知識競賽主題的活動總結範文（精選5篇）

知識競賽主題的活動總結範文 篇1

爲推動企業建立和完善安全生產規章制度，提高廣大員工的安全意識，做好員工人身安全和身體健康保障工作，促進企業經濟發展，根據市總工會、市安全生產監督管理局的通知要求，公司工會協同生產計劃部、安全部、公司辦公室聯合組織，利用半年的時間開展“安康杯”競賽活動，取得了良好成效，彙報如下：

一、成立領導機構，明確指導思想

爲確保競賽活動的順利進行，成立了由公司總經理任主任的“安康杯”競賽組織委員會，並設立了安全檢察小組和活動辦公室，負責活動具體工作。在認真學習、貫徹落實《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《山東省安全生產監督管理規定》、工會勞動保護監督檢查三個《條例》等法律、法規的同時，建立健全以安全生產責任制爲核心的安全管理制度，按照“安全第一、預防爲主”的指導思想，開展以“落實安全規章制度，強化安全防範措施”爲主題的“安全生產周”和“安全生產宣傳教育活動”，促進三個文明建設、和諧發展。

二、確定競賽主題和目標

競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

競賽目標：力爭各車間班組的基礎工作得到加強，傷亡事故和職工危害發病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產形勢穩定向好的趨勢發展。各車間班組在參賽活動中按照“兩個提高，兩個爲零、三個加強”的目標，即：提高各部門的管理者安全技術和管理水平，提高職工安全生產知識水平和自我保護意識;死亡事故爲零，重傷事故爲零;加強各車間、各部門安全管理，加強工會羣衆監督，加強安全工作生產知識培訓。

三、主要內容

各參賽單位與有關部門充分利用一切宣傳陣地和班前班後會，大力宣傳競賽的目標、主題，發動廣大職工，自覺的參與各種行之有效和多種形式的羣衆性勞動保護監督檢查，完善安全生產規章制度，提出一些好的建議。積極投身“安康杯”競賽活動中，當一天安全檢查員，積極學習掌握安全生產知識，在廣大員工中形成了我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全的良好的安全生產氛圍。

制訂完善安全生產規章制度，下發徵集表，讓員工提出關於安全生產方面的建議。組織生產一線員工及關鍵重點部位的員工搞一次安全生產簽名儀式活動。安排關鍵部位，要害部位的員工當一天安全檢查員，查一起事故隱患，或一起違章行爲，並提出整改意見。

組織職工看一場安全生產錄像片，重點部門和關鍵崗位員工寫一篇安全生產體會，各競賽單位進行了一次安全事故演習。

競賽單位組織崗位人員進行一次安全生產培訓，使各參賽單位員工掌握了安全生產知識，提高了安全生產的意識，瞭解了生產過程“安全”的重要性。

通過召開座談會、班前班後會等，回顧總結建廠以來生產安全經驗、教訓，提高安全生產警惕，防患於未然。

四、總結

通過開展“安康杯”競賽活動，不僅健全了公司的安全生產管理制度，完善了安全管理體系，規範了工會羣衆監督機制，而且讓廣大員工學習到生產過程中安全的重要性，掌握了安全生產知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產意識，在競賽活動期間，加強了合車間、部室安全管理，加強了工會羣衆監督，加強了安全工作生產知識培訓;提高了各部門管理者的安全技術和安全管理水平，提高了員工安全生產知識水平和自我保護意識;無重傷事故，無死亡事故。

知識競賽主題的活動總結範文 篇2

一、完善機制，提高競賽組織的科學性

1.消除工作誤區，統一思想認識。隨着生產方式的不斷變革，非公企業的比例不斷加大，部分企業的經營者對勞動競賽活動產生了一些認識誤區：一是認爲開展勞動競賽需要佔用一定的人力、設備資源，影響生產秩序;二是認爲勞動競賽是工會一家的事，與企業經營者無關，因而競賽活動得不到相關的經費保證，獨木難成舟，影響了積極性;三是認爲勞動競賽只追求轟動效應，同時提高車間組織獎勵，對組織得力的車間由300元獎勵提高到600元。二是加強精神鼓勵。對在競賽中獲得優異成績的技術能手，通過櫥窗、板報、段網、段報、段刊等媒體大肆宣傳，塑造典型，並在評先評優、增資、晉級、休養等方面優秀考慮，使職工充分感到勞有所得，功有所獎，績有所揚，調動了職工參與勞動競賽的積極性。

二、拓寬內容，提高勞動競賽的針對性

1.圍繞提高職工業務素質開展勞動競賽。第六次提速調圖，技術裝備快速提升，崗位素質要求更高。爲適應提速後對崗位業務需求，我們舉辦了行車主要工種職工技能比賽，重點圍繞電力機車上馬使用、監控裝置升級換代等新設備、新技術運用，開展立功競賽活動，以競賽促使職工快速掌握崗位技能。運輸交路調整後，機車互跑互通，機型複雜、操縱方法不一，對乘務員的操縱水平提出新的挑戰，我們及時針對“長交路、車循環、人繼乘”運輸生產新組織實施，開展乘務員一次出乘作業標準化競賽，增強了乘務員崗位競爭能力，達到了錘鍊隊伍的目的。

2.圍繞階段重點工作開展勞動競賽。我們以開展勞動競賽爲切入點，調動職工積極性，確保階段重點任務順利完成。浙贛線電化改造期間，我們開展了“浙贛線提速電氣化改造工程”立功競賽活動，確保了電化改造期間安全運輸生產;圍繞春運、暑運，我們開展了戰春運、戰暑運、保安全立功競賽活動，凝聚幹部職工的力量，保障了春運、暑運任務的順利完成，獲得了路局立功先進單位;爲確保第六次大面積提速順利實施，在提速期間我們開展了“迎提速，保安全、保暢通”主題立功競賽活動，以“無機破、無運緩、無自停、無嚴重兩違，保提速過渡期安全、保動車組暢通”“四無兩保”爲競賽內容，動員全段幹部職工凝神聚力，攻堅克難，提速調圖順利實施並保持持續穩定。

3.圍繞提高企業效益開展勞動競賽。在促進企業效益提升方面，我們突出質量、效益、管理水平開展勞動競賽。一是突出產品質量。並段後，我們完善“百安百趟”競賽活動辦法，開展了“奮戰三個月，質量上臺階”、“大幹50天，圍殲機破”、救援搶險等競賽活動，提高了機務位移、檢修、救援三大產品質量。二是突出創新增效。我們堅持開展合理化建議活動，並段後共收到降支、創新、增效等合理化建議90多個，一些先進工作法、合理化建議得到大力推廣，產生了良好的效果。三是突出能力建設。開展了車間能力建設、整備場聯勞協作、建設服務型機關等勞動競賽活動。勞動競賽所形成的凌聚力、戰鬥力、競爭力促進企業經濟效益、管理水平的提高。

知識競賽主題的活動總結範文 篇3

爲慶祝中國共產黨成立xx週年，增進師生們對黨的知識的瞭解與認識，在省委的統一部署下，在學校的統籌安排下，會計學院於x月初至x月下旬廣泛開展了“兩學一做”微信答題知識競賽活動。全院師生黨員、積極分子隊伍、普通學生紛紛加入到活動中。

1、高度重視、周密安排，確保活動有序開展

接到學校轉發的《關於舉辦全省高校黨建工作暨“兩學一做”學習教育微信答題知識競賽活動的通知》,我院黨委利用黨政聯席會和教職工大會的契機，強調活動的重要意義，部署時間節點任務，要求黨員領導幹部帶頭參加，鼓勵廣大師生踊躍參與，營造了濃郁的活動氛圍。各基層各支部提前告知黨員答題日期，及時提醒大家準時參與手機答題。

最終，在院黨委的指導下，我院師生參與人數近20xx人，其中大一、大二、大三學生參與率爲80%，學生黨員和積極分子參與率達到100%。

2、以學助賽、以賽促學，營造濃郁學習氛圍

爲提升師生們的理論水平，我院利用線上和線下媒體開展“兩學一做”知識學習活動。線下，教師黨員通過上黨課、自我學習等方式瞭解黨的路線方針政策，學生黨員自發開展支部活動深入領悟黨的理論思想。線上，師生黨員們通過“高教”、“大學之大”微信公衆號獲取黨章、黨規知識和習近平系列重要講話精神。通過持續深入的學習，師生們初步掌握了“兩學一做”的基本知識。

我院師生們邊學習邊答題，將所學知識運用到微信競賽中，取得了良好的成績。據統計，參與人員中有80%的人取得了滿分的好成績。對於非滿分的參與者，我們提倡支部內一幫一幫扶，共同學習黨的知識，達到了以賽促學的效果。

3、深入推進、持續升溫，提升活動長效持續性

此外，我院通過“不忘初心，重溫入黨誓詞”徵文大賽、“同寫誓詞、重溫誓言”書寫比賽、“入黨宣誓大會”等多形式縱深化地推進“兩學一做”學習教育，與微信知識競賽形成了教育合力，推動了活動的持續升溫。

本次活動在師生中廣泛掀起了學習黨的歷史、黨的章程、黨的知識的熱潮，進一步加深了師生對黨的理論和路線方針政策的理解，進一步堅定了黨員們的理想信念、提高了黨員的黨性修養，切實加強了黨員的學習意識和自覺意識，對於引領全體黨員爭做合格黨員、保持黨的先進性與純潔性起到積極的推動作用。

知識競賽主題的活動總結範文 篇4

一年來，我校在上級政府和教育主管部門的關心支持下，在省、市科協的指導下，結合本校實際，立足校園資源優勢，堅持把科普教育作爲推進學校素質教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動，充分發揮學校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地爲青少年學生提供科普活動陣地，形成了較爲鮮明的學校科普教育特色，成效顯著。現將一年來我校科普工作總結如下：

一、全校重視，組織機構和組織隊伍健全，校園科普氛圍濃厚

學校充分認識到科普活動對青少年綜合素質的提高具有至關重要的作用，學校領導具有較強的科普意識，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作爲檢驗新課改工作成效，全面實施素質教育的高度來加以認識。爲了加大科普的力度，學校成立了創建市科普示範學校領導小組，每月召開一次例會，制定當月的科普工作計劃，規劃創建市科普特色學校的方案。成立了各項興趣小組，並配備專任輔導老師，形成學校三級科普教育網絡：校長、分管領導——科普工作小組成員——科普工作科技輔導員，下設各科普興趣小組、各學科競賽小組等，各機構分工明確，制定科普活動方案，對全校學生進行科普推廣、開展各項科普活動，學校將科普工作成效納入教育教學工作評估，保證了活動的有序開展，極大調動了輔導老師積極性和創造性。爲了確保科普教育和活動的順利開展，學校非常重視對科普教育的資金投入，設立了科普活動專項經費。充分利用和發揮學校專業資源，組建了校園局域網，開設了校園網站、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施；還建立了完善的科普活動檔案，除了活動計劃、記錄和總結外，還有大量的科技作品和科技活動照片，並定期對學校科技成果活動進行展示，爲全校師生創建了一流的科普活動平臺，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。

二、科普設施設備日趨完善，爲開展科普活動提供了有力的保障

學校配有與科普教育相適應的教育、活動設施：科技活動室、科普展覽室、電教室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、地理園、生物園等；建有校園計算機網絡，各個學科功能室都已配上電腦多媒體電教設備；全校有學生電腦100餘臺，教師辦公電腦，學校還有學生電腦室1間,圖書室,學生閱覽室,教師閱覽室，並設有科學探究室,科普宣傳欄。學校的網站建設完善，設有專門的科普教育網站，實現科普信息的共享和互動。

三、健全科普活動運行機制，打造科學創新型科普教師隊伍

1、建立科學的科普評價體系，保證科普教育落到實處。

科學的科普評價機制是科普活動落到實處的重要保證。學校把科普活動列入教師業務考覈，科普活動實效和教師評優、職稱晉升相掛鉤。

2、“走出去，請進來”，培養科普教師骨幹隊伍

學校非常重視科技骨幹教師隊伍的建設，學校不僅從考評制度方面、對科技骨幹的工作業績給予肯定外，還多方面創造條件讓他們外出學習，學習他校的科普實踐經驗，提高自身素質，增強科普育人本領，每年派出輔導教師先後到省、市參加各類科技教育培訓。通過“走出去，請進來”等多種形式，培養了一批校園科普教育骨幹，使我校的科普活動的有效開展得到了強有力的保證。

知識競賽主題的活動總結範文 篇5

一、活動目的

首先加強同學們對計算機的瞭解和對以前所學知識的鞏固;其次豐富同學們的課餘生活，增進同學之間的感情;最後讓大家更進一步知道團結的力量。

二、活動時間

20xx年4月22日

三、活動地點

計算機自習室

四、參與者

輔導員：葛曉菲;

班主任：趙微魏;

XX級計算機全體同學

五、活動詳細安排

此次競賽共分五個環節:

第一環節：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。

第二環節：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。

第三環節：趣味題。搶答後給出答案，答對加十分，答錯不扣分。

第四環節：遊戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最後一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。

第五環節：打翻身。只有一道題，給分數最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。

爲了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學通力合作，用的努力將活動辦成功。由最初的活動擬定到後來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也爲本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

在活動中，每位同學都竭盡所能爲本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應手，將自己勢的一面展示給大家。同時在活動現場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。