軍隊優秀黨員自我鑑定書（通用3篇）

軍隊優秀黨員自我鑑定書 篇1

，男，X人，XX年XX月入伍,XX年XX月入黨,歷任學員、等職務，現爲基地旅長。XX年被評爲“”和“”，先後榮立二等功XX次、三等功XX次。現就該同志在部隊服役期間表現作如下鑑定：

一是思想政治堅定。善於結合任職崗位和部隊任務學習思考，對黨的創新理論、國家方針政策和軍隊的條令條例等知識學習抓得緊，堅持用黨的創新理論武裝頭腦,政治敏銳性高,政治鑑別能力強。貫徹上級指示態度堅決，不打折扣、不搞變通。從政治上觀察分析問題的能力強，在重大原則問題上頭腦清醒，立場堅定，深入踐行社會主義核心價值觀和當代革命軍人核心價值觀，始終在思想上政治上行動上與黨中央、保持高度一致。

二是崗位職責意識強。認真學習黨的創新理論和信息化知識，以強烈的政治責任感和工作事業心嚴格要求自己，刻苦鑽研業務技能，特別是對系統綜合運用的研究較深,曾參與專業培訓及組織編寫等資料，爲本XX單位大力培養XX人才作出了應有的貢獻。熟練掌握計算機硬件及網絡技術、等專業知識，成功參與和完成和等任務保障工作。

三是使命責任感強。基層主官任職經歷豐富，工作思路清晰，工作非常投入，精神狀態和心理素質好，能夠迎接挑戰，勇於探索，大膽創新，務求實效，訓練謀劃和組織協調工作能力強，有一種幹不好工作就寢食不安、問心有愧的使命感和責任感。當兵打仗、帶兵打仗、任期內打仗的思想樹得牢，臨戰觀念強，考慮問題周到，善於從全局上謀劃和指導部隊建設，工作的預見性、計劃性好，認真組織部隊各項訓練工作，圓滿完成上級佈置的各項任務。

四是爲人處事公道正派。對黨忠誠，光明磊落，爲人正派。能正確處理個人利益與部隊建設大局的關係，堅持以大局利益爲重,注重保持時不我待的精神狀態。爲人坦誠,敢於開展批評與自我批評，對基層官兵提出的問題，能夠積極地想辦法幫助解決。處事公道，時刻能正確對待和行使手中權力，清正廉潔，自身要求嚴格，善於團結同志，羣衆威信高，很好地發揮了一名黨員領導幹部的模範帶頭作用。

軍隊優秀黨員自我鑑定書 篇2

本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課後自學有機結合。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑑定：

一、政治理論學習更加充實了思想

學習過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和xx大精神、意義的學習，提高自己對一些重大現實問題的理解`開心範#文.庫整-理^和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高。對自己加強黨性修養，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力#39;開心範文.庫.整理~等方面很有幫助。

二、黨性修養得到了提高

通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作爲一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意爲人民服務的宗旨;二是密切聯繫羣衆;三是勇於承認和改正自己的缺點和錯誤，敢於同一切錯誤思想和不良傾向作鬥爭。在看了幾個視頻之後，特別有感觸，趙所長是全心全意爲人民服務並且身處羣衆當中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員!不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。

三、學習方面

進入黨校學習後,老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,儘量消化自己學過的知識。黨校學習結束之後，我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心時事和黨的政策;同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，儘量用黨員的標準來要求自己。

軍隊優秀黨員自我鑑定書 篇3

本人入黨進取分子培訓班學習，在學習中成績優異，經校黨委會認定被評爲優秀學員。這份鑑定主要是總結本人大學以來各方面的情景，以便進行批評與自我批評。

政治方面：

共產主義是我的信仰。有信仰纔能有動力，纔有原則，纔會讓自我覺得很充實，才能夠分辨是非，纔不會迷失方向。我進入大學以後，這個感覺越來越強烈，同時經過對現實生活和對黨的政策的瞭解，更加堅定了我對共產主義的信仰。

學習方面：

進入大學以來，我就刻苦努力學習，上課認真聽講，仔細做筆記，課後及時複習。大一和大二兩年的學年總成績均排在本班第5名，大一、大二連續兩年獲得南華大學乙等獎學金，並且大一年終被評爲校三好學生，大二年終被評爲院三好學生。因爲本人的勤奮，我在大一第二學期以543分的高分經過英語四級，大二第一學期以459分經過英語六級，此刻正在準備英語專業八級的考試。並且我在大一第二學期參加全國英語競賽，並獲得全國英語競賽三等獎;大二第二學期參加學院組織的英語演講比賽獲得全院三等獎，並代表全院參加全校的英語演講比賽。我今後也將繼續奮鬥，在學業上，學好專業知識爲祖國的法制建設做貢獻。

工作方面：

我大一擔任班級的團支書，本着爲人民服務的思想活躍在教師與學生之中。經常與同學們交流，向教師反映班級情景。組織班級會議，並與班長一齊進取策劃班級外出活動。我在大一第一學期時作爲團支書參加了南華大學第十期團學幹部培訓班，因表現優秀被評爲優秀學員。同時我大一還擔任校學生會維權中心權益部的幹事(現已併入校507服務隊)，認真參加部門的每一次例會與值勤，進取參加部門組織的大型校級活動，我對於部門的貢獻最終被給予肯定，在年終時，我被評爲了優秀工作者。