關於社團活動的總結模板（精選10篇）

關於社團活動的總結模板 篇1

“書籍是人類進步的階梯。”養成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，是人生髮展的源泉！爲了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發掘和遨遊在知識的海洋，我們結合教研室的精神，立足於本校實際，開展課外閱讀活動，具體做法如下：

一、領導到位全員參與

一個健全的組織機構，是一個計劃得以實施的有力保障。爲了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應的課外閱讀活動計劃，我班在計劃方案的引領下，結合班級的實際情況，也形成了班級閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。

二、豐富閱讀提高興趣

興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養了學生課外閱讀興趣，學生纔會將老師的“要我讀”轉化爲自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。

1、從課內向課外延伸

許多作家、名人都說：“多數語文水平較好的學生，你要問他的經驗，異口同聲說是得益於課外。”侷限在課堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥於課堂教學的做法比喻成“課內的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓。”課內閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師應該大膽引領學生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學習的範圍。

2、“放任自流”任其讀

要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助於學生自願、自覺地跨進浩翰的書海，但是如果以爲開展興趣活動就等同於摘抄，在書中看畫練習，寫讀後感就是鑽牛角尖了。絕大部份學生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求，很容易對讀書產生厭倦情緒，讀之無味，還可能會打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學生閱讀的自由非常有必要。愛美之心，人皆有之，國小生也不例外，當他們自由充分閱讀以後，我們應該給孩子們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發現了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。

三、營造氛圍瀰漫書香

從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環境。來自不同背景的孩子，他們的閱讀興趣差異比較大，知識分子家庭的孩子，幼兒時，詞語積累多，閱讀興趣大；非知識分子家庭的孩子這方面的能力相對較低。校園環境和班級環境對孩子的閱讀影響比較大，學校、班級重視了孩子閱讀，那麼，孩子就會更加熱愛閱讀。可見，孩子是否能夠養成良好的閱讀習慣與閱讀環境息息相關。

但由於條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生大量的、多元化的閱讀需求。爲營造讀書氛圍，我們班建立了一個較爲完善的圖書角，因爲班級是學生學習、交流、閱讀的主陣地。倡議同學們“爲班級獻上一、二本書”的活動。我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調換閱讀；班班互動，同年段班級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。

關於社團活動的總結模板 篇2

本着引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，爲達到掀起英語學習熱潮的目的，開展了精彩的活動，這次的活動不僅進一步豐富了社團成員的課餘文化生活，同時也提高了社團成員向健康文明的方向發展的意識。

一、活動之前的準備:

1、根據活動的要求，號召社團會員幹事積極參加此次活動，併爲此次活動成功提供了前提保證。

2、提前向學社聯進行了申請活動，並在活動之前準備好了活動必須品。

3、主持人的精心準備。

二、活動的具體內容:

我們舉行了2個遊戲，並且誦讀了我們，在這幾項活動中，大家都積極參與，使得社團活動的氛圍一直比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團的口號，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號似乎有了20遍的效果。

接着是，我在私下裏找了幾個句子，送給每個組，每個組不僅要會讀，而且還要能理解它的意思，並且可以大聲的朗誦出來，這個活動有益於社團的每個成員的口語提高，還能幫助他們變得。然後就是兩個有趣的活動，首先是記單詞，以組爲單位，每個組的，每個人都要說出一個單詞，然後由後一個人重複，並且這個人還要說出一個新單詞，以此類推，直到有人說錯或者重複爲止，這個時候，這個組就要接受懲罰，這樣可以鍛鍊大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞彙，接下來就是一個簡單的數字遊戲了，大家都玩的非常開心。

三、活動基本狀況

1、前期的積極宣傳;

2、社團成員指定時間在社團集合;

3、對人員進行分工;

關於社團活動的總結模板 篇3

20xx-20xx屆勵志協會送老晚會在全體成員的共同努力下，在學長學姐們的笑聲中，在柔和的音樂陪襯下拉下了帷幕，晚會被宣佈圓滿成功。然而，在這次活動中，雖然有它的優點的地方，但也有不足的地方，現在對此次活動進行一番總結，希望從這次總結中我們都能得到更多的經驗並對以後的工作有所幫助。現總結如下：

不足

1、活動有些流程的人員安排情況有明顯的不足。

2、會場佈置不完美、所購買的物品不齊全。

3、成員之間缺少溝通，耽誤了活動的正常進行。

4、活動中有些成員不積極參與相關活動的安排。

建議

1、結合協會情況，大範圍、大幅度的提高活動的活性，讓我們的活動在人員最放鬆、最娛樂的氛圍下進行。

2、對各部門的工作安排要到位。

3、做好監督的工作。

4、活動前與協會全體成員進行一次簡單的會議，相告知一些環節的安排情況，讓同學們對活動做到心中有數。

優點

1、協會成員在工作中做到和諧相處、互相幫助。

2、活動前的工作準備較完善。

3、各成員都盡心盡力的做事，以至於活動可以更順利的進行。

這次活動使我們明白了一個活動的成功舉辦，不能單靠個人的力量，要靠大家的齊心協力，只有大家相互團結、相互幫助共同完成各項工作才能使活動順利的進行下去。雖然，晚會已經結束了，但我們還應總結自己的不足與優點，並不斷的完善，使協會在下次會議中舉辦得更加完美。

關於社團活動的總結模板 篇4

我們合唱社團本着學生自願參加的原則，合唱團共有學生49人。在每週二下午社團活動時間訓練，經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓練中我們一般採用視唱法，指導隊員分聲部先後練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然後進行聲部練習。在分聲部練習時着重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然後，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術處理

合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，爲了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互瞭解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作裏，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啓發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

關於社團活動的總結模板 篇5

本學期社團共開展了6次活動，社團本着以創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣的宗旨，結合英美節日風俗介紹，拓展學生課外知識，開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學,英語課本劇排演等活動.由於形式多樣，活潑有趣,符合學生需求，受到了社團學生的歡迎。

通過英語歌曲欣賞，使學生增強了學習英語的興趣，提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平，豐富了學生課餘生活，增強了對英語歌曲意境的理解，瞭解了國外歌手的演唱風格，對歌曲所處時代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語歌曲中單詞的發音和連讀、失爆等演唱方法有更深的瞭解，很多學生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂，通過一段時間的訓練，逐漸能適應，到最後完全能聽懂，學生們感到非常高興，對英語學習產生了濃厚的興趣，達到了開設這門課的目的。通過英語課本劇的排演,學生拓展了英語詞彙,並對英語習語和俚語有所瞭解,口語得到了一定的鍛鍊.在查找課本劇和分角色排演的過程中,學生的合作團結意識也得到了增強.本學期,社團同學還以懷念MJ爲主題,準備了一堂興趣展示課,雖然最終因爲客觀原因沒有按原計劃開課,但同學們都認真積極準備,搜尋了大量的資料,相信在下學期的展示中一定會獲得成功。

下學期我們將在此基礎上吸取經驗,總結不足，力爭將此項工作再上一個臺階，爲學生搭建舞臺，爲學生們提供更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養學生高度自我表現能力和創造能力。真正激發學生英語學習興趣，提高英語能力。

關於社團活動的總結模板 篇6

到今天爲止，這個學期動漫社的各項活動已全部結束。在過去的一學期裏，動漫社始終堅持“推廣積極向上的動漫文化”的宗旨，圓滿完成了各項活動，都取得了令人滿意的成績，同時也收穫了不少寶貴的經驗教訓，取長補短，不斷進取，動漫社在打造a級社團的道路上又前進了一步。

我們的社員們經過這一學期的社團活動，都有了不錯的成就，各個部門都發揮了團隊精神並且積極配合組的需要。這一學期即將結束，對於本學期的社團活動開展我們做如下總結：

（1）20xx年X月，我們舉行了社團嘉年華的活動演出；

（2）演出活動結束後不久，我們就在校園中進行動漫社納新，進行了兩次見面會；

（3）20xx年11月，我們社團特邀參加鐵路職業技術學院動漫交流展示會；

（4）除此外平時每週二社團活動，活動內容爲繪畫、泥塑手辦，或屆時播放動畫短片等；

（5）藝工學院社團文化節晚會演出等。

如今回過頭來看這一學期所進行的工作，社團活動能夠積極開展，活動內容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。雖然在某些方面還有不足，需要改進，但是這一學期以來的成績有很大的進步，這一切都是我們共同努力的結果。時光荏苒，一學期即將接近尾聲，期初計劃的社團活動也已完成，其中既有歡笑，也有困擾，但更多的是我們的汗水。對於剛開始時出現各部門之間配合不夠，效率不高等問題，在社長們的努力後，已經很好的克服了這些困難。可以說這學期的社團活動是取得了一定的成績的，在緊密聯繫社員的同時，我們也與老師及校內的其他同學加強溝通，使大家感受到集體大家庭的溫暖；並且，以寓教於樂的方式，通過觀看優秀動漫作品，拓寬了大家的視野，潛移默化中提高了大家的鑑賞水平與思想認識，爲今後在動漫、乃至在校學習的方方面面的進步打下基礎。當然，我們也要看到自己還存在着不足，比如社員的稿件質量還參差不齊，這就需要大家齊心協力，加強基本功的訓練，並且多多互相切磋技藝，取長補短。

關於社團活動的總結模板 篇7

早在軍訓期間，記者團就開始追蹤報道本院的新聞動態；同時，又有一大批新干踊躍加入我團。五十週年校慶的到來，不僅是對母校歷史的回眸和未來的瞻望，也是對剛剛添新換貌的記者團的首次大的挑戰和考驗。對此，記者團在團內老幹的指導率領下，積極到現場報道，並發表了多篇歌頌母校的文章。牛刀初試，不求功，但求經。

緊接下來的校運會讓我團真正嶄露頭腳。全團在學院團委領導的指導下，由團內老幹部們帶領，齊心協力，組織各個班級書寫數萬篇運動激勵稿，爲田徑場上的運動健兒們加油喝彩。三天的努力奮戰，換來的是豐碩的戰果和喜悅的笑容。我們與運動健兒們共甘苦。不曾想此前零散的記者團，此刻是如此的團結，再大的工程也能被完成。一種團隊精神躍然於心，讓我想到那場冰災，那場大地的震動。極大的悲與喜讓人潸然淚下。

此後與同事代表記者團去了兩次社會福利院。許多被遺棄的孤兒怯避與此，殘疾，智障，幼小，這是被遺棄的種種理由，讓人心酸心痛得不忍再看她們天真無邪的笑臉。作爲一名記者團的幹事，本應準確完整記錄此事，難耐手拙力微，只待高人出應。此實爲我心。然身臨此境，於我心又變得沉重了起來，一種責任感上身，忽想自己不是那個18歲的毛頭小孩，卻變成了想救世的英雄。

我團在經歷了兩次大的活動的上學期的確取得了不少成績，添新換容並沒抹去其昔日的英姿，反而較先前更有所進步，也算是“任務完成”了吧！大概，一個團隊必當在困難面前團結一致，才能咬牙挺關，如鳳凰般浴火重生，碩果才能累累於我們喜悅的眼前。也可能只有困難於大家，責任於個人，方可調動每一個人的積極性，讓每一個人都感覺到自我的價值，勝利才真正屬於每一個人。

實踐於社會，通過記者團這個舞臺，可以看到許多以前未看到的東西。社會福利院裏的孤兒們以及從她們身上所發出來的某中東西，就是我以前未曾遇到過的。我們雖不是什麼救世主，但也不能讓那些“社會邊緣人”永遠被置於冷清的的社會角落，儘管院內的“媽媽們”幾乎給盡了母愛。任何一種不很光明的存在都是每一個人的責任，需要全社會的團結來解決。記者團既然被稱爲記者團，就應發揮記者的效應。這方面，其他一些社團的行動可能就要受制而後了。

關於社團活動的總結模板 篇8

通過這個學期手工製作的學習，同學們的學習興趣濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經有所收穫，下面就這學期工作一個總結：

一、培養了學生的對手工的興趣：

有參加社團活動的同學都有這麼一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加手工社團。

二、培養學生的知識面：

在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的製作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由於社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。

四、豐富了學生的興趣活動：

從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

在本學期的社團活動中有收穫，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以後的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。

五、工作建議：

1、建議把暖氣修好，說了好多次到現在還沒暖和，一上課學生們凍的手都不願伸出，嚴重影響學生們上課。

2、活動時間太短，希望下學期整合學習時間，把一節課調節爲兩節，除去兩頭的準備和整理時間，可利用的學習時間太少。

關於社團活動的總結模板 篇9

一、將當天學到的、看到的、聯想到的寫在自己的筆記本上。

二、各部長撰寫幾份活動報告。

三、討論三個協會的異同點，並向我們協會提些意見，不斷的改進自己。

這次聯誼活動增加了我們協會和其他兄弟協會的密切度，使我們社團各兄弟協會之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協會，也進一步提高了我們在全院同學心中的地位。

四、活動不足：此次活動出現了一些不足：

有些小的細節在活動準備中沒有考慮到。(有的人有些害羞不善於和別人交流，我們也沒注意到兩個社團的溝通有些不足)。

五、活動心得：

1、以後活動要更加註重活動前期準備，尤其是活動中的各個細節問題。

2、要更加註重各個協會和部門之間的協調。

通過活動增強了兄弟協會間的友誼.在交流之後都受益匪淺,且開拓了自己的視野.在整個活動中也體現出了很強的團隊協作精神.也涌現出一些頗具領導才能的人才.同時加強了協會人員的交際能力，也爲我們兩個社團以後的合作打好堅實的基礎。

關於社團活動的總結模板 篇10

上週三組織了協會所有會員參加了學院組織的“數字藝術創意”的講座，現代設計講究的就是創新，在活動後通過和會員們交流，瞭解到了一些他們的看法，當然大家都學到了不少的東西，畢竟設計的知識面很廣，要想進一步的瞭解它，首先必須要有創意思維，重點也就在這裏。創新的本質是進取，是推動人類文明進步的激情;創新就要淘汰舊觀念、舊技術、舊體制，培育新觀念、新技術、新體制;創新的本質是不做複製者。

創新的能力有一部分是來自於不斷髮問的能力和堅持不懈的精神;創新能力在一定的知識積累的基礎上，可以訓練出來、啓發出來，甚至可以“逼出來”;創新最關鍵的條件是要解放自己。因爲一切創造力都根源於人的潛在能力的發揮，我們學設計的當然少不了這個了。

這個過程大家都嚴格遵守紀律，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，是整個活動恰爲融洽，大家爲了使我院協會創造新的輝煌，在縱向上敢於超越，開創新的高度;在橫向上永爭第一，力爭上游，都積極踊躍的表達了各自的想法。活動後又與主講老師進行交流，營造了一種良好的交流氛圍。主講老師用通俗曉暢的語言，深入淺出地爲我們講解和闡述了藝術創意的相關知識即：設計什麼，怎麼設計，設計的關鍵要領。因而歸根結底創新是中心要求，更是實現渝中新突破的需要。形象生動的講課，主題鮮明、內涵豐富、結構嚴謹，大家當然聽得非常投入，並且都表示今後要好好學，更重要的是怎麼運用到實踐當中去。

當然我們通過這次講座收穫了很多，講座之後大家都還寫了一些心得體會，很多人都說：通過講座，自己對知識的理解程度加深了;知道怎麼將一個設計做的能有吸引力......我們每次都會將這些心得體會彙總和收集，將她們作爲我們自己會員們的一個好的想法大彙總平臺，這樣我們都能取得進步。她們也很高興參加如此精彩的講座。這令我們非常欣慰。當然我們也會把我們所收穫的運用到具體的時間當中去，這樣才能做到事半功倍。

本次活動的順利開展離不開前期的準備，活動中的應變，會員們的熱情和分工明確與否。集思廣益，一個籬笆三個樁，本次活動的展開汲取了很多的想法，社團是大家的，好的決議是大家的智慧成果。在以後的活動中我們會嚴守每一關，發揚我們協會的優良作風，在活動中不斷創新，不斷提高，不斷完善，創造有自我特色自我風格的新型活動，打造我們的品牌活動，打造學院的個性協會。

我們相信，通過我們所有人的不斷努力，我們協會在今後的學習實踐過程中一定能樹立自己創意品牌。