優秀畢業生個人自我鑑定（精選23篇）

優秀畢業生個人自我鑑定 篇1

我是__大學的一名應屆畢業生，應學校畢業設計的要求，在此對我四年的大學生活做一個自我評定。

大學生活在忙碌中悄然過去，成爲人生美好記憶的一部分。當中有成功的喜歡，有失敗的失落。但卻把我培養成一個現在的大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，爲以後的人生打下了堅實的.基礎。

爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了軟件測試工程師的培訓並取得高級工程師證書，成績優秀。我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

四年的大學生活是我人生中美好的回憶，在開始揚帆起行的未來，我會取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，爲走完今後的人生道路打下了堅實的基礎。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇2

我是_校的20_年畢業生，在學校兩年的理論學習，讓我學會堅強，對建築工程造價專業有了更深的認識。因爲本人積極參與學校各種活動，體育活動，讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。

兩年來我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。我深刻認識到在職校的學習是爲了工作，爲了提高自己的職業技能。所以在房校的學習，我變得更有自信。

對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對着這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在房校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，我認爲對建築工程造價專業課程的學習，需要知識面廣、涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建築工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。

在班上，我擔任體育委員。在工作中，需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼籲同學們積極參加，爲班集體爭榮譽。

離開學校雖然很捨不得，但我知道有更加高遠的目標等着我，所以我將繼續發揚精神，不斷改進自己，使自己在這個快速發展的社會中綻放光彩!

優秀畢業生個人自我鑑定 篇3

作爲一名法學畢業的學生，在校期間，我嚴格要求自己，努力學好_知識，透過緊張的學習生活，我已經熟悉並掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之餘，用心投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。三年來，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作職責感得到加強。我將以認認真真做人，踏踏實實工作爲準則，在實際工作中牢固樹立強烈的事業心和高度的職責感，更好地爲經濟建設貢獻自己的力量。

作爲一名法學_的學生，我熱愛法學_併爲其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了法理學、行政法模塊、經濟法模塊等_知識，透過實習積累了豐富的工作經驗。大學幾年，經過老師的精心培養和我的個人努力，我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和潛力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上，我係統地掌握了法律學科的_知識，而且通曉必須的理工科知識，精通外語，能熟練_作計算機。在課餘時間我努力學習英語，提高自己的英語潛力，並使英語的聽、說、讀、寫潛力具有了較高的水平。我相信紮實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

銳意進取，永不自滿是我的座右銘。在法學_課之外我又輔修了許多跨_選修課，它們使我獲得了豐富的文學，社會學，英美文化等知識，並使英語的聽、說、讀、寫潛力具有了較高的水平，紮實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。理論與實踐的結合對於我來說同樣重要。我在校期間用心參加社團活動，鍛鍊了組織與協調潛力，利用課餘時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務所實習，並撰寫了實習報告和論文，做到了理論聯繫實踐。總之，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了必須的社會經驗。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇4

大學幾年的時間已經結束了，我一直覺得自己各方面都是很大的提高的，在這個時候我覺得自己還是可以做的比較認真的，在這一點上面我還是應該要努力去維持下去的，在這方面我從來都不會忽視，大學的幾年時間我能夠看清楚自己的方向，對於這幾年來的時間我還是應該要做出客觀的評價。

學習期間，我還是需要好好去接觸到更多的東西，在這一點上面我還是可以不斷積累經驗的，作爲一名大專學生，我平時認真的提高自己的學習成績，這是對我而言還是非常有意義的，作爲一名畢業學生，我應該要不斷的思考，大專階段的學習非常的重要，相信以後在工作當中，可以做出更好的成績來，在這畢業之際我還是本着一個好的原則，對於這些我也是能夠時刻提醒着自己，在專業知識方面，我還是需要認真的去做出好的成績來，學習方面也是對我而言還是應該要做出更好的成績來，雖然有些方面還是應該要認真的思考，大專階段的學習方面，我還是不斷的提高自己。

生活方面，我每天認真的做好自己的事情，在這一點上面，我還是對自己比較有信心的，只有端正好自己的態度，這樣才能夠去學習到更多的知識，在這畢業之際我還是應該要去積累足夠多的經驗，以後在學習方面我一定會做的更好一點，作爲一名大專學生，我還是需要好好的反思一下，我也保持一個好的生活作風，在這一點上面，我始終都是非常在乎這一點，我一直都在不斷的提高自己，畢業之際，這也是以後需要好好去做好，我也一直都在認真的搞好自己的學習，在這一點上面我確實應該要好好反思。

在實踐方面我也是不斷的積累，我平時積極的參加學校的各項活動，在大一大二的暑假期間，我也一直都在認真的搞好自己的事情，去社會上面鍛鍊自己，大一暑假的時候我也在做好兼職，大二的時候我也是在工廠打工，這兩個暑假我確實一直都是感覺非常的有意義，在暑假期間我也是賺到了自己第一桶金，這種感覺真的是非常的好，我也明白了很多道理，在實踐方面我也是感覺這樣的方式，可以鍛鍊自己很多，這對我而言也是有非常大的提高， 在這一點上面我還是應該要更加努力的，感激這幾年的大學時間，也希望以後可以做的更好。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇5

努力積累文化知識，爲實踐做最充分的準備。每一門課程我都認真對待。因爲學的是商務英語專業，所以在注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力提高的同時學習商務貿易的原理和模擬操作。我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了與金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的`英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的認識。而且對工作我有很好的適應能力。

在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。

在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。

在競爭中學會從容，在挫折中學會微笑。做最壞的打算，盡最大的努力。

1、熱情加自信，我們都知道要做一件事首先你必須熱愛他，才能全心全意去做，纔可做好，我喜歡這工作，雖然很苦很累，這並不能影響我對他的投入，工夫就怕有心人，我是能夠把他做好的，我已做好充分的準備去做好他。不怕吃苦加執着，風吹日曬，條件的刻苦，荒郊野外，這些曾經的軍訓生活和自己的鍛鍊，已經不是最重要的，現在的我已具備這些各方面應對條件，

2、專業技能加優異的成績，我所學的是_x專業，24個月的理論學習，讓我渴望在實踐中得到鍛鍊，通過實踐我想學習到自己的專業實踐能力，不願做只有理論的空架子，雖然學習過，但是在實踐過程中，我不會因此而驕傲，仔細虛心的求教，師傅引進們門修行在個人，英語和計算機已經結業，在空閒時間我仍會繼續學習，爭取在將來做個有用人才。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。即將步入社會，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;_x工業大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇6

我的性格是偏溫和的那種，平時生活中，我很少發脾氣或者說和同學鬧不愉快。我一直都是這樣認爲的，如果沒有什麼傷及我底線的事情，都是可以忍耐和包容的。所以這幾年的中專生活，我一直都算是比較順利的，人緣也比較不錯，在這樣的情況中，我也慢慢的成長了不少，有了一些不同的感觸和收穫。一個人的性格是固然重要的，但如果一個人不願意在環境中去改變自己，那麼我們好的性格或許都派不上用場。所以不管是對學習還是平時和同學們的交往，我都應該告訴自己，要靈活善變，不要總是站在原地，不懂得進步和改變。

這幾年的學習相對而言是比較充實的，雖然在這個過程當中也遇到了一些問題，但是我依舊可以理智的、清晰的解決問題。長期以往，我自己也訓練出了一種非常淡定的解決方式。既不會讓自己難堪，也不會讓自己感到驚慌失措。對待我自己的專業學習，我一直都是非常嚴肅的，因爲我知道將來進入社會之後，這便是我用來生存於這個社會的一門技能，所以對於這一門專業，我一直都非常認真的對待了，在自己的專業上我也一直都很用功的去學習和探索。

中專的生活是很快的，短暫到好像只有一瞬間，但這一瞬間，包含了太多的意義和價值。每個人都在快速的往前走，每一箇中專生都在這格局中努力的去打破，每個人有理想的人，都在這世間的洪流裏努力的逆行。而現在的我，也是需要做出這樣一個決定或者是選擇了。即將畢業，我要迎接的會比之前在學校要更多、更難。現在的我，願意用這一顆赤誠的心去保證這一份決心，讓自己的雙手去努力創造這美好的生活。這是我所期待的未來，也是我需要一直保持初心的方向，更是我在這條路上永遠的燈光，指引着我前行，告訴我方向和目的地。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇7

回首自己三年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，有高潮也有低谷，但是我還是依然開朗樂觀地走完了了這三年的大學生涯。

本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與各種校內外的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業，對專業知識的興趣非常濃厚，所以我的專業考試時的分數都是優秀的。除了努力學習專業知識之外，還利用其他時間專修會計專業知識，使我熟悉國家財經制度和相關政策法規。

在生活上，我最大的特點是誠實守信、熱心待人、性格開朗，有着良好的生活習慣和正派作風，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，對各項工作有強烈的敬業精神。所以得到了老師以及同學們的一致的認同。

身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着邊學邊用，實踐結合理論發揮。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇8

在政治上，我積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，並在大四加入中國共產黨。

在學習上，憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自己變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生。

我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作爲一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇9

我的大學，我的夢想。大學生活的結束，意味着夢想要得到進一步實現。三年來，我可以很自信地說自己是優秀的大學生，那麼我就三年的大學生活做下優秀大學生自我鑑定：

回憶起進入大學的第一天起，我給自己定下了目標，三年後，我決不要後悔！！如今三年過去了，回望路途，有笑、有淚、有喜、有悲，唯獨沒有的就是碌碌無爲。

學習的這段關鍵階段，成爲了我學習專業知識及提高綜合能力爲以後安身立命的重要階段。

俗話說的好：不謀全局者，不足以謀一時，所以我孜孜不倦地尋找機會鍛鍊自己全局意識，領導者的能力是能平衡各方利益，是能觀察入微。成爲學生幹部，我是從低做起的，當時很不甘，現在回想，卻是十分感激那時的經驗。在低處耕耘，一步一步往上爬，那種踏實感讓我後來的幹部生涯變得遊刃有餘。而作爲幹部，感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成爲一種無形的力量在督促我，讓我在修養方面能夠作風優良、正直誠懇；在性格方面謙虛親和，能很好處理人際關際；在工作方面能多謀善斷，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排所有事務。並及時做好個人工作總結。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是滿足和快樂。

終究時光的飛速能變人演變成什麼樣子，那種變自發爲自覺，內化了的精髓，深入靈魂，成了習慣。那是內心與人格的昇華，不僅僅是改變外在。這閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我描繪人生的線起着至關重要的作用。

純如鑽，強如鋼。最大的收穫是心智的成熟，一千多個日子裏曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦乾眼淚，收拾傷痕，站起繼續勇往直前，前面的荊棘，不算什麼，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往雲端靠近了一步。最後我把一千多個日子裏的收穫濃縮成一篇優秀的個人鑑定。

把握現在，展望未來，我一定會用自己的激情和紮實的文化知識基礎，爲祖國做出自己的貢獻，爲自己創造美好的未來。做一名優秀的畢業大學生。爲社會做出貢獻。

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優秀畢業生個人自我鑑定 篇10

兩年的職業高中生活似彈指一揮間，從剛跨入職業高中時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於職業高中兩年的學習積累和技能的培養。

我自認爲無愧於職業高中兩年，剛入學時，我曾爲身爲職業高中生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，職業高中生的前途也會有光明，輝煌的一天。

職業高中兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入職業高中的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

職業高中兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

作爲畢業在新世紀的職業高中生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的職業高中生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇11

本人於__年9月有幸考入大學廣告學專業。從__到20__，從東校區到獨墅湖校區。在大學的四年，帶給了我很多積澱和回憶。四年將逝，在畢業的時候，是應該爲這四年象牙塔中的學習生活做一個自我鑑定了。

在這四年裏，我在學習上比較認真，成績也比較好，每年都能拿到學校的獎學金，在班裏也一直能保持在前五名。特別是在專業課方面，儘量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，並且獲得過全國大學生廣告藝術大賽江蘇賽區三等獎。無論是平時的作業，還是論文，還是考試，都能認真對待，希望做到最好。如果要說這四年在學習上最大的遺憾是什麼，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學以後，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學，導致現在要畢業了還沒有考過六級。

在社會實踐方面，我覺得我的經驗還是蠻豐富的。__年下半年，我在一家廣告公司做實習策劃的工作，儘管剛開始什麼都不會，很辛苦，很累，但是當我作爲一個歌迷見面會的策劃者和執行者在舞臺後和花兒樂隊溝通的時候，當我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候，當我看到自己策劃的奠基儀式、開業典禮成功實施的時候，當我設計的logo被企業採用的時候，當我在路演現場獨擋一面的時候，我是開心的。我憑着自己的努力完成了一項項任務。在廣告公司的實習，讓我學到了很多書本上學不到的東西，接觸了各行各業的客戶，同時，也在工作中對印刷業、媒體、禮儀服務機構等有了一定的瞭解，爲以後能夠很快適應工作崗位奠定了基礎。

而在此前，我也在麥當勞做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂。學到很多東西。讓我初嚐到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當勞作爲一家世界一流的企業，它有着嚴格規範的員工培訓機制和工作機制。在麥當勞工作，一方面讓我學到了這樣的大公司在產品促銷、團隊合作、顧客服務、品質保證等方面值得借鑑的規章制度和成功經驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。

此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己;另一方面，本着爲人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終於在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，並在一年後順利轉正。

在大學四年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學到了很多東西，這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。

總之，四年的學習生活，無論是專業知識還是社會常識，亦或是爲人處事，都讓我學到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內得以確定，對自己的職業生涯有了新的規劃，生活也有了新的目標。我將繼續努力，不斷進步，走向成功!

優秀畢業生個人自我鑑定 篇12

在_學院學習的兩年半時間裏，本人在提高專業文化知識的同時，不斷提高自己的思想道德，樹立正確的人生觀、價值觀，努力做一名有理想、有文化、有道德、有紀律的醫學生。

本人熱愛醫學事業，立志獻身醫學事業。在學歷提升教育中，以合格的成績完成了學業。在學習過程中系統的學習並掌握了臨牀醫學基礎理論知識，尤其是進入臨牀實習期後，積極向各位臨牀老師學習，熟練地掌握了本專業常見、多發病的診療方法。當然還有很多的不足，需要在以後的工作中認真積累，廣泛涉獵醫學書刊及文獻，熟練掌握基礎理論知識及臨牀實踐。“百尺竿頭，更進一步”，我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我，努力做一名合格的醫生。

至此本人熟練掌握了各科常見病的診療方法及治療原則，能夠全面系統的進行體格檢查、及時完成醫療文件書寫，瞭解常用藥物的劑量及用法。進行了專業的“三基”培訓，實習期間獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫院領導及老師的肯定。

在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。

我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的_年醫學畢業生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學。我還要繼續努力。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇13

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

高校畢業生登記表自我鑑定範文大全

優秀畢業生個人自我鑑定 篇14

一、思想的轉變

在十幾年來的學生身份裏，我一直默認自己的職責是學習，是爲了學習知識，鍛鍊本領。但的十幾年的時間實在太長，甚至讓我漸漸的忘記了自己的目標。當老師問起“我們是爲什麼學習的時候。”我一時間猶豫了，我沒有意識到，自己在不知不覺中已經遺失了這個目標。

但是，當我來到了大專的校園，我感受着這裏的學習，思考着自己的專業和未來。我又一次重新認識到，自己是爲了未來學習!爲了能在未來，成爲一名工作者!我向着着這份未來，所以我要努力的學習!

這份思想的認識，不僅給了我在大專學習中的動力，更讓我重新找到了努力和拼搏的方向。讓我在這三年來，拼儘自己的努力去實現這個目標。

二、能力的成長

來到大專的校園後，一開始的時候，我而已曾爲自己成績方面的不足而感到慚愧。但在這個新環境下，我開始漸漸認識這是自己的一個新起點，是我們走向成功的又一次機會!

爲此，我開始在學習上努力，開始重新燃起對理想未來的嚮往。通過老師的指點以及自身對大學資源的積極利用，我在大專的學習中取得了較好的成績，並通過大三的實累積了出色的工作經驗，更堅定了自己的目標。

如今，大專的三年已經悄悄的結束了，雖然內心有些不捨，但我也要向前走去，向未來進發!我會努力的發揮自己的成長與收穫，讓自己的未來更加出色!

優秀畢業生個人自我鑑定 篇15

三年的中專結束了，我在校領導和老師的教導下，在自身的努力下，合格的`完成了各科學習，圓滿的完成了臨牀實習，現將學習期間的工作生活做一鑑定：

本人在中專三年中，熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨，堅持四四項基本原則，認真學習馬克思主義，具有較強的上進心和責任感，作爲團員，嚴格要求自己，積極地響應團委的號召，踊躍參加校團委的各項活動，更爲深刻地瞭解中國共產黨的性質和作用。

熱愛本專業，學習態度端正，學習目的明確，勤學好問，接受能力強，認真學習護理基本理論知識，按時完成作業，認真操作各種基本技能，學習成績優秀，通過專業理論知識學習，培養了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力，獨立思考和評判性思維的能力，爲臨牀實踐應用打下堅實的基礎，熱愛勞動，堅持體育鍛煉，關心班集體，團結同學，踊躍參加學校和班級舉辦的各項文藝活動，榮獲並贏得老師們的一致好評，具有較強的應變力，適應力，意志力和社交能力。

在臨牀見習期間虛心好學，勤學好問，勇於實踐，學習和實踐相結合，使我更全面地掌握了護理的基本知識與護理基本技能操作，能夠把所學到的知識運用到臨牀中去，具有較強的臨牀思維和獨立工作能力，盡職盡責地爲人民服務，常隨帶教老師深入病房中瞭解病人，使我更清楚地認識到護患關係和-諧的重要性，本人服從科室的工作及安排，以嚴謹認真的態度執行各項護理操作，鞏固了基本理論，提高了獨立操作能力能運用護理程序進行整體護理，以良好的醫德醫風爲人類健康全心全意服務。

通過三年的學習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務。本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度,良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀 .有強烈的集體榮譽感，和工作責任心,堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習掌握較爲紮實的基礎知識。

由於良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時間積極參加學校開展的各項活動 參加社會實踐 豐富了課餘生活。 是自己在各方面得到了相應的提高,鍛煉出吃苦耐勞 ,工作認真 求學上進接受能力強 有較強的團隊合作精神 較強的社會適應能力 的得到了充分的體現。 .

我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人爲中心，以質量爲核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成爲了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。

實習的過程中讓我收穫頗多，讓我從生命裏愛上'白衣天使'這一神聖的使命。 使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是 精益求精 熱愛醫學事業的我立志獻身於醫學事業 !我決心全力以赴解除病人之病痛 使之有一個完美的健康，救死扶傷 不辭艱辛 ,執着追求，爲祖國 爲西部醫學衛生事業的發展奮鬥終身盡我微薄的力量 我將在以後的工作學習中更加努力 不斷充實 自我 完善自我 做一名合格的醫務人員。

本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。 在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇於進取努力將自己培養成爲具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師 團結同學 積極完成學校交給的各項任務 在臨牀實習期間 積極向臨牀各科上級老師學習醫學知識爲日後的學習工作打下堅實的基礎 我不斷的完善自我 充實自己 提高自我 在師友的教育和鼓勵下 我不斷努力下 打下了紮實的專業基礎知識系統的掌握了>臨牀醫學專業課程。

雖然僅僅三年 我深深地感受到了理論知識與臨牀相結合的重要 河池衛校給了我知識的源泉 使我步入了醫學事業。 在兩年的時間裏豐富了我醫學的理論 ,從有到無 ,從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理病理等特點.衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇16

一、實習的基本概況

時間：20某某年某月某日—20某某年某月某日

地點：E607

(一)理論指導

1、IEEE802標準和以太網：

㈠OSI模型和TCP/IP協議：OSI模型中包括物理層、數據鏈路層、網絡層、傳輸層、會話層、表示層、應用層。㈡IEEE802參考模型：物理層被分爲上下兩個子層：對電纜介質的說明;介質訪問單元(MAU)。數據鏈路層也被分爲兩個子層：媒體訪問控制子層(MAC);邏輯鏈路控制子層(LLC)。㈢以太網簡介：①以太網的物理地址可分爲三類：單播地址、廣播地址和多播地址。②以太網訪問模式：CSMA/CD③以太網的MAC幀格式：一種是DI某EthernetV2標準，另一種是IEEE的802.3標準。兩種幀格式可以在同一以太網絡共存。兩種幀格式都具有7個域：前導碼、幀首定界符、目的MAC地址、源MAC地址、協議類型或數據長度、數據、幀校驗序列。

2、地址解析協議(ARP)

㈠物理地址與邏輯地址㈡ARP協議簡介㈢ARP報文格式㈣ARP封裝㈤ARP的運行過程㈥ARP高速緩存㈦代理ARP㈧協議棧實現代碼解析㈨各模塊推薦流程：(1)ARP請求發送流程(2)輸入ARP數據包處理流程

3、網絡協議(IP)

㈠IP協議簡介

㈡①IP地址：地址空間。

②IP地址的表示方法：IP地址有三種常用的表示方法：二進制表示方法、點分十進制表示方法和十六進制表示方法。

③IP地址的分類：IP地址分成5類：A類，B類，C類，D類和E類。其中A類、B類和C類地址是基本的Internet地址，是用戶使用的地址，D類地址用於廣播，E類地址爲保留地址。

④網絡號和主機：在分類編址的A類，B類和C類地址中，IP地址可劃分爲網絡號(net-id)和主機號(host-id)。這兩部分長度都是可變的，取決於地址的類型。

⑤地址類和地址塊：A類地址共分爲128個地址塊，每個地址塊都包含有16777216個地址。這表明要使用這類地址的機構一定是一個非常龐大的機構。B類地址共劃分爲16384個地址塊，每個地址塊都包含有65536個地址。C類地址共劃分爲2097152個地址塊，每個地址塊都包含有256個地址。D類地址只有一個地址塊。它用來進行多播。E類地址只有一個地址塊。它是保留地址。

㈢特殊的IP地址：1)網絡地址：主機號爲全“0”的IP地址不分配給任何主機，而是作爲網絡本身的標識。

2)直接廣播地址：主機號爲全“1”的IP地址不分配給任何主機，用作廣播地址。

3)有限廣播地址：32位爲全“1”的IP地址()稱爲有限廣播地址。

4)主機本身地址：32位全“0”的IP地址()稱爲主機本身地址。

5)迴環地址：稱爲迴環地址，常用於本機上軟件測試和本機上網絡應用程序之間的通信地址。

㈣子網劃分

㈤IP報文格式

㈥IP封裝

㈦IP數據報分片

㈧IP數據報校驗和

4、用戶數據報協議(UDP)

UDP協議簡介：UDP(用戶數據報協議)，主要用來支持那些需要在計算機之間傳輸數據的網絡應用。包括網絡視頻會議系統在內的衆多的客戶/服務器模式的網絡應用都需要使用UDP協議。UDP報文格式：每個UDP報文稱爲一個用戶數據報(UserDatagram)，用戶數據報分爲兩個部分：UDP首部和UDP數據。首部被分爲四個16位的字段，分別代表源端口號﹑目的端口號﹑報文的長度以及UDP校驗和。

UDP應用：1)UDP適用於這樣的進程，它需要簡單的請求——響應通信，而較少考慮流量控制和差錯控制。對於需要傳送成塊數據的進程，如FTP，則通常不使用UD;2)UDP適用於具有內部流量控制和差錯控制機制的進程;3)對多播和廣播來說，UDP是個比較合適的傳輸層協議;;4)UDP可用於管理進程，如SNMP協議;5)UDP可用於某些路由選擇更新協議。

5、傳輸控制協議(TCP)

TCP(傳輸控制協議)協議是TCP/IP協議族中的面向連接的、可靠的傳輸層協議。

6、域名服務(DNS)

DNS(域名服務)是一種能夠完成從域名到地址或從地址到域名的映射系統。使用DNS，計算機用戶可以間接的通過域名來完成通信。

7、超文本傳輸協議(HTTP)

HTTP(超文本傳輸協議)主要用於訪問萬維網上的數據。HTTP在熟知端口80上使用TCP服務。

8、遠程登錄與文件傳輸協議(TELNET與FTP)

FTP(文件傳輸協議)提供了一種通過TCP傳送文件的方法，可以將一個文件從一個系統複製到另一個系統中。

(二)實習過程或步驟

1、領略真實的MAC幀：

將主機A和B作爲一組，主機B啓動協議分析器，新建捕獲窗口進行數據捕獲並設置過濾條件(提取ICMP協議);主機Aping主機B，察看主機B協議

分析器捕獲的數據包，分析MAC幀格式。然後將主機B的過濾器恢復爲默認狀態。實驗結果爲:MAC幀格式：

其中目的MAC地址：00142A—503336;源MAC地址：00142A—522C15;型或數據長度：0800

2、ARP報文

將主機A、B、C、D、E、F作爲一組進行實驗。

①主機B在命令行方式下輸入staticroute_config命令，開啓靜態路由服務。

②主機A、B、C、D、E、F在命令行下運行“arp-d”命令，清空ARP高速緩存。

③機A、B、C、D、E、F重新啓動協議分析器，打開捕獲窗口進行數據捕獲並設置過濾條件(提取ARP、ICMP)。

④主機Aping主機E()。

⑤主機A、B、C、D、E、F停止數據捕獲，察看協議分析器中採集到的ARP報文。通過實驗瞭解到：單一ARP請求報文不能跨越子網進行地址解析，ARP報文的存活空間只限在子網內。因爲ARP報文的請求是在網關下的數據請求，脫離子網ARP報文也就自動失效，並且ARP請求是以廣播的方式進行，而廣播報文不能跨越子網。ARP地址解析在跨越子網的通信中所起到的作用：作用是解析網關的MAC地址，ARP本身無法跨躍不同網段。當數據要發往外部網絡時，通常是首先使用ARP請求網關路由器的MAC地址，之後將數據發往網關路由器，由網關路由器進行轉發。

3、編輯併發送IP數據報：

將主機A、B、C、D、E、F作爲一組進行實驗。

①主機B在命令行方式下輸入staticroute_config命令，開啓靜態路由服務。

②主機A啓動協議編輯器，編輯一個IP數據報，其中：MAC層：目的MAC地址：主機B的MAC地址(對應於接口的MAC)源MAC地址：主機A的MAC地址。協議類型或數據長度：0800。IP層：總長度：IP層長度。生存時間：128。源IP地址：主機A的IP地址()。目的IP地址：主機E的IP地址()。校驗和：在其它所有字段填充完畢後計算並填充。自定義字段：數據：填入大於1字節的用戶數據。

③在主機B(兩塊網卡分別打開兩個捕獲窗口)、E上啓動協議分析器，設置過濾條件(提取IP協議)，開始捕獲數據。

④主機A發送第1步中編輯好的報文。

⑤主機B、E停止捕獲數據，在捕獲到的數據中查找主機A所發送的數據報。

⑥將第1步中主機A所編輯的報文的“生存時間”設置爲1，重新計算校驗和。

⑦主機B、E重新開始捕獲數據。

⑧主機A發送第5步中編輯好的報文。

⑨主機B、E停止捕獲數據，在捕獲到的數據中查找主機A所發送的數據報。觀察實驗過程得：在實驗過程中主機A所編輯的報文，經過主機B到達主機E後，報文數據發生變化，變化的原因是：他們不在一個子網上。主機B能接受到A發送的報文，主機E不能，因爲此報文的生存時間太短，致使主機E無法捕獲此報文。

4、UDP單播通信

將主機A、B、C、D、E、F作爲一組進行實驗。

①主機B、C、D、E、F上啓動“實驗平臺工具欄中的UDP工具”，作爲服務器端，監聽端口設置爲2483，“創建”成功。

②主機C、E上啓動協議分析器開始捕獲數據，並設置過濾條件(提取UDP協議)。

③主機A上啓動“實驗平臺工具欄中的UDP工具”，作爲客戶端，以主機C的IP爲目的IP地址，以2483爲端口，填寫數據併發送。

④察看主機B、C、D、E、F上的“UDP工具”接收的信息。

⑤察看主機C協議分析器上的UDP報文

⑥主機A上使用協議編輯器向主機E發送UDP報文，其中：目的MAC地址：E的MAC地址;目的IP地址：主機E的IP地址;目的端口：2483;校驗和：0發送此報文⑦主機B、C、D、E、F關閉服務端，主機A關閉客戶端。從實驗中得出結論：UDP是一個無連接協議，傳輸數據之前源端和終端不建立連接，當它想傳送時就簡單地去抓取來自應用程序的數據，並儘可能快地把它扔到網絡上。在發送端，UDP傳送數據的速度僅僅是受應用程序生成數據的速度、計算機的能力和傳輸帶寬的限制;在接收端，UDP把每個消息段放在隊列中，應用程序每次從隊列中讀一個消息段。

(2)由於傳輸數據不建立連接，因此也就不需要維護連接狀態，包括收發狀態等，因此一臺服務機可同時向多個客戶機傳輸相同的消息。

5、頁面訪問

①將主機A和B作爲一組

②主機A清空IE緩存。

③主機B啓動協議分析器開始捕獲數據，並設置過濾條件(提取HTTP協議)。

④主機A啓動IE瀏覽器，在“地址”框中輸入http://服務器的ip/e某periment，並連接，服務器IP默認爲。主機B停止捕獲數據，分析捕獲到的數據。分析實驗可知，實驗中使用http的get方法(從服務器請求一個文檔)。作用：請求獲取Request-URI所標識的資源。

6、使用TCP連接工具與服務器進行命令交互

將主機A和B作爲一組;1、主機B啓動協議分析器開始捕獲數據並設置過濾條件(提取TCP協議)。2、主機A啓動TCP工具連接FTP服務器。

(1)主機A啓動“實驗平臺工具欄中的TCP工具”。①選中“客戶端”單選框。②在“地址”文本框中填入FTP服務器的IP地址。③在“端口”文本框中填入主機FTP服務器進程的端口號21。④點擊“連接”按鈕，建立與FTP服務器的TCP連接。

(2)連接成功(將該次連接記爲w_cmd)，在接收窗口會顯示成功連接的信息。然後在發送窗口發送數據，觀察服務器回覆的信息。由實驗總結出FTP服務器是使用什麼方式創建數據連接的。

二、實習感受

(一)成績與收穫

經過爲期幾周的網絡工程實習我對IPV4協議中的各個協議有了更深入的瞭解。在實驗一中掌握了什麼是IEEE802標準和以太網、太網的報文格式;掌握MAC地址的作用;MAC廣播地址的作用;LLC幀報文格式;協議編輯器和協議分析器的使用方法;協議棧發送和接收以太網數據幀的過程。通過動手實驗捕獲數據包分析出MAC幀格式。同時學會了編寫LLC幀，更加明白LLC幀是由目的MAC地址、源MAC地址、協議類型和數據長度、用戶定義數據/數據字段等組成。在實驗三中熟練掌握了IP校驗和計算方法，可手動計算也可使用協議編輯器的“自動計算”校驗和。

同時還懂得受限廣播地址的作用：受限的廣播地址是。該地址用於主機配置過程中IP數據報的目的地址，此時，主機可能還不知道它所在網絡的網絡掩碼，甚至連它的IP地址也不知道。在任何情況下，路由器都不轉發目的地址爲受限的廣播地址的數據報，這樣的數據報僅出現在本地網絡中。最重要的是，在學習的過程中組內成員互相幫助，遇到困難大家共同解決，真正認識到團結協作精神的重要，同時我們積極利用網絡蒐集大量資料並從中摘取與自己課題相關的內容，這樣在研究過程中又增加了不少課外知識，對大一學過的網絡原理是個很好的複習和回顧。另外，通過實習我發現自己目前掌握的東西還是少，在今後的學習中要不斷學習不斷總結，必須拓寬自己的知識面、開闊自己的視野。

(二)問題與不足

實踐過程中遇到了很多的問題，當然也發現了自己的不足。起初，剛剛接觸網絡實驗平臺，不知道如何下手做實驗，經常是沒有目的性的打開幾個窗口。在驗證網絡的拓撲結構時經常是連接失敗，但不能找到原因。打開協議編輯器後不知道怎樣編寫一個幀，更不瞭解怎樣計算校驗和;不熟悉如何正確分析捕獲到的數據包。這樣雖然掌握了各個協議的原理和組成，但是脫離了實踐的操作，因此在做完一個實驗後並沒有得到很大的提升。由其是在計算IP協議總長度的時候，

總是出現計算值違反約束條件的提示。期間我非常苦惱。另外，自己遇到問題時非常急躁，不能心平氣和的解決問題。這是在今後學習和實驗中必須要避免和改正的地方。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇17

20__年_月在學校的組織，老師的帶領下，我們到__市水保站進行三天的見習實習，主要是爲了掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實地觀察和動手操作並根據所學專業知識，分析當地的徑流常設計的優缺點，瞭解水土保持的基本工作內容及其發展前景;試驗分析不同植物的截留，和土壤下滲情況。短暫的實習已經結束了，經過我們的認真實驗，使我們達到了預期的目標，下面就是實習鑑定。

首先我們對實習單位進行實地考察，大概過程是觀察水保站水文觀測設施，聽老師和技術人員講解其觀測對象和使用方法。爲了觀測土地利用對水量和水質的影響，水文當中常通過修建徑流小區(徑流場)測定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。

徑流場由保護帶、護埂、承水槽、導水管、觀測室等幾部分組成。水保站裏的徑流小區相對集中，設置了很多對照組。參觀時發現，對照組設置合理，一組的試驗區數目有爲2區，有的爲4區，每一組較爲集中，方便對照觀測。

主要同坡度坡向的徑流小區對照：自然狀態下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。

老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱爲體積法測徑流量的裝置，在徑流場產生的徑流量較大時，可以通過分流，只取小部分通過量水設施。爲了使分流具有很高的準確性，安裝設施時須注意分水箱必須水平，以確保每個孔流出的水量一致。

分水箱上方還安裝了超聲波測距儀，解決了體積法只能測到一定時間內徑流總量而不能反映過程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來自於太陽能電板，把新型能源用到了科學試驗上。

通過對不同小區的流量的分析，就可以得出不同狀態的土地產生的徑流多少，從而得出不同土地利用類型對水分下滲的影響，爲水土保持提供理論依據。

本次實習共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進行了《土壤侵蝕原理》的實習，都在同一地點，但課程內容不一樣所以實習的內容也不一樣。第一天上午主要是對水保站裏的各種水文觀測方法的熟悉，實地參觀了氣象站、徑流小區，看到了水保站裏的很多設備及其使用，_老師給我們講到了每一種設備觀測的對象、方法，和它的有缺點，讓我們課堂上學到的知識有一個實踐的機會，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們思考，通過這個過程，對水文觀測的方法有了更深的瞭解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

第二天我們參觀了水保站，站長爲我們演示了流速儀法測流速。然後我們又自己用簡單的方法測量了流速。

第三天我們小組做了討論，整理了數據。老師對我們做了很多的指導，一直帶領着我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇18

我以優異的成績考入xx大學。

四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。

在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任爲計算機房的負責人。有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升爲部長。

在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，曾獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，曾獲校演講比賽一等獎。

身爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮，暑假我以熟練的計算機技術應聘揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇19

在這四年中，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以專業知識轉變爲實踐操作爲方向，踏實努力，認真好學，在各方面都有有了很大的提高：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在即將畢業之際，我將對入學以來我的學習、生活進行詳細地自我總結。

我一直認爲作爲一名合格的大學生，應該把學習放在首要位置，只有有了紮實的知識儲備，才能更好的運用到實踐中去。我學習的是___專業，有關於對外貿易一類，紮實的語言基礎非常重要，因爲明白這個道理，我每天都讀英語，背單詞，聽美國之聲，在第一年考了英語四級，第二年過了英語六級。

我擔任學習委員，我會認真履行班幹職責，督促同學們預習課本，及時交作業，把老師每次佈置的作業要求和考試範圍告訴大家。在院部，我參加了院廣播站，每天早上五點半起牀去廣播站爲同學們放跑步音樂，在傍晚獨自主持英語學習節目，爲校園營造輕鬆的學習氛圍。在各種校園工作中，培養了我的責任心和組織溝通能力，也因爲我工作負責，踏實肯幹，獲得了優秀個人，優秀班乾等稱號。

我友愛同學，尊敬師長，熱心助人，與同學老師相處融洽。在學習上，我除了自己努力學習，提高成績外，還主動幫助同學解決問題，生活上，力所能及的事情，我也毫不猶豫地伸出援助之手。班級組織的活動，我都積極參與，很好的融入到班集體中。此外，我也積極參加外語系各種晚會，院裏的很多活動，認識了很多新朋友。這些班級校園活動，拓寬了我的交際面，增加了我和其他專業的同學交流和了解的機會，不僅拓寬了我的交際範圍，培養了我交際能力，更讓我樹立了正確的爲人處世態度和處世原則。本人有着良好的道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在校四年，參與了捐贈圖書，捐贈衣物，義務打掃校園及獻血等活動。我找了幾分兼職，曾在永和豆漿吳江分店擔任服務員，爲諾基亞江陰分店分發促銷傳單，在寒暑假擔任學生家教。通過社會實踐，鍛鍊了我的耐心，培養了我吃苦耐勞的精神，增強了我與人交際和溝通的能力。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定地信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇20

作爲一名即將畢業的大學生，前路漫長，但是已經過去的大學四年生涯格外的令人留戀。回首這四年，已不負青春，不負曾經多年的苦讀，學習到有關電子信息工程專業的知識，順利畢業。

四年來，從基礎的知識開始，系統的學起，跟隨老師學習，一步步深入，具備紮實的基礎。與此同時，在實訓中，自己動手操作，在老師教導下掌握實驗技巧，能夠熟練運用基礎軟件和小元件進行器件設計。在課餘時間，花費時間在圖書館廣泛閱讀書籍，充實了日常生活，同時學習到不同的知識，掌握不同的技能，開闊了眼界。

在大學四年期間，我在專注於知識之外，還參加了各項學校舉辦的活動，以及專業知識競賽，雖然並沒有取得很好的成績，但是讓我見識到還有很多其他的`東西值得我去探索與追求。除了這些，還通過了一些專業的測試，取得了證書，比如電工中級證書、計算機__證書、普通話證書等等。

除了學習之外，我還積極參加校內的社團活動，以及校外的社會實踐活動。加入了學校的網球部，在雙休日的時間，參加訓練，偶爾陪同學打球。尤其是有一次在__的跑步比賽，我是作爲一名志願者去的，到達賽場時已經走了很長的一段路，但是沒過不久就開始_公里的跑步。我平時並沒有進行系統的訓練，跑步成績很差，就想着可能會跑不完，保持着重在參與的想法一直跑了下去，但是沒想到我居然堅持跑完了全程，雖然用時比較長。但是這一次的事情告訴我遇到困難不要先想着放棄，都已經做了很多的準備工作了，放棄了不就意味着前面的準備沒有用了嗎，反倒是堅持下來，說不定會有意外的收穫呢。就像這次跑步的最後，我還拿到了一個優秀志願者證書。

四年過去，即將踏上社會，我有很遺憾我的大學生活爲什麼不能再豐富一點，對自己浪費時間的感慨，但更多的是期待，我要用我學習到的知識我去開闢一片屬於我的天地了，成就屬於我的未來。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇21

我是一名應屆畢業生，回首往事，在這4年多姿多彩的學習中讓我收穫了很多。我在學習專業知識提高自己科學文化素養的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展，適應21世紀發展的要求的複合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

剛踏進大學校門的我，對於專業知識知之甚少，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在我的專業課方面有了驚人的'進步，醜小鴨已經可以揮着翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業的熱愛，在畢業後做一名對社會有用的人。在校讀書其間，我始終尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校裏的規章制度，從沒有違紀行爲。我通過各種兼職工作，多次社會實踐，培養了我健全的人生觀，正確的政治方向，分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。

經過幾年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新，學會適應社會的發展要求。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇22

大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作爲廣播電視技術專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——___大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在___大學廣播電視技術專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在廣播電視技術專業老師的教誨下，在廣播電視技術班同學們的幫助下，通過不斷地學習廣播電視技術專業理論知識和參與廣播電視技術專業相關實踐活動，本人廣播電視技術專業素質和個人能力得到了提高，完全符合___大學對廣播電視技術專業學生的畢業要求。

在思想品德方面：在___大學廣播電視技術專業就讀期間自覺遵守《___大學廣播電視技術專業學生行爲準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成爲思想上過硬的廣播電視技術專業合格畢業生。

在廣播電視技術專業學習方面：本人認真學習廣播電視技術專業的每一門功課，積極參加廣播電視技術專業相關實踐活動和廣播電視技術專業畢業實習，並順利通過考覈。平時，我關注當前廣播電視技術專業發展，及時掌握廣播電視技術專業最新科研情況，使自身的廣播電視技術素養與時俱進。此外，我還參加廣播電視技術相關資格考試____(列舉自己獲得的廣播電視技術專業證書)。從大一入學時對廣播電視技術專業的懵懂到如今對整個廣播電視技術行業發展的瞭解，我已經完全具備了廣播電視技術專業畢業應有的條件。

在工作組織方面：我擔任過廣播電視技術專業01班___班幹部(或廣播電視技術班宿舍長、廣播電視技術專業實習組長等)。本人積極主動參與廣播電視技術班級事務管理，代表廣播電視技術專業01班參加學院___活動。在廣播電視技術專業01班集體活動和廣播電視技術班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關係，做好班級內務工作，爲我們廣播電視技術專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在廣播電視技術專業同學們的共同努力下，我們班級獲得_________(列舉廣播電視技術班級和個人榮譽)。

我相信天生我材必有用。作爲即將畢業廣播電視技術專業的`大學生，___大學的四年薰陶，使我擁有深厚的廣播電視技術專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

優秀畢業生個人自我鑑定 篇23

四年的大學生活過的很忙碌也很愉快，自從成爲了xx學院的大學生之後，我在校園中開闊了自己的視野，學習了許多豐富的知識和技巧，更是走進了專業的道路中。

如今，在四年的試管在我們的腳下過去，在大學的學習中，我也充分鍛鍊了自己的性格和能力，塑造了現在的自我。在次，我對個人大學期間的收穫和進步做鑑定如下：

大學的生活環境對我們而言像是一個分水嶺，過去的時候，我們一心爲學習，只顧在課堂和校園裏累積自己的知識，增加並鞏固自己腦袋裏掌握的那些文字和方法。

但在進入大學以後，我們的學習變成了開放式的教育。在這個環境中，儘管文化知識依舊是重要的基礎，但除此之外，我們還要在生活和鍛鍊中學習實際的經驗，不僅要學，要練，更要通過自己的體會和感受去累積!學習方面，我通過自身的鍛鍊和掌握，在專業知識上牢固的掌握了課堂基礎。並在課餘時間裏用網絡和學校的資源擴展了自己的專業瞭解，鞏固了專業的學習。

當然，除了書面知識，我也十分注重實際的鍛鍊。每次老師講解練習的時候，我都會認真學習，還通過和的同學們的溝通請教掌握了很多實際操作上的細節，加深了自己的技巧印象。如今，在大學末期的近幾個月時間裏，我更是積極響應實習，走進了社會和公司崗位，通過實際的工作強化了個人的實際經驗，鍛鍊了專業崗位的工作能力，更深刻的認識了專業，瞭解了自己即將走進的行業。

思想上，通過老師的教導加上現在方便的信息傳遞，我一直都保持着對社會大小時事的關注，並在老師的引導下培養了正確且堅定的思想方向，樹立了良好的價值觀、人生觀。在校期間，遵守校規法律、熱愛祖國、熱愛團體，能主動幫助老師維持班級紀律，主動在生活中幫助同學解決生活和學習難題，在同學中結交了廣闊且深厚的友誼。

如今，畢業的日子終於到來了，通過近期的實習，我深刻的體會到自己對於社會還有許多不足的地方。但經過了這麼久的努力，我們也充分掌握了自己的學習技巧和努力的方法!我會裏的在社會中磨練自己，鍛鍊自身的能力。在今後，我一定能取得更加出色的進步和成長!