工作單位鑑定（通用25篇）

工作單位鑑定 篇1

，現任，自X年X月始掛職任。不辭辛勞，加班加點的做好各項工作，確保了工作的進行。

思想政治上善於理論聯繫實際，能夠站在講大局的高度，服從安排，團結同志，深入羣衆，把負責的工作開展得有聲有色。在做好本職工作的同時，該同志還多次協助、對全體幹部進行政治理論學習，促進了思想政治素質的提高。

工作潛力上該同志勤於學習、善於總結，把握住工作重點，掌握工作的方式、方法，表現出良好的個人素質、較強學習潛力和較高的組織協調潛力。

工作單位鑑定 篇2

一：該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績。

二：該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽講在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

三：該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績。

四：該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，虛心好學。善於思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

五：x同學在我部實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地並能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善於取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

六：該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績。

七：該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽講在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

八：熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取已完成實習規定的任務，實習報告符合標準，達到實習目的。

九：勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的.社會實踐中，自己以認真敬業，責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

十：在短短的實習期內，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

十一：該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績。

十二：該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，虛心好學。善於思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

工作單位鑑定 篇3

於20xx年起在我單位實習，實習期爲一個月。實習期間，她的突出表現得到了領導和同事們的一致稱讚和肯定。

對待工作踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有必須的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

爲人作風待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

學習態度用心主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門瞭解學習，努力從多方面開拓自我的眼界。她先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。透過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種用心主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。

工作單位鑑定 篇4

自我單位工作以來能立足本職，刻苦學習，工作熱心負責，認真完成各項工作任務，現就工作以來的狀況鑑定如下：

思想上，該同志政治立場堅定，能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的各項方針政策。

學習上，該同志能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯繫實際，用心參與單位組織的學習和各類培訓活動，用心參加各種活動實踐，不斷提高自身素養。

工作上，該同志認真負責，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的領導和同事請教。

作風上，該同志能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規定，自覺遵守我單位的各項規章制度，在工作中，嚴於律己，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

工作單位鑑定 篇5

在今年五月份我到辦公室祕書科工作，在各位領導、同事的關心和幫助下，對新的工作環境由陌生到認識再到逐漸熟悉，努力做好領導交辦的每項工作，各方面都取得了一定的進步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風上有很大差距。圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，並進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以後的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結了以下幾點。

一、在業務能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。

前階段接觸的工作主要是對文件的核對、印發，參與會議記錄並寫會議紀要等。反思自己在工作中的表現，感覺在工作當中還不夠細心，在文字的校對、數據信息的採用、行文的標準規範等方面不時有疏漏之處。在今後的工作中一定要加強責任意識，對交辦到手中的工作，要做到嚴謹細緻，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。

二、在主動學習，提高自身理論修養和綜合知識水平方面還有差距。

平時只滿足於讀書看報，對一些典型的文件資料和領導講話沒有仔細的研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領會文章的實質和指導思想。沒有仔細的.研究，自然就學不到文章的精華，也就談不上能力的提高了。今後一定要加強這方面的學習，特別是對領導的講話要努力抓住其中的“關鍵點”進行分析，使自己寫出的文章達到有預見性、針對性和可操作性的要求。

三、工作作風不夠踏實。

在平時工作中，工作主動性差，遇到問題總是等領導指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想；缺乏敬業精神，對文字人員應該掌握的一些數據和常識，只知道大概，沒有搞精搞細；對領導交待的工作，只滿足於一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。需要在以後的工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。幾天來認真學習幾位領導的講話材料，結合自身的實際情況，切實認識到學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。

通過查找不足，我體會到無論作什麼工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量，在任何時候都要注意維護辦公室的形象和聲譽，做一個合格的辦公室工作人員。

工作單位鑑定 篇6

已從事工作多年，操作能力過硬，現場經驗極爲豐富，完全掌握了整個作業過程的安全技術要求。對現場松石的判斷能力強。較瞭解爆破相關的知識，能夠很好理解採場孔眼設計的意圖，常能根據現場施工中的實際情況對孔眼佈置、爆破網絡進行局部調節。對鑿巖設備能進行常規維修，可以解決大部分常見問題。在業餘時間常積極拓展自己的知識面，對VCR大爆破也有一定程度的瞭解。能夠團結同事，自律性強，工作認真仔細，責任心強，安全意識高。

堅持認真學習黨的各項方針政策和基本理論知識，不斷提高自己的思想覺悟和政治素質，積極參加黨組織的各項活動和政治學習。處處以黨員的標準嚴格要求自己，遵守國家法律法規和企業的各項規章制度，尊重領導。團結同志，服從工作安排，嚴於律己，帶頭完成安全生產任務。

面對本單位機械設備繁多，生產任務繁重，維修力量少的困難，在上級領導、部門的幫助下，在隊領導的指揮下，努力完成生產設備的維護保養和維修、搶修任務。工作中以身作則，吃苦耐勞，合理協調和指揮，充分調動所有員工的工作積極性。及時完成了各項設備維修、搶修任務，同時不斷學習業務知識，努力提高自己的業務水平。解決遇到的種種技術難題，爲使機械設備適應礦山的繁重、惡劣的工作條件，節約使用成本、完成安全生產任務和要求做出了自己的努力。

工作單位鑑定 篇7

政治表現：該同志任現職以來能衷心擁護黨的教育事業，思想端正，熱愛祖國，熱愛教育事 業，具有過硬的政治素質和良好的職業道德。

工作業績：該同志在教學工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，認真完成學校 領導分配的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習經驗，注意更新知識結構，並把所學所 悟轉化應用到教學中，教育教學效果好，深受學生喜愛。

該同志在教學中能廣泛涉獵與教學有關的知識， 具有廣博堅實的理論功底和 系統厚重的專業知識。在單位從教( ) 年來，各方面的業務水平有了顯著提高，得到了學 校領導和全體師生的一致認可和好評。

工作單位鑑定 篇8

，男，漢族，x年xx月xx日出生，本科學歷，x年xx月畢業於xx學校專業，x年xx月被我公司聘用，現任職務。該同志在我公司工作期間政治立場堅定、學習勤奮鑽研、作風正派嚴謹、工作紮實能幹。現對其鑑定如下：

政治立場堅定。該同志能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想爲指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅決執行黨的各項方針政策，關心時政，思想和言行與黨中央保持高度一致。

學習勤奮鑽研。該同志能夠把學習作爲自我完善和提高的重要途徑，堅持學習政策理論和法律法規，不斷完善業務技術水平，做到勤學善思、學以致用。同時，善於在實踐中學習，勤于歸納總結，不斷提升自身的綜合素質。

作風嚴謹正派。該同志能夠堅持嚴於律己，做到生活正派、情趣健康;注重團結友好，做到真誠待人、熱情大方;恪守規章制度，做到遵章辦事、謹慎認真。

工作紮實能幹。該同志工作有條有理、勤勤懇懇。服務熱忱、恪盡職守，具有豐富的基層工作經歷和經驗，工作認真負責，始終能夠圓滿地完成單位交辦的各項工作任務，表現一貫良好。 總之該同志各方面素質優良，我單位同意推薦錄用其爲公務員。

x公司

x年xx月xx日

工作單位鑑定 篇9

一年以來，在工作中，他牢記職責，不違事業，幹工作不遺餘力，遇到工作忙時，經常放棄休息時間和節假日加班加點，沒有使任何一項工作因人員缺、時間不足而拉下，確保了各項工作任務的如期完成。

三、努力實踐，提高實際工作能力。爲能夠儘快適應和勝任消防科的工作，注重實踐和積累，加強業務知識的學習，並虛心向他人請教，努力提高自身綜合素質，培養自己的監督能力、協調能力、處理問題和解決問題的能力，使防火參謀的助手作用能以更好地發揮。他深知自己業務不熟、實際經驗缺乏，爲加強自身素質，使自己的綜合素質更加全面、完善，他能自覺利用工作之餘，認真學習了防火監督、建築審覈、火災調查和消防法律法規等方面書籍資料，認真撰寫文書筆記和調研文章，同時報名參加武警廊坊學院函授大專班的考試，力求知識更全一些、本領更強一些。

一年來，在消防科工作崗位上的學習和鍛鍊，自身的知識面進一步拓展，實際工作能力得以提高，在圓滿完成各項工作、學習任務的同時也鍛鍊了自己，自身綜合素質顯着提高。 ?四、遵章守紀，從嚴要求自己。紀律與部隊建設密不可分，是保證部隊戰鬥力的重要因素。在消防科工作，課餘時間較多，但他能充分認識到加強紀律建設的重要性和緊迫性，沒有因此而放鬆對自己的要求，始終嚴格要求自己，認真遵守部隊的條令條例和規章制度，自覺執行“五條禁令”和“八條決定”，處處以條令爲自己的行動指南和準則，強化紀律觀念，發揮幹部的模範帶頭作用。

平時，注重點滴養成，從穿衣戴帽、禮節禮貌等細節問題做起，強化自己遵章守紀的意識，養成遵守紀律的良好習慣，努力做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣，單獨行動和集體執行任務一個樣，到外單位執行監督檢查和在科裏工作一個樣，節假日和平時一個樣。總之，在消防科工作期間，能夠嚴格執行部隊紀律和各項規章制度，嚴格按照《官兵行爲準則》規定，堅決維護紀律的權威性和嚴肅性，無任何違紀或違章制度現象的發生。

工作單位鑑定 篇10

，，族，*年**月出生，學歷。該同志自到本單位工作以來，能夠按照要求，認真學習，謙虛謹慎，勤勤懇懇地開展工作，工作成績得到領導的認可和同志們的稱讚。

講政治、講大局，具有較高的政治理論水平。堅持學習，不斷提高自身政治理論水平。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。自覺學習黨的路線、方針、政策，在實際工作中始終堅持黨的基本路線不動搖，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。在深入開展科學發展觀活動中，能夠虛心學習，認真整改提高，時刻注意言行，樹立了黨員幹部的良好形象。

加強學習，提高自身素質和工作能力。該同志堅持把學習作爲提高自身素質和工作能力的重要途徑。能把學習作爲自我完善和提高的重要途徑，堅持經常學習政策理論文獻和業務知識，做到勤學善思、學以致用，同時，在工作中善於總結好的做法，積極參加單位組織的集中學習活動，堅持利用業餘時間自學，並注重向羣衆學習，向實踐學習，使自己的政策理論水平和實際應用水平不斷提高，工作預見性、系統性和創造性進一步增強，使自身能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。

謙虛謹慎，任勞任怨，做好本職工作。在工作中注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握相關法律法規和業務知識，並學習先進的工作方法和工作經驗，能夠創造性地開展工作，保質保量地完成本職工作。該同志作爲辦公室工作人員，始終能做到服從領導及辦公室主任的安排，認真履行崗位職責，與同事經常加班加點勤奮工作，積極協助辦公室主任做好辦公室日常事務處理和與相關單位之間的協調工作，有較高的實踐經驗和組織協調能力，能及時、果敢、主動，對一些矛盾靈活處理，能夠很好地協調上下左右、方方面面的關係。領導交辦的每件事、每項工作都夠協調到位、落實到位，推進了工作整體合力的形成。在具體從事的辦公室文祕工作表現出色，認真完成了單位的工作總結、調研和彙報材料等撰寫工作。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，經常性加班加點毫無怨言，具有強烈的事業心和責任感，受到領導和同事們的一致好評。

嚴於律已，工作勤懇，獲得一致好評。該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善於團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度，自覺抵制不良習氣，努力做到清正廉潔。自覺維護黨的紀律，嚴格規範自己的行爲，時時處處以一個優秀幹部的標準嚴格要求自己。同時，該同志待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理與領導和同事的關係，有一定的號召力和凝聚力。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什麼工作都能擺正自己同組織、同事業的關係，把實現個人的人生價值與服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想，始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、紮實工作，受到了領導和同事們的一致好評。

總之，該同志綜合素質過硬，基本功底紮實，工作能力突出，展現出良好的精神面貌和道德素養，是一名銳意進取、德才兼備、甘於吃苦、樂於奉獻的好乾部。

工作單位鑑定 篇11

，男，漢族，xx年xx月出生，xx人，畢業於專業。xx年來我院工作，大學本科文化程度，中國共產黨預備黨員。現任一職。在其工作期間能夠協助領導、配合同事完成各項工作任務，做到了學習上進，勤奮刻苦，工作踏實肯幹，作風正派嚴謹，在各方面表現良好，現對其鑑定如下：

一、思想進步，立場堅定

該同志能以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想爲指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅決執行黨的各項方針政策，政治立場堅定。工作中自覺踐行“八榮八恥”等重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。

二、認真鑽研，工作能力強

參加工作以來，該同志從對醫院工作的不熟悉、不適應過渡到熟悉並掌握了醫院工作的方式方法。在工作中能堅持用心謀事、務實幹事，勤勤懇懇，能較好完成本職工作和領導交辦的任務。

該同志在醫院辦公室工作期間，能夠堅持學習本職工作的業務知識，並能理論聯繫實際，在工作中加以應用。學習本專業的知識，適應新情況，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。

三、敬業愛崗，勤奮工作

該同志能夠以正確的態度對待各項工作任務，他熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，協助領導處理好醫院各項事務，不斷地總結工作得失。沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在自己的工作崗位上，做到了人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻、在於以勤奮的理念去實現自身的價值。

總之該同志表現良好，符合條件，我單位同意推薦錄用該同志爲公職人員。

xx單位

年月日

工作單位鑑定 篇12

自我單位工作以來能立足本職，刻苦學習，工作熱心負責，認真完成各項工作任務，在實踐中各項能力得到了進一步提升，工作經驗得到了進一步豐富，個人綜合素質得以提高，現就近三年工作情況鑑定如下：

思想上，該同志政治立場堅定，能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展和黨的各項方針政策，具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。

學習上，該同志能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯繫實際，積極參與黨委組織的學習和各類培訓活動，積極參加各種活動實踐，不斷提高自身素養。

工作上，該同志認真負責，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的領導請教。三年來，協助黨務副書記完成了“十二規劃”編寫、集團網站開通等工作，組織開展了一系列共青團活動，提升了團組織在青年中的影響力和號召力。在單位開展的各項活動中凸顯較強的組織能力和解決問題能力。

作風上，該同志能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規定，自覺遵守我單位的各項規章制度，在工作中，嚴於律己，辦事光明磊落，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作，做到了自重、自省、自警、自勵。

總之，該同志綜合素質較好，工作能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽從指揮，與同事友好相處。希望該同志能夠繼續加強學習，紮實工作，不斷創新，通過實踐不斷完善自我，相信會在今後的工作中取得出色的成績。

工作單位鑑定 篇13

於20xx年作爲外聘人員進入工作，主要負責建設項目代建方現場管理工作。

工作期間，該同志能擁護黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規及各項規章制度和職業道德。能積極提高自身修養，努力向黨組織靠攏。

該同志熱愛本職工作，精通業務，工作勤奮，具有良好和熟練的溝通技巧和團隊合作能力，能夠圓滿完成領導交辦的任務，在工作中勇挑重擔，有很強的工作責任心，自覺加班加點，嚴格自律，工作中有改革創新精神，技術水平過硬，能認真學習學習各項業務知識，善於總結和反思。在兩個月的試用期中，負責代建管理工作。在工作中，一直無任何違法違規情況，取得了很好的工作成績。行爲規範、作風正派、成績突出，其優秀表現得到了委領導和同事們的一致肯定。

鑑於作爲外聘人員期間及近兩個月的試用期中的表現，本單位認爲該同志已具備合格工作人員所應具備的必要條件，根據相關規定，同意該同志按期轉正。

工作單位鑑定 篇14

現實表現思想政治素質好。

能始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的基本路線、方針、政策和文化、科技、業務知識，不斷提高自己的政治理論水平和業務素質，在思想和行動上堅決與上級保持一致，政治敏銳性和政治鑑別力較強，有較強的黨性原則。

宗旨觀念較強，能關心羣衆利益，積極爲羣衆排憂解難，力所能及地爲羣衆辦實事、辦好事。

事業心和責任感較強。該同志年輕，能吃苦耐勞，開始在黨政辦工作，後來主動要求下鄉駐村，經常和其他同事一起走家串戶，宣傳計劃生育政策，同時積極主動和村民談心交心，瞭解村情、民情，並積極幫助羣衆解決各種困難和問題。工作責任感較強，做任何一項工作都能用高標準、嚴要求來約束自己，及時高質地完成上級交辦的各項工作任務，在完成自己工作任務的同時還經常幫助其他同事完成工作任務。

勤奮好學，工作較踏實。該同志選調到工作後，能及時轉換角色，較快地適應了基層工作。作爲一名外地人，又是女同志，能夠克服人生地不熟的困難，較快地投入到工作中，主動學習地方方言，注重在實踐中鍛鍊和提高自己，能經常深入到**村、**村的新農村建設一線搞宣傳，做村民工作，組織村幹部、村民一起，積極投入到以“三清三改”和“五新一好”爲主要內容的新農村建設工作中，在工作上遇到難題能虛心請教身邊的領導和同事。

工作業績較明顯。該同志在**鄉政府工作期間，較好地完成了上級和鄉黨委、政府下達的各項工作任務。20xx年參與了《20xx年**年鑑》和《**縣縣誌》的資料收集和編撰工作，得到縣史志辦的肯定和好評。20xx年年底在**鄉千畝精品臍橙果園開發中，起早摸黑，幫助上海客商完成10萬餘斤稻草、蘆箕的收購任務，確保了客商及時下料回填和移栽臍橙的時機。20xx年評爲鄉農業和農村工作先進工作者，20xx年被鄉黨委評爲優秀共產黨員。

廉潔守紀好。該同志爲人正直，待人誠懇，工作講原則，顧大局，能遵守單位的各項規章制度和黨風廉政建設的各項規定。

不足之處：工作中還不夠大膽，農村基層工作經驗還要進一步提高。

工作單位鑑定 篇15

，女，漢族，中共黨員，現年27歲，**人。20xx年6月畢業於**大學，20xx年年底考錄爲公務員並分配至**鎮人民政府，其間借調(工作部門)工作。20xx年12月正調**縣(工作部門)工作。

思想上：認真學習，積極向上。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想;並認真學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神。站穩政治立場、嚴守政治紀律、牢記“全心全意爲人民服務”的宗旨，做到思想上始終和黨中央保持高度一致。

工作上：踏實勤懇，任勞任怨。虛心向領導和同事們學習先進的工作方法和工作經驗，能夠創造性地開展工作，具有強烈的事業心和責任感。鄉鎮工作期間，尊重每一位村組幹部和羣衆，認真有禮地接待辦事羣衆，同時積極深入羣衆中開展工作。在分管領導和村組幹部的大力支持和幫助下，順利完成了三個行政村、7個村民小組參加農村新合信息覈對、“住房解困”工程入戶調查等工作。(工作部門)工作期間，努力幹好辦公室工作，主動加強與相關部門的溝通協調，使各項工作步入了良性發展軌道;並在充分做好辦公室工作的同時積極配合好其他工作人員的各項工作。

學習上：能夠抓住點滴時間，汲取精神食糧，豐富自我，提高爲人民服務的本領。一是積極參加單位組織集中學習和自學，做到了學前有準備、學中勤思考、學後見成效;二是積極主動加強業務理論知識學習，提高駕馭整體工作的能力;三是學習與實踐相結合，認真總結經驗教訓並及時改進，將工作不斷地引向深入。

工作中存在的問題和不足：工作能力和辦事效率還有待提高，工作經驗還需在今後的工作中豐富。

工作單位鑑定 篇16

，女，漢族，19xx年*月*日出生，該同志於19xx年*月畢業於校，19xx年*月開始在**醫院上班，19xx年*月調入我院工作，該同志在工作以來，能立足本職，安心工作，刻苦學習，認真完成各項工作任務，做到了政治思想素質過硬，工作踏實肯幹，醫學專業知識過硬，作風正派嚴謹，各方面表現都較爲優秀，現對其鑑定如下。

政治素質較高，工作作風紮實，具有較強的醫學專業知識，出色地完成了理療科的各項工作，得到了領導的認可和同事的好評，並且能關心病友，得到病友的一致好評。具體表現爲勤奮敬業，工作效果好。該同志工作兢兢業業，愛崗敬業，工作能力強，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，在工作中遇到的困難，總是想方設法、竭盡所能予以解決，不斷地摸索幹好工作的道理，不斷地總結工作得失，努力提高工作效率和工作質量，服務病友。

該同志綜合素質好，業務能力強，並且學習刻苦，在我院工作期間利用業餘時間自學中醫理療學科，並且通過進修學習熟練掌握並且運用於實際工作，較全面的掌握了醫學知識，學以致用，爲廣大病友服務。

自身要求嚴。自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度，自覺抵制不良習氣，不論是在上班時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求，自覺維護黨的紀律，嚴格規範自己的行爲。同時，該同志心胸寬容大度，待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理與領導和同事的關係，並且與病友關係良好。

工作單位鑑定 篇17

該教師於20xx年12月正式到。主要負責工作。工作期間，他的突出表現得到了領導和同事們的一致肯定。

該教師政治堅定，覺悟較高。他衷心擁護黨的領導，響應黨的號召，關心國家大事，積極踐行我黨全心全意爲人民服務的宗旨，能夠以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，創造性的開展工作，體現出了正確的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。

該教師謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領導、同事的交流，比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了我單位領導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結合，能將大學所學的知識有效地運用於實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現出較強的求知慾。該通知在工作中能夠仔細觀察、身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。

該教師踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行領導指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

該教師待人誠懇，作風樸實。模範遵守我單位的各項規章制度，工作期間，未曾出現過無故缺勤和遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

總之，該教師綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。

工作單位鑑定 篇18

同志於20xx年12月正式到。主要負責工作。工作期間，他的突出表現得到了領導和同事們的一致肯定。

同志政治堅定，覺悟較高。他衷心擁護的領導，響應的號召，關心國家大事，積極踐行我全心全意爲人民服務的宗旨，能夠以馬列主義重要思想爲指導，創造性的開展工作，體現出了正確的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。

同志謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領導、同事的交流，比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了我單位領導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結合，能將大學所學的知識有效地運用於實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現出較強的求知慾。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。

同志踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行領導指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

同志待人誠懇,作風樸實。模範遵守我單位的各項規章制度，工作期間，未曾出現過無故缺勤和遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

總之，同志綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。

工作單位鑑定 篇19

基層單位考覈推薦意見 同志自任職以來，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本 原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代 表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，堅持黨的教育方針，忠誠 黨的教育事業，遵紀守法，爲人師表，愛崗敬業，積極進取。工 作勤奮，教書育人，有良好的教師職業道德，有開拓創新精神， 根植國小教育第一線，不斷追求進步，積極參加繼續教育培訓學 習，成績顯著，積極完成學校交給的各項工作。

同志把思想政治放在首位，忠誠於黨的教育事業，有 良好的師德師風和教師素養，教書育人，爲人師表。任教以來一 直擔任班主任工作，任現職以來一直擔任學校數學教研組組長一 職，嚴於律己，率先垂範，厚愛學生，以情育德，用自己真誠無 私的愛去感染學生。作爲班主任，他總是起早摸黑，工作兢兢業 業創造性地開展班級管理工作， 勤勤懇懇地搞好班級的教育教學 工作，用豐富的班級管理經驗，獨到的管理方法和體制建立較爲 完善的班級管理體系，並在全校、全鎮推廣，以良好的校風促進 班風，良好的教風促進良好學風的形成。

堅持新的教育教學理念， 倡導以學生爲主體地位的教學。積極參加進修、培訓教研活動， 努力提高自身素質。在教學實踐中，勇於探索，銳意改革，善於 創設情境，營造輕鬆、民主、和諧的課堂氛圍，形成自己的教學 風格，鑽研教材、研究學生，根據學生的年齡特點，選擇最佳教 學方法，努力提高課堂教學效率。先後多次在縣、鎮、校級上觀 摩課、示範課， 黃雪萍同志專業知識紮實，勤奮好學，教育教 學經驗豐富，任現職以來，一直承擔繁重的教學任務，年均課時 達 700 節以上，是學校的青年骨幹教師，但仍積極主動參加各種 培訓，不斷提高，不斷超越自我。

經 20xx 年 6 月 23 日—20xx 年 6 月 27 日公示，無異議。申 報人 填寫申報材料屬實，各種證件真實。 同志是我單位 教學骨幹，審議推薦小組 5 人投票，贊成(5 )票，反對( 0) 票，同意推薦 同志評爲國小高級教師資格。

工作單位鑑定 篇20

xx同學積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部分了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後往了財務治理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備治理科、法制辦公室等主要業務部分。通過學習書面材料和與各部室職員的交流，她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室職員的一致好評。

xx同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

xx同學踏實肯幹，吃苦刻苦。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令果斷。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

總體上綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希看林源同道繼續積極參加各種社會活動，不斷總結進步，爲畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。

工作單位鑑定 篇21

自去年畢業開始在信息系統(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，並將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。並能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績。

實習期爲一個月。工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知慾，積極觀察、體驗、思考，並能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實...................

實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,並能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也爲我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取實習規定的任務，實習報告符合標準，達到實習目的。 勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念. 工作能力及專長 在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，虛心好學。善於思考，能夠舉一反三。。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

部門鑑定:實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地並能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善於取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。 在實習期間，符合大學生實習的要求、工作主動，踏實，肯幹，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。

十一、實習鑑定包含的主要內容

1、 動手能力;

2、 創新能力;

3、 分析、解決實際問題能力;

4、 協作與組織管理能力;

5、 社會活動能力;

6、 語言及文字表達能力。

1、對教學實習和理論聯繫實際的認識;

2、鞏固和加深所學理論知識的程度;

3、分析、解決、創新能力的提高;

4、社會生活能力的提高

其它

該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤於實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發現問題，團結同事，互助協作。此間表現優秀，體現出了應有的精神和風采,圓滿完成了本次實習。

該生在我公司實習期間表現優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，爲人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

工作單位鑑定 篇22

自去年畢業開始在信息系統(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，並將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。並能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績。

實習期爲一個月。工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知慾，積極觀察、體驗、思考，並能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實際問題。

實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，虛心好學。善於思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的`知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定，受到大家好評，望今後發揚成績。

1、完成了認知實習的學習使命，深入公司運營中找到理論於與實際的差距，積極學習專業知識，並補習了原來的基本操作的一些知識，主動學習了實戰書籍。

2、完成了從認知實習的旁觀者身份轉變到參與企業的經營者的身份，從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶，每項工作都可圈可點。

3、除在本公司實習外，還注意觀察兄弟貿易公司的經營情況等信息，由此，可爲更準確的觸摸中小貿易公司發展脈絡提供幫助

4、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取做人的道理，爲邁進社會做準備，此積極探索心態值得讚許。

工作單位鑑定 篇23

財務工作本身就是一項團隊工作，作爲其中的一分子，我踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行，保證月底結賬的順利進行，及時提供準確的數據和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出任何差錯，這是我職責之所在。

通過工作提高和自我剖析，認真完成單位領導交給的任務，在意識形態上能很好的適應新形勢的要求、持之以恆地堅持理論學習，尤其在日常業務工作的時候，埋頭於紛繁複雜的業務堆裏。積極倡導堅持以科學發展觀爲指導，樹立新觀念，注意用新知識、新文化、從而不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，提高明辨是非的能力。

工作上解除固有思維定勢的束縛，突破盲從的思維惰性，大膽負責，增強使命感和責任感。對於管理上存在的軟肋，堅持在工作中敢於講原則、堅持原則，努力在自身工作中謀求大膽管理創新發展。紮實做好財務基礎工作。嚴格按照《會計法》進行記賬、結賬，切實做到手續完備、內容真實、數據準確、賬目清晰。

認識到自己在思想觀念上存在着差距，認識到要提高工作效率，還需要進一步增強事業心和責任感，我不斷改進工作作風，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創新，以熱忱飽滿的精神狀態、勤勤懇懇。

今後我將創新工作思路，創新工作方式方法，轉變觀念，克服片面不足，增強業務學習能力，更好的完成財務工作，推動財務事業又好又快發展。

工作單位鑑定 篇24

1、完成了認知實習的學習使命，深入公司運營中找到理論於與實際的差距，積極學習專業知識，並補習了原來的基本操作的一些知識，主動學習了實戰書籍。

2、完成了從認知實習的旁觀者身份轉變到參與企業的經營者的身份，從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶，每項工作都可圈可點。

3、除在本公司實習外，還注意觀察兄弟貿易公司的經營情況等信息，由此，可爲更準確的觸摸中小貿易公司發展脈絡提供幫助

4、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取做人的道理，爲邁進社會做準備，此積極探索心態值得讚許。

工作單位鑑定 篇25

張老師以飽滿的熱情、誠懇的態度投入到這一年的教育教學、導師帶教工作中。思想上忠於人民的 教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入 到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等 和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以課件下載身作則、嚴於律己、爲 人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷 更新教學內容，理論聯繫實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段， 實行啓發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理， 節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有 明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天 天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高張老師 在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評。