開展世界急救日活動總結（精選8篇）
開展世界急救日活動總結 篇1
本次活動由呂梁市紅十字會舉辦、呂梁學院紅十字志願服務隊承辦，我們在呂梁學院醫院進行了關於急救知識的培訓。旨在向廣大羣衆宣傳當危險發生時如何正確的求救和採取急救措施，推動紅十字應急救護進機關、進社區、進農村、進學校、進企業，促使廣大人民羣衆提高應急救護意識和技能，營造人人學急救的社會氛圍，進一步提高了公衆的應急意識和能力。
我們邀請到呂梁學院醫院吳雙斌醫生爲我們進行了專業急救知識的講解，例如緊急情況下的包紮，並請同學做了示範。還學習到了心肺復甦，止血等相關知識，在老師的指引下，我們親身體驗，讓我們的學習更深刻，更專業。
通過參加此次急救培訓，我們學到了很多關於遇到突發事件和意外傷害情況時應採取的急救辦法，讓我們明白了現場急救在工作生活中的重要性和必要性。
“世界急救日”宣傳活動旨在培養儘可能多的“第一目擊者”，掌握初級的、現場的、有效的應急救護技能以及科學、及時有效的基本救護理念，在突發急症、意外傷害的現場、專業醫務急救人員到達現場前，就可以爭取“救命的黃金時刻”，及時有效開展現場救護，從而達到“挽救生命，減輕傷殘”的目的。作爲一名紅十字志願者，我們會用自己的力量，更好的傳播紅十字人道理念，普及應急救護知識。
開展世界急救日活動總結 篇2
根據南通市通州區紅十字會《關於開展“世界急救日”紀念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，並利用校園網和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學會急救知識和方法，現簡要總結如下；
一、活動主題
紅十字會與紅新月國際聯合會將每年9月的第二個週六定爲“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災逃生、溺水搶救、水災的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項危險方面的急救知識，旨在通過本次活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。
二、組織安排
爲使活動達到預期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責，並組織培訓師資人員提前進行了練習，統一了培訓內容，從而使活動得以順利開展並取得了實效。
三、活動情況
在晨會課上，紅十字會會長啓動了“世界急救日動員”儀式，並且介紹了急救日的由來，強調了本次“急救爲人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所瞭解，培養和提高了小學生的自救互救意識和學習救護知識的興趣。接下來的日子，學校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責此項活動的班主任做好精心的準備，並且把講座稿和課件發到校園網上，讓孩子們隨時可以自學。
總而言之，通過本次活動，參加活動的同學們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，並初步學習了一些急救知識，有效地培養和提高了學生的自救互救意識和技能，也爲我們今後更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓活動探索出了一種較好的方法。學校領導，老師和同學們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，爲今後的工作打下了紮實基礎。
開展世界急救日活動總結 篇3
在"世界急救日"來臨之際，我們按黨聯發12號文件的要求，緊扣"生命高於一切"這一主題，以保護人的生命與健康爲出發點，開展了形式多樣的活動。
一、高度重視，加強領導。接到有關通知後，我們社區馬上召開會議對"世界急救日"活動的有關精神進行解讀，並根據社區實際進行了相應的部署。
二、通過黑板報、發放宣傳資料，在小區營造"世界急救日"宣傳氛圍，讓居民深入瞭解"世界急救日"的意義，不斷擴大應急救護知識的知曉率，努力營造"我要學救護"的良好社區氛圍。
三、開展急救知識講座、搶救包紮示範等活動。9月6日下午社區衛生站的醫生開展了急救知識講座，社區50餘名居民參加了講座。社區醫生着重爲居民講解了各類災害來臨時的急救技巧及注意事項，極大提高了社區居民的自救互救、應急避險意識和自救互救技能。
我們社區通過系列"世界急救日"活動的紮實開展，讓廣大居民意識到意外傷害無時無刻都存在，只有做到"防患於未然"，掌握了急救知識和技能，遇到意外傷害時，個人的生命和健康才能得到的保護。
開展世界急救日活動總結 篇4
國際紅十字會與紅新月會聯合會將每年9月的第二個星期六定爲“世界急救日”。爲紀念世界急救日的到來，提高廣大師生的自救互救意識，普及救護知識技能，讓更多的人掌握急救技能技巧，宣傳和推動紅十字救護工作。我校按照上級紅十字組織要求，根據香坊區教育局體衛藝科的統一部署安排，9月6日9月13日期間，組織開展了“急救爲人人世界急救日宣傳活動”。
學校通過主題升旗儀式的召開以及宣傳標語的懸掛，向大家介紹了“世界急救日”的來歷，並開展了自救逃生演練和意外傷止血、包紮自救互救演練。活動中，學校首先組織同學們觀看了相應應急救護知識視頻，通過生動的視頻，同學們直觀地學習到了一些急救方法：如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現場救護”等。並通過現場包紮訓練和外傷防止血訓練，讓同學們進一步加深了印象。同學們紛紛表示將把當天學到的應急救護知識回家與家長一起學習、分享。
通過此次“急救爲人人世界急救日宣傳活動”的開展，同學們瞭解到了“挽救生命，減輕傷殘”的真正意義。在今後的工作中，學校將繼續以“世界急救日”宣傳活動爲契機積極推廣宣傳應急救護知識，使祖國未來的一代能健康快樂地成長。
開展世界急救日活動總結 篇5
國際紅十字會與紅新月會聯合會，將每年9月的第二個星期六定爲“世界急救日”。其目的是提高公民的自救、互救意識，普及救護知識和技能。爲響應上級紅十字會關於開展“世界急救日”宣傳活動的號召，宣傳“世界急救日”主題“急救爲人道”，推動學校青少年紅十字會衛生救護工作，細河區八一路國小於近日積極開展了豐富多彩的宣傳活動。
一、爲營造“世界急救日”的氛圍，我們在校園裏利用宣傳板宣傳“世界急救日”的標語。
二、利用國旗下的講話，動員教職工、學生參與救護培訓、開展自救互救，宣傳了“世界急救日”主題的意義，普及了師生救護的基本知識。
三、接下來，學校還充分利用校園網絡，觀看了相應的應急救護知識視頻。如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現場救護”、外傷止血、包紮、骨折固定、搬運等救護知識等視頻。生動的視頻，讓會員們直觀地學習到了急救方法。還要求孩子們把當天學到的應急救護知識與家長一起學習、分享。
四、全校班主任還召開“人人學自救真情關愛生命”爲主題的班會，向學生宣講急救知識，宣傳“世界急救日”主題“急救爲人人”的意義，並要求學生向身邊的人宣傳、普及衛生救護的基本知識與技能。
五、班級設立了“紅十字”角，配有小藥箱。
急救最基本的目的，就是挽救生命，減輕傷殘。應急救護知識宣傳和學習，對於同學們來說是非常有用的。以“世界急救日”宣傳活動爲契機，八一路國小以後還將深入宣傳這方面的知識，讓全體少年兒童快樂、健康地成長。
開展世界急救日活動總結 篇6
紅十字會與紅新月國際聯合會將每年9月的第二個週六定爲“世界急救日”，這個國際組織希望通過這個紀念日，呼籲世界各國重視急救知識的普及，讓更多的人士掌握急救技能，在事發現場挽救生命和降低傷害程度。
本次活動由呂梁市紅十字會舉辦、呂梁學院紅十字志願服務隊承辦，我們在呂梁學院醫院進行了關於急救知識的培訓。旨在向廣大羣衆宣傳當危險發生時如何正確的求救和採取急救措施，推動紅十字應急救護進機關、進社區、進農村、進學校、進企業，促使廣大人民羣衆提高應急救護意識和技能，營造人人學急救的社會氛圍，進一步提高了公衆的應急意識和能力。
我們邀請到呂梁學院醫院吳雙斌醫生爲我們進行了專業急救知識的講解，例如緊急情況下的包紮，並請同學做了示範。還學習到了心肺復甦，止血等相關知識，在老師的指引下，我們親身體驗，讓我們的學習更深刻，更專業。
通過參加此次急救培訓，我們學到了很多關於遇到突發事件和意外傷害情況時應採取的急救辦法，讓我們明白了現場急救在工作生活中的重要性和必要性。
“世界急救日”宣傳活動旨在培養儘可能多的“第一目擊者”，掌握初級的、現場的、有效的應急救護技能以及科學、及時有效的基本救護理念，在突發急症、意外傷害的現場、專業醫務急救人員到達現場前，就可以爭取“救命的黃金時刻”，及時有效開展現場救護，從而達到“挽救生命，減輕傷殘”的目的。作爲一名紅十字志願者，我們會用自己的力量，更好的傳播紅十字人道理念，普及應急救護知識。
開展世界急救日活動總結 篇7
家庭急救學習心得通過這學期的家庭急救課程學習，我學到了很多關於家庭急救的小知識，瞭解到了掌握家庭急救知識的重要性。
伴隨着我國人民生活水平的提高和人們對提高生存質量的關注，學習並掌握一些衛生保健、疾病防治與急救護理知識成爲現代社會的新時尚。面對近年來自然災害的肆虐，工業交通事故的頻發，電擊、溺水、中毒病例的劇增，一個呼喚“爲自己和他人的生命健康與安全多一份保險讓救護知識走進千家萬戶”的聲音正從醫務界響徹全社會，
1、一氧化碳中毒(煤氣中毒)在可疑有一氧化碳或煤氣溢出的環境下，發現有人昏倒或訴頭昏、頭部搏動性疼痛，檢查發現中毒者皮決和粘膜呈櫻桃紅色。迅速將中毒者移離中毒環境至通風良好處。鬆開衣領使呼吸通暢，有條件時給予吸氧。氧氣可加速一氧化碳的排出和血中碳氧血.紅蛋白的離解。輕度中毒者經上述處理後很快就能好轉，如中毒較深出現昏迷時，應立即送醫院。
2、食物中毒引起食物帶菌(毒)以致食後引起食物中毒的因素較複雜，但食物中毒表現則大同小異。中毒較輕者，腹痛不劇烈，腹瀉次數不多，體溫不高，可口服解痙劑、輸液、臥牀休息觀察.如腹痛劇烈，水瀉一日10多次，並有體溫升高者，可加服抗生素。如血壓逐漸下降，四肢發涼、呼吸變慢、變淺，出現神經系統症狀時，應及時洗胃以清除未被吸收的毒素並送醫院做進一步治療。
3、滅鼠藥中毒誤服滅鼠藥浸拌的毒餌，以及由某些滅鼠藥毒死的禽畜均可引起中毒。一般於服後很快出現噁心嘔吐、腹痛。重者可出現昏迷，出血傾向。誤服後立即服用大量1：50OO高錳酸鉀溶液或生理鹽水催吐，並用硫酸鎂導瀉，以儘量減少毒藥的吸收。中毒嚴重者，應立即送醫院。
4、亞硝酸鈉中毒亞硝酸鈉外觀近似食鹽，並也有鹹味，故常誤全食鹽使用而中毒。中毒主要表現爲皮膚粘膜紫紂，尤以合部表現最明顯。初期有神經興奮現象，重者有頭腦脹痛、頭暈耳鳴、全身無力、胸悶、心悸、氣急、步態蟎珊、噁心嘔吐、心律紊亂甚至暈厥休克昏迷。對神志清楚的早期患者，應用溫水或l：5000高錳酸鉀洗胃及催吐.硫酸鎂導瀉。紫組及缺氧者給氧，並送醫院急救。
世界衛生組織提供的統計資料表明：全世界每年的創傷病人，20%因創傷後沒有得到及時的現場救治而死亡。心肌梗死病人死亡病例中，有40%60%在發病最初幾小時內死亡，而其中的70%是因來不及到醫院就診而死於家中或現場。在我國，冠心病、高血壓病、糖尿病、腦血管病等的發病率正在逐年增高，高血壓病患者已達1億，糖尿病在某些地區發病率高達10%;據目前的死亡病例分析表明，有40%的冠心病病人死於發病後15分鐘內，其死因大多是由於不能得到迅速及時的搶救，而並非是病情開始即已發展到不可挽回的致命程度。
開展世界急救日活動總結 篇8
一、開展好主題宣傳活動
以“世界急救日”爲契機，緊抓主題，圍繞“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動，充分利用宣傳欄、電視、報刊、網絡、微信等宣傳載體，傳播應急救護知識與理念，推動紅十字救護工作的開展。通過宣傳，讓廣大羣衆深刻感受紅十字“救”在身邊，紮實提升推進我區紅十字應急救護培訓工作深入、規範開展。
二、促進“救護培訓百萬工程”項目的順利完成
根據省紅十字會下達的“救護培訓百萬工程”培訓任務，結合上半年進度情況，全區繼續開展救護技能培訓“五進”活動，面向全區羣衆開展紅十字救護員和羣衆性急救知識普及性培訓。急救日期間，可通過應急救援逃生演練、救護技能演示、救護知識講座、防災避險知識傳播等多種形式的培訓和宣傳工作，積極提高培訓質量和效果。
三、開展救護培訓進社區活動
全區各辦事處認真指導社區開展“世界急救日“主題宣傳活動。每個辦事處至少有2-3社區引領示範、開展專項主題宣傳活動以及救護培訓活動，並邀請交巡警部門爲羣衆交通安全法規，提高社區羣衆交通安全意識。
發揮救護培訓基地及“博愛家園”作用，面向公衆及社區居民開設“紅十字救護培訓公益大課堂”，積極推進紅十字救護培訓進社區活動。
加強自動體外除顫器相關救護知識的宣傳與普及，提高公衆對AED的認知度。讓更多的羣衆遇事不驚、遇災能避、遇險能救。
四、開展救護培訓進校園活動
在區中國小中圍繞“世界急救日“主題“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動。充分發揮“學校健康安全輔導員”作用，組織學生開展交通安全講座、防災避險演練、普及救護知識培訓等活動，讓更多在校學生學習和掌握急救知識和技能，在危難面前能逃生避險、自救互救、保護生命安全。
“省紅十字示範校“繼續發揮輻射引領作用，精心策劃主題宣傳活動。可帶頭邀請交巡警部門給學生及家長開展交通知識安全講座，提高學生交通安全意識，爲學生的校園安全、出行安全、人生安全做好教育宣傳工作。
五、開展急救知識的普及與宣傳工作
各單位以“世界急救日”爲契機，在此期間，提前精心策劃安排，開展應急救護培訓、演練及社區宣傳等活動。充分利用宣傳欄、電視、報刊、網絡等宣傳載體，圍繞主題傳播救護知識與理念，積極營造良好的社會氛圍。推動紅十字應急救護培訓工作深入、規範開展，切實提高羣衆自救互救的能力，促進公益性應急救護十萬培訓項目順利實施，全面打造紅十字救護培訓品牌。