宣傳月活動總結（通用13篇）

宣傳月活動總結 篇1

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，新疆生產建設兵團教育局：

爲做好第十一個全國學前教育宣傳月活動，現將有關事項通知如下。

一、活動主題

幼小銜接，我們在行動

二、活動時間

20__年5月20日至6月20日

三、宣傳重點

結合當地幼小銜接工作推進情況，重點宣傳以下幾方面內容：一是國家相關政策。廣泛宣傳解讀《關於大力推進幼兒園與國小科學銜接的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)，及《幼兒園入學準備教育指導要點》《國小入學適應教育指導要點》，推動廣大幼兒園和國小深入理解和落實國家相關政策要求。二是地方工作舉措。採取研討會、推進會等方式交流進展、研討問題，進一步深入落實《指導意見》的思路和舉措。三是一線實踐探索。多種途徑展示、分享當地深化義務教育課程教學改革和幼兒園教育改革的具體做法，科學開展國小入學適應教育和幼兒園入學準備教育的有益經驗，深入推進基層幼小銜接方面的實踐探索。

四、工作要求

(一)精心組織部署。各省級教育行政部門要高度重視，將20__年的宣傳月活動作爲本地深化基礎教育改革，推進幼小銜接工作的重要舉措。要結合本地實際，研究制訂20__年宣傳月活動的具體實施方案，做好各項活動安排部署。要注重宣傳的科學導向，確保宣傳的方向性和科學性。要關注家長和社會的疑慮和焦點，提升宣傳的針對性和有效性。

(二)總結案例經驗。各地要組織專業力量梳理總結基層落實《指導意見》的真實案例經驗，特別是國小和幼兒園做好幼兒身心、生活、社會和學習適應和準備的具體做法。幼兒園要突出將入學準備教育自然融入幼兒每日生活和遊戲，採取循序漸進做好身心各方面準備的做法;國小要突出“爲兒童準備好學校”的理念，關注新入學兒童的發展狀況和個體差異，調整一年級課程教學方式，採取遊戲化、生活化等方式實施入學適應教育的做法。同時，要關注家園校溝通協作，總結開展家長工作的有效策略及成效。

(三)徵集視頻案例。宣傳月期間，教育部將集中宣傳各地幼小銜接好做法好經驗的視頻案例。各地要抓住契機，在認真梳理總結工作進展和經驗的基礎上，面向幼兒園和國小徵集遴選一批方向和理念正確，能展示幼兒園和國小開展幼小銜接工作的真實視頻案例。視頻內容要確保導向科學，尊重兒童發展的連續性，集中展現國小和幼兒園開展入學適應和準備教育的具體思路和實際做法，能供其他學校和幼兒園學習借鑑，不做學校和幼兒園特色介紹，不做空洞的理念解讀宣傳。

(四)持續深入宣傳。各地要統籌教育行政部門、教研部門等多方面力量，充分利用以往宣傳月主題宣傳片等資源，廣泛利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現場諮詢等主題宣傳活動。充分發揮幼兒園和學校宣傳主陣地作用，通過開放日、家長講座等多種活動，營造全社會理解支持的幼小銜接工作氛圍。同時，要嚴把宣傳方向，防止以幼小銜接名義出現新的“國小化”行爲，嚴防搭車搞商業化宣傳。

(五)有關報送要求。各地以省爲單位統一報送5—10個優秀視頻案例，題目自擬，可附文字說明。每則案例可包含多條視頻，每條視頻時長不超過10分鐘，格式爲MP4，尺寸爲16:9，分辨率不低於720P，畫面穩定，聲音清晰，邏輯連貫，內容清楚。請於20__年4月底前將報送材料打包發送至指定郵箱，並附《20__年全國學前教育宣傳月案例徵集報送目錄》(加蓋公章)。教育部將組織專家遴選優秀視頻案例在政府門戶網站、微言教育及有關資源平臺推送。

宣傳月活動總結 篇2

根據《鎮巴縣教育體育局印發學前教育宣傳月活動實施方案的通知》(鎮教體發〔201X〕57號)文件精神，我校積極採取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出“國小化”的誤區和困惑。我鎮具體的工作開展情況彙報如下：

一、高度重視，夯實責任

學校自收到鎮教體發〔201X〕57號文件後，迅速成立了以校長任組長的學前教育去“國小化”自查領導小組，x月18日組織全鎮教師召開了“學前教育宣傳月”動員大會，就學前教育宣傳月活動做了全面安排部署，目標明確，任務到人，讓廣大教師瞭解宣傳內容、宣傳重點和宣傳形式，並明確要求要以宣傳月爲契機，要求教師們加強學習各級教育行政部門的印發有關學前教育的政策，並要求以標語、專欄、資料及家長會等形式向社會各界大力宣傳學前教育。以此營造社會關心、支持學前教育發展的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好環境。

二、明確宣傳工作的重點內容

我鎮本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“貫徹《指南》精神，推廣科學育兒。”的主題，廣泛宣傳國務院《關於當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;重點宣傳《幼兒園管理條列》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“國小化”現象的通知》、《陝西省幼兒園基本辦園標準(試行)》、《陝西省物價局關於認真做好學前教育收費管理工作的通知》，國家發展改革委、教育部、財政部制定的《幼兒園收費管理暫行辦法》等一系列學前教育法規和政策。尤其學習並宣傳了《鎮巴縣加快學前教育發展的決定》、《鎮巴縣學前教育三年行動計劃》和《鎮巴縣學前一年免費教育實施方案》，促進幼兒教育規範化發展，推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

三、認真抓好教職工的政治理論學習。我校把每週日的例會時間作爲學前教育去“國小化”教職工政治理論學習時間，通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，定期檢查會議記錄，在理論學習中不斷要求老師們要糾正“國小化”教育內容和方式。

總之，通過宣傳月活動，使我鎮社會各界進一步瞭解和理解國家的幼兒教育發展政策，特別是學前教育的中長期規劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“國小化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

宣傳月活動總結 篇3

三項公民道德實踐活動:一是引導廣大幹部職工積極主動地投入到所住社區的創建“文明社區”、“文明樓院”、“文明家庭”、“文明公民”等活動。二是引導廣大幹部職工積極參與社會各界組織的“希望工程”、“送溫暖”、“志願者”、“扶殘助殘”等公益活動；組織開展了慈善一日捐活動，動員全局幹部職工積極參與慈善捐款10250元。三是引導廣大幹部職工開展文明行路、文明乘車活動。通過活動，提升了廣大幹部職工在公共秩序、公共設施、環境衛生以及人際關係等方面的文明水平，崇尚科學，破除迷信，革除陋習，強化文明、健康的生活理念。

（一）把深入宣傳教育與總結反思結合起來，自我教育、自我提高。組織全局各處室、單位召開了作風和道德建設自查自評會，每位幹部職工注重把自己擺進去，把思想亮出來，以學習教育促提高認識，以總結反思促理清思路，並認真做好個人整改工作，凡是符合機關幹部職工文明要求的就堅持，不符合的積極改進，體現了學有所悟、學有所進、學有所成。

（二）把主題教育月活動與局各項重點工作結合起來，統籌兼顧，相得益彰。注重把主題教育月活動與機關事務工作特點相結合、與“作風建設年”活動相結合、與創市級文明單位工作和市行政中心創衛、“平安型機關”建設等全局中心工作、重點工作相結合，深入研究各項工作的目標要求，把握共同點，抓住結合點，統籌協調，有序推進，達到相得益彰、相互促進的目的，增強了教育活動的互動性與實效性。

（三）把解決問題與制度建設結合起來，立足長遠，建章立制。注重着眼於健全精神文明建設的長效機制，鞏固擴大主題教育月活動成果，結合查擺出來的問題，從制度層面上查原因、找不足，在改善服務態度、推行事務公開、提高辦事效率、轉變管理方式、規範行政行爲、堅持廉潔從政等方面，進一步建立健全各項規章制度。據統計，9月以來，我局制定出臺了局工作制度，加強局領導班子自身建設的意見，局系統懲治和預防腐敗體系實施意見，市機關食堂、會議中心、機關理髮室、機關醫務室服務標準和服務規範及管理辦法等各項規章制度20餘項，初步建立了全局精神文明建設的制度體系，使每位幹部職工都能強烈感覺到工作中有制度和制度就在身邊，從而形成遵章守紀的好習慣。

宣傳月活動總結 篇4

爲了提高工人的消防安全意識，預防和減少各種火災事故的發生

活動以“人人蔘與消防，共建平安家園”爲主題，開展了各種針對性、實效性的宣傳教育活動。一是加大火災隱患排查整治力度。結合鄂西管理處正在進行的“安全生產檢查，深化‘打擊不符合和專項整治’工作”，組織全隊開展大規模安全隱患排查整改。加強橋涵沉積物、隧道消防設施等重點路段和部位的調查管理，發現問題及時修復整改，以備不時之需。二是營造消防安全輿論氛圍。

通過設立公衆諮詢服務檯、發放小冊子、更新法律法規接入點和便民服務亭宣傳資料等方式，開展各種消防安全宣傳活動，並利用電子情報板和巡邏車情報板對沿線天氣和路況信息進行廣播，拓寬宣傳渠道，營造濃厚的活動氛圍，促進羣衆消防安全意識的提高。提高安全能力。中隊組織安全會議，學習和交流防火、滅火等消防應急技能，增強全體員工的安全應急和自衛能力，同時加強辦公區和員工生活區工作車輛的電氣設備、滅火設備和滅火器的監督檢查，及時消除安全隱患。

通過一系列活動，營造了大隊高度關注消防安全的良好氛圍，爲全面建設平安和諧鄂西奠定了良好基礎。

宣傳月活動總結 篇5

東海縣幼教育集團精心組織的“新奇夜之旅”主題體驗活動快樂起航啦!集團近1200名大班幼兒在各自園區歡聚一堂，體驗與老師、同伴一起晚餐、遊戲、洗漱、合宿的新奇與快樂。

活動在幼兒園、家長和幼兒共同準備的自助餐中拉開了帷幕。孩子們包水餃、製作水果拼盤，參與家長包糉子、打年糕……看着一盤盤的美味佳餚端上來，孩子們都迫不及待地圍了過來：“哇，好香啊!”“啊，這麼多好吃的!”“我想吃這個!”“我要吃那個!”他們個個高高興興地拿着餐具，排隊挑選喜愛的食物，整個活動自主有序，看着孩子們大口大口吃的樣子，看到孩子們一邊品嚐一邊交談的喜悅神情，老師們都開心不已!晚餐過後，是野外尋寶活動。孩子們手拿着老師事先畫好的尋寶路線圖，帶着自備的手電筒，自由結伴，開始了神祕而驚奇的尋寶旅程。瞬時間，在手電筒的光影中，孩子們奔跑的身影和找到禮物的歡呼聲充滿了整個幼兒園!很多小朋友在找到自己的禮物後，還主動的去幫助那些沒有找到禮物的同伴去找，整個場面即溫馨又刺激，高興之情溢於言表。緊接着，化裝舞會、水塘捉魚，捉迷藏、星空夜話、燭光邀歌等自主娛樂活動精彩呈現，讓孩子們流連忘返，玩得不亦樂乎。之後，是看露天電影，孩子們搬着自己的小椅子來到校園的橡塑跑道上，懷着新鮮而又興奮的心情等着電影的開始。電影開始了，孩子們看得聚精會神，時而大聲歡笑、時而情緒緊張……，露天電影的觀看活動，既豐富了孩子們的文化生活，又增長了他們的社會經驗，讓孩子們的人生中又多了一次經歷。睡覺的時間到了，孩子們依依不捨的收起自己的禮物，自主地去刷牙、洗臉、洗腳、換睡衣就寢，體驗着“自己的事情自己做”的成功感。晚上9:30洗漱完畢，伴隨着睡前故事和悄悄話，孩子們進入甜蜜地夢鄉。第二天清晨，輕柔的音樂聲輕輕地喚醒了孩子們的睡眠，孩子們欣喜地你看着我、我看着你，嘰嘰喳喳地談論着自己的幸福和快樂。一番忙碌的起牀穿衣、洗漱、集體早餐，又讓孩子們興奮起來。當家長來接的時候，孩子們都說：“下次我還想住在幼兒園裏”、“在幼兒園過夜真高興!”……

新奇夜之旅，不僅給即將結束幼兒園生活的孩子們提供成長中的一次歷練，培養獨立生活能力，更增進同伴之間、師生之間的感情，給孩子們留下一份美好溫馨的回憶。

生活即教育，遊戲伴成長。據瞭解，東海縣幼教育集團一直深入貫徹《指南》精神，珍視生活和遊戲的獨特價值，以“慧玩”體驗場爲課程載體，讓每一個孩子都成爲遊戲的主人，讓幼兒在親身參與、多元互動、積極體驗中享受遊戲的樂趣，由內顯外、由外至內深化“智慧行走，適性生長”的課程內涵，用遊戲點亮幼兒的快樂童年。

宣傳月活動總結 篇6

按照《關於在全縣開展“保密宣傳月”活動的通知》(富保辦辦20____4號)要求，鄉黨委政府高度重視，對活動周密部署，及時開展了保密知識普及宣傳，並對保密的工作進行了自查，幹部職工保密意識得到了加強，杜絕了保密的工作風險隱患。現將活動開展情況總結報告如下：

一是安排部署。根據縣保密委關於開展保密宣傳月活動的通知精神，我鄉召開了保密的工作領導小組會議，組織學習了縣國家保密局20____年保密的工作要點、“六五”保密法制宣傳教育規劃，研究制定了《______鄉“保密宣傳月”活動實施方案》，成立了由分管領導任組長的“保密宣傳月”活動領導小組，分階段安排部署了保密宣傳月活動的具體事項，爲活動的有序開展奠定了基礎。

二是加強學習。組織幹部職工認真傳達學習縣保密委有關文件精神和活動方案，號召全體職工充分認識新形勢下加強保密宣傳工作重要性，以高度的責任感和使命感積極投身到宣傳教育活動中，切實增強保密意識，提高保密的工作能力，努力形成全員參與的宣傳教育格局。

三是強化督辦。爲廣泛深入地開展好這次保密宣傳月活動，按照縣保密委的具體要求，領導小組辦公室在認真制定宣傳月活動方案的基礎上，切實加強了對各站所開展保密宣傳活動的督促指導。

四是開展教育。一是在宣傳欄中張貼標語，懸掛橫幅，積極營造了良好的活動氛圍;二是爲了確保宣傳教育活動取得實質效果，組織進行了保密知識試卷答題活動，使幹部職工更進一步熟悉和掌握多層次、多方位、內容比較廣泛的保密法律法規知識，切實樹立良好的保密意識，堅持做到學以善用;三是積極組織開展了保密的工作信息調研及學習體會文章的撰寫工作。

五是認真檢查。一是以開展保密宣傳月活動爲契機，認真組織開展了保密自查及檢查工作，明確了保密自查的總體要求，即：落實保密責任，強化安全措施，嚴格保密制度，杜絕失泄密隱患，確保涉密信息安全，以此推進我鄉的保密的工作的制度化、規範化管理水平。二是由辦公室主任負責各站所保密自查工作的檢查，進一步健全管理制度，消除失泄密隱患。

宣傳月活動總結 篇7

爲積極響xx縣教育局開展法制教育宣傳月的號召，開展以加強憲法和社會主義法治理念宣傳教育和加強與社會和-諧穩定相關法律法規宣傳爲主要內容的法制宣傳教育，進一步貫徹實施我校德育計劃，藉助法制教育宣傳月的契機，在全校開展形式多樣的法制宣傳教育活動，引導廣大學生理解法律精神、增強法律意識、尊重法律權威，不斷提高自覺履行法定義務、維護合法權益的素質.我們在全校進行了法制教育活動，教育學生知法、懂法、人人爭做守法小公民。

一、明確分工，加強對法制教育內容的落實

加強對學生進行法制教育，提高學生法制意識是新時期教育工作的需要，是培養新世紀人才的需要，是推進素質教育的需要。爲了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長爲組長、德育教導、大隊輔導員爲副組長的法制教育領導小組，班主任爲法制教育活動的具體組織者。明確分工、各負其職。形成了法制教育的合力，通過共同探討統一思想，確保了法制教育的一致性。

二、 有條不紊，紮實開展法制教育

爲了有效開展法制教育，校領導制定了詳細的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進行。

學校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播，各班充分利用班會、晨會等多種形式，積極開展活動。以黑板報、手抄報和法制教育講座等形式多樣的宣傳教育活動，創設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展的活動內容有：

1、召開一次法制教育主題班會

以班爲單位分別舉行一次“法制教育”主題班隊會，通過演講、小故事、模擬法庭等形式大力宣傳法律，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。

2、辦一期法制教育主題手抄報

學校進行了“法制教育”手抄報比賽，此活動的進行培養了學生的動手動腦的能力，同時又增強了學生的法紀意識。

3、辦一期法制教育主題黑板報

圍繞法制安全這一主題，發動各個班級出好一期黑板報，並進行年級組內評比。抓住教育契機，落實法制教育。

4、召開法制教育講座

生動的講座猶如一場思想道德教育的“及時雨”，增強了學生明辨是非、自我保護的能力，學生紛紛表示：今後要多學一些法律知識，堅決抵制社會不良風氣的影響，把主要精力放在學習上，爲有朝一日成爲祖國的棟樑之纔打好基礎。

5、出好一期法制教育校園櫥窗

圍繞法制安全這一話題，以打造綠色、安全校園爲主旨，結合學生的生活實際，圖文並茂，內容具體，推出一期法制宣傳的櫥窗，讓學生在閒暇和出入校門時耳聞目染法制安全的重要性。

通過開展法制教育活動，喚起每位同學的守法意識，讓每位同學認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。今後我們將持之以恆，有的放矢的開展各項教育活動，使我校德育工作再上新臺階。作爲育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，爲我國的法制建設貢獻一份力量，爲構建和-諧社會做出我們應有的貢獻。

宣傳月活動總結 篇8

根據《自治縣委保密委員會辦公室關於開展保密法制宣傳月活動的通知》(恭密辦20____4號)精神，我局在全局範圍認真組織開展了保密法制宣傳教育月活動，並結合實際情況有針對性地做好領導幹部、重點涉密人員的保密法制教育，及時研究和解決保密的工作中出現的問題，不斷增強幹部職工的保密責任和執法的自覺性，培養和鍛鍊了保密幹部的業務水平和管理素質，提高了機關依法管理、依法行政、依法治密的整體素質。現將活動情況總結如下：

一、加強領導，健全組織

成立了由局長和教導員爲組長，各副職領導爲副組長，各科室負責人爲成員的保密的工作領導小組，落實了法制聯絡員。宣傳活動由保密的工作辦公室加以落實，明確保密領導小組成員的職責分工，要求相關負責人做好相關的保的密工作。

二、認真組織學習保密法律法規

活動期間我局將保密法律法規學習作爲主要學習內容，組織本單位工作人員在每週例會集中進行保密法規及黨和國家保密方針、政策學習，通過學習，進一步夯實了保密理論基礎，強化了保密法紀意識。同時，以嚴格遵守《保密法》爲基礎，堅持積極防範、突出重點、既確保國家祕密又便利各項工作的方針，強化對涉密人員的管理和教育，強化技術防範能力，嚴格防止泄密問題的發生。重點學習了中央、自治區、市和我縣關於加強保密的工作的會議及文件精神，統一思想認識，強化保密管理，確保國家祕密安全。

三、深入開展保密宣傳教育

我局緊緊圍繞宣傳月活動的主題學習保密法規，養成保密習慣，結合本單位實際，開展多種宣傳教育活動。一是組織全體涉密人員系統學習《保密法》和保密管理知識，並進行相關保密知識培訓;二是在辦公樓前醒目位置懸掛宣傳橫幅，進一步擴大保密宣傳教育面;三是以涉密工作爲重點，大力加強對幹部職工的保密宣傳教育;四是通過將《保密法》列入普法宣傳重要內容，進行大力宣傳;五是在幹部職工中開展計算機網絡信息安全教育;六是與相關責任人員簽訂目標責任書等多種形式，強化保密的工作責任感。通過豐富的教育活動，強化和培育了工作人員保密意識和責任意識。

四、落實保密制度，堵住失泄密渠道

加強保密制度落實。一是強化祕密載體管理，全面執行《國家祕密載體保密管理規定》，密件文件在收發、傳閱、使用、保管和清退等各個環節做到登記明確、手續清楚，不擅自擴大知悉範圍。二是保密的工作負責同志定期對上網計算機內存儲的文件、資料進行全面清理，堅決杜絕屬於國家祕密、內部事項以及工作祕密信息在上網計算機內存儲，防止網絡泄密。經常檢查上網計算機信息，發現問題，立即採取補救措施;三是加強了對機要文件、各類文件的印製、保管、清理、歸檔、銷燬工作的保密安全措施的檢查。特別是對起草文件過程中產生的廢棄稿紙，不準隨便亂扔，集中進行燒燬或用碎紙機進行碎紙銷燬;加強文件製作的密級審查，按規定進行文件定密三確定，加強會議、祕密圖紙、資料的保密管理，按規定做好密件的使用、借閱、保管、清退工作，加強對出境人員和涉密調離人員的保密審計，防止密級文件的泄密;四是加強計算機信息系統保密管理的檢查。對涉密機與非涉密機予以明確區分，禁止涉密機上因特網或安裝網絡物理隔離卡，並採取身份認證、存儲傳輸加密、設置個人電腦防火牆、防電磁泄漏發射、查毒殺毒、爲涉密機配置防泄密____等措施加強保密防範。同時，我局治安巡邏隊、義務消防隊經常性進行晝夜巡邏督查，發現問題急事即報，防範於未然。

通過以上措施，在我局營造了濃厚的保密宣傳教育氛圍，有力推動單位保密的工作向依法管理、依法治密邁進，有力增強了幹部職工的保密責任意識和防泄密技能，保障了公路改建和養護生產的健康發展，達到了預期的效果。

宣傳月活動總結 篇9

爲了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災事故的發生，確保我校消防安全，__國小以“119消防安全月”爲契機，結合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳系列活動。

一、宣傳環境氛圍濃郁

11月期間，學校電子屏滾動播放消防宣傳標語，提醒全校師生遠離火災，珍愛生命，共建平安校園。學校宣傳欄佈置了一期消防知識專題介紹，向同學們介紹最實用的火災逃生技能。

二、活動開展有序高效

(1)廣播宣傳

11月8日週四，__小廣播播送了119消防安全知識，營造全校全員參與消防安全的濃郁氛圍。

(2)消防演練

爲進一步提高全體師生消防安全意識，普及消防安全知識，__國小與城北消防中隊聯合開展了“安全知識記心間，消防技能大比拼”安全共建活動。爲了使這次活動更有針對性，校長室、德育處與城北消防中隊相關人員進行了前期溝通，制定了周密的活動計劃。

安全演練，精彩紛呈。隨着緊張而急促的警報聲，全體師生用溼毛巾捂住口鼻，有序而快速地撤離至“安全地帶”。城北消防中隊的消防官兵對“貓腰、捂口鼻、兩列縱隊、沿牆角撤離”等演練要求進行了細緻講解。

滅火體驗，受益無窮。爲了使師生掌握滅火器的正確使用方法，消防官兵生動講解了使用滅火器的正確方法及注意要點。隨後，四至六年級的義務消防員在消防官兵的指導下，現場體驗了乾粉滅火器的使用。老師們也躍躍欲試，將白色的粉末噴向大火，現場頓時升騰起濃濃的白色煙霧。

參觀消防車，興致盎然。在老師的帶領下，同學們有序參觀了消防車。在孩子們的驚歎和猜測中，消防官兵耐心講解了消防車上的裝備，讓同學們認識了高壓水槍、水帶、消防雲梯等各種器械。高年級的同學們還試穿了消防服。沉重的消防服，讓孩子們不由地感嘆消防員的艱辛，更從心底萌發了對消防官兵的熱愛和敬佩之情。

陸__校長代表__國小，爲城北消防中隊送上錦旗，感謝他們對學校消防工作的指導和大力支持。

此次活動，是一堂生動而有意義的消防安全教育課，培養了學生樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想。在今後的教育當中，學校將繼續把消防安全教育貫穿到日常教育中，讓更多的人瞭解消防、關注消防、熱愛消防，達到“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的目的。

(3)升旗儀式

11月12日，全校舉行以“增強防火意識，掌握逃生常識”爲主題的升旗儀式。三(2)班班主任倪娟老師作國旗下講話，號召全體同學學習消防知識，認真參加每一次消防安全演練，掌握火災逃生技能。三名光榮護旗手向大家宣傳了防火防災的常識。三(2)班的同學們演唱了一首消防宣傳歌曲，向同學們積極宣傳消防安全知識。

(4)安全作業

爲了讓消防安全深入每一個家庭，學校佈置了幾份安全作業，確保全校家長能和孩子一起“小手拉大手”，達到全員參與的目的。學校下發的《331專項整治行動告家長書》，確保了回執100%的回收率。學校在蘇州安全教育平臺上的“119消防專題教育專題”和《消防安全自查表》的完成率達到了100%。11月9日當天，家長和孩子們還一同觀看了以《鳳凰涅盤浴火重生永不謝幕的“逆行者”》爲主題的消防宣傳片。

安全無小事，安全重如山。本次“119消防安全月”系列活動，進一步深化了我校“平安校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，爲共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

宣傳月活動總結 篇10

根據教育局有關文件精神，爲進一步加強社會治安綜合治理工作的宣傳力度，促進“平安校園”創建活動的順利開展，我校以“創建平安單位，建設平安校園”爲工作重點，堅持“打防結合，預防爲主”的方針，強化基礎工作，狠抓社會治安綜合治理各項措施的落實，加強和完善社會治安綜合治理工作機制，構建校園治安防控體系，整治校園及周邊治安秩序，着力排查調理外矛盾糾紛，加強法制宣傳教育，切實維護社會政治穩定，把創建“平安校園”工作不斷引向深入，確保校園一方平安，爲教育改革創造了和諧穩定的社會環境。一個月的宣傳教育活動，我們緊緊聯繫學校工作實際，遵循教育規律，堅持“以人爲本”，開展豐富多彩的宣傳活動，圓滿完成計劃安排的工作各項任務，成效顯著。現將我校20xx年綜治宣傳月宣傳活動小結如下：

一、思想統一、任務明確。

1、我校對社會治安綜合治理工作高度重視，學校成立了以校長爲組長，校委會全體班子成員爲組員的綜治工作領導小組，在校長的正確領導下，各處室、各班級積極參與治安綜合治理。學校綜治工作分工明確，專人負責，責任到人，學校領導加強監督和指導，層層抓落實，確保宣傳月活動有序進行。

2、向全體師生宣傳了開展創建“創建平安校園”活動的主要內容，做到人人皆知，努力在全校形成人人蔘與的創建活動的氛圍。

3、爲了切實開展好此項宣傳月活動，學校綜治工作領導組召開專項會議，學習上級文件，梳理本校綜治工作的重點、難點和薄弱點，突出排查治安工作中存在的問題和安全工作隱患，選準教育內容，研

究工作方法。在統一思想的基礎上，制定詳實具體的工作方案，讓全體師生明確任務，保證各項活動有條不紊地開展。

二、組織精心、內容豐富。

1、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。

學校運用廣播、宣傳欄、黑板報、國旗下講話、主題班會、掛橫幅、貼標語等形式宣傳創建平安校園的重大意義、工作要求、先進事蹟和成功做法，切實提高廣大師生對抓平安、抓綜治、保穩定、保安全、保發展重要性的認識，提高師生法律意識、安全意識和防範本領，調動師生參與創建的積極性、主動性和創造性，爲做好學校綜治工作創設濃厚的輿論氛圍。

2、開展形式多樣的主題教育活動。

學校制定了一系列綜合治理管理制度並簽定了各項責任狀，使治理水平得到保障和提高，並精心組織、周密安排，積極開展形式多樣的主題教育活動，認真完成了本次宣傳月活動中所承擔的各項任務。同時，充分發揮宣傳陣地的作用，利用板報、牆報、廣播、標語、班會等形式使宣傳月活動落到實處。

(1)加強依法執教，重視師風師德教育。積極開展“安全教育月”主題教育活動，接受社會的監督。要求教職員工做到“對學生有愛心，對家長有熱心，對同事要關心”，始終以“教書育人、爲人師表”嚴格規範自己的行爲職責。

(2)3月21日，校長作“加強安全教育，創建平安校園”國旗下講話，對全體師生進行一次集中教育。

(3)堅持行政領導和教師值日製度，要求定時、定崗、定責任，做到每天有帶班行政和值日老師，並要填寫值班日記，以確保學校每日正常工作秩序。

(4)各班級舉行以“珍愛生命，關注安全”爲內容的主題班會，突出開展交通安全、食品衛生安全、傳染病防治和防火、防電、防溺水、防樓道擁擠踩踏等方面的安全教育，傳授安全知識，排查安全隱患，提高學生自救、自護能力。

(5)實地檢查和了解學生住宿安全狀況，對校園周邊治安情況摸底，並就存在問題向有關部門彙報。

(6)開展了學習法律法規活動，繼續學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保*》、《預防未成年人犯罪法》、治安管理處罰法》、的學習，切實增強了廣大師生的法制意識。

(7)開展了以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”爲主題的反邪教警示教育活動，增強了青少年識別邪教、抵制邪教的能力。

3、積極開展專項活動

(1)3月25日，組織校舍安全檢查，填報校舍隱患自查整改承諾書。

(2)3月26日，組織食品衛生安全專項檢查，重點檢查食堂、服務部等處食品衛生安全狀況。

(3)3月27日，認真落實好全國中國小生安全教育日各項活動，張貼標語，召開學生安全教育會議。

總之，我校把開展綜治宣傳月活動與當前綜治工作有機結合，與推進“平安校園”建設緊密結合起來，完善了我校社會治安綜合治理

工作的各項建設，提高了社會治安綜合治理工作力度，狠抓了各項綜治措施的具體落實，爲維護社會穩定等方面做出了積極努力，致力將我校營造爲平安校園、文明校園、和諧校園，取得了顯著的實際效果。

宣傳月活動總結 篇11

開展“公民道德建設宣傳月”活動，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。我校根據上級文件要求，結合實際積極開展形式多樣、內涵豐富的實踐活動，努力培育和弘揚民族精神。現總結如下：

一、高度重視、認真落實，確保活動實效。“宣傳月”活動是加強我校精神文明建設的重要舉措，學校行政組高度重視，精心組織，各盡其力，齊抓共管，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。

二、加強引導，廣泛發動，營造良好氛圍。我校充分利用早會、班(隊)會、教師會、“小螺號”廣播站、黑板報等載體，認真學習《綱要》的指導思想、方針、原則及主要內容等理論知識，大力倡導道德規範，在師生中普及基本道德規範。開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利於公民道德建設宣傳活動的良好氛圍。

三、精心組織，統籌安排，活動豐富多彩。

舉行了《規範》和《守則》的知識競賽

我校於x月17日在全校範圍內舉行了一次《規範》和《守則》的知識競賽，將二者合爲一套試卷，題目貼近少年兒童生活，知識競賽取得了良好的效果。通過競賽擴大了《規範》及《守則》在學生中的影響，使其不斷深入人心。

宣傳月活動總結 篇12

一、精心組織，高度重視。

我園圍繞“我是幼兒教師”宣傳月主題，精心制定宣傳月活動方案，從家長和教師兩方面全面部署系列活動，活動主題明確、形式多樣，並組織全體教師認真組織實施落實。

二、面向家長宣傳，開展專題報告、家長進課堂等活動。

1、以班爲單位，召開學前教育宣傳月啓動儀式，向家長宣講活動主題及活動方案。

2、向家長髮放《學前教育宣傳月——致家長一封信》，讓家長充分認識到幼兒園保教保育活動的特點，讓家長明白幼兒園到底學什麼最重要，從而理解、支持、參與幼兒園教育活動。

3、開展爲期一個月的家長進課堂活動。每週安排一節對外公開課，邀請部分家長走進校園，走進課堂，和孩子一起聽課。進一步瞭解幼兒園活動內容及特點。

4、園長面向全體家長進行公開課示範和“孩子在幼兒園學什麼最重要”爲主題的學術報告，結合《3—6歲兒童學習與發展指南》，通過大量的實例向家長宣講幼兒園教育的內容及特點，通過問答互動，解決家長們共同關心的問題。

三、面向教師，開展“我是幼兒園教師”爲主題的系列活動。

1、園長面向全體教師進行了以“做幸福的幼兒教師”爲主題的專題報告。甘園長結合實際，從幼兒教師職業幸福感及專業成長兩方面對教師進行了培訓與指導，鼓勵全體教師，加強學習，努力提高自己的專業能力，在付出與收穫中，體驗職業幸福感。

2、每名教師完成了“我是幼兒園教師”爲主題的故事徵文活動，藉助公衆號、家長羣等平臺，圖文並茂的展示了自己工作中的點滴，記錄了與孩子們相處的難忘瞬間。幫助家長全面瞭解幼兒教師感人的故事。

3、開展“我是幼兒園教師”師德師風演講比賽，增強幼兒教師職業的榮譽感和責任感。在演講活動中，每位教師都根據自己的工作，成長曆程和與孩子在一起的真實經歷，進行了生動的闡述，並且藉助ppt向我們展示了在每天重複、平凡且瑣碎的工作中一個個真實感人的故事，展現了教師們職業成長中的歡笑和淚水，收穫與付出。活動邀請了中心校領導和家長委員會成員擔任評委，並對優秀教師進行了表彰獎勵。

本次學前教育宣傳月期間，我園採用宣傳標語、召開家長會、印發《致家長一封信》、園長學術報告、“六一”文藝匯演、“端午我們在一起”、教師徵文故事、演講活動等形式，大力宣傳學前教育的相關政策，介紹我園的辦園理念和保教工作，向社會呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景，取得了預期的目標，社會反響較好。

宣傳月活動總結 篇13

爲了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災事故的發生，確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”爲契機，結合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳月系列活動

一、加強領導，周密部署

學校領導充分認識到消防安全的重要性，積極採取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。

二、認真落實，精心組織

(一)做好消防安全的宣傳教育工作。

1.開展__年秋季“119”消防月啓動儀式

11月5日上午，佘老師利用國旗下講話，爲全校師生介紹消防安全活動月系列活動內，同時向同學們宣傳防火、防電、等知識以及了防火、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握髮生火災時，在危急情況下如何自救、互救等相關知識，呼籲所有的同學要有安全警惕意識，時刻將安全放在首位，將安全紮根到每個人的心中。

2.開展“119”消防安全小報評比活動

近期，我校又舉行了消防安全小報評比活動。本次消防安全小報比賽內容豐富、圖文並茂、構思新穎。有消防安全知識、自護自救方法、防火警示標記、火警撥打119等，一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩豔麗的圖文漫畫，生動形象，寓教於樂，成爲學校宣傳消防安全知識的一道道亮麗風景。

本次“119”消防安全小報評比活動，讓全體師生對校園消防安全知識有了更深入地瞭解，使“關注消防，平安你我”觀念深入人心，極大提高了師生防火安全意識和自防自救能力，有力推動了平安和諧校園的建設。

3.開展“消防安全記心間”主題班會活動

11月23日下午，我校開展了“消防安全記心間”主題班會活動。進一步深化學校消防安全工作，在孩子們心中牢固樹立“安全第一，預防爲主”的意識。

4.開展消防安全知識培訓活動

11月21日下午放學，泉州安居防火的許少聰老師走進梅林國小對全校教職員工和家委們進行消防安全知識的專題培訓。過這次消防救生知識培訓使全體教職工和家委們掌握消防防火的基本知識，提高消防防火意識，掌握逃生自救的基本技能。讓大家深刻體會到了生命的脆弱，強化了預防火災的重要性，也加強了學校的'安全教育工作，爲創建“平安和諧校園”夯實了基礎。也藉此活動希望家長共同關注消防安全，一起共建平安家校!

(二)開展消防安全隱患大排查活動

爲更好地保障校園安全，加強學校安全工作，11月7日上午責任督學陳培農到我校檢查指導安全工作。陳培農督學在我校行政人員的陪同下看了校園及校園周邊環境，特別對安全疏散通道，消防滅火器器材，專用教室進行了嚴格的檢查。本次督導檢查工作中，陳培農督學從“點”到“面”，全方位對我校安全工作的檢查與反饋指導，對我校的消防安全工作起到了積極的促進作用。

(三)開展__年秋季“119”消防日疏散演練活動

11月9日上午，我校開展了一次消防安全演練。進一步增強了學校師生消防安全意識和提高自救防範能力，能做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，並正確使用滅火器，確保生命安全和學校的消防安全。也切實加強了學校的安全教育工作，爲創建“平安和諧校園”打下夯實的基礎。

通過一系列活動的開展，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯繫在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。