四年大學生活自我鑑定（精選13篇）
四年大學生活自我鑑定 篇1
四年的大學生活過去了，也重鑄了我的人生觀、價值觀和社會觀，並且我的思想注入了新的血液，四年的大學生活結束了，回憶過去，收穫良多，現個人自我鑑定如下。
在大學期間，我就讀的專業是生物科學，我主修的課程有教育學、心理學、現代教育技術、中學生物教學法、微格教學訓練、無機及有機化學，生物化學、微生物學、生態學、植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術、環境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數學及專業實驗課和校內選修課等。四年中令我欣慰的是：連續兩個學年，四次獲得獎學金，順利經過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作爲向上的動力，朝着更高的目標奮鬥。
在這些課程中，我掌握了豐富的知識，異常在專業知識方面，我取得了優異的成績，並以此獲得優秀學生幹部的榮譽。在學習知識之餘，我還自學了計算機的應用知識，能否應用常用的系統軟件、辦公軟件和其他軟件等，並取得了計算機二級Vfp證書，英語四級證書和國家普通話考試乙等證書。本着勤學樂道的原則，我一向嚴格要求自我認真學習、努力創造，並追求學致於用。
大學是成長、成才的舞臺，利用這段完美時光，我認真計劃，踏實生活。在大學期間，我一向在從事着各種工作，在不斷的嘗試着各樣的生活。大一的幹事生活、大二的主席團經歷、大三的教學工作，大四的實習鍛鍊，暑假期間的兼職和三下鄉體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經驗和完美的收穫。而這些完美的收穫都來於我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結團體、樂於奉獻。在大學期間，我不僅僅收穫了成果，更收穫了做人、做事的道理和方式，這是我大學生活的財富，也是我將來走進社會、接軌社會的法寶。在將來的人生道路上，我將把我推崇的“勤於學、樂於實踐、敢於嘗試、甘於奉獻”原則進行到底，認真做事、踏實生活。
作爲一名來自農村的大學生，我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑着這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業。在今後的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自我的最大潛能!
四年大學生活自我鑑定 篇2
在校期間，在學校的指導、教師的教誨、同學的幫忙下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自我的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協作精神的青年。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，個性是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的潛力，在校期間，我十分注重英語和計算機方面潛力的培養，透過了國家非計算機專業二級和英語四級;同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。透過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排行靠後一向提高到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來透過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而到達學習與實踐融爲一體。
二、工作方面，自入校以來，我一向擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，用心主動地爲同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，透過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，爲同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也爲所在班榮獲“校優秀班級”和“某某大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的後勤保證，本人也所以獲得了“某某大學優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外，我還注重自我潛力的培養，用心參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自願者活動，看望並幫忙孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，爲今後的工作積累了必須的經驗，最大程度上提升自我各方面素質。
三、思想方面，透過大學四年系統全面地學習了黨的理論方針，學會用正確先進的理論武裝自我的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，透過了解和學習黨的有關動態和精神，使自我在思想上和行動上與黨持續一致，用心向組織靠攏，經過在某某大學黨校第100期的學習培訓班的學習後，順利透過黨校考覈，獲得了黨校結業證書，並於20某某年某月某日光榮地成爲預備黨員。可是，由於種.種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面，大學四年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自我堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一向在提高，但卻始終達不到最夢想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在教師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之後在教師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但所以也落下了一些課程。
二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自我作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自我性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現爲工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自我的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今後的日子裏，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自我科學文化素質的同時，也努力提高自我的思想道德素質，使自我成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
四年大學生活自我鑑定 篇3
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也爲了看清將來要走的路。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活纔剛開始，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面，我擔任院志願者中心幹事一職，在此期間，我積極主動地爲他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作並多次參加院內外的各項志願者活動，收穫快樂!
三、思想方面，我記得很清楚，在20__年9月10日——教師節那天，我向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的__學習小組，並積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作爲07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最後。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業後又上了院黨校學習。在這裏，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協作。雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
“良禽擇木而棲，士爲伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的願景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，儘自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛鍊自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩!
四年大學生活自我鑑定 篇4
回首自己三年的大校園園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，有高潮也有低谷，但是我還是依然開朗樂觀地走完了了這三年的大學生涯!
本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫忙他人，並以務實求真的精神熱心參與各種校內外的公益宣傳和愛國活動!
在學習上，我熱愛自己的專業，對專業知識的興趣十分濃厚，所以我的專業考試時的分數都是優秀的!除了努力學習專業知識之外，還利用其他時間專修會計專業知識，使我熟悉國家財經制度和相關政策法規，
在生活上，我最大的特點是誠實守信、熱心待人、性格開朗，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽，在工作上，對工作熱情，任勞任怨，職責心強，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，對各項工作有強烈的敬業精神!所以得到了老師以及同學們的一致的認同。`
身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着邊學邊用，實踐結合理論發揮。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
四年大學生活自我鑑定 篇5
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學。
學習方面，我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理諮詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結束，但並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融爲一體。
工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。利用寒暑假和節假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志願者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛鍊了我的口才和交際能力，大大提高了我爲人處世的能力和綜合素質，爲我今後的工作打下了堅實的基礎。我會繼續努力學習，不斷充實自己，完善自我。
身體和心理方面，大學四年裏，我積極參加學校、系和班級裏組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。
作爲畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!
四年大學生活自我鑑定 篇6
我是___大學__專業的一名學生。大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光裏，我本着學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。
我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了心理學、普通心理學、實驗心理學、心理統計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業心理學、教育心理學、臨牀心理學。
大學四年，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，明瞭了自己的潛力所在，爲提升自我，超越自我指明瞭方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱着一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。
多次社會實踐經歷，如營銷策劃，車展設計，也證明和表現了我較高水準的組織策劃和溝通協調能力，顯示了相關的問題解決及管理能力。現在我已不僅僅滿足於單純的實踐，我需要更大的展現自我的舞臺。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。
天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我已準備好了接受挑戰，迎接機遇。微笑面對每一天，我要繼續努力，做一個能真真正正奉獻於社會的人。
四年大學生活自我鑑定 篇7
珍貴的兩年大學生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大學兩年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路.學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收穫了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習.
xx年x月x日
四年大學生活自我鑑定 篇8
時光飛逝，大學四年轉眼已經過去。剛進入大學的喜悅似乎還在眼前，現在卻要離開學校了。在我畢業之際爲自己做個生活自我鑑定 。
大學中學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年裏面，我成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位於中等左右。 英語 通過了四級，計算機過了一級。在後來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的複習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步瞭解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之後，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了最好。
生活自我鑑定也少不了學習的部分。爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了多種計算機軟件。學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行爲方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
能力方面是生活自我鑑定的重要部分。大學四年，我的社會實踐能力有了很大提高，參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識更多的朋友，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任院學生會裏的職務，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛鍊了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。曾經參加了一些社會活動實踐，做過推銷員，大一寒假期間在家樂福做過收銀員，瞭解了商家的經營管理等方面的流程，懂得了做事就要一絲不苟，時刻爲你的服務對象着想。
通過四年的大學生活，我的思想變成熟了許多，有一些觀念也在漸漸改變。認識了許多同學和老師，還建立起了深厚的友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正，別人的提醒是自己進步的最好途徑。在大學生活裏我過得很充實愉快，今後的生活中我想我也會繼續保持，畢竟今後的挑戰還很多，需要的是更好的心態。
四年大學生活自我鑑定 篇9
三年的大校園園生活是我人生的一大轉折點。我於x年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認爲人就應是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一向都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任爲計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我個性擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升爲部長。在任部長期間注重配合校園、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使校園的各種運作更順利的同時行。
校園的各種活動都熱情的參加，在x年至x年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。校園的各種活動都熱情的參加，在x年xx月獲校演講比賽一等獎。
身爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮x年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。x年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件，之後做出了超多出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，用心向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作職責心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳潛力，有必須的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和羣衆觀念。
四年大學生活自我鑑定 篇10
四年的大學生活是我人生的關鍵點，我不斷的挑戰自我、充實自己，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
在大學期間，我積極向黨組織靠攏，認真學習黨的基本知識，關心國家大事，嚴格要求自己，關心同學，樂於助人，敢於批評與自我批評，通過黨校學習光榮的加入中國。
我認真學習專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，並取得了優異的成績。由於所學的是計算機專業，在不滿足於學好理論課的同時還注重於對各種應用軟件和硬件的研究，也非常注重實際操作能力，平時經常幫助同學處理電腦出現的各種問題，沒見過的問題我通過查資料和同學共同解決，這極大程度上提高了我的自學能力和實踐能力，懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
四年以來我一直擔任班長，和同學團結一致，工作熱情，積極爲同學服務，責任心強，注重配合其他班委的工作，多次組織班級活動，並積極參加學校團委的活動，具有良好的組織能力和羣衆基礎，連續獲得學校"優秀學生幹部"稱號。在平時生活中，我誠實守信，寬以待人，時間觀念強，有良好的生活習慣和正派作風，熱心幫助同學，課餘時間積極參加體育鍛煉和豐富的校園活動。在結合社會實踐中，我提高了分析處理問題的能力以及協調組織和管理能力。
四年的大學時光匆匆而過，感謝學校和老師的培養，今後我將在社會中發揮自己更大的作用。
四年大學生活自我鑑定 篇11
大一這一年來，如果讓我用一句話評價自己的話，那我會說：學習很踏實。
的確，每天那麼多的學習內容，需要我不停地看書才能跟上老師的進度，每天充實的學習也讓我多了一份快樂。可是，我的大學生活怎麼和別人口中的不太一樣呢?
進大學之前，常聽老師說，大學的生活很輕鬆，每天的課很少。那時，也就信以爲真了，或許就是如此吧。
進入大學，進入課堂，才發現，完全不是那麼一回事情，每天照樣有那麼多課需要上，照樣有老師在講臺上激情上課，也沒有那麼多的課餘時時間。於是，我也就循規蹈矩的按時完成作業，大一一年中，也取得了讓自己滿意的成績。
可是，我身邊的同學不也在上大學嗎，爲什麼覺得他們過得很輕鬆呢?大一剛來時，聽大二的學長說，大一我們會過的很迷茫，還不知道怎麼回事呢就過去了，可我不這麼覺得，只要時間安排的合理，怎麼會過的不知所措呢?我也按照自己的想法做了，所以我說，大一很充實。
經過這一年，也讓我懂得了很多事情。知道了團隊合作精神是多麼的重要，明白了有些人工作的不易，也更理解父母的良苦用心。知道了大學如果你選擇了刻苦，那麼同時你也選擇了孤單：獨自上自習，獨自去吃飯，什麼事情都要自己做，不會有人陪着你共進退，有什麼委屈自己承受着。
可我依然選擇了學習，不爲其他，只爲心安。我想不明白，有些同學可以在網吧通宵，難道他們不理解父母的不易，難道他們不知道正在荒廢學業，四年之後，能幹什麼呢?
記得大一開會，有一位老師說，大學雖然比高中輕鬆，但大一大二還是需要向高三那樣努力學習。我很贊同這句話，但我想，不僅大一大二，無論到什麼時候，只要是在學校，我都會踏踏實實的學習，永遠不會放鬆!
四年大學生活自我鑑定 篇12
光陰荏苒，歲月如梳。轉眼間，大二一年就過去了。回首這一年的生活，能夠用四個字概括——充實快樂。
在班裏，我做到熱愛班羣衆，團結同學，用心參加班級活動，如班裏的趣味運動會和聯誼活動等，增進了同學間的友誼。這一年，我擔任班裏的文娛委員。
這一年，我在學院學生會藝術團的街舞隊擔任隊長一職。主要工作是管理隊伍，排舞，訓練隊員和籌備節目。身爲隊長，要作出工作安排，並監督好各項工作的進度，這鍛鍊了我的統籌和管理潛力。排舞是一個藝術創作過程，對於身爲工科生的我來說，這恰恰開發了我缺少的感性思維和創造力。訓練隊員是我最喜歡的工作，因爲我想把自己學到的東西教給他們。街舞隊10級的隊員是一幫很有活力和創造力並好學的學生，和他們一齊我很開心，在這一年裏，我們參與到學院迎新晚會的籌備和表演中，爲學院出了一分力。在20__年11月7日，我們代表學院參加了學校舉辦的校園文化系列活動之街舞大賽，獲得了第6名，三等獎的成績，爲學院爭光。下學期，憑藉藝術團和文娛部的努力，我們舉辦了藝術團專場show，證明了我們的創造力。作爲街舞隊隊長和藝術團的一員，我感到自豪。
大二這一年，因爲跳街舞，我的學習比大一有了進步。這一年我的績點在專業中排第一。透過了全國6級英語考試，成績是570分。我有幸被評爲學校優秀共青團員。在綜合測評中，我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦持續在一種靈活的狀態，讓我容易吸收書本的知識。此外，街舞端正了我的學風，它讓我明白，學習就像跳街舞一樣，只要肯花功夫在學習上，是能夠到達目標的。
四年大學生活自我鑑定 篇13
回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更爲深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人!
在學習上，由於大學聯考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，爲珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業，還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。並在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。
更加認真負責對待團隊的任務，並以此爲榮!作爲積極樂觀新時代青年，我不會因爲自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。
且我相信：用心一定能贏得精彩!