公司戶外拓展活動總結(精選4篇)

來源:瑞文範文網 1.21W

公司戶外拓展活動總結 篇1

12月5日下午2:00,在我校北區籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領着自己部門的幹事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。

公司戶外拓展活動總結(精選4篇)

此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣,瞭解我院的特色組織團隊和活動項目,同時也是一個讓各部門展現自己風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是爲了這次活動做了各項準備,這次的戶外拓展活動策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經費方面考慮的甚多。受到之前在環球公園活動的啓發,所以決定把其中的一些活動引用過來。最後做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長商量好並通知他們鼓勵自己部門並親自帶領他們這些新生來參加這麼個有意義的活動。其次,明確分好工,讓我部門的幹事充分發揮主導作用,要他們在自己所在的班級做一定的宣傳,並且幫助準備籌集活動所需材料,準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。

在活動現場我部幹事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉,確保活動過程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動,參與者衆多,能夠成功的吸引了大多數人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見,也提升了我們院的形象,爲我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。

此次活動從下午2點到4點半,歷時2個半小時,時間雖短,但活動規模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動使其意義得到了實現,這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣,體會到素質拓展及合作能力的重要性。

不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數太多,導致不能很好的領導,還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。

總體來說,此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的,畢竟是部門剛成立第一次開展這麼大型的活動,這不僅要歸功於實踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門,比如組織部和生活部(第一),社團管理部和外聯部(第二),兩個學習部(第三),相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。

公司戶外拓展活動總結 篇2

爲增進行政系統人員的互動交流,提高團隊凝聚力及協作精神,20xx年x月xx日,在董事長和蔣總的親切關心下,組織了一次戶外拓展活動。

活動籌備期,行政人事總監就傳達了活動精神與原則。指出,這次戶外拓展培訓是xx集團行政系統難得的一次全家福戶外拓展活動,希望大家要以此爲契機,勇於接受挑戰、敢於承擔責任、突破自我極限、磨練提高自己,用實際行動來展示“家人”的風采,活動過程中要牢固樹立集體主義觀念和團隊意識,要嚴格遵守組織紀律與安全注意事項,高興、愉快的結束本次拓展培訓。

中午時分,各子公司行政經理依約陸續到集團匯合。一行共計20人,分坐5輛車,興高采烈地向目的地蘭田出發。一路上,車隊保持隊形,控制速度,積極規避行車風險,尤其在進入陡峭的盤山公路後,車隊更是井然有序,配合默契。經過一個半小時的車程,我們來到了蘭田。蘭田,位於臨海市涌泉鎮,是一個海拔680多米高的山鄉,山上地勢平坦,酷似川北高原,有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色,被稱之爲“台州的香格里拉”。在欣賞過山水美景之後,我們就進入了戶外拓展主題活動。

拓展活動主要包括三項內容:無敵風火輪、我是最棒的團隊及同心同步。分別通過男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯盟等形式進行比賽。活動規則清晰、便於操作,大家興趣濃厚、積極踊躍。活動之初,有些人還因爲初次認識而矜持靦腆;活動之後,大家便開始稱兄道弟、親密無間。笑容放飛了心靈,汗水流出了壓力,自然找回了自我,協作擁有了快樂。

活動結束後,大家歡聚一堂,分享着本次活動的收穫和經驗。通過這次活動,大家認識到了“木桶管理”的意義——一個人步伐慢,整個團隊步伐就慢,最慢的人就是團隊的速度;明白了活動主題“營勢贏心、贏得發展”的內涵——只有團隊的成員思想一致才能行動一致,只有行動一致才能結果一致。 團結拼搏、勇攀高峯直達 “幸福”。

公司戶外拓展活動總結 篇3

公司一行35人在公司大門集合出發,固然雨一直在下,但絲盡不影響我們激奮的心情,經過一個多小時的車程我們來到了TZ拓展練習基地。這裏羣山環峙,峯巒疊嶂,荔枝環抱,自然風光優美怡人,讓我們享受到生態大自然清山綠水的無窮風光。

終極由於下雨的影響,我們兩天來的練習都是在室內進行的,但經過教官的公道編排,通過一系列的拓展項目,兩天來整個過程把妙趣橫生的遊戲同工作、生活、學習有機地聯繫在了一起,不僅給我們帶來了無窮的樂趣,加深了我們彼此間的瞭解,而且給我帶來深刻的思考與啓迪:

一、空杯心態

“螞蟻”教官打從一開始就多次誇大要我們每一個學員要懷有“空杯心態”,讓每一個人忘記自己的身份,忘記自己的頭銜,這裏沒有老總、總監、經理,我們不分男女老少,我們只有一個身份:學員。

一個空的杯子才能再往裝進往東西,一個淺顯的道理揭示了一個人人存在的題目。確實在我們的現實工作中,很多時候我們會將過往的成功,以往的經驗,用於新的環境,新的工作,新的角色中,得到的結果和自己前期計劃是羣衆差距甚遠,導致四處碰壁,造成了很大的障礙,也讓自己陷進了瓶頸。這些時候,我們就該具備“空杯心態”,將自己倒空,別被那些成就、經驗、利益、學識等,看似重要的東西給束縛了自己。而從我的觀點來看,“空杯心態”實在就是對過往榮耀、失敗的一種捨棄,也是對自己的一種變相的否定,只有真正地捨棄之後,纔有更多的空間往獲得更多的東西。可是否定別人很輕易,否定自己卻需要很大的勇氣,但也只有如此,才能找到自己的不足,找到自己應該努力的方向!在現在物慾橫流,個性張揚的社會形態,人們越來越多的是在關注着自己擁有了什麼,怎麼才能更好的.捉住自己的東西。一個人也只有兩隻手當你總是抓着自己以爲很重要的東西時,卻又喪失了往抓更有價值的東西的機會。

二、制度制定

實在我們不難發現,兩天來所進行的遊戲並不是要考驗我們的體能或耐受力,而是讓我們在完成遊戲的過程中往體會、往體驗、往感覺、往感悟。可以說,有一百個參訓者,就會有一百個不同的感受,有一百個不一樣的心情。明確的目標,同一的領導、有能力的團隊成員、詳盡的計劃都是一顆顆閃亮的珍珠,而將這些珍珠穿起來的線就叫規則。所以,在每一個項目開始前,教官再三誇大的就是規則。而我們是否意識到教官制定的遊戲規則就比如我們公司的規章制度呢。我們試問一下我們公司的制度清楚嗎?公道嗎?在執行嗎?制度是具有權威性的規則、標準和行動方案的集合。制定制度是爲了完善、改進並促進今後工作,並讓大家明白在工作中能夠做什麼和不能做什麼,以及大體上如何往做。

在日常工作中,我們發現有制度而不落實制度的情況大有存在,定製度,不予實施,要制度何用?比如我們拓展中的遊戲,時下幼兒園畢業典禮主持稿那怕你很快完成了,但沒有按照規則來執行,完成又何用?制度是約束行爲的規範,在執行落實制度上,不能口頭籠統地“嚴厲處理”,要增強執行力度。建立必要的賞罰措施,明確制度執行責任人崗位的責、權、利關係。領導必須模範遵守規定,帶頭執行制度,要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的,自己首先做到,這樣才能保證上、下一致共同執行制度。在公司治理中我們也經常會發現,制定一套好的制度比譴責下屬更有效。

三、充分的策劃

“運送球”項目中,我們有些操之過急,事先沒有策劃好,多次重複犯同一個錯誤卻沒有及時改正的經驗,而在“愚公移山”項目中,我們全體做了充分的演算與策劃,終極找到了最優方案而勝出。這讓我想到在今後的工作中,事先要做好周密的計劃,磨刀不誤砍柴工,多花時間做計劃是很有必要的,每項工作都要精心策劃,每個細節都要運籌到位,否則就會出亂子,甚至前功盡棄。而上升到公司的發展,我們更輕易發現在競爭日愈激烈的市場環境下,企業要想獲得長遠生存就必須制定一系列發展策略。而在這一系列策略的形成是要根據市場環境,通過理論研究、市場調查充分策劃而成的。

四、同一的指揮

縱觀我們兩天來的練習項目,“七巧板”、“同船共濟”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進退”等,無不彰顯了同一領導、同一指揮的重要性。在20__年公司也因應實際運行情況,對組織架構作了重新調整,按理應權責明確、同一指揮的。可現實往往是,基層員工感覺領導太多,誰都可以發號施令,誰都在管,似乎有題目時卻不知誰能終極負責落實。這種組織方式,仍然缺乏清楚的職責分工,固然看似職員不少,但真正負責的人未幾,且負責人的責權不明確,既違反了同一領導的原則,又使治理的效果事倍功半,進步了治理本錢,降低了治理效率。

治理必須講求秩序,即所謂“凡事各有其位”。公道的秩序是按照事物的內在聯繫確定的,有賴於有效的組織。責任主體不明確,雙重或多重命令對於權威、紀律和組織的穩定性都是一種威脅。假如不留意堅持同一指《成功源於自信》揮與同一領導原則的嚴厲性,對公司造成的損害將難以估量,在市場形勢瞬息萬變的今天,增強應變能力,進步反應速度終將受到制約。這個題目,值得我們各級領導、各層次治理職員反思。

五、團隊的氣力

在這次練習我們談得最多的就是團隊,像“愚公移山”、“同船共濟”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進退”幾乎沒有一個不是靠團隊協作來完成的,合作使我們融進團隊,合作使我們氣力大增,合作使我們真正熟悉到團隊的重要性,正像有人說的:“不要以爲你什麼都行,離開團隊,你可能一事無成;也不要以爲你什麼都不行,有了團隊,你也許什麼都行。”所以,要求我們每一個人都必須放下自己的個性與喜好,以團隊的利益作爲最大的利益,盡全力做好自己任務的同時,更要留意整個團隊的協調與配合,只有這樣,才能贏得勝利。競技中是這樣的,在以後的工作與學習中更應如此。體會還有很多,但真正理性的分析可能不是一次拓展練習就能總結得出來的。我們已由“行”而“知”,但更重要的是要真正做到“知行合一”。

拓展練習是結束了,正如練習前“田雞”老師所講的一樣:拓展只是一種練習,是體驗下的感悟。我相信每一個人體驗完了,都會從中得到了或多或少的啓發,但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中往,能真正把在拓展中得到的啓示運用到工作和生活的困難當中,還需要一個更長的歷練時間。

我們也發現,在集體遊戲活動中,我們幹勁十足,完成任務又快又好,但一旦回到工作崗位上,一旦生活重回平靜、平凡,我們很難說還能夠把自己的精神調節到最佳狀態,滿懷---,全力以赴往過好天天的生活、完成好手頭的工作任務。大家都清楚,要突破自己、改變自己很難,但假如不突破,不改變等待到來的也許只有失敗。

公司戶外拓展活動總結 篇4

6月14日,根據公司安排,組織48名公司員工前往孝感進行戶外拓展培訓活動,這是公司爲了今後更好地發展,增加公司職員之間凝聚力與向心力而舉行的一次活動,得到了公司上下層的普遍支持與響應。

這次活動主要由衆行天下拓展培訓公司負責對員工團隊合作能力的培訓,當日選派員工早上7:50凱瑞門業出發,到額頭灣車站統一乘車前往孝感拓展培訓基地接受戶外培訓,主要是通過戶外實體活動,事先由培訓師設定一個要完成的目標,而要完成這個目標,必須要通過多人合作,才能達到設想的目標,比如設計一個活動目標,通過設定的規程,讓隊員在規定的時間與流程中去完成目標,一個人的能力很有限,甚至於很難完成,但通過多人合作,就可以在最快最短的時間內完成教練設計的任務。通過這樣的活動,既鍛鍊了員工的身體,又提高了員工的反應能力與團隊合作能力,提高了工作的快樂指數與工作效率。到達活動地點後,在教練的分工與隊員的合作下,全部活動圍繞以下活動項目內容展開:

活動項目一:20-30人圍一個圓,後面一個人雙手達前一個人的兩個大臂,坐在後個人的雙腿上一起行走,教練喊1,邁左腳,喊2邁右腳,要走30步,這個就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動項目訓練的是人與人之間協作能力與精神,可以爲公司日常工作中提供更和諧協調的人文環境。

活動項目二:是考驗人的智力,有30個號,分成2個小組,一個組有15-30個人,教練在另一頭把30個個號放在一個劃的圓中,一個組一個組去拿,從1到30這個數排列,不能隔號。只能一個人拿,其他人在圍外看,不能全部進。這個數有的是用英語表示,有的是用拼音,有的是用一句話,如25這個數,是用國家法定年齡。此活動項目考驗的是人的機智與應變能力,提高人的綜合素質,一個公司的正常運作離不開一個高素質的員工隊伍,而員工的日常工作中應變能力的提高對公司的可持續發展有很大推動作用。

活動項目三:攀巖,這個就是考驗的是隊員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4.2米的高牆,要求這次前去的48名人員全部過去,不能借助其他東西,只有人,也就是人梯,下面3個大塊頭的,上面再站一個人,下面再上人,首先要一個比較有力的人先上去,再拉後面的人,一個一個上。首先第一個人先上去的人不知前面會有什麼危險,但他能第一個上去說明了勇敢,也要有勇氣。最後留在下面的兩人也是最了不起的人,他們把困難和危險留給了自己,最後一個是拉着倒數第二個的腳脖子,快到中間再把手伸向上面的人,再將他拉上去。真是動人,看到這個場景讓人心潮澎湃,其人在困難之時互相幫助的場景也感動的讓人熱淚盈眶。聯繫中公司正常運作中也會遇到這樣或那樣的困難,通過這個項目的培訓,員工的膽識與遇到困難不退卻的勇氣得到提高,也是公司今後遇到困難而能成功邁越的基礎。

活動項目四:過《逃生牆》,這是團隊最後的畢業考覈項目,團隊員在互相配合的情況下,要在最短的時間內完成通過複雜的路段,最後順利通過到達安全地帶,全員只用了十分鐘時間就全部通過逃生牆的考驗。此項目活動實際上是公司遇到突發情況的演練,可以提高公司日常動作中遇到突發情況的處置能力,從而減少或避免人與財產的傷亡與損失。

整個活動進行了多個項目的培訓,基本上達到預期的效果。活動結束後就此次活動進行了全面的回顧與總結。隨後全體合影留念。並安全返回公司。

參加此次戶外拓展培訓的員工普遍反應響良好。一些平時很少交流的員工,在此次活動中增加了彼此之間的聯繫與友誼,團隊協作精神得到提高。期望公司今後分批次進行這樣的培訓活動。

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