黨員公開承諾活動總結模板

【篇一】黨員公開承諾活動總結

作爲一名黨員，在我校開展的“爭優創先”活動中，我從自身做起，積極響應號召，努力提升自己，做合格且優秀的黨員。結合自身實際，鄭重向黨組織做出了承諾，以下是我這一年來的公開承諾的個人總結：

在思想上，積極要求進步。有堅定的共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意爲人民服務的宗旨並貫穿於實踐。堅持學習黨的理論知識、關心國家大事、認真貫徹黨的基本路線和方針政策。我堅持以“三個代表”的重要思想和黨的會議精神爲指導，遵守黨的章程，嚴守黨的機密，切實履行一個共產黨員的義務，積極響應黨的號召，認真貫徹黨的政策方針。

在學習上，學習態度端正，目標明確。有不懂的知識積極主動向老師和同學們請教。努力學習專業知識，提高自身學習成績，幫助同學，實現共同進步。在努力學習專業知識的同時，不斷豐富自己的文學素養。有不懂的知識積極主動向老師和同學們請教，因此我的學習成績一直比較優秀。努力學習專業知識，提高自身學習成績，幫助同學，實現共同進步。在努力學習專業知識的同時，不斷豐富自己的文學素養。在20xx-20xx學年度獲得“校三好學生”稱號，並獲得了國家勵志獎學金。

在工作上，踏實工作，積極進取。努力配合學校、系裏、老師完成好各項工作。堅持自己的原則和想法，全心全意爲同學服務。做好老師與同學間溝通的橋樑，積極參與學校、系裏組織的各項活動，起到先鋒模範帶頭作用。身爲團學幹部的我在學校舉辦校運動會的時候，積極參與了多個項目，並獲得了“女子三級跳遠第七名”。此外，作爲一名黨員，我嚴格要求自己，並且時刻不忘記聯繫羣衆和服務羣衆。

積極宣傳、鼓勵團學幹部和班上同學早日向黨組織遞交入黨申請書，爭取早日加入中國共產黨這個先進的組織中來。我還以一名青年志願者身份，經常參與學校，系裏組織的青年志願者活動，曾多次進社區參與社區開園儀式，並且利用週末的時間去社區進行“文明交通站崗”，對一些不文明交通行爲進行勸導。還參與了學校組織的“學校周邊衛生大掃除”等一系列志願者活動。作爲班上的團支書，帶領我班曾獲得了“優秀團支部”稱號。作爲團學會辦公室的負責人，帶領我係團學曾獲得“優秀通訊單位”稱號。在20xx年度五四評優中被評爲“優秀共青團幹部”。

在生活上，與人爲善，樂於助人。密切聯繫同學，宣傳黨的主張，與同學多溝通，及時向黨組織反映同學的意見和要求，維護同學的正當權益。時刻要求自己樸素、節儉，發揚黨員的優良傳統。時刻要求自己樸素、節儉，發揚黨員和團學幹部的優良作風。並且所在寢室曾多次被評爲“優秀寢室”和“文明寢室”。

以上是我在各方面的公開承諾活動總結，回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，今後我將不斷加強個人修養，積極向先進黨員學習，進一步發揮主人翁意識，做好老師的助手，努力提高班內學風、班風建設，提高我係在學校的影響力，提升學校的辦學聲譽及知名度，讓同學們有一個美好的大學生活。用實際行動踐行一個黨員的科學發展觀。

【篇二】黨員公開承諾活動總結

學習關於深入並開展創先爭優活動的講話和文件，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深入學習，二是聯繫實際，三是徵求意見，四是勤省自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創先爭優意識、憂患意識和全局意識。現對自己進行一次剖析。

一、聯繫實際，用創先爭優指導行動

1、重學習，提高綜合素質。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作爲學校支部黨員帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員標準，主動做好工作，積極協調配合，共同推進學校的教育教學工作。

2、帶頭學習、率先垂範。在思想上，我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“自己的承諾”，紮紮實實幹工作。堅持以馬列主義爲指導，用科學發展觀、建設和諧社會的精神武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識。做學習型的組織的倡導者、自覺踐行者，做到以學立德，以學修身，學以致用。

3、嚴於律己、廉潔奉公。我堅持在工作上高標準、生活低要求，自覺遵守學校的各項規章制度，保持共產黨員的浩然正氣。我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動爲領導分憂解難，推進高中支部整體工作向前邁進。

4、提高素質加強責任心。加強學校隊伍人格素質的培養，纔會有堅定的人生信念，優良的心理品質，良好的行爲規範，才能夠增強教師的責任感和使命感。

教育工作關係到學生的人生觀、理想觀與價值觀，所以要求教師出於對學生的高度的責任感，勤奮審慎地進行工作。要加強自身建設，提高自我修養的自覺性，具有高度的責任心，對工作極端負責，勤奮審慎，才能培育出祖國的花朵，托起明天的太陽。

5、嚴格執行學校規章制度和操作規程。

學校規章制度是學校長期工作實踐的經驗總結，是客觀規律的反映，是處理工作的標準。在工作中要嚴肅認真、不折不扣地遵守規章制度。這樣才能使教學工作有條不紊地進行。

二、根據我的學習和踐諾體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

(一)政策理論水平不夠高。

雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠;對於新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足於和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。

(二)全局意識不夠太強，有本位主義思想。

對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對於學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不屬於自己的事項就漠不關心，認爲多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理足。

(三)不善於宣傳，溝通少。

在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭幹活，不重宣揚。我很少向學校領導彙報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在幹工作，學生看得到，領導也看得到。

(四)工作作風不夠深入細緻。

工作缺乏全面、深入細緻地瞭解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。

三、深入學習，用創先爭優探索方向，再承諾再踐諾

對於存在的不足，我決心抓住這次創先爭優活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，採取措施，狠抓落實，用創先爭優的正確理念爲方向引導和促進各項工作順利開展，再承諾再踐諾。