國小重陽節活動總結範文

重陽節活動過去了，那麼想必你會有所收穫，在收穫的同時不妨總結一番，下面是由小編爲大家整理的“國小重陽節活動總結範文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小重陽節活動總結範文(一)

根據上級文件精神：在重陽節期間開展好敬老主題活動的倡導下，我校開展了有關主題活動，使廣大教職工、學生都投入關心老年人生理、心理健康、關愛老年人生活的活動中。現就今年我校開展“敬老愛老月活動”的情況作小結如下。

一、加強宣傳，弘揚美德

爲了更好地落實好上級的精神，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。我校開展了專題宣傳活動，利用科間操時間向學生和老師介紹了重陽節的由來、重陽節的風俗、現代重陽節所提倡尊老、愛老的美德等有關重陽節的一些知識。通過宣傳讓我們的學生了解並且記住這個傳統節日;要求班主任老師利用班會課時間對學生做進一步的宣傳，要求學生在這一天爲自家的老人、或爲身邊的老人做一件好事，讓老人們過一個有意義的重陽節，通過親身體驗來加深印象，讓我們的學生能弘揚傳統美德。

二、老友相聚，共度佳節

爲了使敬老愛老活動與學校正常教育教學工作兩不誤、兩兼顧，10月11日(星期五)學校黨支部和行政、工會邀請了退休教師到爭勝國小，首先參觀了學校的校園文化建設，隨後，學校組織了老同志們座談交流，座談活動上學校黨支部書記、校長陳國輝代表學校對老同志們在學校事業發展中作出的巨大貢獻給予充分的肯定和高度的讚揚，感謝他們的付出，感謝他們爲學校發展打下了堅實的基礎。祝願他們節日快樂!祝福他們身體健康，晚年幸福!老同志們紛紛表示：感謝學校給他們提供了這樣的機會，讓久別的老同事得以重逢，更讓他們感受到了來自學校的關心和關愛。

對住在縣外，未能參加本次活動的退休職工，學校通過發送慰問短信或派專人上門走訪，爲他們送去了學校的溫暖，讓他們真真切切體會到來自社會各方面的尊敬。

通過學校開展的上述活動，全校學生和教師共同參與到尊老愛老的活動中，不但做了宣傳也落實到了行動中，並且把此次活動作爲學校精神文明建設和學生感恩活動的一部分，讓我校的學生和教師一起度過一個值得回憶的重陽節——敬老節。

國小重陽節活動總結範文(二)

秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。根據教體局相關文件精神，農曆九月x日是我國傳統的老人節、敬老節。爲了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，體現黨對老同志的關心愛護。在這個特殊的日子裏，我們黑泉鄉中心國小舉行了主題爲“九九重陽節，濃濃敬老情”的慶祝活動。紮紮實實地在重陽節期間做好了有關敬老愛老工作，現將工作情況作如下彙報：

一、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所爲的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

利用“少先隊專欄”的宣傳欄，向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中，我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學，放學，課間活動中留意專欄的內容，對十月的一些重要日子也有所認識，加深了師生的知識面。其中，農曆九月初九-重陽節，赫然標明。提示同學們這個中國的傳統敬老節日。

發揮校園師生的宣傳的作用，廣泛宣傳有關"九九重陽節"內容的資料。宣傳資料中有些是我爲同學們提供的，有些還是同學們自己蒐集來的。在這個過程中，蒐集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備。

營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中，校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內容的設計，把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響着隊員們，所以，發揮輔導員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多瞭解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態，瞭解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝着老齡化發展，老年人數的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨的一大問題。今後，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經是一種時尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請校長爲同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟，號召同學們多瞭解身邊的這些尊敬老人的人和事，寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事蹟。

二、賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德

各學校通過校園紅領巾櫥窗，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

三、積極組織學生開展敬老愛老活動

(1)開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信。

(2)開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

(3)開展“重九共登山”活動：利用週末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

(4)開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，爲老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

(5)開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

同時在國慶、中秋雙節假前，全鄉各校就利用校、班會時間，向全體同學發出倡議：爲你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。假期到校後，許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽，其間，爲老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如：和爺爺一起包棒子、說笑話;幫奶奶疊衣服、曬被子;在老人堆裏給他們說一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

四、開展重陽慰問老教師活動

我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，並經常邀請教師代表回校參觀、談心，爲校發展獻謀劃策、發揮餘熱。10月x日上午，中心校校長王大軍帶領總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問，送去黨對老教師的關懷和溫暖。三位老教師非常激動而高興，“謝謝學校全體師生還記着我們!”一句樸實的話表達了老教師的感激的心聲。

在本年度的重陽敬老活動中，從先期的宣傳到活動的過程，再到結果都在學期的計劃中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度，調動

師生的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，爲活動的效果做好準備。活動中我還注意總結活動的一些花絮，如：隊員在重陽節當天給老太太讀重陽節的來歷，和她老人家談社會老齡化的問題，老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導員談起此事，也很欣喜。從這些小的事例中，我們看到了孩子對老人的一片孝心，也備感欣慰。今後的活動中，讓學生髮揮他們的想象力、創造力，參與生活，瞭解生活，豐富他們的經歷，從中感到校園活動的樂趣。

我們還通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統習俗的瞭解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。

國小重陽節活動總結範文(三)

今年10月21日(農曆9月9日)是中華民族的傳統節日——重陽節，爲弘揚中華民族優秀傳統文化，我校根據自身德育理念，積極響應上級號召，在重陽節開展“我們的節日·重陽”主題活動。現將活動開展情況總結如下：

一、學校高度重視

1、成立活動小組：

組長：

副組長：

成員：全校34名班主任

2、活動啓動儀式

9月26日，利用升旗儀式舉行了活動啓動儀式，同時將此次活動作爲對學生進行孝老愛親和感恩教育的契機，安排專門時間，積極組織本校學生廣泛參與此次活動，明確了活動意義，提出了活動具體要求。

二、精心組織，積極實施

1、利用板報、手抄報、電子屏等途徑做好宣傳工作，讓學生真正受到感染，發自內心地感恩長輩，孝老愛親。

2、和“迎國慶”相結合，各班舉行以“祖國在我心中，感恩重在行動”爲主題的班隊會。讓學生通過班隊會，來表達了對新中國成立66週年的美好祝福，表達自己作爲少先隊員，在祖國生日之際用實際行動向祖國獻禮的決心。

3、在國慶放假和重陽節期間，廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。一是我當一天家，幫父母洗衣、做飯、買菜;二是陪爺爺奶奶、姥爺姥姥逛一次公園;三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發一個祝福短信;四是在社區走訪一戶空巢老人，幫他(她)們打掃衛生或搞一次慰問活動。

在“四個一”活動實施過程中，全校學生個個參與，都通過做家務、陪老人賞菊、登高、對空巢老人進行慰問等形式來表達自己的孝老愛親，他們不僅用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們爲自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現出了“九九重陽節，濃濃敬老情”的主旋律，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所爲，老有所樂的晚年生活。

最後，學校形成活動總結，進一步提升活動輻射力和活動意義。此次活動意義深遠，對增強同學們的孝敬老人、體貼長輩有着非常重要的教育作用。

國小重陽節活動總結範文(四)

20xx年xx月xx日是重陽節，爲了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關活動總結如下：

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現城南實驗國小少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺行動，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、總體要求

1.高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2.精心組織，周密安排。各中隊結合實際，圍繞各項重點活動活動，精心設計活動方案，認真組織開展，充分考慮到隊員的特點，注重活動實效。

三、活動內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現城南實驗國小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1.以中隊爲單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”爲主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2.小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學自己動手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;

3.開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，爲爺爺、奶奶設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心;還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

5.自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。如有的小隊開展了“做文明人，創文明城”，“誦讀經典，弘揚美德”，“志願服務，彰顯愛心”等活動。

6.孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩爲主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。

我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，同時也讓老人們爲自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。

國小重陽節活動總結範文(五)

重陽節是弘揚中華民族尊老敬老優良傳統的節日，在這個特殊的日子裏，我校根據上級指示精神，舉行了主題爲“九九重陽節，濃濃敬老情”的慶祝活動。現將活動具體情況作如下總結：

一、活動時間

10月20日—10月23日;

二、參加人員

全體師生

三、活動過程

1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所爲的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

2、賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德通過校園紅領巾廣播，重溫經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

3、積極組織學生開展尊老敬老活動

(1)開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

(2)、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，爲老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

(3)開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統習俗的瞭解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們爲自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別是我校開展的這次活動，充分體現出了“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所爲，老有所樂的晚年生活。