三下鄉活動工作總結（精選23篇）
三下鄉活動工作總結 篇1
時間永遠那麼固執，它總是不留下一絲痕跡，然而它卻把回憶永遠定格在最美的那一刻。今天是7月12日，是我們學院暑期“三下鄉”社會實踐服務活動結束的日子，也是我永遠珍藏記憶的時刻，在爲期7天的“三下鄉”社會實踐服務活動中，我們收穫了成長。歷民志願者用行動踐行着美麗“中國夢”，用自己方式證明了長師青年的風采，展現了21世紀新青年的擔當。用汗水揮灑青春，拿行動踐行夢想是我對此次“三下鄉”社會實踐服務活動的最深刻感悟。
當我們決定加入這個自豪的團隊的那一刻，責任已經壓在我們的肩上，容不得我們有一絲懈怠，終於，20--年7月5日，我們坐在了駛往涪陵區清溪鎮的客車上，志願者們用笑容傳遞着青春的激情，大家不時望着窗外，似乎在思索：清溪鎮是一個什麼樣的地方，我們的活動能順利開展嗎，我能爲這個團隊做些什麼，能爲清溪羣衆做點什麼，尤其是那一羣還未見過面的孩子，能爲他們做些什麼……正在大家若有所思的時候，我們到達了美麗的清溪鎮，簡單整理一下之後，開始了我們的第一項工作--爲支教組招生，在所有志願者的共同努力之下，我們在鎮上和平原村都招到學生，於是分鎮上集中教學和平原村一對一教育幫扶，當然鎮上的學生下午也是一對一幫扶，除了語文、數學、英語、歷史、地理外，我們還專設興趣班--音樂、美術、書法等。緊緊圍繞“中國夢”這一主題，我們教孩子畫出自己的夢想、寫下自己的夢想，孩子們是那樣認真，讓我們志願者老師們的心裏樂開了花，根據孩子們寫的、畫的，專門舉辦了書畫展，孩子們洋洋得意。每天按着日程表行課，到11號那天，我們特意爲孩子們舉辦了趣味運動會，讓孩子和家長、老師一起痛快地玩，注重孩子德智體美全面發展，爲孩子們準備小禮品，以示鼓勵，家長們的臉上也露出會心的笑容，這讓我們的志願者們很是自豪。支教組的義務支教活動是我們今年“三下鄉”的重點板塊，有很多的細節都沒寫到，這裏只是簡單說一下。
除了支教組，我們的社會調研組的工作也做的很好，走基層--聆聽基層聲音，走訪老黨員，慰問“空巢”老人，下地幹活等等活動是我們調研組一直在做的工作，大家都很辛苦，但是也看到了很多的問題，更加堅定了爲人民服務的心。他們的.後期任務也很辛苦，在這裏道一聲：調研組的同志，你們辛苦了!
知識宣講組的志願者們主要是圍繞十八大和中國夢進行宣講，這是這組今年知識宣講的一個特色，此外結合本次我們三下鄉團委下發的主題，我們的環保簽名，動員大家注意環保也是一大亮點，同時他們組積極配合支教組的工作，也很是辛苦，我們各組都協同作戰，共同把三下鄉活動做好，能夠真正使羣衆得到實惠，用一個詞概括--惠民。
文化宣傳組除了做好“復興之路”電影展、“放飛中國夢-共繪盛世藍圖”文藝匯演外，積極配合其他各組工作，非常地辛苦，在11日晚上，我們的文藝匯演完美落幕，我們的三下鄉社會實踐服務活動也圓滿結束。
當然，一個好的活動，需要有見證者，更需要有宣傳，在各組如火如荼開展活動的同時，我們的新聞通訊員也在默默耕耘，用他們的智慧和汗水記錄下志願者們的點點滴滴，今年的外宣工作也做得很好，今天在團委網上、巴渝都市報等上面都看到我們的信息，真的很感謝你們!
在這次活動中，我們的志願者們一直堅持着，沒有一個人因爲天氣的原因而請假，儘管在活動中有摩擦，但是大家都能夠以大局爲重，我感到很欣慰，也感受到歷民學子的風采。長師青年一直在行動，歷民學子一直在努力，看着支教組志願者們一顆顆汗水落下，自己顧不上給自己擦汗，反而爲孩子扇風時，我的心顫抖了，想到調研組的志願者們頂着烈日下鄉，我也是很感動，知識宣講組和文化宣傳組的努力也盡在眼底，總之，除了感動以外，就是感謝，除了感謝以外，就是自豪。
活動中的問題有很多，在很多方面仍然有考慮不當的地方，深刻的總結在社會實踐報告中一一道來，深刻反思，以借鑑經驗教訓。
用汗水揮灑青春，拿行動踐行夢想，我們青年大學生從身邊的實事做起，腳踏實地踐行美麗中國夢，爲實現偉大復興的中國夢而貢獻自己的一份力量。共擎美麗夢想，踐行青春使命，定格無悔青春!
三下鄉活動工作總結 篇2
7月9日，廣東省嶺南師範學院經濟管理研究協會實踐隊一行三十多人，出發前去位於廣東省湛江市雷州市楊家鎮北水國小，正式開展爲期十天的三下鄉活動。這一路，是悲與喜的交融，是苦與痛的舉杯，是笑與淚的彙集。這一路，他們堅定：既然選擇了遠方，就該風雨兼程!
絢爛的笑容綻放在北水湛藍的天空上
一段顛簸的路程之後，眼前破爛不堪的國小讓隊員們頓時百感交集。可孩子們的天真、學校老師的積極、村民們的熱心、村委領導的關心徹底讓隊員們敞開了心扉。
一開始的心有芥蒂，在時間的磨練下，再加上隊員們幫孩子們補辦了一次遲來的“六一”，玩得不亦樂乎，隊員們跟孩子們的感情突飛猛進。孩子們的天真無邪，隊員們的掏心掏肺，都讓彼此傾心相待。“老師……”“老師……”一遍又一遍地從孩子們的口中傳來，對實踐隊的隊員們來說，就是莫大的恩惠。
15日，實踐隊可謂是收穫頗豐。在廣東省雷州市樂善好施而喻戶曉，被人尊稱爲“保伯”的原湛江市政協主席陳保伯出現在實踐隊開展弟子規試行班所在的楊家鎮中國傳統文化教育中心。年過八旬、在輪椅上坐了十幾年、說話吞吐不清的他激情洋溢地告訴隊員，做人必須做到讀好書、盡孝道、做好人好事這三件大事。之後，他贈予實踐隊三本自傳《清風》。
一遍又一遍的排練，終於是大顯身手的時候了。16日晚上，實踐隊全體成員傾巢而出，只爲了獻上一場別開生面的文藝匯演。隊員們在臺上一板一眼，儼然一個個小演員，而臺下的村民看到不能自已。掌聲、叫好聲、笑聲不絕於耳，讓隊員們倍感滿足。
17日，意味着實踐隊的三下鄉活動已接近尾聲。這一天，隊員們撩起衣袖，準備爲整個校園來一次大清潔。分配任務之後，掃地的、拖地的、擦窗的、整理課室的……隊員們齊齊動起手來，不一會兒便大汗淋漓，相視一笑又繼續投入清潔中……看着凌亂不堪、雜草叢生的校園因爲隊員們的心靈手巧，雖簡陋，但整潔而乾淨，每個人的臉上都露出了笑容。
不屈的淚水支撐起他們的七月
淚水總是夾雜其中，那淚，是爲自己的，也是爲別人的。
在北水國小，隊員們真真切切地領略到何謂是萬事開頭難了。停水、斷電、蚊蟲橫行霸道、伙食差、環境惡劣、語言溝通障礙、開班儀式後孩子們的不配合、隊員之間生活習慣的衝突……所有的困難突如其來，讓隊員們措手不及，但只能是既來之，則安之了!
一場大雨傾盤而下，整個校園就好像一片海洋，雨水斜斜地灌進了隊員們的牀(十幾個人緊挨着打地鋪)，越下越大。隊員們急急忙忙把東西收拾好，七手八腳地讓那幾張沉重的牀板橫掛在了窗戶上，暫代了窗戶遮風擋雨的作用。雨水還是會從縫子裏流進來，但也沒關係，因爲在隊員們心裏，守望相助已經暖化這場大雨了。
兩天的時間，實踐隊新聞組走訪了北水國小附近的小村莊，對一些特困戶家庭進行了深入的瞭解。村子荒蕪凌亂、貧困落後的面貌叫人難以想象，而那些貧困家庭的家境更是讓人覺得不敢相信：家徒四壁、千瘡百孔、破磚爛瓦、狼藉不堪，住在大山裏的，用煤油燈照明的，六七個孩子的，以砍柴爲生的……這狼狽的一切讓隊員們沉默了，但他們更想爲他們爆發!
在那裏，隊員們看到了空巢老人與留守兒童的故事。看到有隊員在拍照，老人正襟危坐，拍完之後，從兜裏拿出錢作爲費用，低聲訴說着想要一張屬於自己照片的願望，因爲，她們沒有戶口本，沒有身份證，她們想要一張照片做身份證。那一刻，隊員們泛紅了眼睛，緊緊地拽着老人的手。
淚流過，歡笑依舊，終歸還是離不開劇終人散的結局。天下沒有不散的宴席，18日，隊員們收拾好行李，在村民們不捨的眼神和孩子們的呼喊聲中，泛紅了眼睛，緊緊擁抱過後，只能說一聲：再見，北水國小!
十天，不長不短，但足以讓故事動人，不是嗎!
三下鄉活動工作總結 篇3
今年有幸參加了綠洲環保協會的暑期三下鄉，充滿驚喜的7天之南雄之旅，給予了我一個不一樣的經歷，我收穫了友誼，增長了見識。
務農篇
下鄉的第一天，我們去務農!幫助當地有需要的村民幹農活。因爲我排在隊列的第一排，我被分到了第一支隊，我們共六隊，四個人一組，我們小組成員有鑫湖，國偉，文麗和我，我們帶着黃色彩旗，興高采烈的出發了!我們走在婉轉的鄉間小路，早晨的空氣特別清新，鳥叫聲格外清脆，我們一路上唱歌，聊天，不知不覺就走到我們的目的地。我們要幫助的農家家裏雖然樸素簡陋，但是他們一家子充滿熱情的招待，使我們感到格外溫馨。他們視我們爲遠方來的朋友，他們的熱情好客，使得我們感到非常的不好意思了，我心想，本來就是來幹活的，怎麼來享福了?是啊，當地的農民樸素，熱情，好客，善良，作爲一名學生，我們要學習這種好品質，向他們學習，向他們致敬。
走在田野的小路上，一畝畝的水田，一片片的希望。帶着鋤頭走過田間小路，我們去鋤菸草杆;拎着水桶走過，我們去裝瓜子;戴着草帽走過，我們去拋秧…...我們有的人在摘辣椒，有的人在掰瓜子，有的人在舉着鋤頭，用力的除掉煙桿，我們還有的人在割麥，在拋秧，甚至還有的人在餵豬…….一幕幕農忙的情景，整個小山村，熱鬧起來了。一桶桶滿滿的秧苗，裝滿着希望，被我們拋向水田，水田承載着我們的期盼，等待秋來收割。
對於務農，我們有很多人都是第一次，即使烈日當空，我們也還一直熱情飽滿，村民們都讚美我們不怕苦，不怕累，我們都笑了…….
後勤篇
三下鄉的第四天，輪到我做後勤工作了。這也是務農結束後的第一天，調研活動和環教活動正式開始。很遺憾沒有參與到環教活動的開營儀式，因爲作爲後勤人員，一天都要負責後勤工作，那是三十幾號人的伙食問題啊，不容忽視。那天我早早6點就起牀，我們分工合作，一部分人留在基地，負責買當天的素菜，一部分人就去當地的集市，買肉類等。我是負責去集市的，我們騎着單車，像只小鳥一樣，翱翔在鄉間“小馬路”上，一路山，上坡，下坡，再上坡，如此兜兜轉轉，彷彿就像我們的人生路一樣，一個個的坎，不斷考驗着我們的毅力與耐性，曾幾次，我痛喊：我後悔了，早知道就讓別人去買菜，我不去了。
一路上，我們三人(國偉，清華和我)，遇到上坡時，實在是踩不上去了，我們就下車推車，累的氣喘喘的我們，還一路上相互鼓勵對方，要堅持到底啊，我們大聲吶喊，我們要堅持，這般情景就如戰士們要出戰了，戰前士兵們不斷給自己增添士氣，增添信心，那樣子的大戰，我估計勝算的機會已經有百分之五十了。所以，最後我們勝利了，我們耗時差不多一個小時，終於來到了這個山村的一個偏遠集市——南畝。拖着疲憊的身軀，我們又失望了，原來這裏的集市將要收市了，集市上的菜也不多，我們討論計劃要買的菜，基本上都沒有了，又渴又累的我們想吃個溫飽早餐都是個嚴重的問題，我的肚子一直在抓狂的打鼓，它在抗議，它竭斯底裏的吶喊：怎麼打完戰後，沒有如意的“戰利品”呢?最後，無奈的我們到小賣部買了水，我趕緊喝上半瓶，算是給自己補充能量。
我們不能根據計劃買菜了，那就應驗了那句話：計劃總趕不上變化。我想，我們的隊友們，前兩天也同樣是遇到這樣的問題的，不過，他們都很出色的完成了當天的後勤工作，我認爲我們也可以做到的。我們當時馬上打電話與我們基地人員聯繫彙報情況，就視集市的狀況，我們快速重新作出計劃，最後，我們買了一隻鴨，和好多豬肉等，我們當天的經費還有剩餘，這讓我們都感到欣慰，我們終於完成任務，回程中，我們心情更加愉快，一路上，沿途的風景其實很美。
回到基地，我們開始籌備做飯了，我們要隆重的感謝兩位特別的人物，那就是文麗和清華啦。文麗是我們這組後勤的主力軍，幾乎所有的菜都是她親手一個人搞定，清華在家裏給我們帶來了好多材料，並親手下廚爲我們添菜，讓我們的菜式更豐富，更美味。
最後，我們的後勤工作完滿完成，也得到了充分肯定。我明白到，隊員們的相互信任，相互協助是十分重要的。一項任務，只要同心協力，我們就能出色地完成。曾經我擔心過，害怕沒有下過廚經驗的自己，會拖累大家，不能做好後勤工作，但是看着其他隊員們吃着我們做的菜那麼津津有味，那就見證了我們是成功的，我的擔心是多慮了。付出的辛勤，總有快樂的回報——不管我們是否會與不會，但在這裏，我們都相互幫助，我們是一個團隊，一個人不會做一件事情，總不會有拖累的，因爲我們都相親相愛，相互幫助。在這裏我們都收穫了不少。
環教與調研篇
在環教活動中，我們招收的學員有些數目，面對着他們，我作爲一個從沒教課經驗的大學學生，又是一個考驗。吖耀說，不要緊張不要害羞，你是可以的!聽着隊員們的鼓勵，內心更是沉重，但是我想，我會不會又在杞人憂天了呢?給自己信心，或許我會做的很好。
在我教課的前一個晚上，我和吖耀在昏黃的燈光下排練，因爲吖耀上年的下鄉中也是擔當環教的小老師，所以她的經驗十分豐富。我這樣告訴自己，我們是同一組的，所以我不用太擔心的，可是畢竟面臨的事情還是要認真對待，因爲我對要教課的內容還不熟練，這是個大問題。所以當晚我們NG了數遍，知道大家都要去作息了，我還是做的不好。第二天早上起來，我又遇到了另一個考驗，那就是我講課的教案遺失了。我當即用手機搜一些相關的內容，當務之急，我找到了一些相似的內容，幸好，當時有石頭姐擋住時間，小朋友們很早就來到課室了，我們都還沒開始上課，他們就過來了，或許是對於我們的喜愛，他們早早過來，希望與我們呆上多些時間。石頭姐多才多藝，叫他們唱歌，跳舞，小朋友們都非常喜歡她。其實我們都非常喜歡與敬佩她，她不僅多才，還很有親和力，把我們都感染了，給我們帶來了很多歡笑聲。
教課的過程似乎很短暫，吖耀稱讚我做的很好。其實我認爲，只要給自己足夠的信心，加上那麼一點勇氣去表現自己，事情就會如我們所願，做得出色的。
在調研活動中，我是個跑龍套的。因爲是最後一天的環教與調研活動了，環教活動的人手不缺，所以我特意申請到調研組去體驗一個下午。那天下午，我跟着調研組的隊員們再次走在鄉間小路上，舉着彩旗，我們像一支小小部隊，到處巡邏着，維護鄉村治安。
體驗後才知道，調研人員的工作不容易。雖然這裏的房子都是一戶挨着一戶，但是調研期間，正好在家的村民很少，有也多半是在家守着房子的老人和小孩。據瞭解，每天下午約兩三點，年輕的村民都要去田裏幹活。由此可見，調查問卷的活兒，不容易。除此之外，在兜兜轉轉的農家小路上尋找農家，就如在佈滿地雷的迷宮裏尋寶，隨時都有爲任務獻身的機會。不過，我們的隊員都很勇敢，特別是男隊員們，主動在前面探路，而且還時刻顧慮着女隊員的安危。這是值得稱讚的!
有時遇到的一些剛要趕着去田裏幹活的村民，我們及時叫住他們，說明我們的來意，他們都很樂意幫助我們做調查問卷，放下手上的工具，停下腳步，耐心的聽我們的問題。有些村民還樂呵呵的給我們講述家中的大小事情，毫無忌諱，他們是那麼的可愛與豪爽。
當地的村民對我們這些陌生人，並沒有畏懼與戒備，這讓我想起如今我生活的繁華鬧市中，每個人都對彼此充滿着戒心，父教子的語訓中，常常不離這一句：害人之心不可有，防人之心不可無。在這裏似乎沒有“人心難測”之類的話，我感覺到身心都得到某種境界的放鬆，沒有人與人之間的猜測，不信任——人活得是那麼的自在!
會議篇
每天晚上，我們都會準時開會，大家彼此分享收穫與快樂。雖然我們沒有寬敞的會議室，沒有明亮的燈光，更沒有凳子坐，我們是在教室前的一塊空地上進行會議的，那裏有雜草，有蚊子，有一盞昏暗的燈，但是我們的會議卻是那麼有紀律性的。大家都遵守紀律委員的紀律訓條，即使大家都飽受蚊子的叮咬，不管是晚上睡覺，還是開會時，大家都不在意，因爲那些都不是問題了。
記得第一晚的會議，因爲天氣問題，我們是在教室裏進行的，因爲太黑暗了，我們用充電電燈，就這樣，三十幾號人，“悶”在一個小小黑暗的教室裏，那裏像烤爐，我們像一個個可愛的小饅頭，就這樣，被烘烤着……即使條件那麼的艱苦，但是分享時刻是最快樂的。記得一天晚上終於輪到我在大家面前說話的時候，我是那麼的激動，我有好多話想對大家，說我在這裏遇到了什麼，學到了什麼等，我是多麼渴望把所有的時間都讓我說個夠，可是，我不能這樣，因爲時間有限啊!而且，每晚的分享時刻的時間是那麼的寶貴，傾聽別人的感受，別人的見聞，感覺自己也是感同身受，彼此的快樂，都在這片美麗的星空下。
三下鄉活動工作總結 篇4
炎炎夏日，熾熱的陽光烘烤着大地，而我們師範學院信息技術系xx年暑期“三下鄉”社會實踐志願者服務活動也正如火如荼地進行着。我有幸的作爲一名記者隨我們系服務隊的16名隊員前往xx市xx區xx鎮，以追蹤報道的形式記錄了我們的活動過程。
我們的服務活動從7月12日至7月17日，爲期6天。在整個報道的過程中，我各個方面得到了鍛鍊，增強了責任意識、團結協作的精神，提高了社會實踐與獨立的能力，收益最大的是寫作水平有了新突破。
雖然“三下鄉”活動的過程中辛苦不斷，但卻爲我提供了很好的鍛鍊舞臺，值得我回味一生，更是爲我將來的工作做好了鋪墊。
一、責任意識牢記於心美國現代報業之父普利策曾經說過：倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是站在船頭的瞭望者。他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風雲和淺灘暗礁，及時發出警告。
雖然不是一名經過正規訓練的記者，但我還是要明確自己肩上的責任，即使不是正規的記者也應該有責任意識，包括社會責任，工作職責等等。美國新聞學者特德·懷德告訴剛剛進入新聞業的新手說：“從現在開始，你的生活字典中就多了兩個重要的詞——‘責任’與‘準確’。這兩個詞是新聞道德的標誌。”自成爲一名合格的記者以來，我的責任意識在平時工作中就不斷增強。當初選擇加入記者團只是覺得作爲記者有很多便利之處，並不是很熱衷於這樣的工作，因爲作爲記者真的是很辛苦。而今，經過一年的訓練，我已經慢慢喜歡上了這一神聖的工作。特別是經過此次“三下鄉“服務活動。
我們服務活動的主題是“信技先鋒行，服務新農村“，幫助、引導學生黨員、青年團員進一步學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，大力弘揚和培養民族精神，引導廣大學生黨員、青年團員將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合促使學生黨員、青年團員將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合。這正是給我們明確自己的社會責任和使命，貼近羣衆、貼近實際、貼近基層的機會。
我明確了自己的責任：是宣傳者、服務者，也是報道者。我們主要以正面的報道爲主，宣傳主旋律，宏揚新風尚、新風貌。責任意識決定了積極的心態，心態又決定了行動。作爲記者，我的工作與其他的隊員是不同的，要細心去觀察每一件事，去發現其中的新聞價值，所以沒有好的心態是完成不了工作的。剛到達第一個晚上我就執筆寫下了第一篇報道，其中有些隊員對我說，我的部長找到了繼承人。其實這並不是重點，主要的還是自己作爲記者的職責所在。僅從這一方面來看，在我將來的工作中始終都要提高責任意識，以良好的心態去工作，面對各種困難。
二、 團結就是力量
“三下鄉“就是科技、文化、衛生下鄉，去到最需要我們的農村去進行宣傳。來到一個陌生的環境，一個比較艱辛的環境，所以我們隊員之間就需要團結協作、互相幫助才能完成各項工作。雖然是來自不同的班別，也許在這之前並不相互認識，但是我們的服務隊就像是一個大家庭，在每一個細節中體現着團結就是力量。無論是在活動過程中，還是在生活上都是如此。因此，雖然七天的生活比較艱苦，但我們每一個人都過得很快樂。
特別是我們男隊員與當地政府大籃球賽時更能夠體現我們的團結協作。在整個比賽的過程中我們隊員之間就積極配合，講究團結，所以剛開始比賽的第一小節，我們大學生隊是以11∶0遙遙領先對方。可是在下半場時，對方換上了一位體育老師，對方很快就將分數追趕上來。面對着着緊張的形式我們都隊員還是保持着良好的心態，隊員之間的配合更加協調了。到下半場，我們主要是積極防守，在防止對方不得分的前提下有所突破，穩中求勝。最後隨着裁判的一聲哨響，我們大學生隊以1分險勝政府隊。雖然僅僅一分，但這一分也顯得猶爲重要。假如在下半場，我們的隊員放鬆警惕的話，我們極有可能輸掉比賽。雖然我只是在場外，並沒有參與到比賽當中，但是我也能深刻地體會到團結的重要——團結就是力量。
三、發現了差距和不足
我們大學生真正參與到社會實踐的機會是很少的，此次“三下鄉”的收穫當然是很大的，包括責任感的增強能力的提高，而另外一個很大的收穫就是發現了差距和不足。
首先，是寫作水平與新聞敏感性有待提高。“三下鄉”活動內容豐富多彩，不同的報道方式就有其不同的新聞價值。由於自己尚未經過比較專業化的培訓，寫出來的文章都是稚嫩的。發現了問題所在就要尋求解決辦法，而不是逃避問題。所以，經過此次活動我意識到要想成爲一位出色的記者，自己須付出更多的努力與汗水，更重要的是提高專業知識，雖然自己未來進軍新聞行業的可能性會很小，但既然選擇了這一份工作，就要對其負責，認真把工作把做好。
三下鄉活動工作總結 篇5
團結、互助、愛心、友誼這次暑期三下鄉活動讓我明白了它們的真正意義。
爲響應團中央、中宣部和廣東省團委的號召，爲進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘鍊自己，我們計算機學院、軟件學院青年志願者協會攜手英德市大灣中學一起開展爲期九天，主題爲“師生共話兩會志願民衆齊樹服務精神”的暑期社會實踐活動。在這隻優秀的隊伍中，我是文娛組的負責人。我們期待着：我們的到來能爲當地做些實事和好事。於是，在一個炎陽天裏啓程，烈日與我們一般地熱情。英德市大灣鎮，一個“僑居”在羣山包圍當中的小鎮。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時，我對下鄉生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環境和工作環境即便不是惡劣的，也是簡陋的，但若僅爲了享福，我便不該踏上這一程。
領導重視精心準備
作爲一支充滿激情的志願者的隊伍，院領導和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中，我主要負責文娛組的各項事務，雖然我自己是一個師範班的學生，但是還是擔心自己不能做好，幸好參加下鄉的成員都是各學院的精英，都很有責任感，也擁有比較全面的專業知識，再加上熱情飽滿，教學方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠儘自己的能力，全心全意做好支教工作。
於是，我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們爲人師表，期待我們站上講臺，期待在繼續。
真心付出收穫真情
翻越千山萬水，我們一行人終於來到了我們三下鄉的實踐基地——英德市大灣中學。儘管陽光燦爛，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們仍然熱情飽滿，心中無比激動，我們期待已久的“三下鄉”終於近在咫尺了。
很快我們就住進了校方爲我們精心準備的宿舍，雖然不如家裏舒適，沒有空調，沒有席夢思，只有兩個小風扇，只有硬硬的牀板，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜。
很快的到了正式開課的第一天，我們早早地就起了牀，準備我們和廣外共同舉行的“三下鄉”開幕儀式，爲了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習，看到曉江師兄一遍又一部認真地練習着主持稿，看到承啓師兄早上5點多就起來練習我們的“企鵝舞”，看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日，心裏有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節手語課，有點緊張，因爲多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，本來負責手語的老師還不太熟悉，所以臨時找我過來救場。第一次給學生上課，而且還是三個班的學生，緊張死了。不過經過這件事以後我好像不那麼害怕在大家面前講話了。呵呵，算是一種收穫吧!
三下鄉活動工作總結 篇6
20xx年7月2日，我們在顛簸中經過扶搖直上和飛流直下，來到了偏遠的寨，兩紅後代歐陽美萱(父母皆爲革命紅軍)來到村口熱情的迎接我們。走進寨，放眼望去，晴空萬里，一座座矮小的土磚房坐落有序;寧靜的小山村，在悅耳的溪水聲中靜靜的沉思着，像以爲經過風霜歲月洗禮的老者，散發出不一樣的執着與堅毅。
歲月未曾遺忘這個偏遠而落後的小山村，祖國人民沒有遺忘這個清淨而單純的小山村。
歐陽美萱介紹到，寨共有58戶人家，其中57戶仍居住在有一兩百年曆史的土坯房裏。八十年前，寨曾是中央蘇區紅軍醫院第二分院第四所駐地。在第一次和第三次反圍剿中，淳樸的老鄉騰出屋子，收治傷員，最多時每戶收治傷員10多人。寨村民主要的收入來源是茶油林和種水稻，然而由於人均耕地少，地理位置偏，發展滯後，當前羣衆生活依然貧困。目前，豐收年時，人均產油量5斤，每斤可賣55元。他無奈的說到：“我們村文化程度普遍不高，目前只出了一個大學生，20xx年畢業後去了銀行工作。青年人也大多都背井離鄉打工做苦力去了。以前，我也一直在外打工。記得六十歲那年，我還到廣東做木匠。”當問及其最大的心願時，就他吹了吹菸灰凝視着那篇茶油林說到：“我希望祖國越老越富有，寨能越來越好，茶油林能擴大些規模和提升產油量，小孩都能受到應有的教育。”爲表示對黨的感謝及對未來的展望，歐陽美萱賦打油詩一首“各級黨組的領導，不辭辛苦來寒庭;‘三送’工作做的好，真情服務暖人心;市委書記親自到，與我握手實謙虛;一來感謝共產黨，二來致敬領導人;在此我來表衷心，陽春白雪贊高聲;黨和政府多關懷，脫貧致富有信心。”
午後，我們來到六十九歲退休教師黃東嬌的家裏，矮小的土磚房，斑駁的牆壁映入眼簾。在與黃老師的交談中，她告訴我們，大兒子在石印村做零工，國小畢業的二兒子三十多歲了在外打工，目前因經濟原因還沒有結婚。她的年收入就是自己務農所得的那些薄弱的糧食。最後她告訴我們：“全靠共產黨好，給我們帶來了希望，寨有福了。我最大的心願就是希望兒子能早日結婚，然後就是飲水問題能被解決，居住條件能得以改善。”當問及大廳裏冰箱的來歷時，她無奈的說到：“因爲山區蟲兒氾濫，飯菜等食物容易被蟲吃才被迫買的，而且是賒賬的。”
三下鄉活動工作總結 篇7
在寒假的鐘聲即將敲響時，我們接受了一項光榮而意義深遠的任務——汕尾職業技術學院20__年大學生寒期“三下鄉”主題社會實踐活動。關愛“留守兒童”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學習，自強不息，快樂健康地成長。這就是我校關愛“留守兒童”的主題，現將寒假“三下鄉”：關愛留守兒童活動總結如下：
在當今社會生活中，隨着經濟和科技的快速發展，越來越多的社會問題日益暴露，其中，關於“留守兒童”的問題也日益突出。據統計，目前，我國農村留守兒童有20__多萬，他們在生存發展中面臨着教育、生活、心理、安全等突出問題，妥善解決農村留守兒童問題已經刻不容緩。而且關係到新農村的建設和社會和諧的穩定。爲此，學院下發通知，開展關愛留守兒童的“三下鄉”活動，逐步瞭解和調查有關“留守兒童”的情況。
此次汕尾職業技術學院寒期“三下鄉”的地點是在陸豐市橋衝鎮大塘村，在此次活動的過程中我們主要針對當地的留守兒童、青少年、孤寡老人現狀進行了深入的調研及走訪活動，大塘村總人口約9300多人，其中大多數是老人和小孩，青壯年基本上是外出打工。大塘村由於人多地少，當地農民僅靠自己的土地不足以維持生活，在我們進行走訪調查中，我們瞭解到有70%的農家都有外出務工人員，從而導致留守兒童的數量的增加。在此次活動中我們對留守兒童和當地村民分別進行了走訪和調查，在調研的過程中我們發總共發放兩種類型調查問卷：一是對留守兒童日常生活的調查，二是村民對留守兒童看法的調查。總共200份，回收50份，有效調查問卷150份。此外我們還在進行調查走訪過程中進行了一定的關於留守兒童走訪調研。在調查問卷和走訪過程中我們發現當地留守兒童存在着許多亟待我們去解決的問題。
具體過程如下：
1、參觀大塘文物，感受大塘文化
大塘村始建於南宋年間，至今已有六百多年的歷史。主要方言爲福佬話。大塘村村落形態結構較爲完整，主村有南片、北片之分，南片房屋大致坐東朝西;北片建築大都坐南朝北。明清民居建築大都是“下山虎”式，祠堂廟宇建築風格多樣，大塘的祠堂則有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家廟、祖屋等名稱，全村有30餘座。有“下山虎”、“四點金”、“五馬馱車”式等，而南洋“騎樓”式的大塘墟。歷史傳統建築規模佔地75000平方米，縣級以上的文化保護單位主要有盧氏宗祠篤慶堂、九間樓、淑芳齋書院、明兵部盧鍛家廟世德堂、封君家廟作述堂、清兵部盧恩公祠、大塘墟騎樓、四株古榕樹在報批。村內古建築的主要特色爲窗雕、木雕、石雕和壁畫，這種建築風格是融合了中國傳統文化和馬來西亞“騎樓”的格局而形成的。蘊含着深厚的文化底蘊，源遠流長，博大精深。
2、走訪留守兒童家庭和問卷調查
通過對當地留守兒童及村民發放不同的調查問卷和在一定程度上的走訪，我們對當地留守兒童的情況有了初步的瞭解。
3、開展文藝匯演
爲了豐富留守兒童的文化生活，我們於第一天晚上開展了一場文藝匯演。主要內容包括：歌曲、舞蹈、手語、書法、遊戲等，受到了當地村民和村委的一致好評。
4、爲留守兒童和孤寡老人送“愛心”
後一天下午，我們爲留守兒童送上了學習用品，爲孤寡老人送上了米等生活用品。
在這實踐的過程中，我們憑藉自己的努力和自信獲得了收獲，但在這期間我們也存在着許多不足。“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹。作爲新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中瞭解社會發展，才能鍛鍊自己、發展自己，使自己將來能更好地投身於社會、服務於社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，纔是大學生成長成才的正確之路。
三下鄉活動工作總結 篇8
7月15號中午，匆匆忙忙開完下鄉前的動員大會，回到宿舍收拾好必備的日常用品，拉着沉重的行李，坐上包車，開始了我們中國語言文學系小夥伴隊XX鎮前一國小三下鄉的征程。
上課篇：我教了五年級1班，五年級2班總共四節體育課。課前花了很多時間去備課，打算帶給學生們帶來新穎的體育課程。課程包括準備活動環節、正式課程環節、遊戲環節。將跳遠與跳遠接力聯繫在一起，既鍛鍊學生們的彈跳能力，又鍛鍊了學生們的團隊協作能力。將籃球教學與“抓球鬼”的遊戲結合在一起，既鍛鍊學生們的籃球基礎知識，又考驗着學生們的反應能力。教學與遊戲並重，鍛鍊身體的同時，讓學生體驗到體育課的樂趣，一舉兩得。
家訪篇：本地特產的我，在家訪的時候身價高漲，成了班主任家訪必帶的主要人選之一。家訪時總會習慣性的與長輩們交談，也自然的反映了其小孩在學校的各種表現。熱情、重教育的家長們讓我們看到了學生的未來，而我們的叮囑相信孩子們都不會輕易辜負。
調研篇：調研的題目定爲潮汕高鐵站對周邊的影響，所以調查的對象與任務執行也就清晰明瞭。十分感謝候車的旅客陳女士，熱情的高鐵專線司機王大哥，在田地了辛勤勞作的阿伯，善談的當地村民銘偉的爸爸，還有學識淵博的老人公會鄭會長爲我們的調研報告所做的幫助。
廚房趣事篇：每兩天一次的早上五點半起牀到隔壁鎮市場買菜的特殊經歷，眼花繚亂的大市場，讓我感覺到做主廚的辛苦。爭先恐後搶着切菜的情景記憶猶新。當然最欣慰的是花了很長時間準備的飯菜得到了小夥伴們的肯定。
廣財友誼篇：很開心認識了財經大學支教團隊的夥伴們。記得第一天到達前一國小的時候天氣特別熱，你們很體貼的特意煮了綠豆湯給我們喝。各種互幫互助，齊心協力，合作才變得十分愉快。到最後離別時的不捨，留下了彼此的微信，我們說好以後還要經常聯繫。
隊友小夥伴篇：一起熬夜備課，一起熬夜寫新聞稿，一起談心分享各種心得，一起玩各種休閒遊戲。吃飯前會唱我們的歌，成羣結隊的逛超市，踊躍積極的去家訪，熱心的去做義務勞動，手牽着手圍着轉圈跳舞。記憶中留下了你們的身影，很甜蜜。
學生篇：國小生身上所散發出來的好動與積極讓人難以Hold住，但這正是這個年紀所該具有的活力。“好不容易熟悉起來了，我們卻要走了”。最捨不得的是你們，那一個個燦爛的笑臉。
文藝匯演篇：全體出動搬桌子、鋪地毯、搭舞臺、吹氣球、掛橫幅、排節目、拉背景。流下的汗水見證了我們的付出。辛苦，卻在看到匯演結束的那一刻真心的感到值得。
以前總覺會得三下鄉就是我們大學生佔用國小生的假期時間開展一系列活動來鍛鍊自己的實踐能力，能夠帶給學生的影響並不大，所以以前一直有點排斥下鄉活動。而這個暑假，因爲某些原因，第一次踏上了下鄉的征程。也因爲這次下鄉，讓我徹底改變了對這種下鄉活動的看法。
九天的下鄉生活，有矛盾有衝突，但更多的是歡笑與洋溢的幸福。瞬間總是深刻也總會讓人感動，下鄉的回憶就像電影，時不時一幕又幕在腦海裏倒放。最好的祝福，給孩子們。
三下鄉活動工作總結 篇9
7月3號，我們“童心隊”到--幼兒園進行爲期半天的三下鄉教育幫扶實踐活動，並且取得圓滿成功。
爲了籌備這次的三下鄉活動，我們團隊花了半個月的時間，這是我們工商2班與ERP研究社共同合作完成的。我與ERP研究社社長是這次活動的主要負責人，我負責對內(學校)，學校方面的事項是我去完成，他負責對外(--幼兒園)，完成踩點、洽談等工作。並且我們將26個人分爲三個小組，各選出一個組長負責大、中、小班的活動安排。
一個團隊最重要的就是團結合作，我們這個三下鄉實踐團隊具有這樣的優點，每個人都很努力，很配合各項工作，使的準備工作以及開展工作進行的很順利。沒有人抱怨自己做的太多或者太少，也沒有人想中途退出，更沒有人對這次的活動包郵不滿或者不喜歡的態度。這次三下鄉活動最讓我感動的就是我們團隊的合作。
前期準備工作雖然出現一些狀況，但是都被我們克服了，順利的完成所有準備工作。一個上午的支教活動，我們安排了四個內容，第一是節目表演，讓小朋友們與我們的距離拉近，對我們減少一些陌生感;第二是玩遊戲，通過擊鼓傳花、聽音樂猜歌名的遊戲相互認識，充滿歡樂和輕鬆，爲接下來的課程做鋪墊;第三是團結友愛的授課，讓小朋友們通過聽故事明白團結友愛的道理，學習禮貌用語的行爲方式;第四是分組畫畫，小朋友們在白紙上畫出自己喜歡的東西，發揮想象力，盡情繪畫。並且我們準備了很多有趣可愛的獎品，讓小朋友們更投入屬於我們的一個上午交流活動。
終於到了7月3日這一天，早上七點半我們在學校羅馬廣場拍照出發步行到--幼兒園，緊張激動興奮讓我們一點也不覺得路途很累。幼兒園的老師和園長很熱情，讓我們覺得很舒服，尤其聽到小朋友們整齊的“哥哥姐姐早上好”，我們的`心情是如此的暢快，使得我們的活動有一個非常美好的開端。一切活動照程序進行，順利完成，老師們露出慈愛的笑容。
一個上午的時間總是短暫的，很快就結束了我們的交流活動，小朋友們不捨的表情，還有我們不捨的糾結心情，我們於是將這些美好定格於照片中，拍了很多很漂亮的照片，紀念屬於我們的短暫時光。
我們活動的第二天是大班小朋友的畢業晚會，園長熱情地邀請我們參加，這讓我們很開心，又能跟小朋友們相處更多的時間。
這是我第一次參加支教的三下鄉活動，也是第一次組織三下鄉活動，很感激能有這麼熱情的實踐接收地點——--幼兒園，也很感激這麼團結合作的同學們，還有另一位負責人的認真負責。很感激有這樣一次珍貴的實踐活動，鍛鍊自己，提升自己。
三下鄉活動工作總結 篇10
今年以來，縣人口計生局堅持以科學發展觀爲統領，以融入全市工作大局爲目標，以“計生民生牽手工程”爲載體，積極推進“三下、四進社區”工作，取得了明顯成效，受到了羣衆普遍歡迎。主要做法是：
一是溫馨的宣傳活動“三下鄉、進社區”。充分結合“婚育新風進萬家”、“關愛女孩”行動、“幸福家庭創建”、青春健康五進行、“新農村新家庭”示範戶評選、0-3歲科學育兒等面向家庭、面向羣衆具有社會影響的宣傳活動，倡導科學、文明、進步的婚育觀念，大力加強新型家庭文化建設，營造促進家庭發展的良好社會氛圍，不斷促進家庭和諧幸福，不斷增強家庭發展能力。在人口密集的城市街道、廣場、車站、市場等場所建立計生公益廣告牌240餘塊、生育文化牆300餘張、設置宣傳欄260餘幅，在6個社區建立國策宣傳欄，營造溫馨和諧的計生宣傳氛圍;精心策劃編排以人口和諧發展和計劃生育爲主題的文藝節目，建立精品節目庫，入庫節目近80個，深入社區演出，廣泛開展計生政策宣傳，弘揚婚育新風，豐富羣衆文化生活，依託紅黃藍等親子園建立0-3歲科學育兒基地，舉辦科學育兒進社區親子活動10場。
二是文明的生育觀念“三下鄉、進社區”。縣人口計生局製作了印有“國策連民心新風育和諧”、“美好泉山·和諧計生”等計生宣傳內容的維權手冊、技術服務聯繫卡、便民服務卡、圍裙、毛巾、紙杯等宣傳品，發放到育齡婦女手中。定期舉辦人口理論講座、科技知識培訓、職業介紹、法律維權等活動，傳播人口計生政策法規和生殖健康知識。
三是優質的技術服務“三下鄉、進社區”。依託世代服務體系，形成輻射全區的計生技術服務網絡，實現了服務全覆蓋。各世代服務中心(站)爲育齡婦女建立健康檔案，因地制宜積極開展生殖健康諮詢服務和優生優育知識培訓，局機關工作人員及聘請的醫務人員每季度深入基層一次，爲育齡婦女免費進行生殖健康檢查。
四是溫暖的幫扶維權“三下鄉、進社區”。深入開展生育關懷行動，啓動“愛心幫扶”結對活動，關心計生困難家庭。今年以來，重點開展了“三優先、二免費、一承諾”服務，關愛獨生子女家庭空巢老人400餘戶，爲130名留守兒童進行健康體檢，將50餘戶計生困難家庭那人低保，走訪慰問、結對幫扶計生困難家庭600餘戶，爲60餘戶獨女家庭提供幫助， 聯繫安排就業崗位百餘個，給200餘名獨生女孩在校學生提供幫扶拓展助學金，提供勞務信息300餘條，較好的幫助解決了獨生子女家庭在生產、生活、子女入學入托等方面的問題。
今後，我縣將進一步深入開展“三下鄉、四進社區”活動，切實做到了爲羣衆辦實事、辦好事，解決他們生產生活生育中遇到的實際困難，力求把科教、文體、衛生、法律等知識送到基層，送到社區，送到老百姓的心坎上。
三下鄉活動工作總結 篇11
20__年7月__日，是__理工大學社團聯合會暑期三下鄉的第二天。懷揣着對鄉村生活的美好憧憬，大家的激情並沒有因爲昨日的疲憊而消褪。相反，大家早早起牀，6:30集合完畢，個個精神抖擻，滿臉洋溢着青春的朝氣，新的一天開始了。早上7點，大家開始了嚮往已久的登山活動。由趙淑貞同學帶領，併爲大家詳細講解了山間趣事。在層層清寒中，大家沿着彎彎曲曲的山道而上，鳥鳴山幽，婉轉不絕，一路上充滿歡聲笑語。此時的隊員們卸下城市生活之重，帶上信心和希望，輕裝出發，肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹、核桃樹等各種樹，而且還見到了各種昆蟲，驚奇聲不斷。最後，大家以合影的形式記錄了這美好的一刻。
按照村裏的習慣，9點早飯之後，本着“走進農村，服務農村”的主題，所有隊員分爲三組在村裏的不同區域撿垃圾。接着，又去村裏的學校打掃衛生。在大家的通力合作下，很快，教室的面貌煥然一新。下午2點，爲了更好地服務農村，主席團決定帶領大家進行除草活動，清理道路兩旁的雜草。晚飯過後，所有成員坐下來首先學習經典歌曲，然後一起交流下鄉以來的感動與收穫。最後，大家將購買的水果和補品送到村民家中，答謝他們的熱情招待。今天的活動，一方面，有利於端正大學生的思想認識，幫助大家樹立艱苦奮鬥的思想，培養大家尊重勞動成果，熱愛勞動;另一方面，磨鍊了大家的意志，也奉獻了愛心，具有非常重要的意義。
暑期三下鄉之走入田間，走進老人
今天是20__年7月__日，是我們__理工大學二屆三任社聯下鄉活動的第三天。像之前一樣，大家仍是6:30集合，開始新一天的下鄉之旅。繼昨天的撿垃圾和除草活動之後，爲了讓大家切實瞭解和感受農村生活，主席團決定帶領大家去田間領略不同農作物的風采，由副主席王__擔任主要講解人。7點，大家迎着太陽出發，沿着蜿蜒的山道，穿梭在茂盛的樹林下。途中，見識了馬鈴薯、紅薯、玉米等各種農作物和核桃樹、酸棗樹等各種果樹，真是大開眼界。接着，早飯過後，進行了清洗健身器材，大家拿着抹布，認真仔細地擦洗着，付出總是有回報，很快，健身器材就乾乾淨淨了，受到村民的一致稱讚。午休過後，大家又清洗了街口走廊上的柱子。由於柱子很高，很多男生蹬着梯子去清洗，那一刻，他們將艱苦奮鬥的精神體現得淋漓盡致。爲了給農村兒童送去關愛和溫暖，給留守農村的老人們送去歡樂和關心，大家用來時買的按摩棒爲老人一邊聊天一邊按摩，還和小朋友一起踢毽子、唱歌、跳舞，老爺爺也爲我們講述了抗美援朝的故事，小朋友也和大家打成一片，那一刻，大家真正的融進了這個村子裏。下鄉的第三天就這樣在歡樂聲中結束了。
希望這次下鄉活動，能讓孩子從我們身上學習到他們想學的東西，也讓生活在城市的我們向他們學習農村的生活，加強人與人之間的交流溝通合作，真正做到服務農村和弘揚大學生的風采，同時，也讓我們好好珍惜美好的校園生活，爲出來社會積累經驗。
暑期三下鄉之勞動農村
20__年7月__日，陽光明媚的一天，也是__理工大學社聯暑期下鄉的最後一天，這也意味着這次以“爲祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”爲主題的下鄉活動即將結束。即使是最後一天，大家仍然用飽滿的熱情去迎接這新的一天。
6:30集合後，由於是最後一天，大家一致決定登上村裏最高的涼亭，從山頂俯瞰這村中的美麗風景。漫山遍野的霧氣籠罩着本應是蒼翠簇擁着的山峯，不免讓大家在俯瞰之時增添一份輕鬆與愉悅，最後大家合影留念。下山用過早飯之後，大家爲村中久已無人居住的房子擦玻璃，由於常年積土，只能先將塵土用廢棄的報紙擦乾淨，再用抹布清洗，在大家的團結努力下玻璃擦得乾乾淨淨，甚至可以當作鏡子使，那一刻，所有的努力都是值得的。晚飯過後，爲了答謝這幾天爲我們做飯的阿姨，大家不僅幫助阿姨洗碗，收拾餐具，而且送給他們社聯的水杯作爲紀念。不知不覺，已經到了下午5點，當地的孩子們又找大家來玩，大家將早早寫好的祝福卡片送給他們，作最後的告別。這一刻，珍貴的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。大家最後以一首張震嶽的《再見》結束了這次下鄉活動的最後一天。
大家在參與“三下鄉”的過程中，一起住宿，一起工作，相互照應，同甘共苦，將大大增強了團結協作的精神，加強了團隊建設;同時，也爲農村村民送去了溫暖和歡樂，增強了我們的責任感和使命感。
三下鄉活動工作總結 篇12
七月過去，這次三下鄉主要活動已經結束。回首當初，我帶着滿心的期許去到xx國小，去邂逅，去相遇，去經歷。最後，我沒有辜負自己的期許，帶着滿滿的收穫，結束了難忘的三下鄉之旅。
在xx國小十幾天的時光，算得上是人生中最爲獨特的經歷。每天都會遇見一個不一樣的自己，奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結，我想，就應該少一點描述性的場景，少一點個人感受。最重要的還是爲以後的師弟師妹留下參考，讓三下鄉暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好。
首先，對於三下鄉活動，在個人認知上，要先擺正心態。三下鄉，顧名思義，就是去到較爲貧困落後的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的，並且是作爲三下鄉的最主要特徵。在心態上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學會從容應對，苦中作樂。這有利於我們鍛鍊自我、收穫成長;有利於工作在一個良好的氛圍中開展;有利於我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹立團隊意識。三下鄉活動以隊伍爲基本單位進行，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少。三下鄉有各種各樣的情況與問題，每個人看法也許不一，但作爲隊伍，必須要有統一的行動，而非各自爲政。最忌諱的就是事不關己，或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協。可以說，隊伍的每次行動都是大家協商一致的結果。但要注意的是，單純的妥協無法算得上是團隊意識，我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協出來的方案一定不是什麼好方案。唯有加上每個人想法的積極元素，以及到位的溝通協調，一個最接近完美的方案纔有可能誕生。
再次，要有先人後己、舍小我爲大家的犧牲精神。作爲隊伍中爲數不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必幹不說，還要負責女生們在外在內的安全。我深知，隊伍下達的命令必須執行，髒的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力幹到最好。大家要認識到，隊伍選擇了你，就是看重你的能力，而這爲的是隊伍裏大多數人。所以，無論是何種任務，我們都要在允許的範圍內，不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職，盡心盡力，三下鄉才能順利進行下去。
另外，要學會用心體會周圍環境的細節。三下鄉是在一個完全陌生的環境中進行的。這次下鄉最大的收穫，就是體驗了當地與別不同的民俗風情。這些風情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會。
最後，也是感受最深的一點，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在於隊員之間，而且對待自己的學生，對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環境讓三下鄉詮釋了它的本意的話，那麼無處不在的關愛就成了三下鄉的光輝所在。半個月的集體生活，已經在隊員們彼此的心裏繫上了團結的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與國小生們單純的友誼。現代都市鄰里間相鄰十年都可以不發一語。我們和他們，從陌生到相識，從相識到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說，“這裏語言不通，這裏環境髒亂;這裏吃住簡陋，這裏無處玩樂……”儘管我可以找一千個理由離開這個地方，但只要孩子們在，我願意再來。車發動那一刻，外面的孩子們哭着向我們告別，我沒有灑淚，只是報以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心裏很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時此刻，感謝有孩子們，在我生命裏留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以後，我們就是一家人;也感謝衆多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉活動得以順利進行。
“仲情義夏，夢飛”。我們這次三下鄉的主要活動已然落幕，但三下鄉的路還很長。我相信，接下來的每一個夏天，在某個地方，依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今後的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉的精髓傳承下去，繼續服務人民，回饋社會。同時使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
三下鄉活動工作總結 篇13
暑期，我院團委爲了踐行“八榮八恥”重要思想和“兩會”精神，響應團中央、團省委關於積極組織大學生暑期社會實踐活動的號召，結合我們化學與環境學院的專業特色，組建了華南師範大學化學與環境學院團委南澳三下鄉隊伍。
一、 作問卷調查，宣傳“兩會精神”，建國60週年，南澳大橋的建設，教育問題。
這期間，我們共做了3種問卷調查，內容涉及到建國60週年、南澳大橋建設、“兩會精神”、教育問題。同時，我們還積極宣傳中央的農村政策，把中央的精神帶到廣大農村，在市民心中留下深刻印象。
二、 與當地國中學生零距離交流，體驗教學活動。
爲了實現零距離接觸，我們深入到南澳三中。一邊給學生授課傳授只是，一邊與他們交流。在學校裏，我們感受了當老師的艱辛，體會了當老師的不易;在交談中，我們瞭解到了，當今中學生的觀念與幾年前的我們已經大不相同了，變得更加活潑，開朗，成熟了。
三、專注調研，實踐創新
本次下鄉活動的一大重要活動就是調研，爲了取得較好的調研成果，隊長還專門組織了調研部，走訪南澳其它地方，採集海水樣本，白石榴花樣本，以供檢測當地水質狀況使用。
四、參觀南澳總兵府，宣揚愛國主義。
今年是建國六十週年，祖國統一是每一箇中國人的心願，總兵府是當年鄭成功的兵府，現在已成爲當地一個著名的旅遊景點，經過修復，當年的總兵府重現在眼前，瞻仰了鄭成功像，想到他當年的英雄事蹟，心中有一股催人前進的力量。今後定當要爲祖國奉獻出自己的一分力量。
五、舉行文藝匯演，與學生一同歡笑。
在三下鄉最後的一天，我們有幸地接到了當地少年宮的一個表演場館，順利地舉辦了一場文藝匯演，經過我們多天的努力排練，隊員合唱，學生合唱，集體舞，單人舞，手語表演，電子鋼琴獨奏，環保時裝，環保敲擊樂器，大家在文藝匯演上，都盡情地施展着自己的才華，表現出自己的另一面。大家爲臺下的學生奉獻了一場歡樂的匯演，隨着文藝匯演的閉幕，本次三下鄉實踐活動也宣佈到此結束了。
這次實踐活動鍛鍊了我們，在實踐中我們瞭解農村的現狀，瞭解到社會的現狀，開拓了我們的視野，使我們的能力有所提升了。特別是在處理問題方面的能力，事情總是多變的，特別是在本次下鄉活動的組織過程中，遇到的困難重重，所幸我們的隊長徐恬有着強大的出事能力，把重重困難一一化解。
後記：雖然我們的實踐活動已經結束了，但我們將帶着大學生的熱情，用這次實踐的所學，豐富和提升自己，創造更輝煌的未來。我們團隊一共有23位成員，在活動結束後，大家彼此都有了很深入的瞭解並建立了深厚的友誼。對於我們的下鄉隊伍，和睦共處是本次活動之所以能順利進行的最關鍵的因素。
三下鄉活動工作總結 篇14
時間過的很快，“三下鄉”活動就結束了。這次我們的活動是分兩部分進行的，第一部分是我們“三下鄉”團隊自己的活動，到曹江鎮做農業信息方面的調研，開講座，送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我們還去了老人院，到當地實地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分，主要是做國土資源方面的調查，有到農戶做調查問卷，開關於國土資源方面的座談會啦，對信息服務站的檢查，還有一個文藝匯演。在這短短的十多天內，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實。
首先，在這次的活動中收穫最大的是能真正地感覺到農村生活的艱辛，在平時我們只知道農村的生活是比較簡樸的，但是並沒有親身地去體會到。而這次的“三下鄉”活動就讓我感觸良多。在做農戶的調研的時候，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的，但是裏面是比較空的，有的農戶物屋裏甚至還養家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去，這麼惡劣的環境真的很難想象如何去生活的，衛生條件是極其的惡劣的。在同一條村子裏貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農還只是少數，農村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發展程度有極大的關係吧。還有這裏的農民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農民可以是說是考天吃飯的，那年的收成好不好與當年的氣候有關，除了氣候的原因外，農藥貴，甚至價格與質量是不成比例的，農藥的質量不過關，農產品信息落後，商家的惡意砍價等，這些就使得農戶的生活變得不容易。農村的發展真的需要規範的管理和大家的監督。
然後，我們贏得了友誼。我是後來才加入這個團隊的，對與隊員我大多都不認識的，透過多次的活動，我與師姐師兄們熟絡了，他們都很照顧我們幾個師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時候會在宿舍裏跳舞唱歌，看我們當天活動的照片，那種快樂，我一直都在回味着，真希望時間就停在我們“三下鄉”的日子裏。
一個團隊最重要的是團結與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的，我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節目，還有四個遊戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊長，他每天都在做聯絡的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個匯演的主要策劃者，即使是病了也堅守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。當然我們隊員們也在爲自己要負責的項目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會忘記這兩天的，大家朝着同一個目標而奮鬥的時光真的是很快樂，這就是團隊精神的魅力。
每次看照片的時候，歷歷尤在目，“三下鄉”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們三個這個機會，或許這是我們人生中唯一的一次下鄉了，但是這唯一的一次足以讓我回味一生了。
三下鄉活動工作總結 篇15
團結、互助、愛心、友誼這次寒期三下鄉活動讓我明白了它們的真正意義。
爲響應團中央、中宣部和廣東省團委的號召，爲進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘鍊自己，我們計算機學院、軟件學院青年志願者協會攜手英德市大灣中學一起開展爲期九天，主題爲“師生共話兩會志願民衆齊樹服務精神”的寒期社會實踐活動。在這隻優秀的隊伍中，我是文娛組的負責人。我們期待着：我們的到來能爲當地做些實事和好事。於是，在一個炎陽天裏啓程，烈日與我們一般地熱情。英德市大灣鎮，一個“僑居”在羣山包圍當中的小鎮。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時，我對下鄉生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環境和工作環境即便不是惡劣的，也是簡陋的，但若僅爲了享福，我便不該踏上這一程。
領導重視精心準備
作爲一支充滿激情的志願者的隊伍，院領導和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中，我主要負責文娛組的各項事務，雖然我自己是一個師範班的學生，但是還是擔心自己不能做好，幸好參加下鄉的成員都是各學院的精英，都很有責任感，也擁有比較全面的專業知識，再加上熱情飽滿，教學方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠儘自己的能力，全心全意做好支教工作。
於是，我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們爲人師表，期待我們站上講臺，期待在繼續。
真心付出收穫真情
翻越千山萬水，我們一行人終於來到了我們三下鄉的實踐基地——英德市大灣中學。儘管陽光燦爛，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們仍然熱情飽滿，心中無比激動，我們期待已久的“三下鄉”終於近在咫尺了。
很快我們就住進了校方爲我們精心準備的宿舍，雖然不如家裏舒適，沒有空調，沒有席夢思，只有兩個小風扇，只有硬硬的牀板，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜。
很快的到了正式開課的第一天，我們早早地就起了牀，準備我們和廣外共同舉行的“三下鄉”開幕儀式，爲了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習，看到曉江師兄一遍又一部認真地練習着主持稿，看到承啓師兄早上5點多就起來練習我們的“企鵝舞”，看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日，心裏有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節手語課，有點緊張，因爲多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，本來負責手語的老師還不太熟悉，所以臨時找我過來救場。第一次給學生上課，而且還是三個班的學生，緊張死了。不過經過這件事以後我好像不那麼害怕在大家面前講話了。呵呵，算是一種收穫吧!
三下鄉活動工作總結 篇16
在老師的指導下，我們學以致用，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，貫徹“勤學奮進，服務社會”的宗旨，發揮專業優勢，以信息唱響建國曲，以服務彰顯愛國心，以信息技術促農村教育發展,以信息技術促農村農業的發展,實現教育和農業攜手前進。20xx年x月，勤學服務社26位學子滿懷志願服務熱忱，高唱“信息唱響建國曲，服務彰顯愛國心”的主題，赴清遠浛洸鎮開展一系列社會志願服務活動，爲建設和諧社會貢獻我們的力量，爲祖國六十華誕獻上至誠之禮!
此次社會實踐緊扣主題，立足專業，內容豐富，服務對象廣泛，成效顯著，取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參與的大學生在此過程中得到了鍛鍊，增長了才幹，作出了貢獻，激發了大學生成長成才的主動性，增強了大學生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志願服務精神。
工欲善其事，必先利其器。爲確保此次暑期社會實踐活動順利開展，我們精心部署，成立了籌備小組，從x月份開始策劃本次暑期下鄉活動，並開展了一系列前期準備工作，爲本次社會實踐做了充分準備。
(一)精心籌備，深入踩點，撰寫方案，堅強後盾
活動的主題和方案是整個三下鄉活動的靈魂，爲充分準備本次社會實踐活動，突出我院專業特色和勤學服務社的宗旨，從4月份開始撰寫方案，我們共三次到浛洸一中進行深入調查工作，受到學校熱烈歡迎配合，並得到了廣東省信息產業廳及英德市科技局的支持，與我們攜手開出信息大篷車，確定了本次下鄉“信息大篷車駛近家，服務社會主義新農村”特色活動。我們精益求精，經過數次的修改和討論，最終於7月份制定出一份具體的、大膽創新的、可操作性強的方案，爲此次活動作出強有力的保證和堅強後盾。
(二)“書海藏愛，點滴關懷”——愛心圖書收集
六月下旬，我們面向華師學子宣傳圖書捐贈活動，呼籲大家奉獻愛心，用實際行動支援山區教育事業發展，爲校園精神文明建設和構建和諧社會貢獻大學生的一份力量。我們共進行了三次“書海藏愛，點滴關懷”圖書收集活動，收集圖書達兩百多冊，並整理分類，於7月15日下鄉動員大會儀式上，捐贈給當地學校，爲浛洸鎮的學生搭建進步的階梯。
(三)分工合作，多方宣傳，多方支持，愛心滿滿
我們隊伍具體工作落實到人，責任到位。隊員合作團結，爲保證活動順利進行，我們進行了醫療事故培訓，禮儀培訓等。並於下鄉前向當地村民進行海報宣傳工作，宣傳期間社會效應明顯，得到了當地商家(具體包括：大力支持，並志願爲我們活動提供物資支持，以示他們爲浛洸奉獻服務之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈，愛心滿滿!
三下鄉活動工作總結 篇17
“三下鄉”活動總結
一、“三下鄉”活動簡介
目的：體察民情，瞭解農村的現狀，增長才幹
形式：深入農村，與村民攀談，搞調查並且開展素質訓練時間：20__年7月10日---7月12日
地點：保定市滿城縣劉家臺鄉龍居村
組織者：長城學院院團委
活動內容：
1.爲龍據村希望國小捐獻數百元的學習用品，和校領導進行交談，聊解此村的現在的教育狀況。
2.進行了幾十戶的家庭狀況的調查以及此村的各種情況的調查。
3.攀登了海拔800多米的享有“空中葡萄園，滿城吐魯番”之稱得大西梁山。
4.進行了“信任背摔”的素質拓展訓練。
二、數據調查
龍居村共有200多戶人家，但是居住分佈不均，分幾片集聚。村裏有一所希望國小，村裏有享有“空中葡萄園，滿城吐魯番”之稱得葡萄園。村裏面有梨樹，杏樹，蘋果樹等經濟作物。
村裏有些大中專學生，在和村民交談時，他們說現在不上學時沒有什麼出路的。通過這些話我們也瞭解了現在的農民的認識也有了很大的提高，也懂得了科學技術是農民致富的基本途徑。但是在一個大叔的口中得知他的孩子每年要交學費5000多元，每月的生活費130
元，我們聽之後對他的生活費很感驚訝。和人家的生活費相比我們是人家的好幾倍，這是值得深思的。一位姓邸的老爺爺家，他說家裏有六口人，女兒嫁到滿城了，兒子在新疆當兵已經是士官長了。兒媳和小孫子到在新疆，家裏就剩老兩口了。家裏也沒什麼地了，就有點果木了老倆口乾點吃飯也香。邸爺爺說村裏的醫療還可以，不滿意的就是山裏的果子到熟時不能及時的運出大山，不能賣個好價錢。總之，要想富先修路這是硬道理.。聽一家打工的農民他們願意去外面打工，前提是把家裏農活全乾完。去外面打工是農村解決剩餘勞動力的一種辦法，這也可以使現在的農民富裕一些。
通過以上的數據可以說明一些問題，雖然現在的農村生活水平有了提高，但是和城市基本的收入還相差很遠。雖然現在農民對教育有了一些認識，但是還要繼續提高。雖然農村的醫療有了改善，但是離想象的水平還差很遠。所以我們要儘量進行知識的宣傳，要運用我們學的知識去建設新農村。
三、活動詳介：(登山、信任背摔)
7月11日早晨七點多，我們開始在我們露宿的農舍家出發。我們住在離山有5公里遠，大家的熱情都很高。隨着時間的流逝和海拔的升高大家累了，但是沒有一個掉隊的。大家多不願意落在後面，在山中的美景之中我們，我下決心雖然是很累但是我也要等到山頂，去感受一覽衆山小的景觀。我麼大家都知道登山是意志的訓練，是毅力的考驗，是團隊精神的體現。我們在登山過程中都互相鼓勵，互相督促，看誰先到空中葡萄園。經過我們大家的努力我們終於來到了空中
葡萄園，但是這還沒有到山頂，我們只是稍作了休息又開始了征程。這次可不比我們剛走過的路，在山頂有個亭子在這倒拿個亭子根本就沒有路。我們想要登到山頂爲了尋求我們這時的夢想，我們在沒有路的情況下開始了我們的旅程，世上本沒有路走的人多了就成了路。在我們的互相鼓勵下我們實現了我們的夢想到達了頂峯。在那時，大家的心情都很激動，都在喊着我們成功了，我們實現了，這是人生一大快事，這次登山是我終生難忘的。經過了稍事的休息後，我們在歌聲中回到了山腳下。往上一看，我們太有成就感了，我們用了4個小時登上並返回了海拔1000餘米的大梁山。
拓展素質訓練是我們非常想做的。在郭老師的講解下我們開始了訓練。這需要摔得人對下面接的人相當的信任，要是沒有這種信任的程度，肯定不是直挺的摔下來的而是坐下來的，那就是對下面人的一個考驗了。給我印象最深的不是我自己而是我們去接的第一個背摔的張彬老師，因爲他是第一個而且做了兩次對我的印象很深。因爲是第一個好像是對我們沒有完全的信任，第一次作的就不是特別的完美就是坐下來的，但是它不是特別重我們還是受得了的。第二次也許是有了經驗或許是對我們有了充分的信任，就完美的直挺的就下來了。這個活動做起來不是特別難但是需要對隊友的相當信任。
通過這幾項活動我們大家都曉得了，現在社會講究的是團隊精神。團結、進取、奮進是我們當代大學生所需要的，也應該是我們長城學院必備的精神食糧。在與農民羣衆的廣泛接觸、瞭解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。在無數活生生的典型事例中，我受到了
深刻的啓發和教育，思想得到了昇華，社會責任感也隨之增強。總之，這次三下鄉的實踐活動，使我的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力、適應能力和創新能力也有了進一步的提高。我深深地懂得：只有到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用於實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成爲對社會有用的人才。
四、片斷
“吃飯”在這次下鄉之前我根本沒覺得飯是那麼的好吃。雖然我們吃的不如我們在學校的那麼好吃，但是有一種說不出的感覺。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的。大家在一起你來我去的我吃着饅頭說着心中的無限的堆滿頭的熱愛之情。“聊天”先前覺得上層領導是我們所接觸不到的，但是大家在一起聊聊家常也是一項快事。他們給我講了他們過來的經驗，指導我們以後該怎麼去做，怎麼去做人，怎麼正確地走向社會，怎麼能夠充分的發揮個人的才智去奉獻社會。
“校歌”(勘探隊之歌)先前知識會唱這首歌，但是沒覺得這個這麼得好聽，這麼的有道理，這麼的能唱出我們地大長城學子的心聲。
“參觀”這次我看到了中國真正的農村了，他們是中國幾千年所延續下來的文化傳統。富餘家的屋頂上都畫着話來裝飾自己的房屋，我們露宿的加連院門就沒有，也能看出這裏人們是多麼的純樸。豬羊的叫聲，雞的啼叫總之該有的聲音也都有了......
五、感想
1.大學生參與"三下鄉"活動，是當年五四青年開創的"走向社
會，深入民衆"光榮傳統的延續，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我參加"三下鄉"活動的目的之一，就是希望在社會實踐活動中，認識社會，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構。在與農民羣衆的廣泛接觸、瞭解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。
2.短短的幾天下鄉活動，使我學習到了許多課本上學不到的東西，真正感受到當地農村貧困的一面，與大城市的物質生活相比，簡直是天壤之別。雖然我們國家搞建設、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高，但廣大的偏遠農村仍然是落後的，貧困的，農村的各項建設都有待長足的提高。這對於我們這樣一個農業人口占大多數的國家來說是一件多麼不容易的事呀!作爲祖國現代化建設的主力軍，我們的任務任重而道遠。
3.以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點小小的挫折就抱怨生活的不公，認爲自己是不幸的。“三下鄉”的體驗使我認識到自己是多麼的幸運，和那些人相比，自己的一點點困難根本是微不足道的，應該樹立起一個積極的生活態度來面對生活。自己現在所擁有的實在太多、太寶貴了，今後應好好珍惜。
4.當代大學生創業是一個較熱的話題。在多位廠長、老闆給我們的建議中，都要求我們掌握一定的科技知識，提升自己的能力。我想起某電影中的一句經典對白：二十一世紀最重要的是什麼――人才。人才是當今世界極受重視的羣體，而要成爲人才，知識與技能是必不可少的。所以，我們要走出校園，踏入社會前，一定要努力進行
自我增值，掌握好知識。另外，無論做什麼事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡簡單單兩個方面，卻是多人成功背後的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅持着自己的信念，付出多倍努力，花費多倍心思，不輕言放棄。“天才是百分之一的靈感，加上百分這九十九的血汗。”
5.發展農村經濟是提高農民的生活水平和增加農民收入的一個重要課題，中國是一個有着9億農民的農業大國，這一點尤其突出，特別是中國已加入wto，農村的經濟將面臨更大的考驗。我們應該根據各地的特點，大加強農村基礎設施建設，加大對農業科技的投入力，實行農村農業產業化經營，實現規模化經營，同時也要大力發展個體私營企業和鄉鎮企業，創出自身的發展之道。
這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啓迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，我會不斷地調整和完善自己的知識結構，戰勝前進道路上的各種挫折，鍛鍊自己的意志和毅力，爲適應今後的工作做好準備。
三下鄉活動工作總結 篇18
爲響應“大學生三下鄉”活動以及經管院領導的大力號召，農大經濟研究協會於暑期成功舉辦“暑期三下鄉”活動。這次下鄉的人員主要是經協的第30屆負責人，根據各部門特點，分了3支隊伍：吉安遂川、吉安遂川橫嶺、萍鄉上慄金山，7月4號開始至7月13號結束，經協的三支隊伍都達到預期目標，把”科技，文化，衛生”成功送達下鄉。此次活動主要由“支教”、“調研”、“支農”、”文藝匯演”四大板塊組成。
“支教”即以在校大學生爲志願者、農村中國小生爲受助對象的短期互動型公益項目。對於大學生，公益與志願者精神只能通過實踐去習得，在公益行動中大學生更加懂得愛與被愛，懂得現實與理想，懂得純真與感動，懂得責任與堅守，懂得團隊與寬容。對於孩子們，不是知識的獲取的多少，重要的是讓孩子們通過我們看到外面的世界，體會到一種不用言語便可以深刻感受到的愛。
“調研”大學生調研是實現“知性結合”的一種理想方式，通過暑期的調研更深入地瞭解問題並根據實際情況提出問題的解決方法。關注三農，貼近農村，貼近農民。在關注農村現實的同時尋找自己的精神之根，並在調研過程中將我們掌握的知識融會貫通，並能夠熟練的運用，還可以鍛鍊我們的意志，提高我們的品行，更有利於實現中華民族的偉大復興。
“支農”爲響應黨中央的積極號召，深入基層，走到農民中間，瞭解農民的所思所想，瞭解社會發展，更有力地把握時代脈搏，實現個人的發展與進步。並把理論與實踐結合，符合當代國情。也有助於青年學生增長才幹，鍛鍊品格，使得學生專業素質與思想道德素質得到全面提高。
“文藝匯演”緊扣時代脈搏，促進基層文化建設，滿足農民羣衆的精神文化需求，積極呈現當代大學生的精神風貌，增強社會實踐能力，拉近鄉民關係，提高文化素養。
這些活動緊跟時代步伐，在當地取得巨大反應，領導的支持、鄉民的擁戴、學生的愛戴，他們都強烈要求繼續合作。此次下鄉活動的主要意義在於三個方面：一是走進鄉村，瞭解鄉村，爲鄉村注入新的活力，加強鄉村與外界的聯繫;二是爲鄉村的孩子們展示一個全新的世界，讓他們對外面的世界、對大學有更深的認識，並給孩子們提供正能量，激勵他們好好學習，努力拼搏，擺脫貧困，有個好的前途;三是讓大學生親身體驗農村生活，支教活動還能讓他們體會老師的艱辛，在這個過程中使自身素質得到提高。
三下鄉活動工作總結 篇19
7月26日到8月2日僅僅8天的時間，是我們計算機學院軟件學院學生會到海豐縣德成中學暑期社會實踐活動也是我們不可忘卻的日子。
猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷着那樣期待的心情在桃李園等車，一路上，幻想着即將到來的環境，我們都做足了心理準備，準備着自己即將面對的是一個很艱苦很艱苦的環境，準備自己應該以何種心態去面對，準備着自己應該是以何種身份介入國中生的生活。來到德成中學，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以後八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務的分配。第一天我們或許還沒有學到什麼，但是在接下來的七天，我們和調皮的孩子慢慢的達成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內心世界。正如翠彬師兄說的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及衝擊。現實裏面我們真的不敢說我們能夠帶去什麼東西他們能夠受用終生，但是三下鄉隊伍的衝擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們在太陽底下等車等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很願意離開，那羣孩子們更是捨不得。記得回到學校，加了他們的QQ，看到他們的QQ心情上面寫着的有關於我們的事情，真的很感動。很感動。
(一) 教學上
我們真的不能夠帶去給他們什麼，我們只是在晚上夜自修的時間裏，佔用他們的自習時間，開設了六門課程。心理教育，趣味英語，社交禮儀，計算機硬件知識，演講口才，普通話培訓。在去之前，隊伍裏的成員懷着滿腔的熱情，認真的準備着，我們那時的經驗還是不足，我們的準備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學生是何等的水平。當我們在第二天晚上站上講臺的時候，我們真的發現，原來我們的設想和現實真的差了好多。他們調皮，並沒有我們認爲的乖巧。他們好動，並沒有我們認爲的安靜。他們的好奇，遠遠超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒有設置好課程的難易程度，沒有安排好隨機應變的資料，我們的第一節課真的是發現了很多問題。這是我們在教學上的一個收穫，要好好的估量自己的學生，調差他們的所需，是一切的前提。
但是，當我們知道了學生的水平之後，我們也適當的調整了自己的授課內容之後，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學生也融入到課堂裏面，如何寓教於樂，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少，但是，後來，我們意識到了問題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個收穫：要懂得寓教於樂，還要懂得如何才能很好的寓教於樂。
然而，當我們和他們混熟了之後，當我們的課程已經按照現實進行整改了之後，一切的教學都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來越以教學爲樂了。但是這時候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，
我們一直在探討着，我們一直在摸索着，最後，我們形成了各自的一套。第三個收穫：在課堂之後，我們是朋友，我們可以聊得很開心，聊得很開，我們可以把私密的事情將給對方聽，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學的一大難題，我們討論着如何解決。雖然說我們的法子可能並不可能解決所有的問題，但是，那又何妨呢?我們討論過了，我們努力了。
(二) 生活上
雖然說我們這一次的下鄉真的不像是下鄉，因爲那裏的環境真的還沒有鄉那麼不好，我們在生活上遇到的問題還是比較少的。我覺得自己回來了之後，倒養成了一個習慣，每天很早的起牀，我想事那所學校裏面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學，我們又有過什麼時候那麼早的起牀過。爲了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起牀，每天早上在beyoung的歌聲裏面起牀，這是大多數人的一個感嘆。我們在一次溫習了以前緊張的高中生活。這是第四個收穫。
(三) 節目的排練
去到了那裏，還有一個比較艱鉅的任務就是如何在短時期內舉辦一個午會。第一個要說的就是時間的安排，什麼時候要做什麼事情，什麼事情要誰去做。這一點，真的得好好的像燕華學習。這是第五個收穫。
放學後的興趣班，雖然我沒有去教什麼，但是，光是看那陣勢就知道了，不簡單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅持真的值得佩服。手語，很有趣，不單單孩子們學得很認真，連我們隊員們都很認真的學習着，深怕到時候出現狀況。唱歌，在那麼短的時間內能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開心舞，很可愛呢，那一羣女生，我還記得是那麼的靦腆的，那麼的羞於上臺表演的，我覺得我們這一次的午會，搭建的就是一個讓他們展現自我的平臺。有了我們的帶頭，孩子們終於不再覺得上臺很可拍，我們幫助他們開了這個頭，真的是我們能夠帶給他們很大的衝擊。這是第六給收穫。
小品的排練，剛開始是很愕然的。自己沒有經驗，但是，沒法，只能上了，那個節骨眼上。雖然很久之前就已經知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本，要盡力要求完美的下品隊的同胞們。說句實話，這一次的小品，要是沒有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在於大家的堅持。只是我的第七個收穫。
(四) 調研
我們有幸在他鄉進行調研。自己真的覺得那是一個很是訓練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場去，他們的不配合，特別是第一個叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來我們改進我們的方法，我們改善我們的說辭，我們依舊風風火火的出發，至於，這期間的方法如何，真的很難一時說清楚。這是使得我們的調研前後兩個時期收穫氣味不同的方法。第八個收穫：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。
在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學，能夠有了這八個收穫，真的很值。
三下鄉活動工作總結 篇20
七月過去，這次三下鄉主要活動已經結束。回首當初，我帶着滿心的期許去到xx國小，去邂逅，去相遇，去經歷。最後，我沒有辜負自己的期許，帶着滿滿的收穫，結束了難忘的三下鄉之旅。
在xx國小十幾天的時光，算得上是人生中最爲獨特的經歷。每天都會遇見一個不一樣的自己，奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結，我想，就應該少一點描述性的場景，少一點個人感受。最重要的還是爲以後的師弟師妹留下參考，讓三下鄉暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好。
首先，對於三下鄉活動，在個人認知上，要先擺正心態。三下鄉，顧名思義，就是去到較爲貧困落後的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的，並且是作爲三下鄉的最主要特徵。在心態上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學會從容應對，苦中作樂。這有利於我們鍛鍊自我、收穫成長;有利於工作在一個良好的氛圍中開展;有利於我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹立團隊意識。三下鄉活動以隊伍爲基本單位進行，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少。三下鄉有各種各樣的情況與問題，每個人看法也許不一，但作爲隊伍，必須要有統一的行動，而非各自爲政。最忌諱的就是事不關己，或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協。可以說，隊伍的每次行動都是大家協商一致的結果。但要注意的是，單純的妥協無法算得上是團隊意識，我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協出來的方案一定不是什麼好方案。唯有加上每個人想法的積極元素，以及到位的溝通協調，一個最接近完美的方案纔有可能誕生。
再次，要有先人後己、舍小我爲大家的犧牲精神。作爲隊伍中爲數不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必幹不說，還要負責女生們在外在內的安全。我深知，隊伍下達的命令必須執行，髒的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力幹到最好。大家要認識到，隊伍選擇了你，就是看重你的能力，而這爲的是隊伍裏大多數人。所以，無論是何種任務，我們都要在允許的範圍內，不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職，盡心盡力，三下鄉才能順利進行下去。
另外，要學會用心體會周圍環境的細節。三下鄉是在一個完全陌生的環境中進行的。這次下鄉最大的收穫，就是體驗了當地與別不同的民俗風情。這些風情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會。
最後，也是感受最深的一點，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在於隊員之間，而且對待自己的學生，對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環境讓三下鄉詮釋了它的本意的話，那麼無處不在的關愛就成了三下鄉的光輝所在。半個月的集體生活，已經在隊員們彼此的心裏繫上了團結的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與國小生們單純的友誼。現代都市鄰里間相鄰十年都可以不發一語。我們和他們，從陌生到相識，從相識到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說，“這裏語言不通，這裏環境髒亂;這裏吃住簡陋，這裏無處玩樂……”儘管我可以找一千個理由離開這個地方，但只要孩子們在，我願意再來。車發動那一刻，外面的孩子們哭着向我們告別，我沒有灑淚，只是報以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心裏很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時此刻，感謝有孩子們，在我生命裏留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以後，我們就是一家人;也感謝衆多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉活動得以順利進行。
“仲情義夏，夢飛”。我們這次三下鄉的主要活動已然落幕，但三下鄉的路還很長。我相信，接下來的每一個夏天，在某個地方，依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今後的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉的精髓傳承下去，繼續服務人民，回饋社會。同時使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
三下鄉活動工作總結 篇21
我們要下鄉的地方是江蘇省贛州市尋烏縣__鄉，而支教的學校就是__鄉的__國小，對象是剛國小畢業而即將升入國中的學生。7月8號是我們正式出發的日子，在那天我們一行14個人拿着大大小小的行李便“雄赳赳，氣昂昂”地向着我們的目的地出發。在火車上坐了大約六個小時，然後於半夜兩點多在梅州火車站下車並在火車站裏一直熬到第二天的早晨的五點多，接着繼續上路，然後來到梅州汽車站乘坐最早的一班汽車繼續向着我們的目的地出發。一路上顛簸了大約兩個小時，歷經千辛萬苦終於到達了目的地。一路上雖辛苦勞累，疲憊不堪，但是當__國小映入眼簾的時候，彷彿一束曙光射入黑夜一樣，感覺眼前的一切都變得明亮起來，變得活潑起來，疲意倦意全無。我們下了車來到學校的宿舍把行李放好，然後把宿舍收拾乾淨，當把一切都歸置好後，我們便開始商量應該如何實施接下來的計劃。
問題總是會有的，我們面臨的第一個問題便是用水問題。在校門外有一口井，但是由於那口井常年累月缺乏清洗，井水都非常骯髒，於是我們當機立斷對那口井進行一次大清洗，說幹就幹，下午的時候，我們所有隊員全體出動，協力來清洗那口井，女的用掃把把井裏的浮藻物清理乾淨，而男的則用水桶把井水全都抽乾，經過了一番戰鬥後，終於把井清理乾淨了，期間引來了很多村民和小孩子來圍觀，可以看得出他們都對我們的做法非常讚賞。這次的潔井活動不僅解決我們的用水問題，而且也解決了附近村民的用水問題，因爲這口井也是附近村民的一個非常重要的水資源來源，同時使得我們給村民們留下了良好的印象，這將有利於我們日後開展其他各項的活動，這也啓示我們，當我們初到一個陌生的地方舉行活動的時候，首要做的一件大事情就是能夠解決人們燃眉之急，對普遍的人的生活，工作等產生有利影響的事情，這將有利於給人們留下深刻的良好的印象，樹立一個美好高大的形象，使人們對自己產生好感，這樣將大大有利於活動的開展。
第二天是我們的勞動日。__鄉是一個盛產橘子的地方，這裏的人大部分都是以種植橘子爲生，因此大部分的人都是果農，而我們的勞動的內容便是去果園幫助果農勞動。這天一大早我們便整裝出發。橘子樹都種在山頂上，於是我們便頂着烈日爬上山頂，那山非常陡峭，我們爬的時候可謂是步步爲艱，步步驚險，經過一番艱險的爬山後終於登上山頂了，此時我們要做的就是幫助果農摘掉橘子樹上那些壞掉的橘子葉，此活雖簡單，但是量多且太陽非常毒辣，因此此活便變得不再簡單。雖然我也是出身農村，但是我並沒有幹過多少農活，沒怎麼吃過苦，但是這次的勞動讓我深深體會到農民的辛苦。平時我們可能從電視上看到農民們辛苦勞作的畫面，從報紙上，從書上讀到描寫農民們艱苦勞動的文字，雖然我們可能會由此產生同情之情，但是當我們真正親身體驗到那種辛苦的感覺，嚐到那種辛苦的滋味的時候，我們的心中的那份同情感便會轉爲心酸感。
支教是我們這次“三下鄉”活動的一項重要的內容。我們進行支教的時間總共是一個星期，而支教的對象是剛國小畢業而即將升入國中的學生。我們這次支教活動的原則是“寓教於樂”，因此我們開設的課程除了像中英數這三門課程之外，還開設了體育，藝術，趣味等一些有趣的課程。支教期間，我們發現那些學生都非常的聰明靈活，而且知識面也比較廣，上課的時候他們都會非常積極地回答問題，但是如果讓他們到講臺上回答問題時，大部分的學生都會變得羞羞怯怯，與坐在座位上積極回答問題的表現截然不同，這表明他們以前上課的時候缺乏上講臺面對全班同學回答問題的鍛鍊，而像這種到臺上面對臺下的人回答問題，演講等等的能力對於一個人的成長成才方面來說是非常重要的，因此在上課的時候我們都會經常鼓勵他們走上講臺去回答問題，做題目，表演等等，儘量地給他們提供更多的上講臺的機會，希望能夠鍛鍊和提高他們上臺表現自己的能力。其實我國的教育的確需要重視鍛鍊學生上臺表現自己的能力，而不僅僅侷限於教會學生讀書寫作業和考試等方面，而且應該從小就開始培養學生上臺表現自己的能力，而不是要等到學生長大到了讀高中或者讀大學的時候後纔開始重視培養。在支教活動結束的那一天的下午，我們舉辦了一個課室裏舉辦了一個小小的告別會。那天一午，當我們剛踏進教室看到教室後面的黑板上寫滿了學生們對我們的感謝和祝福之言，這一刻我們全體老師都非常感動，同時也感到非常幸福，在告別會結束後孩子們都給我們送上他們精心準備的小禮物，在第二天我們準備要離開的時候，他們都回來學校探望我們，同時也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時候他們有時候很調皮，不聽話，但是他們卻心存感恩之情，重視師生，朋友之情，這樣小小年紀就擁有這些品質，看得出其實他們真的非常懂事，有時候我們說一個小孩子很壞，不懂事，其實可能是因爲我們不懂他。對待一個小孩子，有時候不應該就只是單純看他表面上所做的事情就對其妄下評價，而更多的是應該走進小孩子的內心深處，瞭解他的所思所所想，同時還應該儘可能地發掘他的優秀品質，並且始終教育他要保持那些品質。
除了支教外，我們還要進行調研活動和普法活動。其中調研方面，我們只要是採取發放調查問卷方式來進行，調研的主題是關於幸福感的調查，我們總共準備了兩百份調查問卷，一部分我們讓學生帶回家裏讓家長填寫，一部分我們就拿到市裏去隨機發給一些市民填寫，整個調研活動都進行得比較順利。至於普法活動，這是我們學院“三下鄉”活動的一個特色內容，我們把普法的地方選在市中心，[實用文檔]以發放普法宣傳單和當面向羣衆提供法律諮詢的方式來進行，但是由於我們事先並沒有和當地的司法部門以及相關政府部門取得聯繫，並沒有得到相關的文件證明，於是當城管發現我們在馬路邊擺攤時就告訴我們不能在這裏擺攤並叫我們馬上收拾好攤位，最終這次的普法活動就這樣草草結束了，並沒有達到我們預期的效果。這一件事告訴我們像要開展普法這種公益性的活動時也要事先與當地的的相關政府部門取得聯繫並得到他們批准和相關的證明。
最後這次“三下鄉”活動還是比較圓滿地結束了，我們“東江尋源隊”也完成了我們任務。在“三下鄉”的這段日子裏，辛苦與快樂總是夾雜在一起，但往往是快樂居多，我們一起工作，一起做飯，一起玩等等，像這種日子也隨着“三下鄉”活動的結束而結束了，但是在此期間我們卻享受到了友誼和團隊帶給我們無盡的快樂;與孩子們一同學習，一同上課，一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛;教會孩子們知識，在孩子們的心裏播下愛的種子讓我們感到自豪和驕傲。參加這次“三下鄉”活動讓我們真正成爲了一名當代大學生，因爲它讓我們學會了擔當，懂得了責任，“三下鄉”活動，下年還要繼續參加，以後也還要繼續參加。
三下鄉活動工作總結 篇22
7月6號，重慶郵電大學“鄉網鄉情”三下鄉小分隊整裝待發，帶着徐老師的諄諄教誨和期許，帶着隊友們的激情和堅韌前往此次下鄉的目的地——葛蘭鎮。
隊友們穿戴着代表着學校和學院光榮標誌的服裝、帽子浩浩蕩蕩地穿梭在人羣裏，看到路人的眼神和表情，我感受到的不是異樣，不是歧視，而是讚許和肯定，這一刻是光榮，是自豪!
接下來的幾天下鄉生活是充滿快樂的、激情的、努力的、期待的。儘管其中有驕陽，有汗水，有累，有苦，但這些卻是難忘的，是快樂的調味品。有了苦，快樂才更加美好，生活才更加充實。由於住宿的問題，使得整個隊伍不能住在一起，有兩個隊友住在自己家裏，其他隊友各自住在另外兩個隊友家裏，但這並沒有影響我們隊友間的感情，反而多了更多的期待。早上期待着次日隊友的早早到來，好一起開始美好新一天工作;中午期待着和隊友們一起共進開心的午餐;晚上期待着隊友的電話，跟我們報平安、討論明天的行程和活動安排。就在這期待中，在隊友一起的努力拼搏和頑強工作中，我們一起和葛蘭鎮政府完成了接洽工作;在政府相關人員的帶領下參觀了鄉鎮企業，與領導們會談;與長壽區政府相關政府人員開展座談會，帶隊徐老師爲我們講解了網絡文化軟實力相關知識，教委副主任、宣傳部常務副部長、長壽日報副主編、旅遊局副局長、公安局和工商局的同志們也跟我們交流了網絡文化方面的知識以及結合自我工作對於網絡文化的獨特見解;還在村組長的帶領下帶着米和油到沙河村看望孤寡老人，與老人們親切的交流，教他們使用手機、電腦與親人聯繫視頻等;還在鎮上開展了大型的鄉鎮網絡文化調研活動和宣講會。活動很多，內容很豐富，意義很重大，隊友們很給力，我們很快樂。
三下鄉活動也很快地結束了，現在隊友們都各自忙自己的工作或者學習去了，但是過程卻是那麼的難忘，那麼的開心。除了工作中大家努力的樣子，堅定的樣子，炎炎驕陽下奔跑的樣子深深地烙在我的心裏，酷暑後大家樹蔭下一起開心地吃西瓜、喝水、擦汗、搞怪、賣萌的樣子;鄉間小路上激情奔跑、追逐、嬉戲、打鬧的樣子也深深地烙在了我的心裏，這一切切都像幻燈片一樣閃現在腦海裏，一張張，一頁頁都是情意的融合與流淌。謝謝生命中有了這次旅行，謝謝生命中意義非凡的旅行中有了獨特的你們的陪伴，謝謝我親愛的“鄉網鄉情”小分隊隊友們!
三下鄉活動工作總結 篇23
爲深入貫徹落實黨的__屆__中全會，全面做好20__年我社區的人口與計生工作，保障和改善民生，爲“十二五”開局營造良好的人口環境，根據自治區黨委宣傳部和國家人口計生委的總體部署，自治區人口計生委決定，中亞南路街道衛星路社區開展了“送服務送溫暖‘三下鄉’惠民計生宣傳活動”。活動開展小結如下：
一、指導思想
以理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習宣傳__屆__中全會精神、全面做好20__年人口與計生工作爲主線，積極開展“送服務送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動”，慰問計劃生育家庭和基層人口計生工作者，採取多種形式爲羣衆辦實事、辦好事，解決生產生活中實際困難，營造和諧穩定、歡樂祥和的氛圍。
二、活動方式
(一)文藝文化惠民，積極開展人口文化宣傳活動。
大力宣傳人口計生30年的輝煌成就和人口計生取得的成績及人口計生政策，展望“十二五”發展前景。
積極協調地方文藝團體、駐區單位和轄區內業餘文藝骨幹，組成文藝小組，開展文藝演出，更好地滿足羣衆對節日精神文化的需求。
發揮人口計生主流媒體和新家庭文化屋、人口計生宣傳欄、宣傳標語、計生文化牆等基本公共服務設施的陣地作用，衛星路社區新家庭文化屋自從去年建立以來，搞好環境佈置，定期向廣大居民羣衆尤其是育齡羣衆開放，並在今年五月5、29繪製了二十餘幅計生文化牆，直觀生動的向居民羣衆宣傳國家計生政策，爲基層羣衆提供良好服務。
(二)促進生殖健康，積極服務流動人口。
積極組織“送服務送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動”。組織專業技術人員，積極開展計劃生育、優生優育、生殖健康優質服務。入戶認真開展“優質服務”活動。
積極開展服務流動人口活動、“一對一”幫扶活動、“關愛農民工、關愛留守兒童、關愛空巢老人”的“三關愛”活動。社區組織志願者定期到轄區空巢老人、殘疾人家庭進行走訪慰問，對他們的生活進行照顧，並對轄區農民工子女、留守兒童開展學習輔導和課外實踐活動。
衛星路社區加強組織領導，統籌安排各項工作，切實搞好“送服務送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動”，與婚育新風進萬家活動、新家庭計劃、關愛女孩行動、生育關懷行動、人口文化建設等活動緊密結合起來，充分利用自身優勢，開展了多種形式、豐富多彩的人口計生“送服務送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動”，營造了良好氛圍。
三、三下鄉活動的主要成效
一是經過大力宣傳教育，增強了居民生育文化的認識。豐富了居民的文化生活，促進了居民思想道德素質的提升。
二是通過提供衛生健康服務，積極爲育齡羣衆提供面對面、個性化、多元化、方便、快捷、優質的避孕方法，積極爲育齡婦女上門做好環情、結紮等隨訪服務，對隨訪出的問題及時補救或用其它避孕方法，始終做到從育齡婦女實情出發，爲全區的低生育水平提供了保障。