,有幫老爺爺推車的,有幫小同學辦黑板報的,有幫老師提水的,友幫鄰居哄小孩的等等,從大到小,從班級內到班級外,從校園內到走出校園,涌現的小雷鋒層出不窮。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

另外,在"三·八"婦女節,學校大隊部還組織了學生爲自己的媽媽做一件家務事的活動,爲使活動不流於形式,高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來,低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等.各中隊都活動開展的有聲有色.

三、進行總結評比,樹立榜樣,深化活動內涵。

爲了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,各班級都對活動進行了詳細的記載,本週週一集會時少先隊都對本次活動進行了認真總結評比,學校也將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級,樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學雷鋒活動月的開展,把增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯繫在一起,把學生的自我教育和實際行動結合在一起,使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高,將雷鋒精神深化、昇華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒,3月學雷鋒,更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁,爲別人奉獻自己的愛心,自己從中感悟到幫助別人的快樂。