學雷鋒的活動總結範文（精選14篇）

學雷鋒的活動總結範文 篇1

熱情洋溢的3月份是每年一度的學雷鋒活動月。今年的學雷鋒活動月主題是“傳承雷鋒精神做一個有道德的人”，爲了把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力、內容更充實，根據區教體局通知精神，我校早計劃、早安排，積極開展各項活動。現將有關活動開展情況總結如下:

一、組織實施

1、我校十分重視學雷鋒活動，專門成立了以徐寶念副校長爲組長的領導小組。利用各種宣傳手段積極發動，廣泛動員全體師生參與到學雷鋒活動月活動中來。

2、制定了詳細、切實可行的活動實施方案。在3月份初，我校根據區教體局通知精神，結合本校實際制定了“傳承雷鋒精神做一個有道德的人”活動實施方案。安排了具體的活動時間和活動安排。在不影響學習，保證學生安全爲前提下，策劃了適合學生、注重實效的實踐活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、活動具體內容

活動一：在3月5日升旗儀式上，舉行一次以“傳承雷鋒精神做一個有道德的人”爲主題的國旗下講話，積極宣傳發動全體同學參與到學雷鋒活動中來，做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。

活動二：看：以“學習雷鋒好榜樣”爲主題，各班級充分利用多媒體教學資源，下載和雷鋒事蹟有關的有教育意義的影片，利用中午飯後的一節課播放給學生觀看，並組織學生寫觀後感。

活動三：議：以“尋找身邊的雷鋒”爲主題，開展主題班隊會活動。收集整理新時期學雷鋒先進典型的事蹟，通過“尋找身邊的雷鋒”活動，號召學生向身邊的榜樣學習，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

活動四：做：以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”爲主題，開展“清除街頭小廣告”、“美化家鄉”等綜合實踐活動。以活動爲載體，讓學生把“學雷鋒”貫穿到實際生活和學習生活當中去。活動五：講：以“與雷鋒精神同行”爲主題，在全校範圍內開展一次演講比賽。在學習宣傳雷鋒精神的基礎上，對學生開展文明禮儀教育、理想信念教育、民族精神教育、時代精神教育和社會主義榮辱觀教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

學雷鋒的活動總結範文 篇2

三月份已經過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要藉助三月份學雷鋒這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。爲此，我代表少先隊大隊部對我校三月份學雷鋒活動作以下幾方面的回顧。

每個同學在中隊輔導員老師的組織下認真收看大隊部《關於學雷鋒動員報告》電視講話，然後各中隊根據中隊實際情況，充分利用班隊課、晨會課進行討論，如何開展學雷鋒活動。同時組織隊員借閱圖書，出好主題中隊板報，宣傳學雷鋒的意義，以及如何學雷鋒，學習雷鋒的什麼精神。

爲了讓隊員明確雷鋒精神，各中隊輔導員老師各盡所能，開展了2-3次主題中隊活動，其中大隊部組織班聯老師相互觀摩主題活動，通過主題隊會，一方面發揮了我們隊員的主觀能動性，提高了隊員們的組織活動能力和表演水平。另一方面使隊員瞭解了雷鋒平凡而偉大的一生，各種高尚的品質，同時也確定了具體的活動目標，如五(3)注重“六個一”，即人人閱讀一個雷鋒的故事，瞭解雷鋒生平的一件事，講一個雷鋒的故事，學唱一首雷鋒的歌曲，摘抄一則雷鋒的日記，設一個學雷鋒的監督崗。

其次，根據各中隊學雷鋒活動指南，積極開展學雷鋒活動。(一)立足崗位學雷鋒，樹新風。如一(1)、一(2)中隊要求學生從身邊做起，從小事做起，把“坐、立、走”等行爲習慣教育作爲學雷鋒的重要內容。課間開展正常的活動，不追打，上操、放飯排隊行走等常規性養成教育，且收到了較好的效果。

五(1)中隊以三個“立足”爲指導，隊員用實際行動寫出了答案。即立足自身，從我做起，在雷鋒精神的指導下，大家進一步端正了學習態度，更改掉了一些不良的生活、學習習慣;立足身邊，從小事做起，好人好事記錄本上清楚地顯示出五(1)中隊隊員學雷鋒的成果;立足社會，從現在做起，同學們利用機會，開展爲民服務活動。三(2)中隊開展“身邊手拉手”活動，使大家深受教育，如馬心怡同學因腿燙傷不能行走，課間無法開展正常活動，甚至上廁所也很艱難，班內同學就主動扶她、揹她上廁所，幫她交上作業本，只要她有困難，同學們都主動向她伸出援助的富有真情的雙手。六(1)(2)(3)中隊根據畢業班的特殊情況，注重學習雷鋒崇高的集體主義精神和刻苦鑽研的釘子精神，通過學習使一部分原有學習成績不夠理想不夠突出學習習慣不夠理想的隊員有了新的認識，思想上得到了重視，他們在中隊主題活動時，也談了自己活動後的感想，同時也談了自己的設想和決心，時間證實，他們的進步是明顯的。老師相信他們一定會有更大的進步。

課間追打，亂扔廢紙等現象明顯減少，上操放飯隊伍排得更整齊了，自行車排放成一條直線，同學們見到老師能主動問好，值日工作做得更自覺更周到更細緻。

總之，各中隊崗位學雷鋒效果還是很明顯的，我們校園環境比以前更優美了，大家的學習積極性也更高了，爭先創優意識也更強了。

學雷鋒的活動總結範文 篇3

爲豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，我公司在董事長同志的領導下，動員組織全體幹部職工深入宣傳志願精神，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現將活動總結匯報如下：

一、指導思想

以社會主義核心價值體系爲引領，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，大力倡導“當好人、做好事、長好心、有好報”的價值取向，推動“學雷鋒”志願服務活動常態化，充分發揮文明單位的引領示範作用，推動我公司志願服務向更高層次、更廣領域發展，使志願服務活動真正融入時代生活、走進人們心靈、引領社會風尚、服務發展大局，使廣大居民在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責任。

二、領導重視，宣傳到位

學雷鋒志願者服務工作是文明創建工作是一項重要內容，爲確保活動實效，公司成立學雷鋒志願者服務工作領導小組，下設4個志願者服務分隊，負責對志願者服務活動的領導、組織和協調工作。學雷鋒志願者服務活動辦公室設在公司綜合辦公室，負責指導督辦志願者服務活動日常工作。辦公室下設4個志願者服務分隊，根據任務需要，組成學雷鋒志願服務隊、巾幗志願服務隊、文明傳播志願服務隊、文化體育志願服務隊等專門志願者服務隊伍。

三、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

1、通過開展“學雷鋒”志願服務活動，讓全公司幹部職工不僅學習了雷鋒幹一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，還學習了雷鋒服務人民、助人爲樂的奉獻精神。

2、通過開展“保護環境、愛護家園”巾幗志願服務活動，不僅提高了職工的奉獻意識和文明素養，更能夠弘揚人與自然和諧相處的文明新風。

3、通過組織經典誦讀讓志願者積極參與“續寫雷鋒日記”網絡文明傳播活動，以論壇跟帖、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論。

4、通過組織文化體育活動，讓志願者在工作之餘參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全公司形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。

今後我公司將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時加以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，爲創建和諧文明新市區起到積極的推動作用。

學雷鋒的活動總結範文 篇4

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

今年是學習雷鋒活動年，澄江鎮總工會結合工作位實際情況制定了深入開展學雷鋒活動的實施方案，營造了濃厚的學雷鋒氛圍，在全鎮範圍內掀起了學雷鋒的熱潮。鎮機關各辦公室及各村社區都積極制定活動方案，開展形式多樣的學雷鋒活動，讓廣大幹部職工走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、學習雷鋒精神，促進百姓就業

爲切實幫助農村富餘勞動力、殘疾人等就業困難人員就業，澄江鎮總工積極組織招聘會，免費爲需要就業人員提供就業信息等。同時，鎮總工會還在趕場日走上街頭，爲羣衆提供政策諮詢、職業指導等服務。鎮總工會開展的免費技能培訓，今年來共培訓55人次。

三、弘揚雷鋒精神，取得實際成效

(一)進一步完善了農民工就業服務。以實際行動，提供各種幫助，進一步完善了農民工就業服務。舉辦專場招聘會，爲農民送崗位；開展就業政策諮詢活動，爲農民送政策；大力開展以基本權益維護、城市生活常識、尋找就業崗位等內容的引導性培訓以及技能培訓；開放農民工免費服務窗口，爲農民免費提供職業介紹服務。進一步淨化了人力資源市場秩序。

(二)進一步淨化了人力資源市場秩序。認真受理拖欠農民工工資案件，以“不畏難、負責到底”精神，受理一起追討一起，切實維護了勞動者合法權益，爲農民進城就業營造了良好的市場環境，進一步促進了農民工有序流動。

(三)通過多種有效方式，與輸入地進行就業信息對接，利用報紙、廣播、網絡、張貼招聘簡章等形式，向社會發布各類用工信息，爲廣大農民工提供信息引導，農民進城就業盲目性大大減少，降低了農民進城求職成本。

學雷鋒的活動總結範文 篇5

根據市《關於開展“學雷鋒講文明樹新風”志願服務活動的通知》精神，圍繞“學雷鋒講文明樹新風”活動主題，通過開展重溫雷鋒事蹟教育活動、倡導文明風尚、綠色環保以及開展關愛留守兒童、孤寡老人、空巢老人等志願服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志願服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全校掀起了學雷鋒志願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況作如下總結：

一、爲確保“學雷鋒講文明樹新風志”願服務活動各項工作落到實處，學校成立了領導小組，加強組織領導。

二、加大宣傳力度，着力營造學雷鋒志願服務活動濃郁氛圍。

切實加大學雷鋒志願服務的宣傳力度，充分發揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，廣泛進行思想動員。同時，開設專欄、專版，普及志願服務理念，深入引導廣大中國小生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂，爲深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。把社會志願服務活動列入學校工作管理內容，加強督促檢查，促進各部門認真抓好落實。

三、結合本校工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動。

1、開展重溫雷鋒事蹟教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事蹟，瞭解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，並進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中國小認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動(即：學唱一首學雷鋒歌曲。講一個雷鋒故事。做一件學雷鋒實事。開展一次學雷鋒主題班隊會。採訪一位身邊的活雷鋒。寫一篇學雷鋒心得體會)，取得了良好的效果。

2、開展文明風尚志願服務活動。各班召開以“學雷鋒、講文明、樹新風”爲主題的主題班會，爲全校學生普及了社會、生活和禮儀常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。

3、開展倡導綠色環保志願服務活動。學校組織廣大中國小生開展清掃學校附近衛生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動。學校少先隊大隊部組織五、六年級的學生在校園周邊開展植樹活動，組織三、四年級的學生圍繞校園周邊河道，清除河道周圍白色垃圾，使河道重煥往日的生機。同學們也充分體會到了勞動的快樂。

4、開展關愛留守兒童志願服務活動。觀橋國小開展了以“感恩教育”爲主題的關愛留守兒童的活動。心理教育專家王老師爲全校師生帶來了一堂精彩的講座，重點對留守兒童的心理健康進行輔導，教育留守孩子學會感恩、學會生活、學會做人。

通過開展“學雷鋒講文明樹新風志”願服務活動，學生們用自己的實際行動詮釋了雷鋒精神永垂不朽。

學雷鋒的活動總結範文 篇6

一、加強宣傳，切實加強志願者隊伍建設

1、積極做好志願者服務宣傳活動。

爲了切實加強學雷鋒志願服務活動的宣傳，村在村委會設立專門的志願者服務宣傳欄，在楊橋橋頭設立志願者服務崗亭，組織專門人員向過往行人宣傳志願者服務活動。同時，積極利用宣傳單、百姓故事會等活動，引導廣大羣衆積極參與到文明城市的建設中，爲志願服務活動營造了良好的氛圍。

2、大力開展村志願者招募、登記註冊工作。

按照上級部門工作要求，根據村內實際情況及活動計劃，村積極招募志願者，鼓勵廣大有意參與志願服務活動的黨員羣衆在楊橋橋頭志願服務崗註冊登記，擴大志願者隊伍。

3、成立志願者服務隊，切實開展志願者服務活動。

經過前期積極的宣傳及志願者招募工作，截止**年8月，村志願者隊伍以增加到100人，志願者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。爲了更好的開展志願者服務活動，提升服務水平，村根據志願者的實際情況及志願服務活動需求，村共成立了7支志願者服務隊，分別是沿山村青年志願者服務隊、沿山村黨員志願者服務隊、沿山村老年志願者服務隊、沿山村團員志願者服務隊、沿山村組級志願者服務隊、沿山村青少年志願者服務隊、沿山村巾幗志願者服務隊。各服務隊根據自身的特點，充分發揮自己的特長，積極投入到志願者服務活動當中。

二、組織落實，積極開展形式多樣的志願服務活動

1、結合城鄉環境綜合整治工作，積極開展志願服務活動。

爲了切實提升志願者服務活動的社會效益，增強活動效果，村根據蕪湖市城鄉環境綜合整治工作的安排，積極組織志願者投入到環境整治工作當中，開展了環境衛生整治、義務勞動、文明城市建設志願宣傳等一系列的活動，使得村整體環境水平有所提升，村民保護環境的意識有所增強，取得了良好的活動效果。

2、切實做好關心下一代工作，大力開展暑期志願服務活動。

20xx年，沿山村開展了多次主題明確、積極向上的志願服務活動，如開展暑期文體輔導等都受到了村廣大青少年的歡迎，讓他們真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。加強了他們與村的聯繫，提高了青少年團結協作的能力，使他們更加熱愛學習、熱愛社會!

3、緊緊圍繞村中心工作，積極開展志願服務活動。

爲弘揚雷鋒精神，切實做好志願服務活動，沿山村緊緊圍繞村中心工作，開展了以消防知識宣傳、防邪教知識宣傳、村民法治教育宣傳等一系列的宣傳教育活動。同時，切實加強人文關懷，開展了一系列以“三關愛”爲主題的志願服務活動。積極開展真情真心助困、助殘、助老、助孤、助學定向志願服務活動，千方百計地爲村服務的重點對象(老年人、未成年人、外來務工人員、下崗失業人員、殘疾人和低收入家庭)排憂解難，使他們在受助的同時感受到黨和政府的關懷、人與人之間的關愛和社會主義大家庭的溫暖，共享改革發展的成果。

學雷鋒的活動總結範文 篇7

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據鎮教委的安排，3月份作爲全校的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、活動主題：

以“學習雷鋒精神”爲主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進學生良好行爲習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建健康文明園校作出自己應有的貢獻。

二、具體要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”爲行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人爲樂傳統。

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小爲之“，不要“小善不爲”。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5、環境優雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”，不要“輕狂喧譁”。

三、學雷鋒活動月具體安排：

1、3月2日，利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啓動工作，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”爲主題的班會，做好記錄。

2、開展了一次學雷鋒徵文比賽，要求：以“我以雷鋒爲榜樣”爲主題，題目自擬，文體不限。三—五年級每班選3篇優秀習作於3月15日前上交少隊。根據上交的優秀習作，少先隊進行評選，在少隊活動時間，請作者帶領全體少先隊員學習，並評出優秀作品，將成績納入評選優勝班級。

3、學雷鋒校園實踐活動結合：

（1）結合3.8國際婦女節，學校組織了開展“感恩母親”活動（爲媽媽製作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等），收到了很好的效果，在全校產生了很好的影響。

（2）立足校園做好事，淨化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。

（3）結合植樹節，積極組織學習參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識，爭作愛綠護綠的小衛士。

（4）遵規守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人爲樂、大公無私”的好學生。

4、以學雷鋒爲主題的黑板報比賽。學校要求3月20日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。活動結束後，我們聘請學校領導，對本次活動結果進行評選，評出優秀板報班級。將成績納入優勝班級的評選。

5、三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結工作。

通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。

學雷鋒的活動總結範文 篇8

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認爲每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因爲我們是文明健康的一中人，雷鋒應該時刻活在我們心中。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“國小生如何把自己培養成爲一個合格的人才的大討論”之演講比賽。

3月6日上午，我們班同學在參加“三·八”文藝活動後，所有同學都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕髒，把歡樂與美好留給了他人，向觀衆展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播，同時，也向全縣人民展現了一中生的精神。

優秀 3月17日下午，我們校在分別在各自的教室裏，在班主任的召集下，開展了“國小生如何把自己培養成爲一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進行的，每班分4個小組。每組產生2名代表參加決賽。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞國小生如何把自己培養成爲一個合格的人才，使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的國小生，使自己成爲一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。

同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落後的同學，提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀 班幹部，像等等，他們都爲班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望全體學生在以後的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

學雷鋒的活動總結範文 篇9

社區學雷鋒活動總結

提起雷鋒，中國人可謂家喻戶曉，婦孺皆知。這位普通的中國士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。在xx年的寒假裏，我們09屆12班同學在團支部、班委的帶領下，開展了豐富多彩的學雷鋒活動，這些活動教育了同學，也讓同學瞭解了社會。

活動一：走進社區

在團支部的帶領下，我們數名同學參加了義務爲社區打掃衛生的活動。活動中，我們自帶掃除工具，深入社區，打掃了一些衛生死角。在這次活動中，同學們發揚了不怕苦不怕累的精神，一心一意爲社區環境着想，給錦城的環境獻上一份微薄之力。

活動二：走訪福利院

爲了學習雷鋒精神，弘揚尊老愛幼的美德，同時也爲了使孤殘兒童得到更多的關注與關愛，我們班十餘名同學在百忙之中抽出時間，來到錦州市福利院，看望那裏的孩子們。錦州市社會福利院始建於1958年，座落於錦州市西北部的錦朝路上，佔地面積11200平方米。建築面積7000多平方米，現有在冊兒童33名。在那裏，我們看到了許多孤兒，他們大都是被父母拋棄，身體上有缺陷。我們深感他們的不幸，同時我們也感到自己的幸福，體會到自己身處在一個難得的環境。我們爲小朋友們送去了很多禮品和一張同學們簽過名的賀卡，並和小朋友們合影留念。通過這次活動，我們深受教育，同時也融入社會，瞭解到錦城社會福利事業的發展情況，雖然我們沒有能力爲福利院捐資捐款，但我們把我們對孤殘兒童的一份關心送給了那裏的每一個孩子。我們感到此次活動很有意義。

雖然由於時間等反面的原因我們沒能開展更多的活動，但我們在每一項活動中都傾注了心血，認真的學習雷鋒的精神。我們會繼續努力，努力提高自己，使自己成爲真正的人才、社會需要的人才，爲社會做出更多的貢獻!

學雷鋒的活動總結範文 篇10

三月份是每年一度的學雷鋒活動月。我校爲了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。現將有關活動開展情況總結如下:

一、活動措施與效果

首先，充分利用學雷鋒活動月對全學同學開展“讓夢想飛翔-----弘揚雷鋒精神”的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人爲樂的光輝事蹟，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。

其次，利用黑板報、櫥窗進行宣傳，通過“雷鋒精神伴我成長”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“社會文明新風”的雷鋒精神。

再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我校在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全爲前提下，策劃了適合我校學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、具體活動的開展

活動一：在3月4日以“我奉獻我快樂我參與我成長”爲主題少先隊活動課，要求全校同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。

活動二：出版一期主題爲“雷鋒精神伴我成長”的黑板報。 活動三：利用紅領巾廣播站播放雷鋒日記，校內外好人好事，播放學雷鋒主題歌曲。

活動四：立足學習，開展“一幫一，一對紅”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。

活動五：創建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的大掃除。

三、活動反思：

1、準備要充分。組織者少先大隊輔導員考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。

2、紀律要求嚴格。爲了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便於管理、有利於安全。

3、總結教育及時。活動結束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現及個人進行表揚，對不足之處進溝通交流。

總之，我校將繼續組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經常。並在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

學雷鋒的活動總結範文 篇11

今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”49週年紀念日，雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個團員青年的心裏閃爍了那麼多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我校政教處和團委組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了學校組織開展的各項學雷鋒服務活動。

1、3月5日政教處和團委組織了“向雷鋒學習”爲主題的升旗儀式，儀式上政教處楊軍輝主任做了“弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”的重要講話，並且做了 “學雷鋒活動月”動員，向全校學生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、3月5日下午，在團委的組織下，各班級以學習雷鋒精神爲主題，召開了主題班會。

全校18個班級都參加了此次主題班會活動。有的班級開展了“講身邊雷鋒故事，學雷鋒精神”活動，精心蒐集了身邊大量的活雷鋒事蹟，讓同學們在一幕幕感人的情景中，深刻認識到雷鋒精神的高尚;有的班級召開辯論會，在激烈的辯駁中，讓同學們深刻理解新時期中學生如何發揚和學習雷鋒精神;本學期即將面臨會考的九年級各班級，更是以學習雷鋒同志對待學習不怕苦、肯鑽研、不鬆懈的“螺絲釘”精神，教育和引導每位同學爲了理想和目標奮力拼搏。

學校團委、政教處對主題班會活動進行了檢查,對活動開展好的班級進行了表揚，對活動形式新穎、有特色的班級進行了宣傳。

3、各班級組織起義務服務小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衛生的等美化校園活動;同時還走出校園，開展清除道路兩側垃圾和清理蘇聯紅軍烈士廣場積雪的工作、各個班級的學生都拿出了自己的壓歲錢，向貧困學生伸出了友愛和援助之手，各個班級捐款數額都在二百元以上，爲貧困同學解決了燃眉之急，以實際行動弘揚雷鋒精神，服務社會，服務他人。

4、在學雷鋒日來臨之際，舉行了一次以“學雷鋒、樹新風”爲主題的班級黑板報評比活動。各班同學積極行動，以圖文並茂的形式，設計新穎的版面說雷鋒故事、講雷鋒事蹟、樹雷鋒精神，從各個方面再現雷鋒故事和自己身邊的助人爲樂的好人好事。在班級營造起濃濃的學雷鋒氛圍，校園裏再次掀起“向雷鋒叔叔學習”的熱潮。各具特色，精彩紛呈的黑板報爲校園文化增添了一道亮麗的風景線。

學雷鋒的活動總結範文 篇12

爲深入貫徹黨的__大、__屆三中全會和，推動學雷鋒志願服務活動常態化，用心培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步建立健全學雷鋒志願服務工作機制，持續推動學雷鋒志願服務活動常態化開展，進一步弘揚雷鋒精神，我鄉圍繞“學雷鋒志願服務”的主題組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將開展活動總結如下：

一、深入宣傳，營造氛圍

爲了把此次學雷鋒活動落到實處，我鄉用心響應縣禮貌辦發出的號召，結合我鄉實際狀況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與黨的羣衆路線教育實踐活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我鄉透過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領幹部職工走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心爲公、全心全意爲人民服務，敢於爲國家爲羣衆犧牲，不計較個人得失的精神。作爲工作人員，更又學習他這種全心全意爲人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。

二、組織開展形式多樣的學雷鋒志願服務活動

(一)開展主題學習活動

我鄉3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。透過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大好處。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升幹部職工的思想道德境界。在鄉內大力宣傳雷鋒式模範人物，在鄉內掀起尋找身邊雷鋒、弘揚雷鋒精神的熱潮。在全鄉營造了尊重關愛模範人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。透過學習活動，引導廣大幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)廣泛開展志願服務活動

1、開展關愛活動。針對當前村(社區)存在的空巢老人、困難職工、殘疾人、留守兒童等現象，以毗鄰就近、鄰里互助爲原則，組織我鄉志願者以“一助一”、“多助一”的形式，幫忙他們走出困境，用心應對生活。同時我鄉還用心組織弱勢羣體用心主動的參與到志願服務的活動中來，使他們在活動中獲得了價值認同和成就感。

2、開展植樹活動。我鄉結合“3。12”植樹節，組織志願者開展了一次植樹護綠活動。3月17日我鄉部分志願者約20多人來到了弓家河村進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。

3、開展宣傳活動。深入企事業單位、學校、社區、村社，圍繞交通禮貌、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大羣衆切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有志願者及學生等200多人蔘與其中，發放宣傳資料20__多份。

4、開展開展“大掃除”活動。結合城鄉環境綜合治理活動，組織志願者廣泛開展清潔環境衛生大行動。組織社區羣衆深入社區樓院、公共場所、街道周邊等，清除衛生死角，整治“髒亂差”，共同爲建設秀美觀英灘作出自我的努力。

透過組織豐富多彩的志願者服務活動，在我鄉掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志願者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，以各種形式爲建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了用心貢獻。

學雷鋒的活動總結範文 篇13

我們五（10）中隊響應學校大隊部的號召，在前段時間積極學習雷鋒精神，班裏每個隊員都在三月份學雷鋒活動中行動起來，開展各種學雷鋒活動，嚴格遵守《國小生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；把文明禮貌帶進校園、帶向社區和家庭，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。這次活動開展收效甚好，也取得了一定的成績，現將我中隊學雷鋒活動總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳：

三月初我們中隊討論制定了學雷鋒活動方案，確定活動主題：實踐與奉獻，感受和諧幸福，真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒、講文明、樹新風的主題黑板報，班隊會課上向全體隊員講述雷鋒同志的生平事蹟併發出“向雷鋒同志學習”的倡議；各隊員利用課餘時間進行了雷鋒故事收集和雷鋒日記摘抄等，感悟雷鋒精神在現代社會的延續。一系列活動的開展，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動：

1、中隊開展我爲同學做好事活動：設立學雷鋒服務崗，開展今天我值日活動。

2、我們中隊還有幾個生活條件艱苦的學生，但他們學習認真、求知若渴，卻飽受生活帶來的困擾，爲幫助他們能更安心投入學習，在中隊委的倡議下，全班很多隊員舉行了爲身邊貧困同學發起募捐的活動，爲本中隊生活困難的學生送上了學習用品和食品。

3、我們中隊立足校內，針對現在校園內以及周邊環境問題，積極獻策獻力，爲整潔優美的環境貢獻自己的力量，如：在大掃除中同學們除了完成本班的任務之外，還主動幫助學前班的小朋友打掃衛生；在校園內從自己身邊的小事做起，看到垃圾隨手就撿起來，爲學校的環境出了自己的一份力。

4、開展了揀廢紙、廢舊報紙、塑料瓶等活動，弘揚了雷鋒同志不怕髒、不怕累、勤儉節約的精神，不僅爲學校、班級環境美做出了自己應有的貢獻，還增加了班費收入，讓學雷鋒活動真正落到了實處。

5、利用“三八婦女節”這個契機，開展了“我爲媽媽做件事”的活動，每個學生都爲自己媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此瞭解父母的辛勞，學會感恩於長輩。這些事情雖小，但也是一種雷鋒精神的體現，過後在語文老師的指導下每人寫了一篇相關的作文。

6、同學們學習雷鋒精神還體現在平時的學習中：他們組成了學習夥伴，課上一起討論問題的答案，評改作業，課間背誦課文，指導改錯，你教我生字，我教你算題目，互幫互助，共同提高，因此本班的學習情緒高漲。

7、本班在這學期還開展了“五好三個一”的學雷鋒文明實踐活動。（五好：爲同桌做一件好事；爲班級做一件好事；爲學校做一件好事；爲家庭做一件好事；爲社會做一件好事。三好：每月讀一本好書；看一部好電影；參加一次實踐閱讀活動。）目的是通過這些簡單易行而且與日常生活緊密相關的事情教育學生有愛心、有孝心、有責任意識、有社會公德，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個合格的小公民。

通過活動的開展使大家在思想上又一次受到教育，在向雷鋒學習的日子裏，我們中隊的師生真正行動起來了，不怕苦，不怕髒，不怕累，從身邊做起，從小事做起，老師同學們互相幫助隨處可見，今後我們要本着這一主題把此項活動長期開展下去，把活動開展的更具有創造性和實效性。

雖然3月已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。我相信，只要我們中隊師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續！

學雷鋒的活動總結範文 篇14

雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成長。爲進一步學習和弘揚雷鋒精神，三月伊始，在學生會的號召下，我校全校師生積極開展形式多樣的學雷鋒的主題活動。同學們以團支部爲單位，根據活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。各班開展的活動總結在以下幾個方面：

1、學生對操場、校門口、學校附近小區、哈爾濱火車站、各居民樓、防洪紀念塔等地的垃圾進行清掃。

2、以小組爲單位去去烈士館祭奠先烈，來到醫院幫助病人導診、送藥，奉獻一片愛心。

3、以小組爲單位到敬老院、南崗區殘疾人綜合服務中心等地爲孤寡老人、殘疾人獻上自己的一份愛心。

4、在工程師街與西大直街的路口疏導交通、宣傳過馬路安全常識。

5、同學們到中央大街、哈工大、哈九中及新東方門口等地進行義賣活動，並把義賣賺來的善款全部捐獻給兒童福利院及紅十字會資助貧困學生。

本次活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放奉獻之花!