員工職位申請表（精選5篇）
員工職位申請表 篇1
姓名：
姓別：女
年齡：27歲
專業：電氣自動化
入職時間：x年x月x日
部門：技術部
現崗位：技術工程師
申請崗位：高級技術工程師
以上是我個人簡介。
由於此刻從事的工作是水處理技術方面的，作爲跨行業的非專業人員來說，剛進入水處理專業，工作起來壓力十分大。透過公司的栽培和我個人的努力，到目前爲止，對公司除鹽水項目的招投標工作已經相當熟知，對於各種工藝的標書編制都能應對自如。
依據我個人的狀況和公司制定的《技術部考覈管理辦法》中崗位評定標準，x年我將申請高級技術工程師的崗位，請領導審覈。
申請依據一：
技術工程師晉級高級技術工程師，須在一年內獨立完成至少3-5箇中標項目，項目評級中優良以上項目佔70%以上，併到達崗位技能表中關於高級技術工程師的各項技能要求，可提出晉級申請。
說明：x年度，在完成本職工作的同時，還配合其他員工製作標書和方案。x年x月x日至2x年x月x日間，經我主設中標的項目共有7個，分別爲“蘭花清潔能源有限職責公司除鹽水系統、第一熱電廠反滲透系統、南莊煤矸石電廠超濾及反滲透系統、信源鋁業有限公司480m3/h除鹽水系
統、股份有限公司260m3/h脫鹽水站系統、氧化鋁新增120m3/h反滲透裝置、化學雙室離子交換器設備”，以上項目公司沒有評級，請公司相關領導評定。
在工作中，由於不是本專業的，所以工作中不免會有不足之處，不足之處將在以後的工作中改正。矯枉過正，取得新的成績。
申請依據二：
《技術部考覈管理辦法》
說明：在高級技術工程師的崗位評定中，專業知識和商務潛力低於要求，而個別潛力甚至高於高級技術工程師的要求。爲此，經過慎重思考，特申請高級技術工程師崗位。
員工職位申請表 篇2
尊敬的各位領導、同事們:
首先，感謝企業帶給了這次鍛鍊的機會，感謝各位領導對我的信任以及您能在百忙之中審批我的申請，期望透過此次申請我能夠給公司創造更大的價值。我是，這次崗位競聘，本人申請網絡監控員崗位。
在那裏先談談對該崗位工作的認識和具體資料，負責轄區內的電視監控和消防監控工作。維護服務器等儀器設備，注意監控範圍內的可疑人和可疑事件。以及做好電子稱和網絡管理的工作。
公司興衰，人人有責。我深知自己是公司的一名員工，憑藉公司領導與同事的信任與幫忙下，就就應爲公司的興旺發達做好自己力所能及的工作。
本人申請這個崗位，相信必須能夠做好這個工作。一方面按個人的性格和經歷，對技術性工作比較適應，具備理解新技能知識的素質，同事對工作資料也經常關注，是適合自己的一個崗位。此刻已逐步進入企業發展創新階段，無論從心理和身體方面都就應能做好此項工作。
我在日常工作及活動中，遵守制度，忠於職守，服從領導指揮。儀表端正，禮貌辦事。遇有緊急突然事件，第一時間要及時向主管領導請示彙報，認真安排妥善處理。樹立高度的服務意識，服務態度熱情、耐心、細緻，爲市場帶給良好周到的服務。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，爲公司的發展竭盡全力。
如果公司領導批准我的申請，那麼在工作崗位上更加努力工作。全面瞭解工作資料，確定工作目標職責;樹立做好工作的堅強信念。蒐集有關資料，加強學習相關知識，提高自身基本工作技能和基本素質。因爲在如此用心向上、大氣磅礴的企業工作使我倍感光榮。
最後，我想說的是，不論能否競聘成功，我都會盡自己的潛力，繼續努力工作，克服自身的不足，爲企業的發展努力耕耘着。
謝謝大家!
20xx年x月x日申請人：
員工職位申請表 篇3
尊敬的系領導和各位老師：
你們好，我叫嶽亮，是能源與機械工程系x級安全工程1班的一名學生，在那裏申請20xx屆新生助理班主任工作，懇請老師認真思考我的意向。
從xx年第一次踏入城建至今，轉眼三年已經過去，如今的我，已經是一名即將大四的老生了。回首過去的日子，我覺得我的大學生活充滿了奮鬥與機遇，在那裏，我真正的脫離了個人主義而體會到了一個羣衆給人的溫暖與力量。
大一剛來城建學院的時候，我對大學的一切都已無所知應對偌大的校園，應對熙熙攘攘的人羣，感到的卻是一種難以言說的寂寞與孤獨，看着班級的其他同學，似乎內心也充滿了對新生活的茫然。但是，慶幸的是我遇到了一個認真負責的助理班主任周立波學長。第一次見到他，他的成熟與穩重總讓我以爲他是一個工作了多年的老師，直到他向我們做了自我介紹，我才瞭解到原先他也是一個剛上大四的學生，心中不免對他多了一份敬佩。從剛開始的軍訓，到正常上課，晚自習，甚至於平時的娛樂活動，他都會給出我們合理的推薦，周立波學長對我們的照顧是無微不至的，他的陽光與朝氣讓我們逐漸適應了這個完美的校園，更重要的是，他的用心向上，不斷進取的思想深深影響了我，從大一進入學生會、團總支，任班級幹部都是在他的指導下一步步進行的，能夠說，那時候的我，就是期望自己成爲一個類似周立波學長的人，自己不斷努力，並且爲班級、爲我們三系貢獻最大的力量。
時光飛逝，當我即將成爲一名大四學生的時候，每當看到大一、大二的學弟學妹們在爲系裏工作忙碌的樣貌，似乎又找回了我那時的感覺，此刻還在想，其實自己當時的努力還是差得很遠，但是機會過去了就再也找不回了，所以，在那裏我想爲我們三系再儘自己最後一份力量，申請成爲一名助理班主任，爲系領導、老師分擔壓力，爲即將到來的大一新生營造一個用心向上，和諧友愛的大學生活。
申請成爲一名助理班主任，並不是我一時心血來潮的衝動，而是在深思熟慮後下的決心。剛上大三的時候，因爲還不清楚自己對未來的選取，擔心自己在工作、學習方面力不能及，所以沒有去申請，而此刻，我對未來已經很明確，沒有了考研，就業的壓力，我能夠將自己百分之百的精力投入到助理班主任的工作中去盡善盡美的完成系裏交給我的工作。
11級的學弟學妹們和我們當七年級樣，剛剛放下大學聯考的重擔，來到這既陌生又嚮往的大學學府，這是他們第一次離開家獨立的生活，第一次步入社會的生活，第一次過羣衆的生活初來乍到，在這當中必須會遇到許許多多的問題，我想透過自己在校園三年的經驗幫忙他們解決生活中的種.種問題，使他們儘快適應大學生活，加入到我們的行列，做一個用心向上，對國家有貢獻的大學生。
在大學的三年裏，我有着更多的經歷，其中也有更多的事蹟：
—：擔任安全1班組織委員;進入系學生會祕書部，團總支辦公室任幹事，獲優秀幹事稱號;獲院“五四”評優院優秀團幹部;學期末獲系優秀團幹部。
—：擔任安全1班班長;透過英語四級考試;被選爲入黨用心分子;院黨課順利畢業並獲優秀畢業生稱號;無償獻血並獲無私奉獻獎。
—：擔任團總支辦公室負責人;院“五四”評優獲系優秀團員
以上就是我在大學三年裏的主要事蹟和取得的成果;能夠看出，我的學習成績不如很多同學優秀，但我認爲，在大學裏，我們更要掌握的是學習技能的本領，大學是一個鍛鍊我們潛力的平臺，是我們進入社會前的演練場，所以我依舊能夠堅信我能夠帶領好一個班級。
新生助理班主任是一個特殊的羣體，他們既扮演着學生的主角，又承擔着老師的某些職責，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋樑，他們將承擔更多的職責，承載更多的期望。助理班主任的全部工作都是爲了學生的成長成才服務。要認識到助理班主任的工作對學生髮展的重大好處。所以，本着這一點出發，學生利益無小事，學生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多複雜多困難，不管學生的處事潛力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了我們，就不能不管不問，藉口推脫，要先問清楚狀況，再儘自己的最大努力盡快幫忙學生解決問題。即使不屬於自己的工作職責，自己沒有潛力幫忙學生，也要跟學生說明原因或者聯繫其他部門或老師。一名助理班主任只有出於對學生的真心愛護，出於對學生工作的真摯熱愛，纔能有這樣的職責心和工作熱情。只有真正爲學生着想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細緻。要做好一名大學助理班主任，就要勤於學習，勤于思考。要認真學習政治理論，及時學習黨的創新理論，
提高自己的思想政治素質和理論水平，在對大學生的思想政治教育中有話講，講得通;要透過向道德楷模學習，不斷提高自己的道德修養，對學生以身示範;用心找學生了解狀況，真誠地聽取學生對自己工作的反饋意見。對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，能夠透過找學生單獨談話或聊天等多種渠道，使學生的意見和對助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨着新狀況的不斷出現，我們必須要及時與學生溝通，除了以上方法外，還能夠採用QQ聊天、網絡論壇交流等方式，使學生與自己交流時能夠放鬆情緒。其間，助理班主任的態度必須要真誠，讓學生敢講真話。從而有針對性地解決遺留問題和開展新工作。
因此，我對班級管理的初步設想：
在新生剛開學的時候，幫忙他們辦理入學手續，搬進宿舍，整理材料，撫平他們心裏的恐慌。對於貧困生，幫忙他們透過綠色通道，順利辦好入學手續，不讓他們有任何困難。在晚上，走進學生宿舍，能夠和他們講講大學的生活，告訴他們注意以後在大學的注意事項;爲他們排憂解難。在軍訓期間，努力爲學生做好各種工作，帶領學生共同度過這個盛夏。做好學生到那裏的一切準備要求。
在開學後，班級上的管理，我想這樣做：
一：以學生髮展爲主的管理制度，
要讓學生對遵守班級制度的重要性有充分的認識，對良好班級制度的迫切需要。要把制定班規制度的權利交給學生，尊重學生的需求，才能對學生身心健康、學習等各方面起促進作用。這樣做調動了學生自我管理的用心性。第一學期，我把校園紀律、班規章制度讓學生學習、討論，根據學生實際問題，制定了相適應的要求，修改班規。班規的確定既對學生起到了約束作用，又尊重了他們的個性，調動了學生參與班級管理的用心性，良好的班風蔚然構成。
二：學生自主參與，提高學生的自主管理，
挑選班幹部，介紹一些突出同學的優點、專長，迴避個人保密或其它不宜公開的狀況。同時又鼓勵學生自我推薦，參與競爭。全班同學根據自己所瞭解和狀況介紹，做出選取，可採用投票方式直接選舉確定。充分發揮每個學生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動資料，在自主參與中提高自主管理潛力。
三：揚長避短，增強自信心，發掘同學的潛能
在班級管理中，存在一部分同學很少有表現自己的機會。爲了給他們有表現的機會，個性注意他們的特長與個性，讓每個人都展現出自己的特長。充分的尊重學生。
平時，在學習上，我還要督促學生的學習，儘量讓他們去上晚自習，讓他們在大一就養成學習的好習慣，到期末考試的時候，注意學生的心理變化，避免產生考試舞弊等狀況出現。總之，多多幫忙學生。在生活上，我要經常檢查他們的宿舍狀況，給他們良好的生活環境。
這是我的初步設想：具體的還要根據當時狀況而定，我會努力的做好自己的工作，在大學裏，我認爲不僅僅要學會老師教給我們的科學文化知識，更需要學會爲人處事。所以，我這天競選助理班主任，我深知自己有許多缺點和不足，我期望老師嚴格要求我，監督我，使我進步，努力克服自己的缺點與不足。爭取在思想上更加進步，我還期望能夠幫忙校園，幫忙新同學適應我們校園做出微薄的貢獻。我也想透過這次，錘鍊自己，豐富自己，請求校園領導和老師理解我的申請。考察我!
申請人：
班級安全工程一班時間：20xx年x月x日
員工職位申請表 篇4
尊敬的公司領導：
我已經認真閱讀了《重新上崗實施方案》，並對自我本身技能、工作經歷等進行了詳細的比較分析，經過慎重思考之後，認爲自我閱歷能夠勝任行政組企業文化崗位，也有信心在做好本職工作之餘，完成公司給予的其他工作。當然，個人也會聽從公司出於大局思考做出的崗位安排，並盡心盡力的做好相關崗位的工作。
我自從XX大學新聞專業畢業以來，一向從事新聞宣傳工作，擔任過大型報業集團的修改記者類崗位，很好的完成了本職工作。也曾自主創業創立文化傳播公司，爲諸多公司帶給文化宣傳、品牌宣傳、企業主題報道等企業文化相關服務，積累了比較多的有關企業文化工作崗位經驗，也有信心在銅鋅公司領導的指導和同事的幫忙下，爲公司的企業文化工作添磚加瓦，爲公司的發展奉上自己的綿薄之力。如果公司出於對我工作經歷和潛力的信任，讓我擔任行政組企業文化崗位，我將從以下幾點嚴格要求自己，爲弘揚銅鋅公司企業文化、塑造企業形象，傾盡全力。
一、少說空話，多做實事;
企業文化建設需要超多實際事例和豐富的宣傳資料，閉門造車、空話套話永久塑造不了優秀的企業形象。公司的實際狀況決定了要掌握第一手詳細的資料，就務必親自多下現場，這是獲取更多宣傳資料的最佳來源。所以，無論現場的環境有多艱苦惡劣，我也有擔負着公司使命“衝鋒陷陣”的勇氣。
二、共同探討，建立相應的宣傳平臺;
公司擁有豐富的可供宣傳的資源，建立相應的宣傳平臺，掌握宣傳的話語權，對公司的發展有着不可忽視的推動作用。如採用網站+報刊+論壇的模式，全面展示中冶銅鋅公司的精神面貌，可根據公司發展的需要，一步步完善自身的宣傳平臺。
三、策劃文化活動，增強公司的凝聚力;
隨着公司業務的發展擴大、員工數量的增加，進行有效的文化活動策劃，能夠增進員工對公司的瞭解和認同，增強公司的凝聚力，打造團隊精神，爲工作中的合作奠定良好基礎。
四、肯做“小”的，能做“大”的;
企業文化作爲一個跨度大、範疇較寬廣的理念，就決定了這個崗位既內含林林總總的小事，又有大層面上的操作。
如要讓這個崗位發揮應有的作用，就不能怕小事的繁雜，不畏公司大決策執行的艱難。
以上寥寥數語，本不足以描述擔任此崗位所需要付出的努力，權當拋磚引玉，爲以後的工作做一個設想，其中有不成熟的地方還請多加指點。不管申請結果如何，我都將在後續的工作中，爲公司的建設發展做出最大的努力，俗話說路遙知馬力，期望能在公司發展壯大的這條路上展現自我。
希予以批准爲盼。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
員工職位申請表 篇5
尊敬的領導：
您好!
我叫，與X年X月X日進入公司，根據公司的崗位安排，目前擔任一職，負責工作。本人工作認真細心，同時具有較強的職責心，能夠保質保量的完成公司領導交待的各項工作。此外，本人性格平易近人，樂於與他人溝通，能夠與他人和睦相處，同時具有很強的團隊協作潛力，能夠高效率的完成公司領導交待的各項工作。
在這近一個多月的試用期內，本人高質量、高效率的完成了公司領導交代的各項工作，同時與公司內其他員工的關係也相處得融洽而和睦。在此期間，本人用心配合負責人的各項工作安排，用心與公司同事之間進行通力合作。在這段時間的工作適應期內，本人對公司這個崗位的職責有了充分的認識和了解，相信在之後的工作中必須能夠更加高質量，高效率的完成各項工作。
公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快適應了自己的工作主角，同時也讓我十分珍惜此刻的工作機會。
故此，我誠摯的向公司提出轉正申請，期望自己能成爲公司的正式一員，懇請領導予以批准。
此致
敬禮!
20xx年x月x日