部隊代職個人鑑定

部隊代職是院校豐富教員經歷、提高教員素質、加強教員隊伍建設的實際行動，自我鑑定對於個人成長有很大的益處。下面由本小編精心整理的部隊代職個人鑑定，希望可以幫到你哦!

時間過的真快，轉眼入伍就要一年了。到了年底，一年一度的年終總結就要開始了，當我們還來不急放下心回顧自己一年的學習、工作和收穫的時候，我們就要成爲老兵了，真是不敢想象呀!在我們還沒有做好任何心理準備的時候，我們就要成爲老兵了。以前班長常囑咐我們說：“要好好的學習、訓練和工作，多用心去觀察。虛心地向老兵請教多學點東西，爲以後自己能當好老兵時打下良好基礎。”這些話還歷歷在目，彷彿間就是昨天才說的一樣，而今天就已經成爲事實擺在我們眼前了。成爲老兵之後我們肩上的責任就更重了，這種壓力就更大了，還要涉及到以後如何對新兵同志們的傳、幫、教、帶之重任。

“操場訓練走的腰腿疼，勞動公差累的胳膊疼，政治學習坐的屁股疼。”這三句就是當年的工作的真實寫照。那時的年終總結時間都很長，沒有點坐功是不行的。那時的年終總結通常要搞七天左右：分爲個人總結(二天)，班總結(一天)，排總結(一天)，連隊總結(二天)，連隊黨支部向軍人大會報告工作、發揚民主和宣讀立功受獎的名單(一天)。

那天我記得清清楚楚，班長要求我們全班戰士認真準備好個人的一年總結。連隊爲了搞好年終總結，在個人總結開始前，還在全連組織了一個典型引路發言，其目的就是叫我們這些新戰士聽一聽，看老同志是怎麼總結一年思想、訓練和學習等工作的，世界觀改造的如何?思想認識有哪裏提高?訓練成績怎樣?取得了哪些成績?取得的成績是靠什麼得來的，還存在什麼問題?今後如何克服如此等等，這個典型引路的發言者，就選定我們班的副班長申覆明，這夥計是74年入伍的，理論水平較高，用現在話說就是能說會侃。平是連隊搞個理論學習和寫的批判文章均由他去完成。

他的發言用了八個小時，一整天我們真的服了。典型引路發言結束後，班長說這就是你們總結的標準。我絞盡腦汁使出渾身解數的認真準備，到發言時也只是結結巴巴的用了不足三小時，以“流水帳”的形式把個人總結講完，誰知班長聽後很是不高興說道：“一年的工作怎麼也不止三個小時，除了水平差以外，這裏面還有一個態度問題。”於是我又重新的準備總結，終於在全班戰友們都講完了之後，又再來一次，這次用了將近六小時，班長說，這次不論是從時間上還是從內容上都勉強能過關。

環境改造人，部隊鍛鍊人。成長在那種環境中，想不進步都不行。正是在那種環境的薰陶下，在老戰士們熱情的幫扶下，我這個毛頭新兵不僅有軍事訓練上取得了成績，在理論上也開始有了長足進步，爲以後的軍旅生涯打下了良好和紮實的基礎。

不知不覺中已經過了四個多月了，現在還能想起當時在競選時的情況。上臺講了不多，沒有自信。就在準備上臺時，還問自己行不行。最後還是決定給自己一個機會，一個鍛鍊的機會。結果我被選上了，我很高興，也很擔憂，因爲我並沒有什麼經驗，我沒當過這個這職位。

剛開始我總要問班長，而且曾想不幹了，可後來在同學的說教下我決定了，要做就要做好，好好結束。慢慢的我去處理班上的事務，對於我這個職位，也沒什麼特別的事情，什麼事情都可以去幫忙，比較重的任務就是學生簽到，我每次都儘量在早操之前趕到，晚自習不曠課。比較棘手的問題是帶動同學，因爲在早上很多同學有睡懶覺的習慣，經常要去叫一下，還有晚自習。這方面我還是做得不足，因爲還是經常有同學不能按時到達，有的時候很無奈。

對於班上的看法，相對其他兩個同專業的班比，我們班紀律比較差，晚自習到課率也比較低。還有就是經常有的同學請假就直接打電話給班長，沒請假條，結果每次學校學工處來統計人數和院裏來統計人數時，經常無請假條，這種情況特別難堪，我坐在班上後面的位子，一眼望去，我們班的同學總是七零八落，經常有空位子，這是我的失職。

這個學期就要結束了，明年將會迎來新的開始，作爲我個人，我希望自己明年有個新開始，提高自信、個人能力，能挑起班上的很多事，爭取做得更好，彌補這個學期的不足。要求自己做好，才能更好的帶動班上的同學，爭取建立一個具有強烈集體榮譽感的班級，積極向上的班集體。不落下熱和一個同學，因爲我們是一個集體。

上半年的工作有成功也有失落,回顧半年的情況:政治思想穩定,工作踏實,遵守部隊的各項規章制度、條令條例及;國家的法律法規，生活作風嚴謹、注重平時的生活中的小節，爲使領導和同志的能更好的瞭解我班的工作情況，現彙報如下：

一、政治思想覺悟高，能自覺參加各項學習活動。

自覺堅持與黨中央和xx保持高度一致，在上半年組織的學習中，自覺站在班長這個角度學習看待問題，並使自己融入到榮辱觀中，做到知謙恥而懂禮儀，在工作中，以一名爲黨爲國效力的戰士考慮問題，在學習各種先進事蹟時，以他們爲榜樣，努力修煉自身素養，以高標準嚴要求對待各項事情，並堅決以四個教育精神磨練人生。

二、工作踏實，注重總結經驗。

工作期間，擔任**職務，對管理工作做到粗中有細，抓好每一個環節，培養每一項能力，提高每一項技能，努力成爲一名真正合格的武警戰士。具體做法，首先從生活制度嚴格要求，培養在學習訓練中遵守紀律，做到令行禁止，注重培養養成生活中關心照顧戰友。在工作中不斷學習，如軍事素質，工作能力，管理經驗，對存在的問題及時糾正總結，在工作中對自身所負責的工作面，認真做好每一個細節。

俗話說沒有經驗就沒有發言權，所以本人也努力跟戰友們學習各種經驗，系統的工作程序是相輔相成的，程序環環相扣，任何一處出了問題，都有可能牽扯整個系統的停產，因此本人必須注重各個環節的情況，包括人員的思想，責任心問題等等，思想工作跟上，增強全體人員的責任心，自身做到不無故缺勤，盡職盡責幹好每一項工作，並抓好每個重點問題。

三、生活作風嚴謹，堅持以身作則。

作爲一名班長，應該做到的是以身作則，嚴格生活制度及行政管理上的自身養成，以自己的實際行動帶動戰士，感染戰士，影響戰士，嚴格要求自己的形象，嚴謹生活作風，也時時提醒自己注重形象，嚴格遵守一日生活制度的養成，

四、存在的不足及改進的方向。

1、自身文化素質低，專業技術水平不高，技術性問題實踐少。

2、管理偶爾存在畏難思想，力度還不夠，方法欠缺。

3、自身偶爾有放鬆現象，不能一如既往的堅持。

改進方向

1、努力學習各種科學文化知識，在平時工作中實踐每一項工作，以提高自身文化素質及專業技術水平。

2、加強管理工作力度，克服自身管理上的畏難情緒。爲實踐方法提高管理能力及力度。

3、要鍛鍊自身堅強的意志及毅力，做一個有始有終的人!

××××年,我們認真貫徹執行團黨委關於年度軍事訓練、政治教育和後勤建設的指示精神,以《基層建設綱要》》和條令、條例爲依據,結合本連實際,狠抓以軍事訓練爲中動的各項工作,較好地完成了上級交給的各項任務。參加軍區軍事專業技術比武,取得了兩項第一名。在團政治處組織的政治教育考覈中,3次獲得第一名。黨支部被軍評爲優秀黨支部;連隊伙食超過了“斤半加四兩”的標準,錢、糧節餘雙超萬。一、主要做法

(一)狠抓“一班人”的自身建設,充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用我們把塑造好支部“一班人”的自身形象,作爲加強黨支部建設的重點,一年來,主要做了以下工作：

1、加強支部內部團結,充分發揮出整體效能。爲了增強支部內部團結,我們認真貫徹團黨委關於支部建設的指示精神,逐項抓落實。,對支部進行了爲期5天的整頓。在整頓中,組織支部“一班人”重新學習了黨的基礎知識,按照《黨章》的要求,對思想上、工作上存在的問題,認真進行解剖,找出癥結,明確了努力方向。

同時,相互之間開展交心通氣、批評與自我批評等活動,並對一名工作消極、鬧轉業的支部委員進行了重點幫助,使他認識了錯誤,以新的姿態投入了工作。其次,認真落實黨的組織生活、評議黨員、報告工作等7項制度,依靠制度來管組織、管黨員,努力造成每個黨員都要自覺地接受黨組織管理和監督的環境,從而增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力。

2、發揮羣衆的監督作用,努力樹立良好風氣。我們把切實發揮羣衆監督作用作爲黨支部建設的重要環節來抓。針對市場經濟條件下黨風黨紀建設的新特點,我們制定了《黨支部保持廉潔的7項規定》,並發動羣衆監督執行。8月份,連隊擔任營房建設任務,各種建築材料應有盡有,連隊幹部沒有人拿一塊木板一顆釘。連隊庫房裏也經常儲藏一些雞、蛋、魚、肉,連隊幹部沒有開過一次小竈,沒有用公家的東西送過一次禮。在轉志願兵、評先進和選調人員學技術等問題上,均由羣衆推薦,黨支部審查決定。連隊幹部不拉關係,不走“後門”,不搞個人說了算。

3、強化黨員表率作用,提高了黨員威信。我們把發揮黨員幹部的表率作用,視爲增強黨組織凝聚力、戰鬥力的重要因素。

一年來,我們主要抓了兩個環節。1是思想引導。教育黨員幹部事事處處模範帶頭,以身作則。通過開展“三想”、“兩比”活動(即想自己在入黨志願書上是怎麼寫的,想自己在入黨宣誓時是怎樣講的,想自己在平時是怎麼做的;與先進人物比思想境界,與身邊羣衆比貢獻大。,使黨員時刻不忘自己的模範作用。2是組織約束。黨支部堅持對黨員幹部的教育嚴於羣衆,要求高於羣衆,交給的任務重於羣衆。定期對黨員幹部進行評議,對有缺點或錯誤的黨限期改正。黨支部還根據需要不定期地進行以查表率作用爲主要內容的思想整頓,使黨員的表率作用得到了更好的發揮,黨員的威信大大增強了。今年有5名黨員被團評爲優秀黨員。

(二)紮紮實實地抓好專題教育,着眼於提高全連官兵的政治素質我軍建設指導思想實行戰略性的轉變,加上市場經濟迅猛發展對部隊建設的影響,尤其是蘇聯解體、東歐鉅變,廣大指戰員的思想出現了許多新的情況和問題。爲了使幹部戰士的思想認識適應新的形勢,我們依據上級有關政治教育的指示,結合連隊幹部戰士的思想實際,主要開展了四個專題的教育：

1、針對國內外形勢,狠抓了堅持四項基本原則的教育。我們把深入進行四項基本原則的教育,作爲保證我軍在政治上永遠合格的重大措施來抓。,認真組織幹部戰士學習了《人民日報》的重要社論和中共中央、xx有關指示精神,使大家自覺地與黨中央、xx在政治上、行動上保持一致。其次。緊密聯繫實際,灌輸基本道理,從根本上澄情是非,統一思想。通過舉辦理論講座等形式,使大家進一步堅定了社會主義信念;再次,舉辦了“愛我中華”讀書演講會和“堅定社會主義信念”有獎徵文活動,加深了對社會主義制度優越性的理解。

2、圍繞連隊中心工作,深入進行“四有”教育。1是引導幹部戰士好行“自尊、自強、自愛、自育”的自我教育,深化革命人生觀教育。2是開展爭當“四有合格兵”活動。把“四有”四個方面的要求與部隊工作、軍事訓練等聯繫起來,鞏固發展了教育成果。3是運用理論討論和演講等形式,澄清了“四有”教育中的模糊認識。四是開展了連隊幹部帶頭講理想、講黨性、做“四有”新人的活動,促進了“四有”教育的發展。通過“四有”教育,涌現了一批先進人物。如家往廈門特區的戰士王××,家裏是經銷家電的個體戶,財產600多萬元,服役期剛滿,家裏就來電催其退伍。工作需要,連隊決定他繼續留隊,他愉快地服從了,並用4個月的時間革新了火炮瞄準裝置,獲軍區技術革新二等獎,榮立了三等功。

3、根據上級指示,認真進行法律常識教育。我們組織幹部戰士學習了全國人大會《關於加強法律教育,維護安定團結》的決定,系統地上了《法律常識》課,還組織了法律知識競賽,到地方參觀違法犯罪的實物展覽等活動,從而增強了幹部戰士知法守法的自覺性。今年來,連隊沒有發生違法現象,在上級組織的法律知識考覈中,人人都拿到了合格證書。

4、從連隊實際出發,搞好經常性思想教育。強有力的經常性思想教育,是保持部隊高度穩定、提高部隊戰鬥力的重要保證。基於這一認識,我們抓了三方面的工作：1是針對社會和家庭對戰士政治思想方面的影響越來越大的情況,打破以往“閉營自教”的框框,大力開展部隊、地方政府、戰士家庭“三方聯教”的活動,促進了部隊穩定。

戰士不安心動服役、拍假電報、不服管理等老大難問題均得到了較好的解決。2是建立健全以黨員、團小組長和其他積極分子爲主體的思想骨幹隊伍,經常向他們交任務、提要求、傳方法。思想骨幹積極開展工作,形成了先進有人及時贊,後進有人及時幫的新面貌。3是在政治工作方法上我們做到了5個結合：即灌輸革命道理與傳授文化知識相結合;解決思想問題與解決實際問題相結合;部隊教育與社會教育、家庭教育相結合;普遍教育與個別教育相結合;民主討論與自我教育相結合。這些方法增強了經常性政治教育的有效性。

(三)積極穩妥地改革訓練方法,提高練兵積極性軍隊建設指導思想實行戰略轉變後,我們堅持不懈地把軍事訓練作爲連隊的中心工作來抓,促進了連隊全面建設。

1、想方設法調動幹部戰士的練兵積極性。年初,連長傳達了團關於《××××年軍事訓練的指示》,指導員就如何完成訓練任務作了動員,提出了具體要求。在此基礎上,各排分別進行了討論,制定了措施,開展了表決心、訂措施和挑、應戰活動,叫響了“當兵不習武,不算盡義務;武藝練不精,不算合格兵”的口號,激發了幹部戰士的練兵熱情。

2、始終突出抓好對幹部的訓練。連隊幹部軍事素質的優劣,直接影響連隊軍事訓練的質量。

黨支部把這一問題作爲關鍵環節來抓。

1是組織幹部輪流參加團“軍事訓練示範作業教學法”和“坦克連戰術理論”集訓,提高了幹部的組織能力,豐富了幹部的理論知識,爲組織好全連訓練奠定了基礎。

2是連隊主動承擔了團基礎課目幹部示範教學任務,使幹部在示範教學中得到提高。

3是在訓練中及時組織幹部總結交流經驗。通過一年的實踐,幹部的軍事素質有了明顯提高,在軍裝甲兵處組織的軍事理論、實際課目考覈中,全連6名幹部都是優秀。3、充分利用本連優勢,改革訓練方法。我連6名幹部都經過院校培訓,理論知識比較豐富。我們發揮這個優勢,積極支持他們把學過的理論在實踐中加以運用,並結合實際研究和探索軍事訓練的新方法。

1是調整訓練節奏。坦克兵的技術訓練,每年分爲基礎訓練和合同訓練兩個階段,往年基礎訓練時間過長,影響了合同訓練。我們根據戰士實際接受能力和領導科學的有關原理,在不減少《訓練大綱》規定的訓練內容和總的間的前提下,調整了部分課目的先後次序和時間劃分,使學得快的戰士減少陪練和重複訓練,學得慢的戰士加大了壓力,既全面激發了練兵熱情,又加強了合同訓練。

2是改變訓練編組。每個專業組分爲“大綱標準組”和“強化標準組”。訓練中,半個月考覈一次,連續3次達到大綱標準的,升入“強化訓練組”,從而充分挖掘了戰士的訓練潛力。3是採用科學訓練方法。先後施行了“網絡法”、“模擬法”、“目標激勵法”典型引路法”等,通過訓練方法改革,全連幹部戰士軍事素質明顯提高。

(四)從增強行政管理工作的科學性入手,克服“鬆”、“散”現象我連針對過去行政管理中某些“鬆”、“散”現象,在管理工作中大力提倡敢於碰硬的,鼓勵幹實的,主動抓難的,從而增強了管理工作的主動性。

1、實施目標管理。我們根據條令、條例的要求,對全連各類幹部、骨幹、值班值日人員,都制定了具體的責任目標;對軍容風紀、作風紀律、內務衛生等制訂了具體標準細則,並通過打分進行量化。在此基礎上,建立考評、獎懲等制度。每週進行一次評比,將結果公佈在“評比欄”上。改變了過去“戰士靠自覺,幹部靠經驗,檢查評比憑眼力,總結講評憑印象”的管理模式,增強了自我調節能力。

2、把管理與教育結合起來。我們堅持把管理與教育有機地結合起來,廣泛開展談心活動,經常和戰士的家庭取得聯繫,架起了幹部與戰士、連隊與戰士家庭的橋樑。始終堅持從“愛”字出發、“幫”字入手,既嚴格要求,又耐心教育,不濫施懲罰,從而使上下感情融洽,連隊管理工作出現好勢頭。