工作崗位自我鑑定（通用14篇）

工作崗位自我鑑定 篇1

一年來，本人深入學習，堅決貫徹執行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規;服從領導，聽從指揮;刻苦鑽研，勤奮工作，迅速從一名無任何工作經歷的在校大學生轉變爲一個具有基本執法技能、工作上能獨當一面的基層民警。一年來，工作認真負責，深得前來辦事羣衆的好感，受到領導和同事的一致好評。

政治上，本人堅定擁護中國共產黨的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的政治理論，努力提高自身政治素質，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，力求於黨中央保持高度一致，堅決同一切違法違紀行爲作鬥爭，始終牢記全心全意爲人民服務的宗旨，堅決“文明執法”、“執法爲民”。

工作上，爲彌補自身公安工作經驗上的不足，使自己很快在工作中上手，本人認真向所裏每一位幹警求教，汲取各位同事的寶貴經驗，揚長避短，很快便適應工作上的需要。本人堅信，要想在最短的時間內適應基層公安工作，掌握基本的執法技能，除了積極吸取他人的先進經驗，還必須通過多做、強化訓練來熟悉工作程序，我從參加工作的第一天起，便鉚足了勁大步朝着心中的理想邁進。在一年來我參與破獲的_餘宗大要案件中，每宗案件都滲下了自己和同事加班加點、連日甚至連月鏖戰的辛勤汗水。

生活上，本人尊敬領導，團結同事，生活儉樸，以黨員的行爲準則來嚴格要求自己，自覺遵守公安部“五條禁令”和公務員的一系列制度法令，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益於國家和社會的人民警察。

一年的試用期即將屆滿，本人特向___局提出按期轉正的申請。若未獲批准，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件，若獲批准，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取爲___社會治安的持續性好轉做出更大的貢獻。

工作崗位自我鑑定 篇2

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。

思想上，用心參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

工作上，本人自20__年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自我，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成爲__行業務的行家裏手。

我工作過的崗位大部分在前臺，爲了能更好的服務客戶，針對不一樣層次、不一樣需求的客戶，我給予不一樣的幫忙和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我瞭解到他要貸款買二手房時，由於他不知該怎樣辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行裏組織的各項活動中我也用心響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，並取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放下學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時光自學大專，並於__年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於__年自修東北大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在用心準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了必須的理論水平，完全到達了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於__年參加全國中級經濟師資格考試，順利透過同時被行裏聘爲中級師。在多年的業務知識考覈當中，每次會計業務資格考試都到達1級水平。

最後，我想說的是，上方只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫忙是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我期望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵着同事們一齊爲我們的事業奉獻、進取、立功、建業.

工作崗位自我鑑定 篇3

到公司工作一年以來，我在單位領導的培養和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、工作上還是學習上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。

思想上，時刻以一名共產黨員的標準要求自我，用心參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

工作上，成功地完成了“三個轉變”—從學校到企業的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放下學習理論知識和業務知識，注意把在學校學到的通信相關的理論知識應用到實際工作中。

在這一年的工作中，我遵守公司的規章制度，自覺服從領導在工作中的安排。按時按質完成了上級交給我的所有工作任務。在這一年中，共參與了兩個項目，一個是摩托羅拉上海軌道交通無線通信系統項目，一個是深圳地鐵1號線列車安防系統項目。在這兩個項目中我擔任的主角從普通的參與人員轉變爲核心技術人員，同時自我的管理水平有了飛躍性的提高，與同組成員的交流也更加通暢，英語水平也有了長足的進步。這些都與我這一年來的努力是密不可分的。

見習中，對我在事業部、分公司、項目部的工作方法及流程有了全面的認識，深入分析了項目開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司整體的服務品牌、企業文化以及運作流程也都有了初步的瞭解。個性是在項目開展過程中對於計劃性的管理和主從主角轉變等方面進行深入思考，使自我在項目實施中同時在技術和管理層面有顯著提高。

工作一年，學了很多、做了很多、思考了很多，在爲自我的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自我身上還存在着許多的缺點和不足。

工作崗位自我鑑定 篇4

—__農業服務中心__從____年_月進入___農業服務中心，到現在已經一年了。在鄉領導、同事們的悉心關懷和指導下，我在各方面都有了長足的進步。在這個團結和諧、奮發進取的集體裏，我學到了許多，爲做好今後的工作積累了知識，打下了基礎。在一年試用期結束的時候，特將這一年的主要情況作以下彙報。

一、學習理論，提高覺悟。

年輕人，具備良好的思想素質是做好每一項工作的基礎。不斷加強學習，既是貫徹實踐“八榮八恥”等重要思想的重要任務，也是黨員盡職履責，爲民服務的宗旨意識，我認真按照這些行爲規範來做，不斷以各項規定要求自己。

二、踏實做事，認真負責。

在領導及同志們的傳、幫、帶下，在自己邊做邊學後，逐漸理清了工作思路，瞭解了工作流程。在一年多的時間裏，我積極主動地學習我負責工作的各項業務知識，謙虛謹慎，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，認真完成領導交辦的各項工作，並協助其他同志做好工作。作爲一名基層幹部，就要敢於吃苦，甘於奉獻，踏踏實實做好本職工作，認真負責地完成各項任務，把黨的各項惠民政策落實到實處。

三、嚴於律己，遵規守紀。

在平時工作中，我始終堅持嚴於律己，遵規守紀，時刻要求自己注意自身形象。積極參與鄉黨委、政府舉辦的各種學習和各項活動，一起參加講座、培訓等，不斷收穫着知識、友誼、溫暖和信念。

四、加強學習不斷提高。

在這一年的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但也還存在着一些不足，因此，我在今後的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

在今後的工作中，我要繼續努力，克服自己的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業務知識方面的學習，力爭在自己的崗位上爲__的發展貢獻力量。

工作崗位自我鑑定 篇5

__年很快過去了，在過去的一年裏，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，我認真學習。堅持“以病人爲中心”的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善於鑑定工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了20__年度的工作任務。具體情況鑑定如下：

一、思想道德、政治品質方面：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規範，規範操作。

二、專業知識、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)

三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。端正工作態度，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦爲己任。我希望所有的患者都能儘快的康復，於是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

護理事業是一項崇高而神聖的事業，我爲自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今後工作中，我將加倍努力，爲人類的護理事業作出自己應有的貢獻!在新的一年，新的環境下，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，爲病人負責，絕對不要發生因爲我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這纔是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作爲一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會爲醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到!

工作崗位自我鑑定 篇6

從去年九月初開始，我成爲了一名教師已經有半年時間了，在這半年時間當中，通過自己的實踐，我對教師這一行業有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業，那麼，作爲一名教師，除了要教給學生課業知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養也是起着至關重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業，是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養出德、智、體全面發展的人才，德育是其核心。

古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作，處理各種關係應遵守的道德準則和行爲規範，包括教師的道德品質、理想信念，對事業的態度和感情以及有關的行爲習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發現學生進步之後，及時表揚，激發學生的榮譽感，並且嚴格約束自己的言行，因爲我深知“身教重於言教”，“爲人師表”是多麼重要。

在班主任工作方面，一開始的時候，我們在與學生溝通了解方面做得不夠好。經過老師的指教，後來的幾個星期，除了上課時間，我們基本上是跟班的。因爲是2年級的孩子，很多孩子在跟我們交流方面比較主動，我們都很快地融入了這個班級，師生之間就應該多交流，只有這樣，才能充分了解學生。在我擔任班主任工作的時間裏，我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，結合他們的年齡特點進行思想道德教育。

作爲實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，因爲我除了數學課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地瞭解班內情況。爲了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，瞭解他們的情況;在每次同學們進行班內、校內勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步瞭解了班內每一個學生，爲做好班級輔助管理工作做好了準備。

工作崗位自我鑑定 篇7

我叫__，我來自美麗的__。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成爲一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，鑑定怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。

我曾經在___幼兒園工作，在___幼兒園裏先後在不同的崗位工作過，開始我從事__工作，隨後因幼兒園需要到__，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應徵貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘並應徵了__，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在__中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我願成爲一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成爲衆多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。

工作崗位自我鑑定 篇8

爲了使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，爲使今後的工作取得更大的提高，現對自我教學工作作出鑑定，期望能發揚優點，克服不足，鑑定檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

在教學的過程中，如何在簡便的氣氛中讓學生學好知識是我一向的探求方向。學生是主體。所以，在教學之前，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。經過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，這些都是必不可少的前提。作爲生物課單單做好這些還遠遠不夠，要讓生命活動的過程留在學生的記憶中。提高學生學習生物的興趣和提高課堂的時間效率是關鍵。

首先，我常常利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代生物科學的動向，蒐集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發學生的學習興趣，也開拓自我的教學視野和思維。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題，在課堂上開闢一片互相交流、互相討論關注問題的天地。經過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯繫起來，體現生物學科的社會性一面。

其次，教育心理學研究證明：人的認識活動總是和情感緊密聯繫的，是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課活動貼合學生的生理和心理成長規律，既擴大學生的知識視野，激發求知興趣，也增強他們學習生物學的進取性和主動性。經過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，爲他們發展自我的愛好和特長供給了機會，經過發現、探索和解決一些生物學問題，瞭解生物科學在人類生存和發展以及現代化建設中的使用，更有助於學生的興趣、愛好昇華爲夢想和志向，有利於因材施教和培養生物科學的後備人才。

再次，教育心理學的研究還告訴我們：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是經過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收穫也越大。所以，課堂上，我習慣經過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、主角扮演等手段把複雜的問題簡單化處理後呈此刻學生面前，讓學生學得更簡便也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態環境等的思想，促進學生全面發展和個性培養。

經過兩年的努力，我根據生物學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動爲主，讓生物課的範圍擴大到生活的方方面面。教學上基本創立了一個師生同樂，以生爲本的課堂氛圍，學生們都喜歡我的課，所教班級的生物考試成績均能堅持前列。同時，教學過程中，我善於鑑定經驗，撰寫學術論文，和同行進行交流，提高自我的專業知識，撰寫的論文多次獲獎。我進取地擔任學校的生物公開課任務，進取參與市區交流活動、培訓課程，提升自我的教學本事。

最終，工作中我取得了必須的成績。但存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，學生的知識系統還存在很多真空的部分。尤其是後進生的轉化工作方面作的不夠，使他們學得不簡便，提高也較慢，興趣和求知慾有待於增加。

工作崗位自我鑑定 篇9

本人___，從20__年3月1號正式進入巨鵬飛公司。也許是性格關係，一來上班我就感覺我非常適合這份工作，因此也都很融入這個角色，在這工作的期間我從沒有任何違規或受到批評。我沒有把自己當一名是來這邊上班的員工，我覺得這裏就是我的家。我把自己的前途和公司的發展緊緊綁在了一起，只要認爲對公司有利的我都積極去做。

我是演藝部的的燈光、音響師，我以前也是從事禮儀廣告，現場佈置、執行這塊的，我深知演藝部對公司的重要性，換位思考我是遊客到這邊玩，設備的東西玩過一次基本不會那麼有再玩的慾望，來到這邊主要是要開心，玩設備刺激下看看演出放鬆下，給遊客帶來開心的回憶。回頭客基本是需要演藝這塊來帶動的，做爲演藝部的一員我就想把快樂帶給遊客，當然在給遊客帶去歡笑的時候我也得到了成就感。

每次領導安排的任務都不拖泥帶水的認真完成，記得剛來沒多久看到劇場的道具壞的差不多了，我本來也會那些，在我和領導提起我們自己動手可以做的時候領導也很支持，後來在領導的支持下演藝部的道具、舞臺桌子、椅子、包括雜技道具跳箱等我都一直在負責。雖然多做了些事，但這也是提高自己，在做的過程中也學到了很多。

我也會盡自己的努力，嚴格要求自己，把每項工作都做到盡善盡美。最後也祝願我司發展蒸蒸日上。

工作崗位自我鑑定 篇10

時間匆匆而過，轉眼間我在心內科四個月的輪轉即將結束了。從一名學生成爲一名真正的護理人員，這期間有過惶恐也有過迷茫，然而偉大的護理事業和老師們的鼓勵讓我堅持了下來，心內科是我第一個真正踏入臨牀工作的科室，在這四個月裏，我已適應了本科的病房環境及基本的護理操作，遵守科室的規章制度，尊敬師長，團結同事，關心病人。

通過這四個月的臨牀工作，在護士長的領導及帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，能正確的執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度，做好交接班，發現問題及時解決。在工作中能理論聯繫實際，遇到不懂的問題及時向護士長及帶教老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止、態度和藹可親。除了完成常規的基礎護理外，還基本掌握了本科的專科知識和常見病及多發病的護理工作，能做好介入術前準備指導，並完成術中、術後的護理及觀察，能及時下病房與患者溝通，及時瞭解病人的動態心理，並做好健康宣教。雖然也難免有一些錯誤和做的不好的地方，但通過領導的悉心教育和老師們的耐心教導，我會努力改正，更加的完善自己。

在生活上，我努力養成良好的生活習慣，與老師們和睦相處，努力學習，按時參加各項院內講課，作好記錄，努力以嚴謹的生活態度來要求自己，不斷豐富自己的閱歷，努力提高自己的綜合水平，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

這四個月的學習，給我在未來的工作生活中打下了基礎，在今後的工作中，我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務於患者，爭取做一名優秀的護理人員。

工作崗位自我鑑定 篇11

在學年度，我們生物組全體教師團結協作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鑽研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，並明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創佳績，再攀新高;其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，並投入了極大的熱情和十分的努力，發揮了團體和個人的多重作用，取得了較好的效果;最終，我們還對本年度的工作作了全面的、系統的、深刻的鑑定，決心發揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年裏取得更大的提高。鑑定這一年來的工作，我們組有如下特點：

一、團結協作、樂於奉獻

我們組共六名教師，特點是“老中青”三結合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多，但團結協作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅，在教學中，我們經常聽他們的課，幾乎是手把手的教他們如何上好課，如何編寫好複習講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學，在我們悉心指導下，他們提高很快，張俊蓮教師是本學期剛分配的，但她在教學上虛心學習，此外，每一天一早來到辦公室打掃衛生，泡上茶水，讓其他同志能喝上熱茶。黃俊、何俊教師電腦水平較高，他們發揮了自身的優勢，我組的大多數課件都出自他倆之手。在老教師設計和指導下，本學期製作了七八個多媒體課件，爲我們生物教學直觀性、趣味性供給了很好的教學資源。我和奚紅鳳教師，把多年來查閱的有關資料、教學經驗等毫無保留的傳授給他們，盼望他們早日成爲生物教學骨幹。我們組如有人因工外出，其他教師總搶着代課。在公開示教活動中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。

二、不斷學習、更新理念

“要倒給學生一碗水，自我得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發展很快。加上生物課從前年開始啓用新教材，對我們老教師來說也存在着熟悉教材的問題。所以在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進行討論，然後進行實施，不斷更新教學理念。爲了趕上時代步伐，我們在複習大學教材資料的基礎上，還經常上網查閱資料，瞭解現代生物學新成果、新觀念，並進行下載，做好記錄，結合教學資料，印發給學生，讓他們關注社會、關注生物學熱點。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1-4號飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學習。我組張俊蓮教師，初上講臺時，教學業務不夠熟練，之後她虛心向老教師請教，幾乎做到每節課都先聽後講，取別人之長、補自我之短。並注意創新，構成自我的教學風格和特色，進取寫好教後感、讀書筆記等。何俊教師雖然教過一年，但他今年依然認真聽老教師的課，併發揮自我的優勢，經常用多媒體課件上課，激發學生的興趣，受到學生好評。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位教師雖然任教班級比較多，超負荷工作，但認真備好和上好每一節課，並做好個別差生的輔導工作，從不馬虎。在教學中，我們組全體同志經過

認真學習教學理論，努力使課堂教學素質化落到實處，“課外不佔課，作業少而精”已成爲我們教研組組風，對印發的每一份講義、每一份練習，備課組長都認真把關，在做到統一備課、統一進度、統一練習的前提下，提倡“特色”教學，努力使每位教師構成自我獨特的風格。在大家的共同努力下，生物學教學不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成績。

三、勇挑重擔、碩果累累

，我們組全體教師都是滿工作量，有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮教師每人除任教高二兩個班級課程外，還兼教國中各兩個班的生物教學。朱大成教師除任教高二兩個班的生物課教學外，還兼國中兩個班和高三六個必修班的生物教學，併兼補習班生物教學及班主任工作，他是任教班級和跨頭最多的教師。瞿桂芳和奚紅鳳教師除各任教高三一個班的生物教學外，還任教高二各兩個班的生物教學，奚教師兼教的高二兩個民辦班教學工作，學生素質比較差，她經常找學生個別談心，幫忙他們樹立起學習信心。在幾次考試中，民辦班和統招班的距離在縮小，本人還兼生物競賽輔導工作。本學期，我們組在沒有生物實驗員的情景下，克服重重困難，堅持把本學期應做的實驗全部完成，在做實驗期間，我和奚紅鳳教師經常晚上在實驗室準備，第二天一早又來準備，並指導何俊教師如何兼好實驗員管理工作。在全組同志的共同努力下，高三學生生物選修班學生成績在幾次聯考和統考中都取得了較大的提高。在上學期我和黃俊教師輔導的生物競賽中，徐萍同學獲得生物奧賽全國三等獎，還有六名同學獲省級二等獎，四名獲省級三等獎，鎮江市三等獎兩名。在“生物課堂教學中滲透環境教育課題研究”過程中我們組也做了很多的工作。9月份，何俊教師帶領學

生進行了水質污染檢測，並寫了相關的調查報告。圍繞課題我們上學期對高一年級舉行了一次環保知識競賽，在高二年級舉行了一次環保知識小論文競賽，並進行了評比。我們每位教師都上了兩節以上教研課。在此基礎上，我們還寫了不少的研究性論文，瞿桂芳撰寫的《談談生物大學聯考中解題技巧與策略》等四篇論文在省級刊物上發表，還有一篇在省舉行的“師陶杯”競賽中獲三等獎。奚紅鳳教師撰寫的《環境激素的危害和防治對策》等三篇文章在省級刊物上發表，其他教師也寫了一篇有質量的論文。在學校舉行的科普講座中，本學年，瞿桂芳進行了一次“現代生物技術”專題講座，何俊教師“天體與生命”、“科幻賞析”，朱大成教師的“花卉栽培”等講座均受到了同學們的一致好評。

四、其他方面

如每週業務學習、備課組、教研組活動都能正常進行，黑板報按時按質完成，並做到互相聽課。本學期張俊蓮聽課38節，何俊聽課35節，我聽課23節，奚紅鳳聽課12節，朱大成聽課11節。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環境衛生，堅持良好的工作環境。

總之，我們生物組在過去的一年中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了必須的成績。我們還把自我的教學、研究成果鑑定推廣。，我們對全鎮江市開了二次公開課、揚中市公開課一次，均採用多媒體教學，得到了多方面的好評。但我們仍存在一些不足，例如青年教師多，教學經驗不足，班主任教師少，學生第一手資料掌握不夠等。今後，我們將繼續努力，做好自我的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。

工作崗位自我鑑定 篇12

20__年即將結束，審視自我一年來的工作，鑑定一年的得失，感觸很多。一年來，我熱衷於本職工作，嚴格要求自我，擺正自我的工作位置，時刻堅持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度。在領導的關心、栽培和同事們的幫忙支持下，始終勤奮學習、進取進取，努力提高自我，認真完成任務，履行好崗位職責。作爲一名硬件工程師，但在我心中，陝西德容就是我的家，領導就是我的家長，同事就是我的兄弟姐妹，德容的事就是我自我的事，我要經過我自我的不懈努力將公司的項目做到完美，使得我們陝西德容的產品能夠儘快推向市場。我明白作爲陝西德容的一名硬件工程師的職責與義務。回顧過去的一年我將我的工作鑑定以下幾個方面：

一、年度工作情景

在過去的這一年中，我從對公司項目的熟悉，逐步成長到能夠承擔公司項目的部分模塊，並且在這些方面爲公司做出了應有的貢獻，對我個人而言自我的本事也得到了相應的提高。可是公司的項目複雜，要學習的東西還有很多，所以我要繼續努力，對項目中的細節和難點更加深入的理解，期望經過自我的努力看到產品的完美誕生。

在這一年裏我主要完成了以下任務：

1、在20__年的基礎上對電臺的各項指標進行細化和研究，並且根據鄧工的提議與民航的指標鑑定出了我們自我的電臺測試方法，並且對我們電臺進行了詳細測試，根據測試記錄對電臺進行了各項性能的評估。

2、根據對電臺的跟蹤測試，陸續整理出了電臺現有存在的問題，並且將各個模塊的相應參數做出了修改。隨後修改了每個模塊的原理圖，針對發射機頻合的小數分頻問題、發射機諧波大問題等提出瞭解決方案。

3、歷時一個半月對整個電臺的系統原理圖進行了整合修改，同時更加明確了整個電臺的各路信號含義，爲後面的研發與測試奠定了基礎。

4、根據發射機的測試數據對發射機做出了相應評估，提出了一些問題，例如功率不穩定、不精確、調製度漂移、失真度大、PTT超時等，隨後與西工大配合解決發射機的相關問題。在此期間經過配合解決了功率穩定性問題、調製度漂移問題、PTT超時問題等，經過解決這些問題我們自我也鑑定出一條方法和公式，更加深入的解決了發射機相關問題，爲後續發射機調試和生產打下了基礎。

5、對發射機遺留的失真度大、諧波大等問題進一步努力解決。嘗試製作MOD電壓產生電路，縮小排查問題的範圍，嘗試使用定製濾波器降低諧波，修改功放參數，解決問題。雖然問題沒有得到很好的解決，可是我們從中也找到了方向，我想在沿着這個方向繼續努力，這些問題必須會得到解決。

6、着手參與新方案的討論研究，首先是調製板，減少調製板的無用信號線，使用DSP串口協議來與ARM通信;然後是電源板，將原先分立的電源板和整流板整合在了一齊，減少了連接線，並且增加了散熱面積;隨後是ARM的改善，根據新採購ARM的型號制定有效的隔離方案，改變原有的供電方式;再根據電臺的新要求，頻合增加小數分頻的功能，所以頻合採用ADF4351鎖相環來設計。

7、繪製電源板、調製板和ARM轉接板的PCB板，同時參與每個板子接口方式的討論，爲PCB板焊接配料。

8、負則公司新項目數傳電臺，製作數傳電臺測試工具，策劃數傳電臺研發初步方案，進行了3次戶外測試，對數傳電臺進行了評估，雖然這個項目沒有進行下去，可是經過這個項目，我自我也學到了不少東西，也感受到了公司發展的動力。

9、將調製板、ARM轉接板和電源板，進行單板測試，後續焊接屏蔽框，在焊接和安裝過程中還對部分結構進行了修改和完善，最終進行功能性測試，將新版的調製板、電源板和ARM轉接板等進行聯合調試。

10、復旦項目上，主要做了以下幾點：1)首先熟悉項目的基本情景，開始着手設計電壓採樣電路、確定電阻器的型號;2)隨着項目的進展，最終確定和生產了電阻器，確定了基本電路形式;3)然後根據電阻器尺寸確定機櫃的尺寸，確定了廠家，設計和加工了母排;4)後續將項目提交到上海測評，根據測評結果再次修該機櫃內的安裝尺寸和母排安裝方式。

11、參與公司9000審覈文檔的編寫，最終整合實驗臺位置，使工具、儀器等物品按位放置，整合文件櫃，使公司辦公室更加整齊、也規範了工作流程和工作方式。

二、工作心得

來到公司已經一年多了，從對項目的初步瞭解，到熟悉各個模塊的工作原理，再到獨自承擔起項目中模塊的研發，我看到我自我在成長，在提高、在成熟。在工作中也意識到配合的重要性，我們電臺系統十分複雜，我們每個人就是電臺複雜系統的一部分，所以各自的配合很重要。

三、工作中存在的不足

經過一年的工作學習，我也發現了自我對項目更深層次的理解還不夠，對複雜問題的解決本事還不夠，這是我以後要在工作中不斷磨練和提高自我的地方。細細鑑定一下，自我在一年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

1、工作的專業技術方面不夠精通，對發射機的失真度問題沒有找出解決辦法，應當在這方面加強學習，爲以後的工作供給指導。

2、工作環境不夠清潔，實驗臺不夠整齊，儀器擺放不到位，期望以後我約束自我將物品擺放到位，養成良好習慣。習慣決定成敗，良好的工作習慣會進取促進我們的工作。

3、工作鑑定做的不到位，沒有進取鑑定自我工作中的得失和經驗，導致在同一個地方跌倒兩次，期望以後在這方面加強。

四、工作計劃

接下來的一年對公司而言十分重要，既要將電臺送到民航去審覈，復旦項目也將迎來複審，對我而言是機遇也是挑戰，所以我要更加努力奮鬥，爲公司的新突破貢獻所有力量。

其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：

1、繼續改善工作方法，在工作中尋求新思路，將創新作爲工作的一個目標，對待工作，力求完美，如果能絕不湊合。

2、加強員工的團結與配合，突出每個人的特點，舉全員之力將項目做好。

3、加強專業技術知識的學習，提高實踐本事和處理日常事務的本事。

總之，在過去的一年裏，我能夠恪盡職守，進取努力地完成好本職工作，工作量飽滿，總體上對自我的工作是比較滿意的。在新的一年裏，我將不斷改善工作中存在的不足，一如既往，再接再厲幹好自我的各項工作，也期望能夠得到領導和同志們更多的理解和支持。

工作崗位自我鑑定 篇13

一學期來，本人認真備課、上課、及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

下頭是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下頭的工作：

⑴課前準備：(備好課)

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情景：

①組織課堂教學：關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。始終關注學生的聽課情景，提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，採取多種教學手段來調動學生的進取性―――導演好每堂課。使每個學生都參與其中發揮她們的主動性。改學生被動聽課爲主動學習，想學習，要學習。

②課堂語言：本人異常注意語言的錘鍊，力求語言簡潔明瞭並且要生動，克服重複的毛病。所以我不斷的有意識的錘鍊自我的課堂語言。此刻已經克服了以前的許多不規範的教學語言，慢慢的在這方面完善自我的基本功。

⑶課後的情景：

①要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，我校的學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，常找她們談心，瞭解她們的思想狀態，放大她們的優點，給她們信心，讓她們看到自我的期望。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。

②課後作業要少而精，作業必須要有代表性，減少學生的作業負擔，絕對不能搞題海戰，否則學生會作業多而感到厭倦，從而對生物學科的反感。學生的作業教師要認真的逐題批改，同時及時的評講，指出不足和值得肯定之處。

2.進取的虛心的向其他教師請教，異常是向老教師學習教學方法，在這方面異常感激幾位前輩的指導和幫忙，在今後的教學中我會加倍的努力，博採衆長，提高教學水平。

3.培養多種興趣愛好，經常閱覽各種書籍，異常是本學科的書籍，生物科學是不斷髮展的一門科學要不斷了解本學科的發展狀況的一些前沿知識，不斷擴寬知識面，爲教學資料注入新鮮血液。

4."金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂組織上還有些不盡人意之處，有待改善。平時考試較少，試卷有時過難，對學生估計過高。學校沒實驗器材，實驗教學方面不如人意，也有待改善。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲完美的明天奉獻自我的力量。

工作崗位自我鑑定 篇14

一、認真制定工作計劃

在開學初本人針對高三的學科特點，制訂詳細的授課計劃。高三課時較緊，所以在制訂計劃時留下三個星期用於複習世界地理的知識。認真詳細地制定時間計劃，劃分時間段，並控制好各時間段的用時計劃，此刻一個學期快結束了，事實證明我們的計劃比較科學和成功。

二、注重課堂教學，提高課堂效率

刻苦鑽研教材，充分利用教學專業報刊和互聯網，瞭解學科最新動態，提高理論水平和修養，高質量的完成地理課的教學任務。在教學環節中異常重視提高課堂教學效率，

課堂教學要堅持“教師爲主導，學生爲主體，訓練爲主線，思維爲核心，本事爲目標”的教學原則，按照“高效課堂”的原則，精心備好課，提高個人的好課率和備課組的好課率，地理課是一門很實用和很社會化的學科，所以要把地理課與社會相結合，不但使用課本中的案例，還增加有說服力的案例，便學生理解和自學，更有助於提高學生學習興趣。課堂上，教師注重科學的教學方法、教學手段，尤其是適合地理學科的“直觀教學法”、“案例教學法”“自學討論教學法”等。

三、加強教學科研工作，提高科研水平

本人認真參加每兩週一次的備課組討論。備課組活動時，每次都進行重點、難點分析，分析教法、學法，估計學生學習時會出現的困難以及應當採取的相應措施。認真組織好每次試卷分析，找出學生的薄弱環節，加強補差與提高。

四、適量佈置作業，提高作業效率

高中的課程很緊，作業的壓力也很大，所以教師作業佈置要適量，要在提高作業的效率上下工夫。所以我們自我編制一些高質量，有梯度的作業，幫忙學生鞏固知識。

總之，一學期以來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行爲習慣還不夠規範等，在今後的工作中，我必須要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。