五四主題團日活動總結（精選7篇）

五四主題團日活動總結 篇1

——愛國拼圖

活動時間：--.4.8

活動地點：4107教室

活動人員：09物流3班同學

活動目的：

(1)通過此次活動，達到凝聚班集體，促進同學間的交流，增強基層團員的活力;

(2)以一張張的笑臉拼成的祖國版圖，體現我們的愛國情懷，爲祖國的未來，爲我們的未來充滿希望。

活動流程：

(1)活動組購買一塊紅紙板，泡沫板，雙面膠，小刀，剪刀，策劃組收集全班同學的頭像，申請宣傳板，做好宣傳

(2)討論製作方案

(3)動手實踐

(4)作品展示，做好宣傳報，將作品於4107教室牆的宣傳板展示

(5)活動結束

4月8日下午3：00，09物流3班在4107舉行團日活動——愛國拼圖。

由於此次活動是第一個活動，也是09物流3班最重點的活動，各班委與同學都很重視。活動前，宣傳委員與活動組成員將所需材料準備齊全。3：00同學們準時到場，活動準時開始。活動過程中,由宣傳委員組織分配任務，內容分爲泡沫板鋸出祖國版圖的形狀，然後再分割爲大小不一的四十四部分，分別代表四十四位同學，最後是所有同學將各自的照片貼到自己合適的地方，完成了各個板塊的拼圖，最後進行了合影留念。

此次活動旨在弘揚五四愛國精神，在我國的版圖上貼上自己的笑臉，爲祖國祝福。

五四主題團日活動總結 篇2

本次活動以開展實地考察學習的方式進行。在實聽、實看、實聞的親身實踐考察中感悟園林造景的美妙與神奇，也必將加深同學們對本專業的專業認可度和熱愛度。

活動流程：

20--年3月30日-20--年3月31日 活動準備階段，班委和同學有序準備活動物資，安排活動任務，查閱園博園地圖，計劃園博園活動行程。

20--年4月1日上午八時，17級景林二支部同學在西南大學二號門門口集合;上午八時三十分，二支部同學出發前往園博園;上午十時—下午五時，二支部同學在園博園遊玩、學習;下午六點多，二支部同學平安返校。

此次活動，同學們分成三個隊伍遊覽園博園。三個隊伍行程不一，遊覽了園博園的不同的`線路。無論是哪條線路，園內森林綠化率都十分的高，極目遠望，滿眼都是綠色，都是景緻，有山有水有橋有亭，在令人心曠神怡，賞心悅目的同時，也提供了一次很好的機會給我們風景園林大類專業的學生欣賞、體驗、學習的機會。

活動過程中，同學們積極學習，互相探討，對於園區構築、建造、總體設計都有自己的看法，在園博園的遊覽過程中，也收穫到了各自的設計作業的靈感或啓發。

在遊覽過程中，我們側重觀賞學習了傳統園林、現代園林、國際園林區。

風景園林專業設計與植物要素並重，植物學習是我們專業不容忽視的一大塊，在近一年的學習生活中，我們已掌握了植物學基礎知識和部分植物識別知識，“走到哪裏學到哪裏”是我們專業學習的常態，接觸植物學這麼久以來，同學們早已“飢渴難掩”，想要在植物這塊領域裏充分學習，而重慶園博園裏正是深入學習植物知識的一個良好去處。

古言有：讀萬卷書，行萬里路。這句古話講授的是學習的過程中，理論與實踐是相輔相成的。而學習風景園林大類更該如是踐行。大學課程的學習中，僅侷限於書本的記背、老師的教授是遠遠不夠的，景觀設計專業更需要的是我們走出校園，自我學習——從各地的景觀設計中學習。這次的園博園遊覽活動，正是出於這樣的目的舉行的，意在指導17級景林二支部學生實踐、理論相結合，重在設計思維、靈感的拓展與延伸上。

五四主題團日活動總結 篇3

時光荏苒，我們迎來了又一個“五四”青年節。在這天，我院組織全體青年團員、黨員來到了峯奇水秀的懷柔青龍峽風景區，開展五四青年節主題團日活動。

今天是五四運動--週年，在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經爲中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。

--前爆發的五四運動，是近代中國歷史上第一次由先進青年知識分子爲先鋒，工人和其他羣衆參加的反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動。這場運動標誌着中國新民主主義革命的開端，爲中國共產黨的建立做了思想上和幹部上的準備。偉大的五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是“愛國、民主、科學”的五四精神。

在中國共產黨的領導下，在五四精神的激勵和感召下，無數優秀的中華兒女爲爭取民族獨立和人民解放，爲實現國家富強和人民幸福而英勇奮鬥，建立了不朽的卓越功勳。今天，我們紀念五四運動--週年，不僅要銘記這段歷史，更重要的是要繼承和弘揚五四精神，使之成爲我們在新的歷史條件下不斷奪取新勝利的強大精神動力。

在新的歷史條件下發揚五四愛國精神，就要堅定不移地走中國特色社會主義道路，推進我國經濟社會又好又快地向前發展，實現中華民族的偉大復興;發揚五四民主精神，就要進一步加強社會主義民主政治建設，調動各方面的積極性和創造性，形成一種生動活潑的政治局面;發揚五四科學精神，就要崇尚科學，尊重知識，尊重人才，在科學發展觀的引領下闊步前進。

作爲新一代青年，發揚五四愛國、科學的精神，就應該腳踏實地的做好本職工作。我認爲，敬業就是愛國，要用敬業精神去體現愛國之情。從古至今，大凡成就偉業者，無一不是從敬業開始。魯迅先生崇尚“俯首甘爲孺子牛”的精神，使敬業的內涵上升到民族的振興大業;六十年代的雷峯更是敬業的楷模，幹一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業。我們要學習他們無私奉獻的大無畏精神，爲國家在科技革命大潮中立於不敗之地而貢獻自己的一份力量;我們要立足本職崗位，敬業愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業績。愛國當先敬業，敬業就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷。

讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的時代篇章，開拓輝煌壯美的未來!

五四主題團日活動總結 篇4

我們都知道，五四運動是一場徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國運動。同時，它也是引領人們思想解放，開創新文化紀元的一個過程。

五四精神，我們可以把它作爲一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它爲我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最爲重要的是，我認爲它向我們提出了一種敢於變革、批判、創新的想法。

這次團日活動，積極宣揚五四精神，倡導創新、變革、進步精神。

首先，是學習上的變革。我國的教育模式一貫是應試教育，一切都以老師所說爲準，一切都以書本作爲基礎。試問一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進步嗎?我們能夠無限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那麼，只會有一種結果，一種思想。我們知道，人是一個主觀的個體，每個人都是不同的，他們應該有自己的想法，不應該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應試教育的弊端是明顯的，它會扼殺學生的思想、壓縮學生的想象空間。作爲一名學生，我們要有自我的思想!我們讀書不是爲了考試，而是爲了充實提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的，老師說的不一定都是對的。我們要有敢於質疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實。同時也要敢於突破，不斷創新自我。

再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落後，落後於他人，落後於社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。

相反，如若不斷的隨着時間的變化而改變想法，在社會發生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式麼?社會是不斷進步的，我們不能一層不變，也是需要跟着社會的腳步一起改變自我，一起創新自我。

在本次團日活動中，回顧歷史，正視現狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創新，學習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學文化素質和自我內在素質都會取得全面的發展。我們的社會也會不斷進步的。

五四主題團日活動總結 篇5

——09物流3班五四愛國講座暨團日活動動員大會

活動時間：--.4.22

活動地點：4107教室

活動人員：09物流3班同學

活動目的及意義：

(1)進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

(2)加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

( 3)通過這次動員大會使得同學們瞭解到此次團日活動的內容與目的和意義，也從這次主題講座中讓同學們更深一層地瞭解五四運動及五四精神，怎樣做好一個大學生，怎樣對待大學生活。

活動情況：

本次活動到場率高達100%;同學們熱情高漲，熱情參與;精神面貌良好，同學們認真參與，積極提出問題

對下一次活動的展望：

在此次團日活動中，由於準備不夠充分，不夠及時，導致沒能夠準時開始，而且場地佈置達不到預期目的。

展望：下一次團日活動必須做好充分準備，班幹部之間需要配合好，合理安排工作。

活動流程：

4月22日下午3:00，工商管理系物流管理3班全體同學於4107教師舉行以“弘揚五四精神，促進學子成才”爲主題的團日活動動員大會。並邀請了工商管理系團總支副書記譚豔莉爲我們做演講。

大會伊始，譚豔莉將五四精神與大學生緊密聯繫起來，--年已是“五四”運動第92週年，作爲“90後”的大學生，雖然未曾經歷過1919年那個動盪的年代，但“五四”運動傳承下來的五四愛國精神依舊深深地影響着這一代人。隨後，詳細地向我們描述了五四運動的起因和經過，生動形象的語句將我們帶入了當年陳獨秀、李大釗等革命先輩帶領北大學子發起抗議和遊行的情景。

緊接着，告誡在座每一位同學要好好把握大學3年的美好時光，儘快適應大學生的角色，適應這裏的學習、生活環境，在這個學習氛圍自由的地方放飛夢想，自由遨遊。

講座結束後，團支書發表關於此次團日活動的背景與目的，動員全班同學積極參與此次團日活動，至此，活動結束。

五四主題團日活動總結 篇6

綠色·人文亞運行

一、活動主題

創先爭優，服務亞運。

二、班級主題活動：

主題活動一：

綠色亞運,創建低碳新生活——海心沙亞運行。

主題活動二：

人文亞運，亞運在身邊——海珠區星光老人之家亞運行。

三、活動簡介

圍繞本次“創先爭優，服務亞運”活動主題，我班開展了兩個主題活動：

一是在亞運主會場海心沙廣場開展的“綠色亞運，創建低碳生活”主題活動。以與市民進行問答互動的活動形式宣傳低碳生活的理念，並邀請市民以簽名的方式攜手構建綠色亞運。

二是在海珠區星光老人之家開展的“人文亞運，亞運在身邊”主題活動。以與星光老人之家成員們進行亞運遊戲互動的形式讓他們感受亞運的氣氛，體現全民運動的亞運最終目的。

兩次活動皆以宣傳與實踐亞運理念的方式，達到服務亞運的目的。

四、活動目的：

第xx屆廣州亞運會的步伐一步步地逼近，在這座城市中我們每一個人都在積極地做着各種各樣充分的準備，爲能把亞運舉辦得更精彩，更成功而時刻努力着。爲了讓亞運會在廣州舉辦得更成功，把亞運做得更精彩，我們決定行動起來，與亞運攜手，用行動來感受亞運，用行動來關注亞運，去參與亞運。相信通過我們的努力，能讓這座城市更加美麗，能讓亞運會變得更精彩。一起來，更精彩。

本次計算機093班團日活動的兩個主題：以倡導綠色亞運,創建低碳新生活爲目的的海心沙亞運行和以推廣全民運動爲目的的海珠區星光老人之家亞運行。兩個主題活動，最終宗旨都在於爲營造亞運和諧生活、以自己的實際行動帶動周圍市民一起服務亞運，並且希望通過此次的團日活動提高全班對亞運精神的理解，增強班集體在實際活動中的凝聚力。

在綠色亞運,創建低碳新生活——海心沙亞運行這個主題活動中，我們計算機093班的同學們來到了亞運會開幕式主會場海心沙廣場，讓全體同學在現場感受亞運到來的濃烈氛圍的同時，向市民傳播綠色亞運，倡導低碳健康生活的亞運理念。使全班同學以實際行動爲和諧綠色亞運、低碳經濟生活貢獻實際行動上自己的力量。同時也向所有的市民推廣，帶動全民行動，支持亞運，向亞洲，向世界展現一個不一樣的激情盛會。

在以人文亞運，亞運在身邊爲主題的海珠區星光老人之家亞運主題活動中，我們來到了海珠區素社街星光老人之家，通過對海珠區星光老人之家的弱殘羣體進行慰問及其亞運的宣傳，讓這一部分社會弱勢羣體能在我們與其一起開展的亞運小活動的過程中，使他們親生體會亞運文化與激情，充分感受到亞運到來的氣息感受這一偉大盛事的喜悅。同時在運動的過程中感受運動帶來生命的激情。我們希望能把運動帶到他們的生活中去，希望能把健康留給他們。

在此過程中，每一個同學都需要與周圍的同學共同協作才能把任務完成。因此，這對於我們班級的自信力與團隊凝聚力來說是一次極大的提升。

五、活動組織機構：

計算機093班團支部

六、參加活動人數：

計算機093班全體成員

（其中包括1名中共預備黨員，25名中國共青團員，2名非團員）

七、活動時間：

主題活動一：

20__年10月31日——亞運主會場海心沙主題活動。

主題活動二：

20__年11月2日——星光老人之家亞運行。

八、活動地點：

主題活動一：綠色亞運,創建低碳新生活——海心沙亞運行。

地點：

亞運開幕式主會場——海心沙廣場。

主題活動二：人文亞運，亞運在身邊——海珠區星光老人之家亞運行。

地點：

海珠區星光老人之家。

九、活動內容：

1.主題活動一：

綠色亞運,創建低碳新生活——海心沙亞運行

1）活動時間：20__年10月30日下午

2）活動地點：廣州市少年宮、廣州歌劇院、廣東省博物館、亞運開幕式主會場、海心沙廣場

3）活動人數:參與活動人數佔班級總人數100%

4）活動覆蓋率：海心沙廣場周邊的遊客、居民、志願者和工作人員

5）活動形式：

1）參觀廣州市少年宮、廣州歌劇院、廣東省博物館、亞運開幕式主會場海心沙廣場等名勝景點和亞運景點，直觀感受亞運氣氛，爲正式活動預熱。

2）向周圍市民派發傳單：宣傳創建綠色亞運、構建低碳新生活的理念。

3）與市民進行亞運知識問答互動，答對者贈送亞運小旗幟與徽章。

4）與路人一起簽名於綠色小便貼上，共同創造綠色和諧亞運，倡導低碳生活方式。

五四主題團日活動總結 篇7

一、活動主題

緬懷先烈，自強不息

二、活動形式

今年是中華人民共和國成立60週年，本支部圍繞“我愛我的祖國”這一主題，以愛國主義、集體主義教育爲主旋律，開展以“緬懷先烈，自強不息”爲主題的團日活動，緊扣這一主題。

“忘記歷史是可恥的”，開展了參觀黃花崗七十二烈士陵園，在活動過程中，感受陵園那莊嚴肅穆的氣氛，瞭解學習廣州起義的經過，革命先烈的英雄事蹟，鍛鍊毅力，培養人格。有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把他比喻成“早上八九點鐘的太陽”，我們是祖國的希望，民族的希望，通過開展班級k賽，晨跑，散發出一種青少年應有的氣息——青春活力，自強不息更好地增進同學們的友誼，提高整個集體的和諧性，增強班級的凝聚力，通過原創視頻的製作，真正地體會“學以致用”，身爲大學生的我們，不僅要學好本專業的知識，更重要的是促進個人的全面發展。

三、活動地點

黃花崗七十二烈士陵園，學校南區羽毛球場

四、活動時間

20__年11月1日20__年11月7日20__年11月9日

五、參加活動人數

33

六、團員覆蓋情況

97%

七、活動內容

20__年11月1日晚，班級k賽暨愛國歌曲大家唱;

20__年11月2日，晨跑，由仲愷農業工程學院南區宿舍大門出發，經海珠區中山大學的大門後再回到南區宿舍大門;

20__年11月7日，參觀黃花崗公園;

20__年10月26日至11月16日，祖國取得的輝煌成就的視頻製作。

班級k賽暨愛國歌曲大家唱

時間：20__年11月01日

人物：計機083全班同學，6位評委

地點：南區羽毛球場

11月1號晚，策劃已久的班級k賽終於拉開序幕了，今年是中華人民共和國建國60週年，這次的k賽新增了一個元素，那就是愛國歌曲大家唱，以表達我們對祖國60年華誕的祝福。

經過一個下午一系列的準備：禮品的購買，場地的佈置，儀器的調試，我們的班級k賽暨愛國歌曲大家唱在晚上7點30分開始了，主持人竟把這次k賽現場說成是央視直播的《動物世界》欄目，這樣我們的k賽開始了，這次我們的k賽分爲4部分，第一部分是班級k賽，班級k賽分爲個人部分和集體部分，個人部分是班上有準備歌曲的同學爲我們演唱歌曲，集體部分是各宿舍唱出宿舍選出的舍歌，第二部分是我們小遊戲，小遊戲在個人部分和集體部分進行中進行，由於時間的關係，我們原定的3個小遊戲只進行了2個，第三部分愛國歌曲大家唱，我們全班同學集體演唱《相親相愛一家人》，今年是中華人民共和國建國60週年，以表達我們對祖國60年華誕的祝福，各民族人民團團結結，相親相愛一家人。第四部分是我們的評委的表演，評委們先是帶來了一首《說好的幸福呢》，然後帶來《勇氣》並加上手語表演，把我們的k賽推上另一個高潮，最後頒發獎項。我們的班級k賽暨愛國歌曲大家唱活動完滿落幕。

黃花崗之行

時間：20__年11月01日

人物：計機083全班同學

地點：黃花崗七十二烈士陵園

下午3點，我們來到了黃花崗七十二烈士陵園正門，映入眼簾的是門額上的花崗石刻有孫中山題寫的“浩氣長存”四個金色大字，頓時的我們萌生了崇高的敬意，在大門前短暫留影的我們，走進了黃花崗，走在陵園大道上，兩旁的兩旁蒼松翠柏，烘托出滿園黃花輝映碧血的莊嚴肅穆氣氛一股強烈的愛國熱情油然而生，大道的盡頭，七十二烈士陵墓，墓中建一墓亭，亭內立有一墓碑，上書“七十二烈士之墓”，後面是一座麻石建成的紀功坊。上半部以72塊矩形石塊，砌疊成金字塔形坊頂，班上的同學們已經迫不及待地上去了解這些英雄們了，紀功坊後聳立《廣州辛亥三月二十九日革命碑記》連州青石碑，我們在碑文了解到，廣州“三·二九”起義的歷史和陵墓修建的經過，以及86位烈士的就義情形，休息片刻，我們繼續我們的步伐，陵園中有不少的還立有不少著名的資產階級革命家的陵墓，我們來到了史堅如祠19__年10月在孫中山發動的第二次起義(惠州三洲田起義)時，史堅如爲配合惠州起義，挖地道入廣東巡撫署，埋炸藥炸廣東巡撫、署兩廣總督德壽未遂。事後被捕犧牲，年僅22歲。在這裏的我們學習史堅如先生的英雄事蹟，這時的我們結束了我們的黃花崗之行。

晨跑

時間：20__年11月01日

人物：計機083全班同學

11月9日，我們班進行團日活動的晨跑環節起點是我們學校南區宿舍大門，終點是中山大學的北門，青少年是八九點鐘的太陽，身體是革命的本錢，要是身體搞不上去了，那麼一切對於我們來說都是空談!

7點鐘，我們班在a棟前的羽毛球場集合，就是有同學喜歡遲到，但守時對於我們大學生來說是何等重要的事情啊，這不像青少年大學生應有的表現。

7點20分，在羽毛球場排好隊的我們出發了，一開始排的整整齊齊的我們，由於要在人行道上跑步，對於隊形的整齊性是一個嚴峻的考驗，很難保持一個整齊的隊形出來，於是我們就先到海印橋底集合，沿着珠江邊跑，但是看着衆多的老人家，青少年晨練，我打消了這個隊形整齊性的念頭，在這樣一個人多地方，想要保證班上的整齊性是一件多麼困難的事情，最後在一個地方小憩的時候，我重新調整了，就是全班同學要保持一定的速度，不能出現嚴重脫節的現象，班長在隊列的前頭，控制速度，不要讓前邊的同學跑太快了，我在後邊，防止同學出現掉隊的情況，過了一座小橋，我們的道路寬廣多了，由於前邊的同學見到如此的寬廣，跑的速度明顯的加快了，而在後邊的我，在一個拐彎處看到前頭的大部隊跑得太快了，電話聯繫班長，可是當我們跑上前的時候，已經看到中山大學的校門了。可能是差不多到終點了，同學們太興奮了，我們的同學們在校門前的地方，休息會，然後進去中山大學參觀，參觀結束後，活動結束。

八、活動遇到問題及解決

1、開展分組活動時，有些組長分配組員的前期任務不夠明確，比如說，k賽現場佈置，分工不是很明確，由於這次k賽的場地佈置的難度不大，爲節省時間，討論引導相愛，個成員之間還是積極配合，場地佈置這個問題還是容易解決的。

2、k賽現場一度中斷，由於連接的一個插座接觸不良，搞到用電設施出現問題，

我們及時跟換一個插座，問題得到解決。

3、由於k賽這個活動時間超出預計的時間，相機的電用完了，由於相機的電池是原裝配置，並且要充電的，這次我們用手機拍照，雖然相片效果差了點，但是還是把問題解決了。

4、晨跑活動這個環節，策劃組的同學想一整齊性來體現我們班在凝聚力這方面，由於在珠江邊晨運的市民不少，所以團支部最後決定班上的同學保持一定的速度，不能出現嚴重脫節的問題，這樣問題得到解決了。

九、活動實際效果與收穫

通過開展班級k賽暨愛國歌曲大家唱及晨跑，激發了班上同學們的青春活力，自強不息，，在我們晨跑的活動中表現出體能差的現象，跑着跑着就以走代跑了，這是同學平時缺少鍛鍊的體現，這也給我們同學一個警戒，加強身體的鍛鍊是必要的，通過參觀黃花崗七十二烈士陵園，同學們瞭解學習了廣州起義的相關情況，銘記歷史，繼承和發揚革命先烈的優良傳統，以革命先烈們的英雄爲榜樣，明確歷史責任，立志修身、博學報國的落實到日常學習、生活中，從小事做起，從現在做起，增長才幹，鍛鍊毅力，培養人格，本支部同學對祖國的熱愛，對集體的熱愛，對我們本支部的班級學風、班風建設，增強整個班集體的凝聚力，在相互交流中，達到共同進步讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規劃，班上同學更好地查漏補缺，更好地催進自身的全面發展

十、活動經費

k賽現場佈置

k賽獎品

共210.8元