開會的個人總結報告（精選5篇）

開會的個人總結報告 篇1

在三月份衝刺完成後，我部客觀地對部門的實際情況做出評估，充分研究了下階段面臨的任務和挑戰，及時調整戰略，確保全年計劃的達成，具體要做好以下兩個主要方面的工作：

壽險營銷三百年的歷史證明，做好這個工作沒有捷徑可走，增員、培訓、活動管理永遠是推動業務良性增長的三架馬車，任何否定這三項內容的做法都會得不償失，收穫苦果。所以在_年下一階段我部將重點從這三個方面着眼，做好基礎性建設：

壽險競爭歸根到底是人才的競爭，沒有充足的人力就不能在競爭中取得優勢地位，在開門紅三個月的業務衝刺中，我部的件均保費和人均產能均位列全轄前五名，但我部的規模保費卻佔比偏低，這個狀況讓我們深刻認識了人力的重要性，在接下來的時間，我部將開闢三大主要渠道完善增員活動：一是市場增員與媒體增員相結合，不放棄市場渠道，同時加大報紙、網絡增員的力度，以便於披沙揀金尋找合適人才;二是進一步強化緣故增員，每月保證一場緣故增員洽談會，吸引有工作經驗有優質客戶羣的人員加入營銷隊伍;三是人員激活，對單位長期不出勤人員，以及以往流失人員進行再追蹤，重新激活部分人力。在進行以上工作的同時，我部將投入財力更新職場設備，美化職場環境，保證優秀人才能夠進來更能夠留下。

壽險營銷的核心部分是培訓，只有把正確的觀念和技巧成功固化到每個營銷員身上，纔可能帶來保費，才能夠吸引增員。我部首先會一如既往地把系統化的培訓堅持做好，保證每一個新人入司培訓、銜接培訓、轉正培訓、晉升培訓能保質保量地完成;其次根據市場變化和險種的調整做好日常機動培訓，讓一部的營銷人員緊跟公司步伐，天天有所學，有所得，做到知識體系的與時俱進。

藉助新版代理人合同的簽發，抓好業務人員出勤，除舊佈新是改善管理的一個好機會，只要確定好規則，並堅定不移的執行，就能打開新的局面。

我們也要嚴格執行拜訪量規範管理，建立標準會報(最高系列主管會、大早會、二早會、主管例會、月度總結會等)表報經營制度(年度、季度、月度目標追蹤，kpi分析等)嚴格執行行事曆管理，做到有的放矢、規範經營。

二、重新調整公司支援平臺。

1、建立公司資源傾斜體制。

打造一部自己的精英俱樂部，重點進行資源支持。對業務員團隊進行分職級管理，明確不同職級業務人員權利義務關係，鼓勵業員晉升願望。

2、重新評價說明會支持系統。

從以往說明會運作情況看，我部說明會效益不斷衰減，今後我部將在非季度末的月份儘量減少說明會場次，以完善的基礎管理和活動量追蹤代替單純找客戶開會的模式，保證說明會一旦召開就有效，而準備不充分的會堅決不開。

在20_年的工作中，我部將面對困難、不畏困難、戰勝困難，不管老團隊面臨什麼樣的問題，我們都會分析解決，不管市公司下達多少任務，我們一定保證完成!我們全體員工在今天向市公司表態，請各位領導對一部批評監督，在20_年我們一定會以嶄新的面貌、驕人的業績向公司交上一份滿意的答卷!

開會的個人總結報告 篇2

按照縣人大常委會工作安排要求，鎮人大主席團決定組織全鎮人大代表開展“六個一”活動(即提出一條合理化建議、批評、意見;聯繫一戶居民，爲其辦一件實事;參加一次代表小組集體活動;走訪一次選民，聽取選民呼聲;寫一份內容詳實的民情調查報告;幫助帶動一戶居民羣衆脫貧致富)。在活動中，代表們深入基層，深入實際，走進企業，走進居民家中，宣傳憲法、法律法規，傾聽羣衆的呼聲，收集羣衆的建議和要求，代表們認真履行職責，發揮作用，活動取得了可喜的成績。我們的具體做法是：

一、制定方案，規範活動範圍與內容

縣人大“六個一”活動動員會後，鎮人大及時召開會議貫徹落實縣“六個一”動員會精神。召開人大主席團會議，傳達學習縣人大會議精神，研究我鎮人大代表開展“六個一”活動方案，成立了以人大主席爲組長的“六個一”活動領導小組，制定了切實可行的“六個一”活動方案，安排部署開展“六個一”活動，動員全鎮人大代表積極投身到活動之中。

二、細化內容，紮實開展“六個一”活動

活動內容是落實“六個一”活動的形式，爲了使活動不走過場，不流於形式，我們按照工作方案制定了活動的具體內容，提出了全年每月活動的重點。

四月份培訓代表。

五月份開展“人大知識競賽活動”。

六月份聯繫選民、設立代表接待日，要求代表普遍聯繫選民在選區內設立代表接待日，瞭解人民羣衆最關心、最直接、最現實的問題、傾聽他們的呼聲。

七月份組織代表開展行業評議活動。

八月份組織代表到蟻蜂參加縣人大組織的異地視察活動，並反映一條社情民意，提出一件合理化建議，有條件的可撰寫一篇調查報告。

九月份組織代表切實爲人民羣衆辦好一件實事，如：扶貧濟困，助老濟殘，化解矛盾等，做人民羣衆的貼心人。

十月份組織代表開展專題調研活動。

十一月份各代表小組認真總結全年工作。

三、多種形式，靈活開展活動

1、普遍培訓代表

爲了加強代表的履職能力，我們對縣、鎮兩級代表進行普遍培訓，對新代表進行了專題培訓。由人大主席尤冬梅同志講解了《組織法》、副主席張新寬同志講解了《代表法》。

2、組織了人大知識競賽活動

五月三十一日前，我們利用十天的時間在代表中開展了人大知識競賽活動。在選題上我們兼顧了法律知識、人大基礎知識和“六個一”活動內容，讓代表既學習法律知識又瞭解“六個一”活動的內容。在51名代表中，參加競賽的代表47名，佔代表總數90%。在參賽的人大代表中，代表平均得分都在80分以上，有22名代表得分都在90分以上，這體現了代表學習法律知識的效果。

四、採取措施，有效開展活動

爲了推進“六個一”活動的開展，我們注意採取了以下措施。

一是經常研究。

開展“六個一”活動以來，我們人大黨組經常研究“六個一”活動進展情況，先後召開了4次主席團會議研究“六個一”活動動員情況、開展人大知識競賽情況、代表使用活動記載卡情況等，以此推動“六個一”活動開展。

二是及時指導。

我們安排兩位副主任分成兩個組包六個街道人大工委“六個一”活動情況檢查指導，做到常檢查、常指導，使之心中有數。

三是建立統計表，記載活動情況。

我們建立了“六個一”活動統計表，將參加人大知識競賽的人數分數、開展三察(查)次數人數、“六個一”各項活動收到的條數和件數等填入表內。這樣既有利於我們瞭解“六個一”活動開展情況，掌握“六個一”活動總結評比數據，又有利於調動各人大工委的積極性，推動活動的開展。

四是建立代表“六個一”活動記載卡。

要求代表在活動中記載活動的時間、內容、效果等，以督促代表參加活動。

五是要求在活動中做到四個結合。

即：活動與學習相結合、視察與學習相結合、問卷測試與學習相結合，外出考察與學習相結合。

自“六個一”活動開展以來，我們共召開動員會1次座談會3次，辦培訓班2次，培訓代表97人，聯繫選民103人次，代表提出建議意見13件，撰寫調研報告3篇，爲民做好事16件。

“六個一”活動密切了代表與選民的關係，發揮了代表在創建精神和物質文明工作的重要作用，化解了羣衆生活、生產中的矛盾糾紛，解決了一些實際問題，爲構建以人爲本的和諧社會，打造平安盤龍做出突出的貢獻。

開會的個人總結報告 篇3

x月中旬，學區連片教研活動在X國小舉行。經過學校的精心準備，全體教師的密切配合，我們圓滿的完成了本次教研工作，爲了積累工作經驗，爲了今後更好地做好教研工作，現將本次教研活動總結如下：

一、基本情況：

本片共有X國小、宋村國小和七岔口國小三所學校的近40位教師參加了教研活動。本次活動中有3位教師進行了課堂教學展示，精彩的課堂教學，博得了聽課教師的一致好評。聽課教師自覺遵守活動紀律，認真記錄，積極討論，踊躍發言。展示活動結束後，進行了兩次評課、議課活動，聽課的教師從不同的角度來評議每一節課，在評議優點的同時，也指出了每一節課存在的問題，在自己收穫經驗的同時，也促進了講課教師的反思，達到了共同提高、共同切磋、雙贏互利的目的。值得一提的是，三所學校的帶隊領導始終和老師一樣，認真聽完每一節課，參加評課、議課活動，起到了帶頭示範的作用。

二、活動收穫：

我們非常珍惜這次教研活動機會，儘管學校的教學條件簡陋，但我們仍舊盡*大的努力，爲講課的教師、聽課的教師提供優質的服務，以保證教研活動的順利進行。

1、高度重視，精心安排。學校領導非常關注本次教研活動，從接到活動通知開始，就召開會議，學校的一切工作爲教研服務，要求教導處做好周密的工作計劃和安排，爲講課、聽課的的老師做好保障工作。

2、互相學習，共同提高。在本次展示活動中，我們依然感受到了兩處鄉鎮學校的教師也有較高的執教水平，從教學設計到課堂教學，都表現出了一定的水平和能力，值得我們學習和借鑑。

3、講評結合，反思提高。本次活動，分兩個階段進行評課，聽課教師評課時態度認真，非常誠懇的提出了自己的看法，肯定教師的優點，坦率的指出不足，讓講課教師明白自己教學中存在的問題，對雙方來說，都是一種促進，一種提高。

4、以身作則，模範帶頭。三處學校的帶隊領導和老師一樣，聽完每一節課，認真記錄，參加評課，對老師來說，是一種鼓勵。尤其是在總結環節，三家的帶隊領導都直言不諱的提出了自己的看法，有鼓勵，有表揚，也有中肯的意見。

三、存在的問題：

1、由於學校的多媒體設備陳舊落後，使得老師製作的課件不能很好地爲課堂教學服務，大屏幕太小，讓學生看不清上面的字；微機室狹小，容納的學生數量小，有的教學環節沒有達到預期的目的。

2、在評課環節，聽課教師發言積極，能準確地指出每一節課的優點和不足，但礙於情面，在評課時，提的優點多餘缺點，這對講課的老師來說，不利於發現自己的問題，不能及時的反思和修改。

3、在本次活動中，有的教師設計的課沒有在規定的時間內講完，除了自己設計的內容多了一點外，還有對時間的整體把握不夠準確，尤其是對高年級的老師來說，35分鐘時間有點短，導致本節課的教學任務不能完成。

4、縱觀每一節課，體現學生自主練習和學習的特點不強，不管練習題的難與易，有的教師都要重複一遍，導致時間的浪費和無效的勞動；一節課下來，講課老師口乾舌燥，學生始終被老師牽着鼻子走，整節課學生始終在老師設計的框架裏活動，不利於學生思維的培養。依舊沒有走出陳舊的練習模式，老師問，學生答；老師出題，學生做；*後就是批改、講評和展示。

對於我們學校來說，非常感謝尤老師給予我們的這次機會，我們學校精心準備，盡*大努力來辦好這次教研活動，同時也向其他學校展示了我校的校風校貌，對我校的教育教學工作也是一種促進和鼓舞。

開會的個人總結報告 篇4

五月底六月初的天空是五彩繽紛的，隨着鄭州市第一屆教育服務大會在我們鄭東新區會展中心拉開了帷幕，六一“兒童節”和“端午節”這兩個重大的節日讓每一個孩子臉上都綻開了燦爛的笑容。

今天上午我們鄭東新區所有的學校在會展中心舉辦了以“在燦爛陽光下”爲主題的六一兒童節文藝匯演，我們聚源路國小是舉辦方，爲了讓孩子們度過一個難忘而有意義的節日，我們東區的領導協同各個學校安排了一系列的活動，有親子操、我們學校的武術表演、還有舞蹈、歌曲、戲曲、千人繪畫活動、以及輪滑表演等一系列活動讓孩子和家長們感覺到節日的來臨。

今天的天氣不是很熱，一大早許多家長就帶着孩子們就來到了會場中心，今天的孩子精神風貌特別好，穿着整齊劃一的校服，戴着鮮豔的紅領巾。8點半準時入場，9點鐘節目正式開始，臺上精彩的節目吸引着孩子和家長的眼球，孩子們有秩序的坐在臺下欣賞着每一個節目，生怕錯過了每一個美好的時刻，臺下掌聲不斷。通過舉辦六一活動展現了我們東區的教育事業蒸蒸日上，特別是我們聚源路國小在這短短的三年裏獲得了跨越式的發展，成績有目共睹，獲得了社會和家長的一致好評。

12點節日結束，孩子在家長的帶領下陸續離開。我們學校的老師來到了會展中心的大廳參觀了鄭州市的第一屆教育服務大會，各個學校經過精心準備，以別具風格的展區設計、清新亮麗的精美圖文、熱情人文的諮詢服務在展區亮相，彰顯出各個學校濃厚的學校文化，增進社會對學校的瞭解，對鄭州教育的認識。

在展會上，我們聚源路國小的展區吸引了衆多人的關注，他們從一張張經過精挑細選的活動圖片中，能夠感受到我們學校的陽光燦爛;從教師團隊的圖片中，能夠體會到我校不斷改革創新、實踐新課改理念的學習化、人性化的管理模式，特別是我校教師的“反思集”給人留下了深刻的印象。

給我印象最深的是農科路國小的展區有兩大特色：

特色一：展出了孩子出的書，我大致翻閱了幾本，看到其中幾個孩子的書，書名是由孩子起的，從內容到製版到設計再到打印，全是孩子自己做，其中一個孩子的書裏面包括童年映像、成長的足跡、個人小貼士、我的收藏、習作集錦、個人榮譽、臨別贈言、教師評語、家長寄言等等，當然每個孩子的書設計風格都不一樣，但都是別出心裁，旁邊的老師告訴我他們學校每個孩子畢業時，除了有一個成長檔案袋以外，每個孩子都會出一本在這所學校成長曆程的書，家長也很樂意主動熱心的幫助孩子製作，因爲是自己孩子的著作，所以這個活動得到了家長的一致認可，也給孩子的成長留下了永久的留念，值得推薦。

特色二：每個畢業班都有好幾本習作冊，每本書的主題都不同，比如：《童年的後花園》是記載孩子們的童年生活片段，裏面包括孩子們的作文、日記、作業、以及同學、家長、老師的評價。《書的天空》是記載孩子們看過的書的精彩片段，《師恩難忘》是記載孩子們和老師之間的故事，《調查小站》是記載每個孩子旅遊或參加綜合實踐活動時調查收集的一些資料等等，每本書的設計都是班裏孩子自己整理設計的，孩子們都很用心，家長也很支持這項工作，通過這樣的收集、整理，不但鍛鍊的孩子，滿足了家長，也給學校做了一個很好的宣傳。

回來後我就反思，我們學校的成績非常好，得到了社會和家長的一致好評，特別是我們學校老師的反思集和網站的建設值得推薦。如果我們再加上這兩項特色，讓每個孩子用心把自己的成長曆程也做成書展示出來，孩子和家長一定會很樂意，我想我校第一屆孩子的書一定會受到社會特別是家長們的關注，再和我們學校的優越的網站建設結合一下，也許會更好。當然這些只是我的點滴思考不成文章。

通過今天的一系列活動我收穫頗豐，心裏爲我校取得的成績由衷地自豪，希望我們聚源路國小在王校長領導下，在各位同事的努力之下前程似錦，願我校的莘莘學子都能學有所成!

開會的個人總結報告 篇5

20__年9月11至17日是第24屆全國推廣普通話宣傳週。圍繞本屆推普周的主題，積極開展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果。現總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

爲了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。“推普”活動領導小組及時召開了會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

爲使“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”爲教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”爲學生口號，以“說好普通話、方便你我他”爲家長口號，唱響“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動

爲了使推普宣傳週活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。f

1、利用學校門口LED屏播放推普宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。

3、利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

4、利用星期一(9月15日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用週一下午(9月15日)的班會時間，學校以班級爲單位舉行“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題班會活動。

6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

7、開展了“啄木鳥”行動。學生利用課餘時間對校園及學校周邊的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯別字等不規範用語用字進行調查，同時做好調查記錄，對查找到的不規範用語用字進行拍照，學生處進行了評獎。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識爲目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。