簡短的個人自我鑑定（通用3篇）

簡短的個人自我鑑定 篇1

我自入學以來，一直遵守校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。他思想端正，能吃苦耐勞，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

簡短的個人自我鑑定 篇2

高中三年生涯行將跟着我的成長而緩緩逝去，回想這豐碩多彩的三年學習生活，我已在老師的辛苦培養下成長爲一名品學兼優的`及格中學生了，這些日子將永遠銘刻在我心中。

我酷愛咱們的黨，熱愛社會主義祖國，思維覺醒高，積極參加學校組織的各項運動以及黨章學習小組，盡力請求先進。在校，我榜樣遵照《中學生守則》和《中學誕辰常行動標準》。尊重師長，組織紀律性強，持續擔負班學習委員等職務。工作認真負責，團結同窗，施展友好互助的精神，屢次被評爲校三好生、優良學生幹部，高二年還被評爲市三好生。

天資伶俐，學習當真自發，懂得跟自學才能強，擅長質疑、析疑、解疑。踊躍摸索，鑑定出一套合適本人的學習方式。思維迅速，理解觸類旁通，學以至用，一直堅固已控制的知識。高中三年以來學習成就優良，名列年段前茅。積極加入各種興致小組，豐盛自己的常識。在全國中學生生物奧林匹克比賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育錘鍊，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，並在接力名目爲班抹黑。

固然高中三年來，我在各方面都有明顯提高，但我也明白地意識到自己的不足之處：研究精力還不夠。在今後的學習中，我信任我必定能戰勝這個毛病，以自己的所學所長更好地報效祖國。

簡短的個人自我鑑定 篇3

六年的國小校園生活，在這個炎熱的七月就要結束了，我們的內心也是和天氣一樣火熱，我們即將要去往國中的校園裏面生活和學習，我的內心是非常的激動的，但是對於國小的校園，我也非常的不捨，六年的學習和生活，早已讓我對自己的校園以及老師、同學都有了深厚的情感，在這六年的學習當中，我也在一點一點的成長，我也遇到了很多的人或事，我也成熟懂事了很多。

從剛開始來到這所學校的時候，我還是一個什麼也不懂的剛進入國小的學生，剛剛進入校園，和自己剛開始的幼兒園不一樣，我對學校裏面的一切都充滿了好奇，對老師在講臺上講的東西也都充滿了期待，對於自己的學習和校園裏的生活都滿懷期待，隨着日子一天一天的過去，自己也認識了很多的新的同學，對學校也有了足夠的熟悉和了解，我的知識也在一天一天，一點一點的積累，也感覺在一眨眼之間，我就已經在這個地方，在這裏學習了六年的時間，現在的自己，也不再是之前那個什麼都好奇，什麼都不懂的小孩子了，我現在也已經是一名少年了，是一名懂事的少年了，也正是因爲自己對於學校的感情是非常深厚的，自己才能記得在學校所發生的所有的事情，我也懂得了自己之後所應該要去努力的方向。

六年的時間，足以讓一個人成長，也足以改變自己很多的缺點和問題，在這六年的國小學習當中，我不僅僅將自己的學業完成的特別的出色，在學習的過程當中，我的成績一直都是名列前茅，也曾獲得學校以及班級的獎勵，更是在六年級的時候獲得了學校的“優秀畢業生”的稱號，對於這些我也倍感榮幸，同時，我還在學校組織的各種大型的活動上面大展身手，不管是校運會還是元旦、國慶匯演，我都會積極的去參加，成爲了一名德智體美勞全方面發展的優秀的國小生，我也在生活當中，養成了愛護環境，會隨手將自己遇到的垃圾撿起來，以及在自己的學習中也會樂於助人，對有需要幫助的同學我都會及時的向他們伸出援助之手。

現在，我也要畢業了，我也要離開這個我生活和學習了六年的校園，儘管自己內心也萬分的不捨，但是我也清楚的知道自己必須要離開了，但是我在這裏的所有的美好的回憶都將會永遠的存在於自己的內心裏，在之後的學習和生活中，我也會一直努力前進的。