大學活動總結體會（精選3篇）

大學活動總結體會 篇1

攝影大賽終於如期舉行，這是在楊聰聰書記的統一領導下，我們計科學院學生會生活部全體成員共同努力的結果，更是考驗我們組織活動，爲安陽工學院莘莘學子帶來高水平比賽的能力的時刻。爲了攝影大賽的成功舉行，我們在四月初從楊書記下達任務，就進行了充分的準備和部署。在大賽成功舉辦後，又及時進行了必要的總結，爲日後更好地組織活動，展示安工魅力、計科風采夯實基礎。

活動具體內容如下：

1、宣傳工作(4月16-22日)：繪製海報並張貼於系樓大廳;召集各班班長開會，傳達具體內容;再由各班班長在各班級廣泛宣傳並做好班級攝影愛好同學積極參與工作;聯絡電氣、機械、土建學院，做好四系承辦，計科學院主辦工作。

2、作品整理(4月22日)：爲方便展覽順利進行，需爲作者整理好出展照片，對所有作品做好編號，以便觀衆投票使展覽順利進行。

3、物品採購(4月23日)：協同辦公室成員於紅河市場採購活動所需的夾子、繩子、氣球、綵帶等物品。

4、展覽過程(4月25-28日)：

(1)進行攝影展覽時安排我部人員輪流坐崗。

(2)組織同學文明有序的參觀作品，保證作品不受損壞。

(3)面向觀展同學發放選票，對作品進行投票並提上寶貴意見。

5、後期準備(4月28-29日)：

(1)展覽結束後，由我們生活部負責組織整理場地。

(2)根據投票結果，評比出優秀作品。

(3)對本次攝影大賽的效果總結。

本次攝影大賽的舉辦，發現了我們安工的滿園春色，記錄了安工人生活的美好，我們自己的故事。我們定格美麗，續寫安工記憶，讓春天停駐，捕捉美麗與幸福，一幕幕畫面，是我們青春的綻放，激情的迸發。

雖然攝影大賽順利結束，但我們的工作不會停止，將繼續執着於爲安工同學帶來優秀的精神盛宴。經過這次活動，計科學院上下一心，做好了解與溝通，團委楊書記多次蒞臨會場，深切關心活動的相關進程;生活部變得更加團結，我們會繼續執着於日常工作的點滴，做好本職工作，在其位，謀其職。相信魅力安工、熱情計科的明天會更好!

大學活動總結體會 篇2

大學是一個有着與高中截然不同生活方式的學習領域，剛剛步入大學校門的09新生在面對一切陌生事物的同時，一個良好的心態將會左右他們今後以何種態度來面對自己的大學生活和學習，只有保持良好的心態，才能體會它其中的美妙!爲此，我們經貿系學生會心理部在學生會和老師的指導、同學的協助下開展了“如何以正確的心態來對待大學生活”的主題班會。

此次班會主要是針對經貿系的每個班級開展的，由心理部的各成員提前做好宣傳工作，各班舉行此次班會活動的時間由自己決定，班會期間做好相應的記錄，寫一份班會活動的總結，以及拍一些學生在班會時各種表現的照片，做成電子檔。雖然我們並沒有參加各班的班會，但從各班上傳的相片以及對活動的總結中，我們看到了同學們對大學生活的熱愛、積極的態度以及對自己大學生活的規劃，這讓我們覺得很慶幸。雖然有幾個班的相片和活動總結不小心丟失了，但這並不影響他們此次班會活動的整體效果，都很有效的豐富了學生的生活和調整了學生的心態，起到了很好的反響。這次主題班會活動舉辦得還算是很成功，我們從中學到了很多東西，但也發現一些細小的問題存在，正所謂“取其精華，去其糟粕”，我們會在今後的活動中總結這次的經驗，改進缺點，把活動辦得更好，進一步豐富調整學生對大學生活的態度，豐富校園文化生活!

大學活動總結體會 篇3

《大學物理》是我們工科必修的一門重要基礎課，但由於我們現在所學的《大學物理》涵蓋的內容廣，包括力學、熱學、電磁學、光學、量子力學與相對論以及一些新興的科學如混沌等，而且對高等數學、線性代數等數學基礎要求較高，是我們大家都望之不寒而慄的一門課。

首先，“課堂”和“課後”是學習任何一門基礎課的兩個重要環節，對大學物理來說也不例外。

課堂上，我認爲高效聽講十分必要，如何達到高效呢?我們聽講要圍繞着老師的思路轉，跟着老師的問題提示思考，同時又能提出一些自己不太明白的問題。對於老師的一些分析，課本上沒有的，及時提筆標註在書上相應空白的地方，便於自己看書時理解。

課後，我們在完成作業之前應該先仔細看書回顧一下課堂內容，再結合例題加深理解，然後動筆做作業。除此之外，我認爲可以藉助一些其他教材或輔導資料來擴展我們的視野，不同教材分析問題的角度可能不同，而且有些教材可能更符合我們自己的思維方式，便於我們加深對原理的理解。

總之，課堂把握住重點與細節，課後下功夫通過各種途徑來鞏固加深理解。

第二，對大學物理的學習,我認爲自己的腦海中一定要有幾種重要思想：

一是微積分的思想。大學物理不同與高中物理的一個重要特點就是公式推導定量表示時廣泛運用微分、積分的知識，因此，我們要轉變觀念，學會用微積分的思想去思考問題。

二是矢量的思想。大學物理中大量的物理量的表示都採用矢量，因此，我們要學會把物理量的矢量放到適當的座標系中分析，如直角座標系，平面極座標系，切法向座標系，球座標系，柱座標系等。

三是基本模型的思想。物理中分析問題爲了簡化，常採用一些理想的模型，善於把握這些模型，有利於加深理解。如力學中剛體模型，熱學中系統模型，電磁學中點電荷、電流元、電偶極子、磁偶極子模型等等。

當然，我們還可總結出一些其他重要思想。最後，我們還要充分發揮自己的想象力、空間思維能力。對於有些模型，我們可以製出實物來反映，通過視覺直觀感受，而大學物理中還存在大量我們無法直觀反映的模型，因此就必須通過發揮自己的想象力來構造出來。

半學期的大學物理學習體會通過接近半學期的大學物理學習，感覺自己的思維有了一個值的飛躍。在學習物理的時候，根據不同的物理規律，選擇不同的物理對象，變換不同的思維角度，對我們的創造思維和發散思維的發展是非常有利的。

因而更好的鍛鍊了理性思考問題的能力。學習物理開闊了我的視野，使我瞭解到物理給我們的生活帶來的巨大變化，物理學的研究對象具有極大的普遍性，它的基本理論滲透在自然科學的一切領域，廣泛地應用於生產技術的各個部門，它是自然科學和工程技術的基礎。在科學的前沿，物理是最有用的基礎學科。