團日活動總結該怎麼寫呢?(通用5篇)

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團日活動總結該怎麼寫呢? 篇1

在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中,我班10漢語言文學(高級文祕)的全體同學用心參與。爲了使大學生親近大自然,陶冶情操,接觸社會,開拓視野,讓大家對以後的學習生活更有活力,明白身上肩負的使命,使其更有用心性,激發生活和學習的靈感,我班將開展主題爲“展現青春風采,勇擔青春使命”的團日活動到松山湖的鬆湖煙雨去自行車。

團日活動總結該怎麼寫呢?(通用5篇)

一、活動好處:

爲了使大學生親近大自然,陶冶情操,接觸社會,開拓視野,讓大家對以後的學習生活更有活力,更有用心性,激發生活和學習的靈感,我班將開展主題爲“青春使命”的團日活動。以班羣衆活動的形式來加強班級凝聚力,讓大家更具有團隊精神,時刻心繫班級,養成互幫互助,互相理解謙讓的好習慣。

二、活動流程;

第一、12:50之前同學們校外公寓門口集合。

第二、13:00團支書樑影茹和各組長負責點名進行點名並組織上車宣傳,跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。

第三、14:00到達松山湖,進行團日活動。下車後全班組成一支較爲自由的大隊伍一同遊玩,遊覽美麗的鬆湖煙雨,組織委員黃譯漫適當爲活動拍照。大家能夠散步或者是坐下來聊天等。之後第二個項目就是騎自行車,在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書樑影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借自行車,以小組爲單位相互照應,但始終跟隨大隊。騎自行車活動結束後團支書樑影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還自行車狀況。

第四、16:30集合返校,團支書樑影茹組織班上同學上車。在車上同學們能夠暢談感想,跟大家一齊分享完美的一天。

三、活動總結:

這次的團日活動總的來說到達了預期的效果和活動的目的。同學們用心參與,相互幫忙、配合,展現當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結:

一、從團日活動的整體來看,是貼合“青春使命”這個主題活動的,並透過一些小遊戲加強同學們對青春使命的瞭解和同學們之間的關係,而這不僅僅有利於同學們鍛鍊身體,而且也營造了“展現青春風采,勇擔青春使命”的氛圍。

二、從團日活動的時間安排來看,是比較合理得當的,每個環節的開展都在預定的時間內進行,整個活動都顯得盡然有序,使其進行得十分順利。

三、從同學們在活動中的反應來看,同學們熱情高漲,都能用心的參與其中,氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫忙,使其更有利於班級的團結並且同學們對這次的活動大體感到滿意。

四、從活動的組織上來看,我班的人員有較合理的安排。以4人爲一組,並安排了一名負責人,保障人數的到齊以及安全。班幹部更是用心帶頭響應,分工明確,使整個活動順利、有序的開展。

五、從活動的準備來看,各個部分都安排的較恰當。場地的篩選,經費的籌算等都進行了詳細的討論,而使每個環節都能順利的進行。

但在這次的活動中,也出現了一些問題。例如:在活動的結束時,天下起了大雨,導致有一些同學因沒有雨傘而被澆溼。因而對於今後的活動,我們會更加註意細節,瞭解天氣的變化,做好齊全的準備。經過了這一次的活動我們會更加註重一些細節,力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來說活動進行得很順利,每個同學都用心的參與,活動貼切主題,使同學們對青春和使命有了進一步的認識,在活動中更是展現了大學生的風采,而且更是進一步的瞭解到活動主題的好處。

主題團日活動總結(三)

經過黑色七月的“獨木橋”,我們爲了心中的理想,爲了追尋自己的夢,揹負着父母的囑託,銘記下親朋的希冀而踏上了這片燕趙大地的熱土上,光榮的成爲了一名外譯人。

石家莊外語翻譯職業學院,這個響亮的稱號是無數熱愛外語的學子的理想學府,在這片鬱樹蔥蔥,生機盎然的校園裏,走出了無數以前以外譯爲傲,離校後外譯以他們爲榮的學長學姐們。他們的才華橫溢,他們的意氣風發,都反映出外譯的出色的教學成果完全不輸於其他類的本科院校。看着迎風飄揚的外譯旗幟,我的心中溢滿了自豪。於是,我在心中暗暗起誓,我必須要成爲一名捍衛者,讓學院明天以我爲榮。

即便外譯是高專類院校,但在管理方向無論是獨具特色的“站立式早讀”還是“軍事化”的宿舍管理,都從點滴中滲透外譯的活潑又不失嚴肅管理的風格。這不僅僅幫我們更好的養成了良好的學習習慣,更爲我們以後的工作有着出色的素質而奠定了良好的基礎。所以在學院的各方面要求和工作中,我願意做一名執行者和支持者。從我做起,從自身出發,做一名合格的外譯人。

走進外譯,才華橫溢。走出外譯,終身受益。我會永遠銘記這句外譯精神的標語:做一名學院尊嚴的捍衛者!一名學院要求的執行者!一名學院工作的支持者!

團日活動總結該怎麼寫呢? 篇2

一.活動目

在春風和煦的四月裏,在經過了期會考試的連夜奮戰之後,我們最後迎來了一份難得的簡單。爲緩解同學們過於繁重的學習壓力,我們02級工程班團支部組織了這次以“體味完美校園生活,共建禮貌精神家園“爲主題的團日活動,旨在在緊張之餘爲團員們的生活平添一份色彩,更期望透過本次活動能切實的爲大家解決一些心理上的問題。

由於學科性質的緣故,力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起,便要理解這種潛力與意志的磨練,難免會因經驗不足,心理承受潛力不強而產生種種的心理問題。應對着校內心理諮詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔,心理問題的解決已經變得不容忽視。因此,在這次活動之前,支部徵求了廣大團員的意見,並應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。透過一種簡單的方式,營造一種溫馨的氣氛,在談笑中增進了解,在交流中積累經驗,憑藉羣衆的力量和衆人的智慧共同戰勝心理上的病。

二.活動資料

活動當天,風和日麗,春意濃濃的校園裏處處草長鶯飛。上午9:00我們準時齊集於百年講堂前,隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每一天上學的必經之路上,大家最後能夠不再匆忙,平日裏緊張的節奏也舒緩下來,這給了我們一次欣賞校園風光,感受生活氣息的機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔,從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫,從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處,都充溢着北大校園所獨有的人文和自然氣息。

在搜攬美景的同時,大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁,大家最後能夠以平和的心態、簡單的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的,還是將來的人生目標,一言既出,立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

遊覽結束後,我們又來到理教某教室,舉行了一次別開生面的現場心理諮詢。個性之處就在於我們每個人都充當了患者和醫生的雙重主角,無論誰提出了心理方面的問題,就由大家共同診斷,並對症下藥,儘量給患者以滿意的答覆。整個過程中,大家踊躍發言,大膽公開自己的心理弱點,提出的問題也是多種多樣,涉及範圍也很廣。例如“就應怎樣看待分數?”,“績點和潛力哪個更重要?”,“只抓學習,不關心社會問題,不參加課餘活動算不算完美的大學生活?”,“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說:“分數的高低取決於許多主觀和客觀因素,其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素,因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣,同時個人也不應對一時的得失斤斤計較,要有長遠眼光……”還有人持不同觀點:“分數很重要,有些同學在進入大學之後由於被師兄師姐的錯誤引導,結果弄錯了主次的關係,急於發展一些所謂的組織潛力、社交潛力諸如此類,忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西,不如踏踏實實的走好腳下的路,水到自然渠成。”……對於這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案,但是在討論交流的

過程中,每個人都能夠博取衆家之長,從而最終找到屬於自己的解答。現場諮詢結束後,大家一致反映受益匪淺,一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決,另一方面由於大家開誠佈公、以心交心,極大的增進了友誼。這些都無疑是日後學習生活中的寶貴財富。

三.活動小結

這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。期望如同學們所說,這樣的一次經歷能夠成爲一種寶貴的精神財富,幫忙每個人解決老問題和新狀況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待着我們,團支部將一如既往的關注同學們的心理動向,及時地想辦法解決,依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,以昂的鬥志和最飽滿的精神想着“健康成才”的目標進發。

時光荏苒,彷彿就在昨日我們重新再次背起行囊,踏上返校的列車,回到美麗如昔的東大校園,這天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒着我們了,十一月已經來了,在這個美麗的,無憂無慮的校園裏,時光恰如風般流逝,使我們這些大三的學子已經開始感嘆,也許眨眼之間,自己就要離開這豐富多彩的大學生活,去迎接未來的挑戰了。

團日活動總結該怎麼寫呢? 篇3

三月春風拂面,鱖魚肥的季節,桃花飛的日子,池水泛光的時節,學習的念頭一如滔滔之水綿延不絕的涌過來,這一刻我們雷鋒附體......

突然革命烈士拋頭灑血(--!)的一幕浮現在我們的腦海裏,我們班團支部也決定爲國家人民的事業盡一份自己的責任,我們決定了進行廣告市場調查這項艱鉅而困難的實踐活動,於是,這場名爲"廣告媒介分析調查"的實踐行動大規模的展開了,我們可以形容爲浩浩蕩蕩.

我們分工井然有序,我們的合作親密無間,通過上課廣告心理學王老師的點評與指導,我們的思想如撥雲見日,一飛沖天,於是我們懷着直掛雲帆濟滄海的心開始了實踐活動.

我們的調查地點遍及廣闊的校園,後山湖畔亭邊,圖書館(集中在文學區),我們美麗的塑膠操場,以及萬佳超市,甚至延伸到胖哥量販--!總之,有學生的地方就有我們的身影,我們有許許多多奮進拼搏努力勤奮的同學,如王希正同學於澤同學,段飛同學,彭巧賀同學等幾十個先進分子都爲這次廣告媒介調查做出了應有的貢獻.

二十一世紀我們更關注的是人民的內心世界,因此本次調查活動取得了很喜人的成果,本次活動範圍之廣,參與人數之多,調查還是趣味性和學習性的完美結合,使得我們班同學在廣告媒介分析上面更加理性,視野更加開闊,使得其他學院同學也增長了一定的廣告知識,我們廣告人最需要的就是視野,本次實踐活動也正推動了我們的視野的開闊.我們廣告二班更講究內心品質的塑造,我們每個同學在這次活動中都得到了很大的鍛鍊,把自己塑造成一個表裏如一,有血有肉的有大無畏精神的先進分子,我們的這次活動也得到了包括輔導員劉老師,心裏學王老師在內的很多老師的大力支持和鼓勵.

既然是大學生的實踐活動,當然我們的指導思想是"三個代表"重要思想,"三個代表"重要思想比三月的春風更加溫柔,比三月的暖陽更加和煦,指導着我們班同學的內心與實踐,是我們所有同學最偉大的精神食糧,精神的水,我想在以後的學習生活以及實踐中,我們廣告二班團支部所有同學會更加的努力,更加的忘我,更加的投入,爲中國的富強獻出全部的自己和自己的全部,爲人民謀幸福.

團日活動總結該怎麼寫呢? 篇4

回顧大二上學期,我們班主要集中力量搞了兩個團支部特色活動,雖然活動不是很多,但從中體現出的同學們對班級的熱愛以及同學相互間的默契配合充分的說明了我們是一個有凝聚力和諧的優秀班集體.

活動一:

主題:迎評估美化電機館

目的:通過清潔美化佈置電機館來爲迎接教學評估出一份力

內容:在電機館的各樓梯轉角及過道上貼上溫馨提示的小標語;在電機館各處佈置擺放垃圾筒;在廁所內貼上愛清潔講衛生,節約用水等小標語;在電機館各教室和實驗室內掛上醒目的名人名言.

結果:經過全體同學的通力合作,不僅達到了最初的目的,更重要的是在活動中所表現出的相互協作的好風貌,以及同學們強烈的責任意識.

活動二:

主題:電氣工程系電化專業介紹會

目的:通過邀請的幾位電氣工程系資深教師及即將畢業的學長學姐來爲我們這些剛接觸到專業知識,但還不瞭解其應用而處在迷茫階段的同學以及剛進校的新生深入的講解電化專業的特點及其發展方向,使我們能對自己所學專業能有一個更深入的認識和了解,進而爲自己將來的發展設計出更符合實際更完善的藍圖.

內容:通過班團各成員的積極工作,專業介紹會很成功的召開.

結果:活動完全達到預期目的,繫上領導與老師都極力支持專業介紹會的召開,會後同學們的反映也十分積極,而班上同學更是從組織活動的過程中得到了鍛鍊.

二十七人組成團,衆志力創優秀班。大二生涯已過半,人心依然未渙散。學習成績達頂尖,樣樣活動皆。誰爲電氣領頭羊,唯有零六電化三。

團日活動總結該怎麼寫呢? 篇5

三月,是一個春光明媚、生機勃勃的季節;三月,更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛踏入三月,今天我們便迎來了學雷鋒日。,這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊,在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂於奉獻樂於助人的種子。總體而言,我們的活動取得了較爲理想的效果。

在活動開展的前一日,各位班委在徵求了全班同學對於此次活動的各項意見後,向後兩次召開了緊急班委會,最終確定了活動的形式和內容。活動前的準備工作,幾個班委也進行了明確的分工。我們蒐集文獻與圖片、視頻等資料,在大家的共同努力下,做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準備就緒以後,我們便於3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動。

活動分爲兩大部分——室內活動與室外實踐。而室內的活動又分爲這樣幾個環節:介紹雷鋒生平事蹟、學習雷鋒名言語錄、朗誦讚揚雷鋒的詩歌、觀看有關雷鋒精神的短片、有關雷鋒的知識搶答,以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》,最後還在班副的帶領下進行了莊嚴的宣誓。

在學習雷鋒名言語錄這一環節中,全班同學踊躍起立朗讀有關雷鋒同志的名言語錄,一個個感情飽滿,在場之人無不振奮精神,體現了大家積極參與活動的熱情,也表現了大家對於學習雷鋒精神的決心和衝勁。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着,你又是否爲了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,爲未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏,我們不應該只是個無窮盡的支付者”,雷鋒的話語久久迴盪在我們耳畔。而欣賞讚頌雷鋒的詩歌環節,自告奮勇來爲大家朗誦的同學一個個熱情澎湃,對雷鋒的敬仰之情溢於言表。

“生命,不一定瀕臨死亡才顯示深刻”,是啊,雷鋒精神應該滲透在我們生活的點點滴滴,一年一度的學雷鋒日,並不意味着,雷鋒精神在此刻纔有存在價值,他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質,約束自己。之後大家共同觀看了一段有關學習雷鋒精神的短片《雷鋒俠》,用這樣一種更爲直觀與立體的方式感受雷鋒精神爲我們帶來的心靈的愉悅。

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