二季度工作鑑定報告（精選18篇）
二季度工作鑑定報告 篇1
儘管我加入企業的時間不長卻也在第二季度中付出了諸多努力，期間無論是領導的關懷還是工作技巧的學習都讓我成長了不少，得益於這份收穫讓我對第二季度工作中的表現還算比較滿意，可是我也清楚相對於工作歷程的發展而言這點收穫完全不值一提，所以我得對完成的第二季度工作加以總結從而爲以後的發展指明方向。
經過進取進取的心態較好地完成了工作中的基本任務，雖然缺乏經驗的積累卻並不妨礙我對工作的進取之心，也許是明白自我在工作中欠缺積累的緣故導致我在前期虛心向同事們請教，無論是企業的規定還是工作中的注意事項都是我需要了解到的，即便在工作中有所成就也不會被眼前的些許利益所矇蔽感知，畢竟若非是同事們的幫忙也許自我難以在工作中走到此刻的程度，但也正因爲如此需要加強對工作的用心程度從而逐漸建立自身的競爭優勢，缺乏資歷的情景下唯有在工作本事方面入手並不斷加強才能夠有所收穫，再加上目前領導在工作中比較重視自我當然不能夠辜負對方的期待。
秉承細心負責的態度較好地完成了領導在工作中佈置的額外任務，相對於工作中的發展而言自然明白領導佈置的任務也是爲了員工的發展着想，並且這也是對員工本事的肯定自然要將其做好才行，所以我在不影響自身基本工作的情景下還專門抽空向部門的老員工請教，明白處理領導佈置任務的正確方法並在完成的過程中學習經驗，不得不說這種對員工的培養制度着實令我在工作中的成長變得更加多樣化，再加上我能夠與同事們處理好關係自然能夠在遇到困難的時候得到幫忙。
看似難度不大的工作卻也要秉承不斷學習的心態才能夠有所成長，經過第二季度的結束不難明白工作中有些地方本能夠做得更好，然而也許是心態不正確的緣故導致我有段時間沉浸在工作成就之中，等到意識到這方面的不妥之處以後才發現自我的提高速度變得緩慢許多，所以我在心生警惕的同時也就不會再將目光放在眼前的得失之中，相對於今後的發展而言還是應當加強對工作的用心程度才行。
正因爲相信自我能夠在工作中擁有較好的發展才能夠做到兢兢業業，作爲新員工若是被眼前的得失迷惑以至於找不準自身的定位無疑是可悲的，爲了防止這類狀況出現還是應當時刻做好總結併爲了下一季度的到來進取進行準備。
二季度工作鑑定報告 篇2
來到__公司從事__採購工作已有一個月時間，在此期間，感觸良多，想法也多，此刻對七月份的工作感悟如下：
1.身爲採購員，應第一時間完成領導交代給我們的工作，在完成領導吩咐工作的同時，應多總結匯報，多和領導交流溝通;
2.要有預測本事，把自我的定位提高。想象：自我不單單是一個採購員，把自我想象成採購主管、採購經理，時刻試想採購主管、採購經理在做什麼事負責哪些東西他們的思想是什麼他們遇到問題怎樣解決的他們的定位是什麼他們和各部門、各供應商是怎樣溝通交流相處的他們的工作是什麼
3.把手頭上的工作做好做細緻，不斷的優化採購業務，要讓領導放心滿意。領導交代一個工作給我們做，我們不僅僅要把工作做好，還要做細緻，想想什麼方法更好有什麼更好的方案在完成本職位的同時多瞭解其他不受自我負責的區域，擴大自我的知識面處理食物的本事;
4.對待供方來料異常，必須嚴格控制。不管是此刻做還是以後去新的公司，應對質量異常，在生產允許的情景下全部安排退貨，強制讓供應方整改，退到廠家怕爲止，退到廠家明白怎樣做爲止;
5.和供應商溝通、和各部門溝通，必須堅持自我的原則，樹立正面威嚴的形象;
6.要有能夠刁難供應商的習慣，讓他們明白自我該怎樣做。
二季度工作鑑定報告 篇3
1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持公務員的先進性和純潔性，敢於同各種反動思想作鬥爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。
2、學習方面：堅持把學習作爲自我完善和提高的重要途徑，積極參加本單位組織的“民主評議行風”和“執法爲民整頓作風”的各種學習活動，又廣泛地開展自學。學習內容除法律法規知識外，還涉及經濟、科技、計算機等知識。撰寫讀書筆記五萬多字，學習心得體會五篇。
3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯幹，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。工作任務有：①完成平安單位和平定家庭的創建和申報材料撰寫87篇10多萬字，②完成黨風廉政和反腐敗工作考覈材料撰寫98篇15萬字，③完成政法綄治維穩工作考覈材料撰寫93篇13萬多字，④完成普法教育工作考覈材料撰寫67篇12萬多字，⑤完成消防安全工作考覈材料撰寫64篇11萬多字，⑥完成依法行政工作考覈材料撰寫61篇10萬多字。20xx年度在省、州下達的目標考覈任務中，根據詳實的工作資料，得到省、州考覈考評領導小組的充分肯定。
4、生活方面：勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴於律己，誠實守信，淡泊名利，助人爲樂，尊敬領導，團結同事，談吐文雅，舉止大方，時時注意保持公務員的良好形象。
二季度工作鑑定報告 篇4
本學期，我校教學工作緊緊圍繞局“強化細節管理，深化教學改革，創立教學特色，提高教學質量”的指示精神。加強教學常規管理，提升教師水平，培養學生良好學習習慣，全面推進國學進課堂實驗研究，以學案導學教學模式爲抓手打造高效課堂，提升教學質量。
一、以各學科評優課爲契機，促進教師教學水平的提升。
爲迎接區教師評優課活動，我校組織了學校數學、語文、英語、品德和其他學科的評優課，共計30位教師參加了此次活動。其中年齡最大的47歲，聽課教師到達了200餘人次。本次活動全面提升了教師的基本功，讓教師們在參與的過程中提升受益。
二、創新良好學習習慣的培養機制，多措並舉培養學生好習慣。
本學期培養學生良好學習習慣工作我們教導處採取全校一盤棋，每月培養一個好習慣，實施一個收穫一個，按照21天構成一個好習慣的要求，本學期重點進行了了課前準備習慣、規範書寫習慣、愛惜學習用品習慣這三個學習習慣。各位班主任教師按照學校的方案，針對本班的情景制定自我班詳細的落實措施，教導處每月進行檢查鑑定。領導聽課也對教師是否關注學生習慣的培養進行評價和指導。切實將學生習慣培養融入到日常課堂教學之中，從爲學生一生打基礎的高度來做這些工作。
三、全力推進“國學進課堂”工程。
本學期我們除了選派兩名教師參加區國學教師評優課活動之外。還繼續開展了國學誦讀活動，所有班級的任國學課的教師都很負職責，她們是：__等教師。這些教師堅持帶領學生每一天誦讀國學，都做到了完成教學任務，並且在讀出國學的韻味水平上有了很大的提高。我們還進行了兩次學校的國學誦讀比賽，評選出優秀班級進行全校展示觀摩。另外學校還結合校本課程，在中華傳統節日清明節時，召開了“清明雨”古詩文誦讀活動，利用豐富多彩、學生喜聞樂見的活動形式，營造全校誦讀經典的濃郁氛圍，讓學生在節日氛圍中品味中華文化內涵。
四、加強學生基本功培養，爲學生打下堅實的基礎。
我們本着力爭經過每一個競賽活動注重整體提升，一個活動讓每個孩子都有提高，注重過程的紮實性，學期初佈置，學期末進行的原則，本學期開展了全校每個學生參加的作文比賽、生字古詩檢測、數學計算檢測、英語單詞過關活動，這些活動，爲學生搭建了展示自我風采的舞臺，使學生在進取參與學習活動中，體驗到了成功的喜悅。
五、繼續深入開展好教學質量檢測工作。
開展教學質量檢測，有利於瞭解學生教學質量狀況，檢驗和改善學生的學習和教師的教學。我校尤其注重教學成績的跟蹤監測工作，本學期共進行了4次檢測，每次檢測完後針對成績召開反思會，查找問題原因，幫忙教師制定改善措施。在六年級聯片教研質量分析會，科學王秀梅教師進取準備，發言精彩;語文劉娜教師分析到位，使我校的語文、科學獲得了優秀卷面分析的榮譽(與實驗國小並列第一)。
爲了確保畢業班教學質量，對六年級的工作，更是制定詳細的切實可行的措施：
1、我校多次召開了畢業班教師會，共同探討六年級教學及複習方案。武校長親自參會並指導，期望各位教師樹立職責意識，把時間花在課前，上課時精講精練，高效輕負，實施分層教學，努力提高教學質量。
2、召開家長會，取得家長的支持。
3、加大檢測力度，及時發現學生的問題，及時補救。本學期共檢測5次，檢測結束加大表揚力度，成績優秀的表揚、提高快的表揚、書寫工整的表揚，這一舉措大大激發了學生的學習興趣，班級構成進取向上的班風，有力地促進了教學質量的提升。
4、與所有六年級任課教師溝通，掌握學生思想動態，所有教師均嚴格要求，尤其是課堂紀律，保證上課質量。
5、加大對學困生的跟蹤，重點輔導工作，領導承包學困生，有跟蹤記錄。抽調專門教師，着重輔導學困生，有計劃、有目標，重點抓基礎，輔助做學生心理疏導，大幅度地在短時間內提高了其成績，收效明顯。
此外還有在工作調整過程中，__等教師服務大局、服從分配、勇挑重擔。我校申報的省教科所課題《新課程改革背景下校本課程資源開發的研究與實踐》，順利立項，正在有序地開展各項課題實驗工作，力求課題爲教學服務，爲學生成長導航。
一年來，教導處大力發揚實幹精神，有條不紊、紮實有效地開展各項教學工作，取得了一些成績。今後，我們堅信，在各級領導的正確領導下，我們有決心、有信心把今後的工作做好，着力提升教學質量，提升教師專業素質，促進學校教學工作的和諧發展。
二季度工作鑑定報告 篇5
回首過去一年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的20xx即將臨近。回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。對於我們每一個追求進步的人來說，免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策。本人自20xx年內6月17日以來就職於本站辦公室，現就本年度重要工作情況總結如下：
思想上：
一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務!
二、心繫本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關係，才能在新的環境中保持好的工作狀態。
(四)只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
六、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。
八、下步的打算
針對20xx年工作中存在的不足，爲了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
(一)積極搞好與員工的協調，進一步理順關係;
(二)加強管理知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益;
(三)加強基礎工作建設，強化管理的創新實踐，促進管理水平的提升。
工作上：
一、人事管理方面
根據部門人員的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。
規範了各部門的人員檔案並建立電子檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。
二、行政工作方面
辦理公司的各項證照並如期進行年審工作。
三、公司管理運作方面
順應市場的發展，依照公司要求，制定相應的管理制度。完善公司現有制度，使各項工作有法可依，有章可尋。
新的一年意味着新的起點、新的機遇、新的挑戰。對我們來說，既是壓力也是動力，我們決心再接再厲，迎接新的挑戰。
二季度工作鑑定報告 篇6
爲了有一個好的開始，20__年的第一季度的工作抓得比較嚴，在這樣的情景下，我不僅僅做好了自我的本職工作，還出色的完成了一些額外的任務，在工作上充分發揮了自身的優勢，在學習上不斷的提高自我。現就20__年第一季度的工作總結如下：
一、工作上
在爲客戶服務的同時，在適當的情景下，我還推銷出去一些銀行的理財產品，令客人滿意而歸。
在服務上，我比去年有所提高，同時在空閒時間不斷鍛鍊自我的交際本事，閱讀書籍，讓自我的表達得到人的喜歡。所以在今年的第一季度我能夠更好地爲客戶服務，讓客戶感覺到賓至如歸，在填寫一些資料時，和客戶進行攀談，試探是否對銀行的一些產品感興趣，從而進行推薦。在第一季度中，我取得了不錯的成效，期望能夠第二季度中再接再厲。
二、學習上
在第一季度中，我還是在對銀行加深瞭解，在我工作範圍內的東西我能夠做到在客戶有疑問是迅速反應過來，給予正確的答案。
因爲在日常工作中我和客戶打交道的地方比較多，所以我會時刻注意自我的言行和姿態，在去年總結之後，我對自我的表現不是很滿意，所以在新年的開始我就像擁有資深閱歷的老同事學習和請教。尤其是在平時接待客戶時，我期望能夠訓練成擁有和她一樣的條件反射，同時以更加完美的姿態迎接客戶。在言行方面，我從各個地方查找資料，期望能夠掌握表達技巧，將自我的意思經過更加適宜的語言講述出來，在這三個月中，已經卓有成效。
一年之中最爲重要的節日已經過去，新的時代來臨，銀行在不斷的發展和前進，前三個月的結束代表着新的挑戰的到來，新年的四分之一都已經是過去式了，更加嚴峻的形式在等待着我們，而我期望在這樣的壓力中能夠繼續突破自我的極限，爲自我開闢出一條平坦寬闊的道路，以便自我走向光輝璀璨的未來。
二季度工作鑑定報告 篇7
20__年我們全面落實昌樂縣素質教育工作會議精神，認真貫徹執行縣教育局和教研室年度工作計劃要點，以改革課堂教學爲重點，以提高教師素質爲抓手，以“培養學生良好的學習習慣”爲目標，狠抓教學常規，全面提高教育教學質量。一年來的工作回顧如下：
一、建章立制，規範管理
一年來，學校從自身實際出發，加強制度建設，以制度促管理，以制度促發展。20__年的寒假，學校領導班子成員提前一週到校，研究制定了《特師附小教育教學事故認定及處理意見》《特師附小教學業績量化標準》《特師附小優秀教研組量化標準》《特師附小教師專業發展實施方案》《特師附小教師上課的有關規定》等文件，對教師的教學行爲做了全面的規定，並輔以有效地評價。經過一年的實施，我校教師的教育教學行爲有了極大地改善，教師參與教學改革的熱情空前高漲。
二、注重學生學習習慣的養成教育
習慣決定命運!授人以魚不如授人以漁。良好的學習習慣是學生終生髮展的基礎。本年度，我們堅持不懈地抓實學生良好學習習慣的養成教育。我們把培養學生良好的學習習慣納入本年度的教學教研計劃中，並傳到達每一個任課教師，把學生學習習慣的養成納入教師業績的量化考覈中。
我們突出抓了以下幾項好習慣的養成：
(1)準備上課的習慣
我們要求任課教師都要有意識地培養學生養成課前做好準備的習慣，包括學具的準備和知識的準備。要求學生下課後先收好上節課的學習用品和課本，將下節課需要的學習用品擺放好後，再出教室進行其它活動;要求教師課前2分鐘進教師，督促學生對上節課的學習資料作簡單回顧，對本節課學習資料作簡單預習，認真研讀、理解並應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。杜絕了學生等上課鈴響後再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養成了學生課前準備的好習慣。
(2)喜歡讀書的習慣
我們結合“朝陽讀書計劃”“語文主題學習”等舉辦各種讀書活動。一是保證學生有書讀。各班建立起了班級圖書角，學校將圖書室的圖書根據學生年齡特點分門別類地發放到班級圖書角中方便學生閱讀;各班級發動本班學生自行籌集，擴大了圖書種類和數量。二是保證學生有時間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃，確保了學生讀書的時間。三是保證讀書有效益，學校每學期舉行一次讀書展示活動，各班每月自行開展一次讀書展示活動，評選“讀書之星”，鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書，切實提高語文素養。學校每學期召開一次教師經驗交流會，推廣我校在這方面做得好的教師的經驗。
(3)專心聽講的習慣
要求各任課教師課堂上要關注每個學生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學生要格外注意，及時提醒，多提問，採取各種有效方式吸引其注意力，養成學生良好的聽講習慣。
(4)認真書寫的習慣
我們把學生的書寫作爲各科教師重點培養的習慣。一是要求教師糾正學生不正確的寫字姿勢，指導學生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學生進行描帖;二是從嚴要求學生作業的書寫，教師做到及時批閱，發現書寫不認真或者亂寫亂劃的作業，提議重寫。學校每個學期組織一次教書寫展示活動，強化書寫訓練，並把學生作業的書寫作爲常規材料檢查的重要資料，平行班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。
(5)大聲發言的習慣
任課教師要注意培養學生上課大聲發言的習慣，爲每個學生創設發言機會，注意營造寬鬆愉悅的發言環境，幫忙學生樹立信心，鼓勵學生大膽發言，大聲發言。
(6)按時完成作業的習慣
要求教師調動一切進取因素督促鼓勵學生按時完成作業，要求課堂作業當堂清，家庭作業按時完成。對於不按時完成家庭作業的學生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫忙，逐漸使孩子養成完成作業的習慣。
(7)及時複習、整理知識的習慣
中高年級教師重點指導學生養成整理知識的習慣。學習一段時間後，要指導學生對前面的知識要點進行歸納整理，發現盲點及時補救，出現遺忘及時複習，定期對所學知識進行再鞏固。
保障措施：
1、全校領導達成共識，齊抓共管。
每一天值班的領導每節課前都要到所分管的教學樓裏抽查學生課前的準備工作、早讀10分鐘的讀書情景;領導進課堂聽課一律坐在講臺的兩邊，主要觀察評價學生參與學習、聽講、發言、書寫姿勢等方面的表現;學校舉辦的讀書展示、寫字展示等活動，學校領導全部參與評選打分……經過我們的努力，學生的學習習慣有了很大起色。
2、全校教師齊心協力，共同參與。
如果行爲習慣的養成教育班主任起主導作用的話，學習習慣的養成教師則是全體教師的共同職責。爲了讓任課教師重視對學生學習習慣的養成教育，我們制定了《特師附小教師關於上課的有關規定》，其中對學生學習習慣的養成作了較爲明確的要求，讓教師有章可循、有的放矢。
3、發揮大隊委和班委的作用，讓學生參與管理。
班委是班級管理最直接的參與者。爲了發揮學校大隊委和班委的作用，我們給大隊委的成員進行了分樓管理，負責檢查早讀、課前預習等;班委則直接組織本班的習慣養成活動，參與各種學習習慣養成的過程，當好教師的幫手，提高效果。
二、改革課堂教學，全力推進“自主互助學習型”課堂教學模式。
課堂教學是新課程實施的基本途徑，教師是實施新課程改革的關鍵因素。按照市縣教研部門下發的“自主互助學習型”課堂教學達標活動的實施意見要求，結合本校實際，做了如下工作：
1、制定切實可行的具體實施方案
20__年初，我們在具有了小組合作學習成功經驗的基礎上，成立了以校長、教導處主任、科研處主任爲核心成員的自主互助學習型課堂教學改革領導小組，研究制定了《特師附小實施“自主互助學習型”課堂教學改革方案》和《特師附小“自主互助學習型”課堂教學模式》，組織各學科教研組根據自我的學科特點制定出了各學科的教學模式和《課堂教學評價標準》。組織廣大教師認真學習自主互助學習型課堂文件及相關教育理論，學習學校的改革方案和各學科的教學模式，緊緊圍繞精心備課、課堂設計、課堂訓練、教後反思等環節開展教研活動，並嚴格落實教學常規。同時，各教研組制定出切實可行的活動計劃。校長、教研組長親自掛帥，做到有計劃、有安排、有過程、有反思，有成果彙報鑑定。
2、深化課堂教學改革，提高教研水平
爲使自主互助學習型課堂理念更加深入人心，本學期一開學，我們就印發了《濰坊市教育局關於新課程背景下深化中國小教學改革的指導意見》、《給教師提議》《昌樂縣國小各學科教學提議》等相關資料組織廣大教師學習。讓全體教師充分認識到“課改”的重要性和必要性，端正態度，向課堂教學改革要效益，正確處理“主導”與“主體”的關係，注意培養學生的創新精神和實踐本事。很多教師的“自主互助學習型課堂”課特色鮮明，注重培養學生的創新本事;同時加大了年級、學科之間“自主互助學習型課堂”的力度，杜絕不均衡現象。
爲了確保教研的實效性，我們確定每週五午時放學後一個小時爲課改研討時間，確保課堂教學改革沿正確的方向發展。我們定期舉辦教學業務論壇，論壇資料有：交流外出學習體會、課改教學經驗交流，評課，研討困惑等，集思廣益，協作解決。本學期開學初，學校教導處就制定了《自主互助學習型課堂教學改革推進安排表》，將本學期的公開課安排情景下發到了各個教研組，依據推進表舉行公開課，然後分學科組織教各種形式校本教研活動，經過講座、經驗交流、評課等形式，重點圍繞不一樣學科、不一樣年級的特點採用的不一樣教學模式這個主題展開研究。
3、重視全面評價，將評價結果納入教師業績量化。
1課堂教學評價。爲了推動這項課堂教學改革，調動全體教師投入到改革中去，我們制定了《特師附小各科課堂教學評價標準》，學期開始先有中層以上幹部上展示課，由教導處分周安排全體教師的公開課安排表，每週聽完課以後，利用週五午時的研討會組織團體評課，並按照標準給每位上課教師打分評價，該成績根據《特師附小教師教學業績量化》納入教師個人千分量化和優秀教研組評選量化中。
2組織各種形式的評價活動。我們每學期都要組織教師撰寫優秀案例。
二季度工作鑑定報告 篇8
自我進入協遠物流，成爲一名客服專員已經__個月有餘，在新年到來之際，在此對我的____做個總結，期望能夠在____年裏有更大的提高。
初進協遠
因之前沒有過任何物流方面的經驗，很擔心無法融入到客服的工作中，可是從我進入公司的第一天開始，公司一向強調的“齊心協力，志存高遠”的企業文化、寬鬆融洽的工作氛圍、以及施經理和客服部各位同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。在客服部的工作中，我一向嚴格要求自我，認真及時的做好領導佈置的每一項任務，並虛心的向同事們學習，借鑑她們許多良好的工作習慣和在工作中積累的經驗。
公司注重時限和承諾，所以我們客服在受理、跟蹤、查詢和確認收貨情景時，要本着公司的這種精神，言語得體，有禮有節，並且要十分的細心。我也會加強學習業務知識，不斷提高和充實自我，期望能儘早獨當一面，爲公司做出更多的貢獻。可是在工作中我也出現了一些錯誤，所以在處理各種問題時我會研究得更全面，杜絕類似錯誤的發生。在此，我要十分感激施經理和各位同事，感激她們對我工作中出現的錯誤給予及時的提醒和改正。
轉正之後
在成爲協遠的正式一分子後，我對客服的工作有了更深層次的認識，在處理問題和突發事件上有了相對的提高。首先，我認爲客服工作中“細心”是最重要的，比如在受理時，要儘可能詳盡的得到貨物信息和客戶的要求;在跟營運部門登記和查詢時，更要儘可能詳盡的瞭解到貨物的在途和到貨實況，並有本事根據這些信息推測和確定後續情景，在應對客戶詢問時能夠簡言答之，令客戶滿意。
在工作中發現問題，找出原因，找到解決問題的辦法不斷改善不斷提高。所以說注意物流工作的細節是十分重要的。其次，不要主觀。若出現和以往不一致等異常的情景，要冷靜觀察，不可盲目去處理，認真落實。不要強調“以自我爲中心”，而應當強調“整體利益優先”，在工作中要發揚“有人負責我服從，無人負責我負責”的精神。如受理時、回覆客戶時、接到領導指示的工作等不可憑主觀想像做事，按部就班，簡單的事情更要認真對待。
記得有句話這樣說的“簡單的事情重複做，當成功來臨時擋也擋不住”。對於物流來說成功就是準時、無誤、高效率。再次，勇於承擔。工作是先做人後做事，性格決定命運，態度決定一切，溝通解決一切。出現問題要勇於承擔，比如輸單時出現錯誤，或者週末值班時事情沒有處理好，說一句“不好意思，我輸的”或者“我值班”這沒什麼，否則大家一齊承擔，這樣也不好。出現問題不要推卸職責。講講當時的情景，說說出現的原因，大家一齊來借鑑一下，以免下次犯同樣的錯誤，說不定領導還會誇他誠實呢，是個好員工。這樣也會保證部門之間的平和和團結。
第四，不可情緒化。當在工作中出現什麼“攔路虎”了，生活中出現什麼不開心的事，不可情緒化，不能影響工作或別人。把同事、領導當成朋友說出自已的想法和提議。因爲你將隨時應對意料之外的事情，所以物流工作要有一顆平常心，與人爲善的心，說出的話會不會傷害到人家，會不會產生矛盾等等，要增加團體榮譽感，增強團體凝聚力。最終，定期或不定期內外部培訓。
企來的戰略在變，執行戰略的本事要求也在變，所以對員工進行工作及生活的溝通，思想溝通、對員工進行業務培訓(如師傅帶徒弟)、全方面素質培訓。如航空常識培訓、內部經驗交流、外部參觀學習、物流管理培訓等等。益處是公司有了高素質人才，適應了當前的發展變化，而員工更好的充實了自我、更好的完成工作、更多的付出。
把公司當成家，節省每一點能源。把同事當成朋友，增強團員合作精神與團體凝聚力。心往一處用，勁往一處使，我想我們的____必須會更好!
二季度工作鑑定報告 篇9
第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。在醫院裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是鄉村醫生的學員，也就增加了與其他學員交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
但我知道要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名未來的鄉村醫生，所受的.社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。因此，在實習期間，一方面以自行思考作爲自己的準則，另一方面我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。與此同時，我也和學員之間，其他醫生之間也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
二季度工作鑑定報告 篇10
今年三季度以來，在領導的正確指揮下，我行各項業務發展迅速，取得了較好的經濟效益。人力資源部與各部室密切配合，依靠全行員工理解支持，在部門員工共同努力下，嚴格按照要求履行了自我的部門職責，在績效考覈、招聘、培訓、人事檔案管理、崗位和機構管理等方面認真開展工作，有效地支持了我行各項業務的發展。現簡要總結如下：
一、人力資源項目
作爲我行重點工作之一，人力資源項目關係到能否理順激勵約束機制，推動全行業務發展，一向以來受到行領導的高度重視。三季度是我行薪酬績效方案的關鍵時期，是整個方案實施前的最終準備期，直接關係到方案能否最終落地。
人力資源部也深感職責重大，期間曾多次組織該項目的宣講會和討論會，尤其是對項目的核心績效考覈方案更是按行領導層要求分別對支行班子、業務主管、櫃員、總行業務部室、行政管理部室反覆組織討論、收集員工意見和提議並進行整理。應當說，人力資源部做了很多工作，目的是確保績效考覈方案能夠順利實施。
二、招聘工作
爲滿足我行業務發展需要，人力資源部先後進行了大學生新員工的招聘和部分管理、專業崗位人才的招聘。儘管招聘工作時間跨度長，工作量大，涉及到發佈信息、現場報名、資格審覈、組織考試、公佈結果、身體檢查、辦理入職等多個階段，但經過前幾次招聘工作，我部門積累了必須的經驗，能及時處理招聘過程中遇到的問題，在部門員工密切配合、相互協作下較好地完成了任務，保證了招聘過程的公平、公正、公開，爲我行選拔了優秀人才。
同時，我行薪酬績效改革對吸引行業內優秀人才起到了進取地作用，從招聘過程來看，新的薪酬績效方案具有必須的市場吸引力，這將有力促進我行招聘工作的開展。但也應當看到，我部門的招聘大多是聘請專業人力資源公司進行協助，自身的招聘水平還不夠專業，沒有自我的一套科學的對人才進行鑑別的方法。這是我部門在今後的招聘工作中需要加強的地方。
三、內部競聘工作
爲進取促進我行各項業務的開展、選拔和培養相應人才，人力資源部先後組織了支行行長助理、業務主管、業務主辦的內部競聘。經過競聘使一批優秀年輕員工脫穎而出，帶動我行各項業務的發展。經過這種對外招聘和對內競聘機制，結合我行薪酬改革和專業序列管理制度，人力資源部致力於打造一種能上能下、能高能低的人員流動機制。使全行員工真正做到憑本事吃飯，憑本事辦事。
四、培訓工作
銀行業作爲服務性行業對職工的培訓有着很高的要求，人力資源部也一向十分重視培訓工作。三季度，在人力資源部的配合組織下，我行先後進行了保險代理資格培訓、銀銀平臺業務培訓、服務與管理培訓、新員工集中面授等多項培訓。
從反饋情景來看，無論是培訓的頻率、質量和效果還是培訓的針對性和員工參與性都比以前都有了必須的提高。但我行目前處於業務發展的起步階段，未來對人力資源的需求將會越來越強烈，如何經過建立科學的培訓體系，來提高員工的素質和技能，滿足我行業務發展的需要將是我部門面臨的重大問題。
針對這一問題，我部門進取推動培訓制度建設，包括研究建立我行內部培訓師制度、擬定系統的培訓方案，並已經開展了相應的培訓需求調查，力求爲我行建立較爲完善的培訓體系。
五、考覈管理辦法
爲加強全行人力資源管理和考覈，人力資源部制定了《__銀行派遣制員工考覈辦法》並即將完成《__銀行費用工考覈辦法》。辦法的出臺完善了我行的用工制度，一方面有利於公平、公正考覈;另一方面也有利於促進員工業績的提高。
六、員工行爲排查
爲進一步加強我行內控合規管理，防範案件風險，在監管部門要求和行領導高度重視下，人力資源部協同其它部門經過收集員工基本信息資料、組織人員走訪基層派出所和社區委員會、安排家訪等措施對全行員工進行了異常行爲排查，取得了必須效果。堅決杜絕由員工行爲隱患引起的風險案件的發生。
七、支行開業材料申報
經過前期的精心準備，__支行順利開業。我部門也順利完成了__支行高管任職資格申請材料及開業申請材料的申報工作。
本次材料申報過程較爲順利，一方面得益於前期總行及13家支行開業申請的經驗;一方面得益於與監管部門的及時溝通。相信在接下來我部門即將進行的監事長材料申報及其他材料申報工作也必須能夠順利完成。
八、其它工作
人力資源部進取完成我行員工檔案管理、員工的日常調配等工作。
總的來說，三季度人力資源部完成了行領導安排的各項工作，較好地履行了部門職責。下階段，人力資源部將繼續推進全行績效考覈方案的實施，完成各部門及個人績效合約書的簽署、完成新員工集中面授階段性考試並分配崗位、啓動畢業生學校招聘等工作。
二季度工作鑑定報告 篇11
一學年來，我校在上級教育行政部門的指導下，按照學習踐行科學發展觀的要求，以學校特色教育、提升教學質量作爲重點，大膽實踐，努力探索，經過全校教職工的共同努力，圓滿完成了各項工作，現鑑定如下：
一、基本情景。
一學年來，我校堅持“以學生爲本”的教育思想，以科學發展觀爲指導，全面貫徹落實《關於進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，繼續貫徹德育爲首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構建德育體系。以素質教育和教育現代化工作爲目標，以課堂教學、教師隊伍建設爲基本點，立足學校教學教研發展的實際，不斷更新教學理念，加強教學研究，切實提高教師的業務水平，使學校的教學教研質量穩步提升。
二、主要成績。
(一)德育成效顯著。
1、能做到依法治校、依規辦學，嚴格抓好師德師風建設，構成了教師“敬業、勤業、愛生、奉獻”的良好形象，教師隊伍朝着師德高尚、業務精良的方向發展。
2、加強了學生思想教育和行爲管理，進一步樹立了良好的校風校紀，展示了師生嶄新的精神風貌。
3、開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學生思想首先素質。
4、學生中沒有出現重大安全事故和職責事故，學生違法犯罪率爲零。
(二)教學質量堅持名列縣屬國小前列，榮獲全縣教學質量綜合評估綜合總分第一名。
三、主要做法。
(一)切實抓好德育工作，建設良好的校風。
1、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍整體素質。
1)加強師資隊伍學習，深入學習《關於進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》、《中國小心理健康教育指導綱要》等有關法律法規，牢固樹立“以人爲本，德育爲先，全員育人，全能育人”觀念，組織學習《班主任工作職責》，進一步明確班主任的工作職責，增強每一位班主任教師的工作職責感、使命感，規範制度，強化管理。
2)定期召開班主任例會，加強班主任之間優秀管理經驗和管理案例的交流，在學習、交流和思考中博採衆長，積澱經驗，更新觀念，引領實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推進名班主任培養工程，推薦優秀班主任交流自我的管理經驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自我與學生、家長的故事及時的記錄下來，加以鑑定。經過多種培訓形式提高素養，促進全體班主任教師專業化成長，以進一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習慣是我的職責，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成爲全體班主任的共識。
2、繼續深化德育管理，提升學生禮貌素養。
良好的行爲習慣將使學生終身受益，我們站在面向未來，面向學生終身發展的高度抓好常規工作，在兒童良好行爲習慣培養和禮貌禮儀訓練中，關注每一個細節，做好每一件小事，持之以恆地反覆抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節不含糊，抓問題不手軟，優化育人情境，提升學生禮貌形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學校，做有個性，會學習，知榮恥的好學生;在家裏：做有孝行，會自理，擔職責的好孩子;在社會：做有教養，有職責，守公德的好公民。
1)紮實開展禮貌禮儀教育，把語言禮貌作爲抓學生規範的切入點，要求學校內外使用禮貌用語，倡導主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。2月各班開展一次以“講禮貌、講禮儀”爲主題的班隊活動，制定班級禮貌公約，4月進行班級“禮貌之星”評比，讓全校都參與對學生的禮貌禮儀評議，使學生養成禮貌、健康向上的優秀品質。
2)進一步加強禮貌班檢查評比制度，促進各班班風班紀不斷好轉，學校每一天加強對各班班容班貌、班風班紀、學風、學生儀表、早餐、衛生、兩操、集隊集會等情景的檢查，做到每一天檢查、每週小結、每月評比，表揚先進班，鞭策後進班。
3)利用好班會課、隊活動課，加強禮貌禮貌、遵紀守法教育，促進學生良好行爲習慣的養成，根據本班情景備好每節班會、隊會課，重在對學生的品德表現、學習活動等情景做階段性的點評，培養學生自主、自理、自護本事，頒發各類“提高獎”。
4)明確常規工作具體要求，做到行動有標準，檢查有目的。衛生要求爲：地面淨，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。路隊要求爲：舉班牌(一、二年級)，教師送隊，整齊安靜。早餐要求爲：禮貌有序，節儉糧食，堅持安靜，教師看護。
5)嚴格抓好廣播操、集隊集會訓練管理，做到進退場安全有序而快速，開學第一週就進行廣播操進退場的強化訓練。要求學生上下樓梯靠右行，養成習慣。
6)設立每週好習慣訓練制，每週每班根據自我的情景訓練一個重點，將禮貌言行的具體要求以簡明的短語統一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養成習慣。
7)加強愛護公物教育，各班訂立愛護課桌椅公約，愛護門窗，愛護牆壁，愛護電器，愛護教學活動器材和設備，做到桌椅無劃痕，牆壁無腳印。
8)堅決杜絕校內吃零食現象。各班班主任要加強教育，禁止學生或家長帶零食到學校，向學生宣傳食用“三無”食品的危害，禁止學生課間到小店購買零食。
9)培養學生堅持學校環境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見髒就拾，見亂就理，除繼續實施“衛生的監督員檢查制度”外，在全校實施“彎腰工程”，打造整潔優美的學校環境。
10)加強法制教育、安全教育
本學期，繼續加強教師的值日製度，避免因管理不力而引發的安全事故。繼續利用校會與班隊活動對學生進行經常性的安全教育，強化“安全重於泰山”的意識。三月份邀請了縣交警大隊綜合執法大隊黃光輝隊長到學校進行了交通安全知識教育講座，增強學生交通安全意識。
3、搭建活動育人載體，拓展德育活動空間
1)“家校牽手育蓓蕾”，關注未成年人心理健康活動。
本學期召開了一次家長會，使家長了解學校，瞭解孩子，瞭解教育，學習科學的家教方法，更新家長育子觀念，爲孩子成長營造健康和諧的環境。充分發揮校迅通家校互動平臺作用，進一步與家長進行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導，構成家校聯合教育網絡。
2)開展“我在祖國懷抱中成長”主題教育系列活動。
(1)開展“歡樂伴我成長”書信活動。以祖國發展、學生成長爲主題，組織學生開展書信活動，以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲，回顧成長曆程，引導學生感悟祖國發展對自我成長的影響，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫忙自我的人，他個人的成長提高同祖國的繁榮富強緊密聯繫在一齊，牢固樹立努力學習、報效祖國的堅定信念。本次書信活動，我校共寄出書信2756封，愛心卡2699個。
(2)“共享閱讀歡樂，爭當閱讀之星”讀書活動。
以歡樂閱讀爲主題，結合“書香學校”創立活動，組織學生開展讀書活動，引導學生勤奮讀書、歡樂讀書，養成愛讀書、會讀書的良好習慣，營造知書達禮、好學求進的學校氛圍。
本次活動，我校共訂購分級閱讀圖書689套。同時在全校開展“閱讀之星”評選活動，讓濃濃書香陪伴兒童的成長。
(3)“書香”作文比賽。
以生日爲主題，結合“書香學校”創立活動，組織學生開展作文比賽，描繪祖國的輝煌成就和完美明天，記錄家鄉、學校以及身邊的點滴，書寫個人的人生感悟，全面提高學生的思想道德素質和科學文化素養。本次活動，我校向省推薦優秀學生作品70多篇。
3)開展“廉潔修身”藝術朗誦比賽。根據上級通知精神，我校在高年級開展“廉潔修身”藝術朗誦比賽，在活動中提高學生的道德素養，學校組隊參加縣“廉潔修身”藝術朗誦比賽獲得國小組第一名的好成績。
4)“我禮貌、我提高、我成長、我歡樂。”學規範、爭先進養成教育系列活動。這一活動將貫穿於整個學期始終。具體做到禮貌待人，禮貌遊戲，習慣養成。
5)“放飛童心，慶六一”學校文化成果展示。
結合六一兒童節，我們將舉行師生書畫展、文藝表演，評比表彰等綜合性全校性的活動，爲學生搭建一個展示才藝的平臺，同時，在六一前夕，我們還表彰了一部分優秀學生和優秀班主任。
6)結合一些特定的節日組織相應的活動，如3月5日學雷鋒日組織紅領巾志願者打掃街道行動;清明節開展祭掃烈士陵園活動，以豐富學生精神生活。
4、重視德育科研，促進教師專業化成長。
本學期，我們還不斷加強德育科研，提倡班主任教師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點點滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵教師進取參加各級各類的競賽研討交流等活動，反思工作，鑑定經驗，不斷探索，進一步提高德育工作水平。要求每個班主任教師本學期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學習，創立特色班級。我校德育課題《以孝行教育爲載體，弘揚中華民族的傳統美德》的省申報立項並獲得經過。
(二)紮實抓好教學工作，確保教學質量穩步提升。
1、加強了教學常規管理。
1)嚴格執行課程計劃，開齊、開足規定的課程，嚴格按照課表上課，嚴格控制學生的在校時間和學生作業量，切實減輕學生的課業負擔，用好教輔用書，沒有私自徵訂課外資料。
2)加強了備課、上課、作業、輔導、檢測的管理。
本學期共進行了三次教案、作業檢查，從檢查結果可看出，教師們的'備課絕大部分能按要求進行，做到提前一週備課，精心備好每一課，並做到課時與單元備課相溝通。教師們還能堅持寫教學反思，反思教後的成功和失誤，以便不斷鑑定經驗，吸取教訓，改善教法。
課堂上，教師們能根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情景，選擇恰當的教學方法，重視基礎知識、基本技能的教學，充分關注學生的學習過程、情感態度和價值觀，培養學生的邏輯思維本事、語言表達本事，動手操作本事、自學本事等。
作業批改方面，教師們能做到批改及時、準確，作業管理規範。絕大部分教師佈置的作業適中，許多語文教師能佈置鞏固性和發展性作業;數學教師作業佈置能突出層次性，有鞏固性練習，拓展性練習，探索性練習。對學生作業中的錯誤和不妥之處，能從正面引導，並能使用激勵性的評語。
做好培養優生、轉化學困生工作。各教師能結合本班學生實際，堅持個別輔導與團體輔導。對於班上的優秀學生，教師們從習慣、知識、本事等方面培養學生，鼓勵他們大膽創新精神和競爭意識。對學困生，要求教師們要樹立“人人能成材”的觀點，傾注愛心，培養其學習興趣，幫忙學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現家庭教育與學校教育的互動，努力使每一位學生在原有基礎上有所提高。
做好單元、期中、期末的檢測工作。同年級同學科的教師能做到統一進度，統一檢測，期中、期末統一閱卷，確保了檢測的進度和效果，真正起到檢測和促進作用。本學期期末檢測，六年級語文、數學、英語三個學科的平均分、優秀率、合格率均到達a級目標，一至五年級除個別科目不達標外，其他都超過了縣教研室下達的目標要求。
3)加強寫字教學。
(1)低年級語文教師重視學生寫字的指導，幫忙學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆，運筆方法。
(2)語文課教學過程中，教師能根據學生的實際情景，適當安排必須的時間進行重點指導與練習。
(3)進一步強化、規範學生的作業的格式，要求各科作業要做到字跡工整，書寫規範，作業本封面要完整、不在作業上亂塗亂寫，及時糾正學生不正確的書寫習慣。
(4)各班利用每一天午時上課前十多分鐘時間組織學生進行寫字練習。
(5)學校結合教學常規檢查，對各學科的作業定期進行檢查，對存在問題提出提議，提升學生的書寫水平。
(6)美術教師結合學科教學的實際，適當安排寫字技巧指導與練習。
4)語文教師能充分利用語文課、早讀課，認真抓好學生的朗讀訓練，提高了學生的朗讀水平。
2、進取開展教研活動，深化教學改革
課堂教學改革是教學永恆的主題。本學期，我們確立“以人爲本”的教育觀，創設多種教研途徑，進取開展教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。
1)堅持聽課、評課制度。教導處加強了隨堂聽課的力度，聽課後及時與上課教師交流，提出修改意見，並檢查備課情景和教學反思的撰寫情景，促使教師課堂教學質量的提高。還要求每位教師每學期聽課不少於12節，聽課時認真記好筆記，把聽課意見或提議寫在聽課本上，課後及時與授課教師交換意見或提出提議，以便改善教學方法，取長補短。
2)加強信息技術培訓，提高教師的操作本事。要求教師自我進行課件製作的學習，並在校級以上的公開課中使用自我製作的課件，最大限度地發揮現代多媒體的作用，從而更好地提高課堂教學的效果。
3)認真做好縣教研室第4周在我校舉行的語文、科學的研討課的活動，我校鄧麗芹、姚敏君教師上的兩節公開課，均受到教研室及同行的好評。
4)做好縣教育局組織的首次“送教下鄉”活動。曾冬梅副校長在逕頭、水頭兩個鄉鎮上的兩節高水平的語文示範課，受到聽課教師的一致好評。
5)學校紮實開展校本培訓工作，努力促進教師專業成長。本學期，學校被廣東省教育廳授予首批“廣東省中國小校本培訓示範學校”，成爲全市13所首批“廣東省中國小校本培訓示範學校”的一所，也是全縣獲得這一稱號的唯一一所學校。
3、全力抓好教師論文和學生優秀作品的指導、投稿、發表工作。
1)本學期在各報刊上發表了教學論文的教師有：__各1篇。
2)教育教學論文獲得縣、市、省級獲勵的有：__各1篇。
3)在校長室的指導下，本學期把指導學生寫作、投稿作爲一項重點工作來抓。所以，本學年共有500多篇文章或書畫作品在各報刊上發表，其中__各1篇。
4、重視學生綜合素質的發展，紮實有效地開展學生素質教育活動。
1)全力抓好抽考科目的賽前輔導工作，三年級數學、四年級語文、五年級英語三個科組教師加強教學研究，研討訓練的要求、題型、訓練的方法。教導處把抽考科目的輔導工作、賽前輔導研究等工作作爲重要工作來抓，認真做好賽前輔導工作。在五年級英語抽考中，我校獲得第二名。
2)認真做好縣教育局組織的縣中國小“廉潔修身”藝術朗誦大賽，在何娟英、曾冬梅校長等指導下，榮獲國小組初賽和鑑定賽的一等獎。
3)進取組織學生參加縣中國小生第二屆書法比賽，在李日倫、黃振洲教師的指導下，何梓君、張梓言、黃鎮權、駱仲明分別獲國小組書法比賽一、二等獎;鄭文喆、李彥慧、張瀅、溫啓樂分別獲繪畫比賽一、二等獎。
4)抓好學生第二課堂活動。學校乒乓球隊、器樂隊、合唱隊、舞蹈隊每週有計劃地進行訓練。
(三)繼續加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業素養。
爲加強師資隊伍建設，在學校班子的統一領導下，我們堅持做好三個“強化”。
1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業道德建設的有關規定，全面加強全體教師教書育人的職責感和使命感。學校經過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步構成愛崗敬業、勤學樂教、無私奉獻的師德風範。爲了教育、爲了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現出一大批職責心強，思想素質高的優秀教師和優秀班主任。
2、強化理論修養。新的課程改革已進入縱深發展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習，能更新觀念，轉變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發展觀，教育教學理論顯著提高。教師鑑定教學經驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。
3、強化業務研修。爲加快青年教師和骨幹教師的培養，爲提高教師的業務水平及教學本事，我校進取爲教師創設學習的平臺，爲教師的成長髮展搭橋鋪路，取得了較大的提高。
(四)加強後勤保障工作，推動學校健康發展。
1、抓好學校的安全工作，健全各項安全制度，對安全工作定期進行檢查，發現隱患及時整改，一學年來，未發生任何事故。學期中，加強了學生的逃生演練，防火防電、防盜等教育，效果十分顯著。
2、加強對學校環境衛生和綠化的管理。加強了學生的教育和管理工作工作，使學校衛生狀況能堅持常態，學校綠化更顯特色。優化了育人環境。
3、我們在學校資金十分緊張的情景下，在努力開源節流，不斷改善辦學條件，認真貫穿落實各項財務規章制度，進取償還了部分債務。
(五)存在的問題及工作設想。
1、存在問題：
學校學校文化及辦公環境有待創新和改善，今後還需經過多渠道多方籌措資金，統籌規劃，進一步完善學校教育教學工作環境;少數教師自主學習進取性不高，科研意識不夠，在創新教育研究方面有畏難情緒;在培養和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段，今後還需加大以生爲本的力度，加強教書育人的崇高信念，把培養和發展學生素質落實在每一項工作當中。
2、工作設想。
①進一步明確崗位管理的目標、職責，細化管理過程，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發揚管理中的民主，及時反饋和調整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內涵化發展。
②進一步加強師資隊伍建設，持續抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創設更多便利條件，搭建有效的平臺，完善學校各項工作制度，努力提高教師創新教育理論水平和研究本事，促進教師專業化進程，保障學校長期可持續發展。
③繼續加強班主任工作培訓力度，有效處理好學生學習行爲習慣養成與德育教育的關係。繼續加強班風、校風建設，經過進取開展各項評比活動，發揮榜樣的典型示範性，有效推進學校“三風”建設，促進學生綜合素質的發展。
④進一步加強學校環境建設，充分發揮環境育人功能，營造濃郁的學校文化氛圍，使學校真正成爲學生學習、生活的樂園。
⑤進一步加強後勤隊伍的建設和管理，關心師生的學校生活，保證師生的學校生活安全。
總之，本學年，我校的各項工作得到了各級各部門的認可，但成績已屬過去，展望未來，任重道遠。當前基礎教育飛速發展，我們必需居安思危，繼續發揚迎難而上精神，找準立足點打造學校教育品牌，爲推進學校可持續發展而努力!
二季度工作鑑定報告 篇12
轉眼__年第一季度就要過去了。在這短暫的一個季度中，在公司領導的關心和各位同事的幫忙、指導下，圓滿地完成了自我的本職工作，讓本人在報告撰寫和溝通協調潛力等方面有了更深層次的認識與提高。總結過去，展望未來，現將一季度工作總結如下：
在工作和學習生活中，本人不斷提高自我的人品素養和業務水平，在思想上、政治上和行動上與上級領導持續一致，本人重視理論學習，利用工餘時間加強業務知識的學習，溫習理論與方法、案例分析等學科知識，不斷拓展知識和認知面，本人在日常生活中時刻關注房地產政策法規的信息，真正做到邊工作邊學習，邊實踐邊提高，在工作中做到“腦勤、耳勤、手勤、腿勤”。
公司與員工不僅僅是僱傭關係，更是相輔相成的關係。公司的發展關係着員工的發展，員工的提高同時促進公司的發展。一個優秀的企業會培養員工的歸屬感、羣衆榮譽感、認同感，讓員工以公司的利益爲自我的利益，能與公司共進退、同榮辱。公司也會給我們帶給良好的成長空間。
總結過去，展望未來，在以後的工作中，我有信心在公司的正確領導下，更加出色地完成各項工作任務。
二季度工作鑑定報告 篇13
緊張而有序的一年又要過去了，忙碌的一年裏，在領導及各部門各同事的幫忙下，我順利的完成了本年度的工作。爲了今後更好的工作，總結經驗、完善不足，本人就本年度的工作總結如下：
1、及時響應了各部門的電腦軟件、硬件、郵件、網絡、打印機的維護。儘可能的降低設備使用故障率，在其出現故障的時候，並做到了能在當地解決就當地解決，不能當地解決的也在最短的時間內給予瞭解決。
2、對中心每臺電腦安裝防病毒軟件，避免了病毒在公司局域網內自我複製相互傳播，佔用局域網的網絡資源，甚至使得系統崩潰，丟失硬盤的重要資料等各種危害，並及時的對軟件進行升級，定期的清除隔離病毒的文件夾。
3、及時的對系統補丁進行更新，防止了病毒和黑客經過系統漏洞進行的破壞和攻擊。對IE、OUTLOOK、OFFICE等應用程序也打上最新的補丁，另外還關掉了一些不需要的服務，關掉Guset帳號等。
4、項目機房系統更新，系統從原有的20__更新到win8，重新安裝了所有軟件，解決了一部分原無法解決的問題，並重新部署殺毒軟件解決方案。
5、交換機、路由等網絡硬件設備的維護，屏蔽中心不用的端口，安全設置等，保證公司所有電腦的安全正常工作，優化路由運行速度，節儉帶寬，提高上網的速度化和穩定化，使我們上網的速度大大提高，保證網絡順暢。
6、針對服務器，3次被黑客攻擊採取相應的解決方案。重新部署服務器。
7、學校服務器，硬件的安裝、維修、調試，投影儀設備的定期清理，維護。
8、電話交換機部屬置，電話線調整，電話錄音設備的安裝調試。
9、rt_服務器、郵件服務器、web服務器、搭建、優化、信息整理和測試。用戶數據導入和備份。
10、爲了最大的節儉成本，並針對學校所有計算機設置系統自動休眠，有效地節省了相當一部分資源。
11、加強了對網絡設備的維護，對經常出故障的設備採取了相應的解決辦法。公司目前一共近80多臺電腦，由於機器較多，日常出現故障的情景較爲常見，主要的電腦故障有：系統故障，網絡故障，軟件故障等，很多機器由於長期使用，導致系統中存在很多垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬網絡故障，線路問題等。
近一年來，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，在自我平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中，我努力做好服務工作。回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高。但我也認識到自我的不足之處：
1、因爲簡單的問題重複出現重複解決，可能到位不及時。
2、自我的思路還很窄對現代網絡技術的發展認識的不夠全面，自我對新技術掌握速度還不夠快。
3、有時出現問題我並不明白而領導先知。其實從咱們公司的結構來看這些都是正常的，但我以網管的身份感到慚愧。
總結了過去，方能展望未來!最終說說明年的工作計劃，辭舊迎新，在總結本年度工作的同時，針對自我不足之處，我對明年工作也提出了初步設想：
1、在繼續完善公司網絡的同時，加強理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合素質水平。把工作做到更好。
2、對公司所有電腦設備進行統一計算機名稱，和ip實現遠程管理，維護。提升工作效率。
3、領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。
4、在硬件條件允許的情景下安裝，網絡流量檢測軟件，對局域網進行監測，及時發現網絡故障和排錯，使網絡快速高效的運行。
在我入職的近一年，我在公司學到了很多，學會了如何處事，如何與他人更好的交流等等。我在做好自我本職的同時，也學習了公司的一些相關的文化，在我覺得，公司在茁壯的成長，像雨後的春筍;發展速度飛快，猶如剛發射的火箭直衝雲霄。這些新的現象是因爲共同的努力而創造的，我也期望用自我的這份微薄的力爲公司和爲自我創造一個更好的未來。
總之，感激領導對我的信任與支持，我將盡心盡責、全力以赴地把工作做好!努力工作，將以更多的努力來回報大家!
二季度工作鑑定報告 篇14
三季度工作總結
9月份就快結束，回首這個季度的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿期望的第四季度即將臨近。能夠說，第三季度是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵點。現就本季度重要工作狀況總結如下：
一、虛心學習，努力工作!
(一)在第三季度裏，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，幹中學、學中幹，不斷掌握方法積累經驗。
(二)注重以工作任務爲牽引，依託工作崗位學習提高，透過觀察、摸索、查
閱資料和實踐鍛鍊，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫忙指導下，不斷提高，逐漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
(三)愛崗敬業、紮實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用。
二、心繫本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實銷售目標。
(一)主要精力做好乾熄焦和礦熱爐方面餘熱發電項目，去內蒙古慶華集團300萬噸幹熄焦項目、西部煤化工100萬噸幹熄焦項目、博宇特鋼bprt項目、天淨礦熱爐項目，都是由於鋼鐵行業過度擴張，導致行業虧損嚴重，企業也是在觀望投資環境，等待投資機會，所以跟蹤的項目工作都沒有進展。
(二)烏海周邊的水泥行業嚴重過剩，擁有良好的石灰石資源，建成15條旋窯生產線，後期水泥廠都在緩建中，致使水泥項目沒有可跟蹤的及無發電項目可做。
(三)到山西太原見徐寶樓跟蹤能華項目，這個項目無資源可利用，也是個過時的項目。邯鄲匯雄節能公司的凌炯明，手裏有很多關係，可是我給邯鄲地區的很多鋼廠打電話，我也沒聯繫到有價值的項目信息，我們能做的很少。
(四)這個季度還拜訪天福水泥陳超，請沈軍等人吃飯。第二次等待陳超接見時電話聯繫喬世曉，陳明白後較爲不快，藉口不見，結果未能見到陳。從該公司其他人員口中未聽到有其他競爭對手近期來過。電話聯繫喬總說：他以爲合同早和我們簽訂了，由於水泥行業不景氣，傾向墊資方案，讓我找陳總他來聯繫，我說：還是我直接找陳總吧，避免陳超警惕我們找喬總而不接見我們，可是擔心的事情還是不可避免。
(五)透過長林公司介紹，認識高義鋼鐵煤化公司的張總(老闆的弟弟)及集團的董事長高總，讓做好技術方案和投資性經濟分析，國慶後去約見老闆，具體是哪種模式沒定下來，要繼續加強工作。
三、主要經驗和收穫。
在這個季度的工作中，完成了一些工作，取得了一些收穫，總結起來有以下幾個方面的經驗和收穫：
(一)僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。
(二)僅有主動融入羣衆，處理好各方面的關係，才能在新的環境中持續好的工作狀態。
(三)僅有堅持銷售原則，落實好銷售工作，認真做好本職工作，才能及早簽單。
(四)僅有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
(五)要加強與客戶的交流，要做好與客戶溝通，解決好客戶的要求。
四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自我。
(一)開展常規反省，不斷的提高自我的思想認識和知識水平。
(二)經過這樣緊張有序的一個季度，我感覺自我工作技能上了一個新臺階，
做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦幹，不知總結經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一新季度，又從無限簡單中走出這一季度，還有，在工作的同時，我還明白了爲人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的職責心是如何重要。
(三)在這個季度的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習
到了許多新知識、新經驗，使自我在思想認識和工作潛力上有了新的提高和進一步的完善。
(四)在日常的工作中，我時刻要求自我從實際出發，堅持高標準、嚴要求，
力求做到業務素質和道德素質雙提高。
(五)回顧這一季度自我的工作狀況，捫心自問，在諸多方面還存在有不足。
所以，更要及時強化自我的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業務水平。
五、要定期召開工作會議，兼聽員工的意見，敢於開發新方法，總結工作成績與問題，及時採取對策!
六、存在的不足
總的來看，存在很多不足的地方，還存在一些亟待解決的問題，主要表此刻以下幾個方面：1對內部關係協調還不夠，要從思想上加以提高，爲企業創造良好的工作環境和形象。2需要更加堅持不懈的勁頭，對於越是有難度和有挑戰的項目，就越就應鬥勁十足，堅持不懈的對待，不就應有絲毫懈怠的情緒，也不就應輕易放下。這個是以後需要時刻提醒自我的。3工作還不夠細緻，有的關係還沒有做到位，溝通潛力和細緻程度還需要加強，在新的季度裏面爭取有更大的改變和提高。
4發掘和開發客戶資源不夠，跟蹤的項目信息不夠，尤其是潛在客戶和目標客戶，領導交代的任務沒有及時完成，執行力度不夠。
5對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。
七、從自身原因總結
(一)我認爲自我欠缺強力說服打動客戶的技巧;
(二)注意自我銷售工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠的微笑，清晰的語言，細緻的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。
(三)要深化自我的工作業務，力爭滿足每一位顧客的需求，更力爭增加銷售客戶數量，提高銷售業績;
(四)端正好自我心態，其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力;
(五)總之，透過對自我這一季度的工作總結，發現有很多的不足之處，同時也爲自我積累下了銷售工作的經驗;在未來的工作中，利用自我精力充沛，辛勤肯幹的優勢，努力學習業務知識和提高銷售意識，紮實進取，努力工作，爲公司的發展儘自我綿薄之力!
八、下步的打算
針對工作中存在的不足，爲了做好下一季度的工作，突出做好以下幾個方面：
(一)用心搞好內部的協調工作，進一步理順關係;
(二)加強新知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益;
(三)利用好長林公司的關係，做好高義鋼鐵公司的幹熄焦項目;
(四)加強利用中介的資源和關係開展好客戶的開發;
(五)加強基礎工作，強化銷售的創新實踐，促進銷售水平的提升。
在今後的工作中要不斷創新，及時與內部人員進行溝通，提高銷售工作的意識，同時在銷售工作方面要嚴格要求自我，爲公司創造更大價值。在下一個季度的工作中，我會繼續努力，多向領導彙報自我在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作
要團結纔有力量，要合作纔會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領導下，___的明天更完美!
二季度工作鑑定報告 篇15
在市縣教育局的正確領導下，我校牢固樹立“讓每一位教師開開心心工作，讓每一位學生快歡樂樂成長”的辦學理念，堅持“一切爲了學生、爲了學生一切、爲了一切學生”的育人觀，繼續加強學校基礎教育建設，努力營造以養成教育爲主題的文化氛圍，在“安全第一、預防爲主”的前提下，實現學校有序、快速、和諧的健康發展，現將一年來的工作鑑定如下：
一、主要工作及措施
(一)教學工作
1.加強學習，更新知識結構。應對社會、家庭，每一個有職責感的教師都會感受到一種壓力和挑戰，爲此我們必須要努力完善教師的知識結構，以適應當前的教育形勢。全校教師都應把學習視爲職業生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時，莫忘給自我“充電”，提升自身的文化品位，提高自我的理論水平。本學年開始教師每月到達了1000字的讀書筆記，每週上傳了高質量、真實的教學隨筆。
2.立足課堂，探索教學改革。課堂教學是學校教學工作的重心所在，是落實新課程、實施素質教育的主渠道，也是學生實現自主和諧發展的主陣地。上學期對照“山東省中國小教學基本規範”爲標準，落實中國小德育課程一體化實施綱要，引導教師關注課堂教學，紮實落實課程改革的各項要求，充分落實學生主體地位，提高課堂教學效率。
備課是教師的教學基本功，也是教師日常教學工作的重要組成部分，尤其在新課改的背景下，備課的理念在更新，備課的內涵也在豐富，有效備課，優化備課，創新備課顯得尤爲重要。本學期我校決定從“五環節教學”與“精細化備課”入手，從教材的解讀與學生的解讀入手，精心預設，設計教學活動，避免教學隨意性。下大力氣引導教師進行教後反思，對不一樣年齡段的教師分層提出要求，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思本事，構成反思習慣。杜絕“搬運工”，杜絕無教案上課。
在聽課方面，以教研組爲單位，組織教師開展相互聽課、評課活動，努力營造濃厚的教學研討氛圍。引導教師進取學習、探索，交流。骨幹教師上示範課，全體教師上達標課。鼓勵青年教師上好研究課。師徒結對教師分別上好示範課和彙報課。每位教師每學期聽課不少於20節。5年以內青年教師和學校中層領導每學期聽課不少於30節。同時，本學期還要加強教師間的互相評課制度。每學期組織兩次公開課活動，經過聽課、評課活動，使教師在聽的過程中學習，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長。
在作業設計方面，教師要精心佈置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層佈置作業，提倡同年級的作業資料要一致，共同控制學生的課外作業量。提議教師使用“作業盒子”佈置作業，促進家校聯繫，發揮家長的監管與督促作用。語文作業佈置，要注重積累性、應用性，忌死抄、死背;數學作業佈置，應注重實踐性、應用性作業，忌機械、重複;其他各學科也應科學地佈置作業。作業批改要認真、及時、正確。各年級要紮紮實實抓好寫字工作，注重學生的寫字姿勢和寫字質量。
3.落實制度，做好常規工作的管理
①加強隨機檢查。依託“一月一查制度”和“課堂教學巡視制度”，對教師的教學常規工作進行隨機檢查，及時發現問題，及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執行情景、教學秩序情景、課外輔導幫教情景等。
②規範教學常規考覈。本學期，加強了單元測試和期中測試等教學質量檢測，注重教師教學的過程性評價。爲保證每月考覈的正常開展，教導處負責做好以下工作：每月組織相關人員對教師的備課、作業批改情景進行檢查，並及時反饋;深入課堂聽隨堂課，做好記錄與評價。
4.開展教學研究活動。根據學校的研究課題，從師生關係、課堂教學策略、班級管理三個方面，深入地研究。人人有研究課題，人人有專題研討，不斷撰寫經驗論文。
5.注重了學生幫扶、提優、轉差工作。學習困難生的轉變不是一蹴而就的，我校教師人人制定了學困生轉化計劃，對認定的每一位學困生進行跟蹤輔導，激發每一位教師探索轉化學習困難生的途徑，對在補差工作中涌現的好的經驗進行了交流和推廣。本學期繼續加大了調研力度，及時瞭解各學科存在的問題，對薄弱年級、薄弱學科跟蹤調研，教育教學質量得到了提高。
(二)教育科研工作
1.進取組織教師參加各級組織的教學研究、課題試驗和教學比武活動，多角度、多形式地開展教師培訓、教學研究，不斷提升教師的教育理論水平和教學業務本事。
2.抓好五年以內的青年教師的專業成長。貫徹落實縣教育局有關文件的精神，紮實開展傳幫帶活動，爲新教師配備教學本事強、教學經驗豐富的指導教師。明確師徒結對的活動資料、要求和幫帶目標。每位青年教師均要制訂貼合自我成長上的奮鬥目標。學校組織各種競賽活動促進青年教師專業水平的提高。
3.本年度中學校的市級課題《加強體育校本課程研究，促進學校特色發展》已順利結題，教育科研工作再上新臺階。
(三)德育管理
1.加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
①加強學校德育環境建設。建設好一支堅強得力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍。本學年繼續實行帶班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地的對學生進行教育。
②加強班主任隊伍建設，樹立職責意識。班主任是班級工作的第一職責人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考覈評估激勵機制，堅持從形式和資料兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，到達相互學習、相互促進的目的。
③充分發揮班隊工作的作用，擴大班幹部的影響。中隊幹部和班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應當是同學的榜樣。要定期對中隊幹部、班幹部進行培訓，充分發揮他們的進取性，使他們帶動更多的同學一齊提高。
2.加強班級建設。
①班主任教師根據年級、班級的具體情景，充分利用每一節班會課，認真設計班會資料，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處將對主題班會進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。
②加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。各班還要根據本班實際，制定切實可行，便於操作的班級管理制度，(如班幹部值周制、值日製度、課堂紀律評分制、班級日誌、每日小結、週記、班級公約)等等，使各班的管理更有成效。同時學校將不斷完善各種規章制度，保證學校的良好秩序和風氣。
③以活動爲載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、團體感。在班級中開展做禮貌事、說禮貌話、爭當禮貌學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的職責感和主人翁意識。
④進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及本事。在班級內部發揮班幹部和小組長的作用，在班級內部引進競爭和監督機制，搞好班級內部的小組之間的評比檢查。經過嚴格的訓練和監督，努力使學生的行爲規範。圍繞行爲習慣養成教育，在全體學生中繼續開展“八好禮貌標兵”爭當標兵活動。學期末，學校將對獲得“八好”榮譽的團體和個人進行表彰獎勵。
3.抓常規教育促習慣養成。
①抓好行爲規範教育。開學第一個月，組織學生認真學習貫徹《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，開展了國小生守則演唱比賽。經過對學生集中進行行爲規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的本事。經過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生從“要我這樣做”轉變爲“我應當這樣做”，使良好的行爲習慣內化爲自覺的行動。
②加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情景的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，以保證學校良好的秩序和風氣。
③嚴格規範升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用身邊的事例教育學生，激發學生的上進心。
④開好每週一次的主題班隊會，利用主題班隊會對學生表現出的突出問題進行探討、交流，達成良好的共識，構成班級的良好的輿論氛圍。
4.感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，從愛父母，愛教師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自我關懷和幫忙過的人應抱有感激之心。經過主題班會對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
5.開展節日受教育活動。各種重要節日、紀念日都蘊藏着寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。九月份開展“教師節”慶祝活動，十月份開展“慶國慶”活動。把感恩教育活動貫穿始終，教育學生從愛父母，愛教師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自我關懷和幫忙過的人應抱有感激之心。學校還經過主題班會對學生進行教育，使學生學會生活、學會合作、學會學習、學會做人。
6.法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。本學期開展了社會主義核心價值觀組歌比賽，充分利用法制教育報告會、班隊會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
(四)後勤管理
1.做好水、電等設備設施的維護管理工作，做好國有資產的登記造冊工作和學校安全管理、校舍維護工作，爲提高學校整體辦學水平、創立平安學校保駕護航。
2.搞好財務管理工作。轉變服務職能全心全意爲教學服務;搞好各種物品採購發放與管理;完善校產維護檔案使物卡帳相符。
3.科學合理地安排好學校的基礎建設。教學樓位置;花木移栽;活動場地設置等學校佈局正在規劃中。
4.做好學生的安全教育工作，做到校內外、上下學途中及乘車學生無事故、無隱患，平安每一天。
5.保正飯菜質量，提倡勤儉節儉，使學校每一分錢發揮最大效益，讓學生在每一頓飯中都構成好習慣、受到好教育。
(五)學校信息化發展
1.牢固樹立學校信息化發展爲教育教學服務的思想，努力做到設備運行正常、網絡暢通、資源有保障。
2.做好學校廣播建設，進取開展學校在網上的“教育宣傳”工作。
3.開展教師信息技術培訓，藉助電子牌、移動飛信和校訊通、微信羣發佈學校信息，提高工作效率。
(六)安全工作
1.健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領導，增強安全職責意識和憂患意識，充分認識學校安全工作的重要性、艱鉅性和長期性，增強做好學校安全工作的職責感、使命感和緊迫感。
2.健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，並繼續推行崗位職責制度、安全教育制度、安全檢查制度、大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故職責追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區，使安全工作規範有序。
3.健全落實安全工作職責與考覈制度。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”，在履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”，構成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個職責。一是落實監管職責。學校安全領導小組全面履行協調、監管職責，切實加強對學校安全工作的領導、指導，將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。繼續實行與全校教職工簽訂安全職責書制度和年終安全考覈制度。二是落實學校的主體職責。進一步明確校長是學校安全工作第一職責人，對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作職責落實到每一個崗位，每一位教職員工，使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實家長的監護職責。學校與家長簽定安全職責書，強化家長監護意識，明確家長在安全問題上的職責，切實履行家長的監護職責。
4.切實把安全教育納入課堂教學。學校按照要求開設了安全教育課，進取開展“安全知識進學校、進課堂”“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生本事教育，“案例分析教育”等，切實提高學生的安全知識、意識和防範本事。切實抓好“安全教育日”“安全教育周”“防災減災日”“安全教育月”“防溺水宣傳月”“119消防宣傳日”“秋冬季交通安全宣傳教育”等主題宣傳教育活動。本學期，各位班主任在收手機安裝“教育平臺”，隨時發放教育提醒，並按時開展安全知識競賽、進行安全知識問卷測試等活動。
5.進取開展學生法制教育。加強與公安、司法部門聯繫，落實學校法制副校長和法制輔導員，進取開展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，提高學生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益預防不法侵害的意識和本事。
6.重視預防溺水和預防交通事故等專項資料的教育。根據近年學生安全事故發生情景，異常加強重視私自下河塘游泳、道路交通、食品衛生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學生良好的日常行爲習慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、學校廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育;利用櫥窗、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育;利用電話、微信、告家長書等形式加強與家長的溝通聯繫。
7.開展週末放學前五分鐘、節假日放假前半小時、開學第一課安全警示教育。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。
8.加強安全管理隊伍培訓。開展安全政策法規培訓，繼續學習貫徹《山東省中國小安全管理辦法》，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和後勤服務人員認真學習有關學校日常安全管理知識及學校安全預案，開展相應的從業安全知識、技能上崗培訓。
9.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，確保了每學期二次師生應急逃生演練。
(七)特色發展
經過體育特色項目的建設，得到了上級主管部門和學生家長的高度認同，使90%以上的學生能較好地學會1—2項體育運動技能，掌握終身鍛鍊身體的方法，努力開發學生的各種潛能，激發學生的體育興趣，展現學生的個性、特長，使更多學生能在高水平的比賽中展示自我，促進了素質教育的發展。今學期我校基礎建設——教學樓，正在施工中，學校又在原先的基礎上取得了長足的發展。
二、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學年來的工作，每一項成績的取得都離不開全體教幹教師的共同努力，我們在看到成績的同時，我們認爲在學生思想、行爲習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作本事、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;學校的各項考覈獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發全體教師的工作進取性作用。另外，留守兒童增多，隔代撫養爲主流已成爲當前社會的一個問題，給學校教育教學帶來難度;教師老齡化，配比不合理，制約了學校發展。
今後我們將繼續在市、縣領導下，在科學發展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，開拓創新，力爭20__年的教育教學各項工作有更大的突破。
二季度工作鑑定報告 篇16
本人自__年6月份以“專職安全員”身份參加工作，幾年來，本人一向以“做一名合格的安全員”做爲現行本職工作的追求目標。自肩負這個重任以來，我始終堅持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，在現行崗位上任職六年來，嚴格按照每年年初制定的安全工作目標，全面貫徹“安全第一、預防爲主、綜合治理”的安全方針，強化安全生產管理。在項目部有關領導的信任與支持下，我十分珍惜這個安全主角，以進取的態度投入到工作當中，六年來的工作我感到十分充實。現將個人近年來的工作情景進行總結如下：
1、以“做一名合格的安全員”作爲自我工作的動力，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想着局利益進取上進，協助分管領導認真落實安全生產職責制，加強有關安全生產法規法規宣傳及傳達，紮實作好安全培訓工作，堅定地履行《安全目標職責書》承諾，確保順利實現項目部三級安全生產目標。在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭，經過安全日活動、安全例會進行分析並扼殺在萌芽狀態。同項目部職工一齊學習安全方面技能知識，吸取分析事故案例，總結事故教訓，不斷增進業務水平的提高，只要利於項目部發展利於安全生產的，自我身先立足。
2、在分管領導的正確領導下，認真對施工轄區的設備和人員進行安全職能監督，在計劃、佈置、檢查、總結、考覈安全生產工作中，杜絕習慣性違章行爲，堅決狠抓無證作業，堅決懲治其他安全違規行爲，使自我能夠掌握威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節。
3、經過每日安全巡視及時瞭解安全生產情景。天天能到施工現場檢查安全生產、每月分四次對項目部所有轄區進行全面檢查，組織相關人員對特種設備及車輛進行檢查，落實督促相關部門、作業隊進行維修和保養，使所有設備能健康穩定運行。
4、進取主動牽頭做好“安全性評價工作”，做好“春季”、“夏季”、“秋季”“冬季”安全大檢查活動，做好應急預案編制及演練工作，做好每年的安全月活動等，在這些活動中以嚴、細、實的要求認真紮實開展，取得良好的效果，受到上級的表揚。
5、認真履行職責，在落實“安評”工作中嚴把安全關，組織相關人員切實做好查評工作，不徇私情、嚴格執行制度，進一步提高了安全管理水平，大大改善了項目部的安全局面。
6、近幾年的安全工作圍繞“安全標準化”這一管理體系，主要從職業健康、安全、環保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經驗還不是很豐富，在工作中總是存在這樣或那樣的問題。爲了在短時間內熟悉各項業務，我不斷地經過各種渠道學習安全知識來充實自我，並經過“安全標準化”工作鍛鍊自我逐漸稱爲一名合格的安全員。
7、多多紮根生產一線，廣泛吸取各方經驗。在工作中，我期望自我能有更多機會投身到生產一線，因爲那裏能給與我成長的充足養分。僅有真正紮根於生產一線，才能對於職業健康、安全與環保有更深入地瞭解，促進我更好的工作;與生產一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經驗，才能及時發現問題，拓展我的工作思路，真正實現職業健康、安全與環境的協調發展。
8、正確處理好人際關係。在日常的工工作中，同上級、機關同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦。這就要求我擺正態度，進取避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能研究不夠周全，頭腦一衝動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關係，進取樂觀的幫忙有困難的同事。
9、認真開展"安全生產月"各項工作，進行了專項整治行動和綜合督查。在全國“安全生產月”到來時，開展各項安全活動，例如：“三違”“三不傷害”等活動，認真做好安全教育培訓工作。對相關人員進行電力安全知識、特殊工種安全知識等的專項培訓。不斷對職工進行安全方面的宣傳教育，增強職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉變。並讓職工徹底的明白安全的重要性及“全國安全月”的由來等安全知識。
10、做好外協隊伍資質審查和監管工作。外協隊伍是我單位施工過程中不可或缺的協作單位，其作業人員普遍存在學歷偏低、安全意識淡薄、不服從管理等諸多問題，所以做好外協人員的三級安全教育是監管工作的重點。在工作中，我進取組織新進人員進行三級安全教育培訓，切實將安全知識帶給每位施工人員，以“以人爲本”的態度認真完成培訓課程，杜絕存在流於表面的現象發生;嚴格審查外協單位資質，對農民工工資發放及人身保險購買進行過程監控，確保每位施工人員的利益。
11、做好特種設備及車輛管理工作。每當到了一個新的項目部工作，我都會立即着手對車輛及特種設備的統計。近年來，國家及相關部門對特種設備的管理越來越嚴格，如果消息閉塞，特種設備管理不到位，項目部很有可能承受不必要的經濟損失和名譽，所以在特種設備安裝前，我都會進取到相關部門進行特種設備安裝告知工作，與他們進行溝通和諮詢，堅持良好合作關係，確保特種設備審驗工作順利展開;每個項目部車輛都比較多，種類也繁雜，規範、分類管理是我的制勝法寶，多與各位司機師傅取經交流也是不可或缺的工作。
12、進取開展隱患排查工作，切實做到安全事務心中有數。我在每個項目部都進取建立隱患排查治理制度並認真開展隱患排查登記工作，切實對治理過程進行監控和指導。認真聽取、收集班組的合理化安全提議和意見，向上級切實反映職工的安全心聲。
13、對環境方面，我根據《公司重要環境因素及控制措施》的通知及業主、監理部的相關要求，制定了自我的環境控制目標，並對重要環境因素進行記錄，主要有固體廢棄物的排放、噪聲、粉塵、廢油、廢氣以及火災。控制措施有：生活區設置了生活垃圾池，用於固體廢棄物的定點堆放，並定期掩埋;在辦公生活區設置了垃圾箱，收集一般的廢棄物;施工現場固體廢物包括廢鋼材、木材、五金材料等等，由項目部物資部組織及時回收，並分類存放，儘量做到合理回收再利用，減少資源浪費;爲施工人員配備防塵勞保用品;對生活區和施工區實行每月不定期檢查，主要是電氣線路的檢查，防止發生電氣火災和觸電事故發生。
14、依據業主、監理部和公司的通知精神，我協助項目部順利完成了每年的防汛檢查和準備工作，建立了生活區安全巡查制度，並制定、上報了詳細的防汛應急預案和預案演習計劃。進取組織項目部施工人員參與工區的防汛演習，在演習中總結經驗，找出不足，確保真正時刻來臨時，能夠將損失降低到最小。
15、不斷學習充實自我，完成更進一層的紮實蛻變。安全是一個永恆的話題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之餘，也在不斷對自我進行充電。熟讀相關安全生產法規、相關工種安全操作規程，多多查閱相關安全技術知識，真正做一個新時代、新思想、有內涵的專職安全管理人員。
六年來，由於對安全生產工作的高度重視，加上項目部各級領導各部門各作業隊各班組的共同努力，項目部的安全生產工作取得了一些成績，未發生一齊重大安全事故，爲公司的經濟發展和人員穩定作出了貢獻。在肯定成績的同時，我也清醒地認識到安全生產治理工作仍存在一些不足：第一點是少數負責人安全生產意識不強，安全生產觀念還比較淡薄，存有僥倖心理;第二點是極少數作業隊安全隱患整改不及時、不到位，並呈動態變數，一般小事故偶有發生;第三點是外協隊伍很多特殊工種沒有特殊工種上崗證，存在無證上崗問題;第四點是安全生產宣傳教育需要持久深入開展;這些問題的存在，要求我不能盲目樂觀，務必時刻堅持清醒的頭腦，進一步增強憂患意識和職責意識，工作中不能麻痹大意，要盡最大力量，爭取有效措施，提高監管和綜合治理水平。我將在總結成績的基礎上，繼續尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向，力爭把我的安全工作推上更高水平。
二季度工作鑑定報告 篇17
物業二站綜合服務隊一年來認真貫徹處裏和站上的會議精神，以“強化規範管理、打造服務品牌、建設和諧社區”爲宗旨，堅持按照“優質服務是根本，滿意服務是靈魂，住戶滿意是標準”的總體要求，全面提高服務水平，此刻已圓滿完成今年的業績指標。
一、轉變服務觀念，推行“星級”服務。
緊密圍繞礦區服務系統“五項職責”、“七項工作目標”和“八項重點工作”，從服務管理的“細節”抓起，樹立“小題大做”的意識，全面做好服務工作。物業中心和嘉興維修是綜合隊推出的兩個五星級班組，他們在工作中嚴格管理、認真操作，個個職責心強，處處實行“星級”服務，得到了大家的認可和住戶的好評。
二、規範服務行爲，注重服務質量。
在今年的五月份以來綜合隊的變化較大。我隊服務的範圍點多、面廣，服務的對象各有不一樣，不但要服務生產、生活，還要應對駐礦區各單位羣衆，和諧社區建設所要做的工作就是不斷改善和提高服務質量，真正做到“需求無止境，服務無極限”。我們認識到：僅有認真地落實崗位職責制，嚴格執行物業服務標準規範，讓住戶百分之百滿意，纔是我們爲和諧社區建設所要做的工作。所以，我隊主要是做好規章制度的落實和標準規範的執行。
1、應對人員緊缺的狀況，二站把維修和綠化工作外包，綜合隊對外包的嘉興公司和綠化公司進行了一系列的兼管措施。
我隊結合處、站的工作要求，開展了對標準規範的達標、對標和知識競賽，把全隊員工和食堂、水廠、嘉興公司、綠化公司及所有的外包、外聘員工也納入到這次對標、達標競賽的活動中，並給各班組發了標準規範的學習資料及答題試卷。要求每位員工必須親自答題，並排列了競賽考覈表，對員工的現場操作進行考覈，最終再閉卷考核一次。兩次試卷，一次現場考覈計入總分，評出“標準規範崗位服務名星”三名，進行表彰獎勵，作爲大家學習的榜樣，宏揚正氣，樹立典型，推動全隊各項服務工作對標、達標。
經過競賽活動，讓每位員工包括外包、外聘員工明白，我們所做的每一項工作都有章可循，有標準可對照。標準規範就是可對照檢查的一面鏡子，自我工作的好壞可一目瞭然。在做到對標、達標的基礎上，經過檢查和考覈，我們也能夠再提升一步，做到提標、創標，不斷地改善和完善提高服務質量，我們就能兌現服務承諾。“需求無止境，服務無極限”，也就是爲和諧社區建設做了一份應有的貢獻。實施崗位練兵，提高服務質量。在員工培訓上結合工作實際，本着幹什麼練什麼、缺什麼補什麼和學練結合的原則，從元月到10月，各班組以崗位技能爲基礎，開展互學互進、日常崗位練兵活動，員工技能素質有了明顯提高。
8月16日早上，第二物業服務站綜合服務隊，召開了由全隊員工、嘉興公司、綠化公司等29名員工參加的“貫標對標找差距，用心服務爭一流”動員大會，要求員工統一思想、提高認識，對標找差距、服務爭一流，爲下半年工作和全年業績目標的完成奠定堅實的基礎。
會議首先傳達了處領導上半年工作調研總結和下半年重點工作安排的講話精神，結合站領導對綜合服務隊各項工作的要求，號召全體員工從此刻開始，一要加強對標準規範的學習和運用，從一點一滴的小事做起，對標找差距、服務上水平，進一步提高服務質量，真心誠意地做好優質服務，讓住戶滿意。二要加強自身的學習和修養，提高個人綜合素質，增強團體觀念和團隊協作精神，全心全意地爲住戶服務，爲物業二站增光添彩。三要加強規章制度和崗位職責制度的落實，用真心、細心和耐心對待工作和住戶，力爭服務爭一流，滿意度爭一流。
會議鼓舞了士氣，激發了幹勁，大家
紛紛表示要團結一心，共同努力，繼續用心做好各項服務工作，爲建設和諧社區做出我們應有的貢獻。
9月1日早上，第二物業服務站召開了“百日達標爭先創優服務”勞動競賽動員大會，來自基層員工、家政維修、環衛、綠化等外包公司及外聘員工共30餘人參加會議。這次競賽結合“9月份全國質量月”活動的開展，要求員工達標服務，優質服務，進一步提升服務質量，構成標準服務常態化，創立二站服務品牌。
爲使競賽活動見到實效，促進員工達標服務，綜合隊結合質量月活動和星級員工的考評工作一齊開展，每週對各崗位員工的工作情景及家政維修現場、環衛、綠化職責區域檢查考評一次。按照現場考覈，對標檢查，填寫考評記錄，綜合評分，評選競賽活動先進個人，爲全年各項工作業績目標的完成奠定堅實的基礎。
2、第二物業服務站家政維修外包後，對承包隊伍的安全管理是件頭等大事。根據站領導研討後提出的要求，綜合隊對承包工隊的安全教育及監管工作，並對外包員工進行了入廠三級安全教育，系統地學習了企業的安全生產法規和管工、電工、維修工的安全生產常識，異常突出了對總公司安全生產“反違章六條禁令”的學習和教育。
爲了把安全生產落實在工作中，綜合隊在配備了二名教師傅監管幫帶的情景下，隊幹部分頭在各個作業點上巡查安全工作，監督是否有違章作業和違規操作現象，加強現場安全監管的力度，消除事故隱患，確保安全生產。
維修工作外包後，綜合隊對承包隊伍的安全管理、服務質量及監督制約進行了一系列的細緻工作。我們認爲協調配合要做好，監督制約不可少。由於雙方都是剛介入此項工作，很多專業術語和用詞名稱都存在差別，需要有一個溝通和磨合的過程，異常是基層的管理人員要學習一些相關的常識、掌握一點專業術語，便於工作得心應手，減少一些不必要的損失和麻煩。
綜合隊各班組嚴格制度、強化檢查和考覈，對物業服務規範標準進行了進一步的宣傳和學習，不斷實施規範服務。物業大廳和嘉興維修的服務落實了24小時值班制度，做到急報急修、隨報隨修，受到了小區居民的一致好評。
三、從今年元月份到10月底，綜合隊的主要成績：
1.優質完成家政服務__項、公用維修1__項，爲南、北小區供應甜水__立方。
2、機關食堂用餐人次：早餐__人∕次、午餐__人∕次、晚餐__人∕次、合計共__人∕次。
3、公寓住宿人員情景：公寓常住__間，__人。
4、對嘉興公司、綠化公司和機關食堂根據標準規範進行現場檢查，簽單整改通知協議，不定期檢查，出現的問題令其按時整改，取得了明顯的效果。
5、精心組織，順暢有序的進行了“春檢”和冬防保溫工作。
6、完成了鳳祥苑南區和北區的樓房外粉，美化了環境，豐富了小區人們的生活。
四、爲了有力保障生產、服務生活，綜合服務隊在“春節”、“五一”、“中秋”及“十一”等節假日裏，正常工作，在工作期間繼續開展保障安全、綜合自查活動。
1、對小區三個配電室定期進行衛生吹掃和清理，認真檢查高低壓箱線路的緊固狀況、絕緣接地線是否牢固有效、周邊有無安全警示牌、滅火器是否正常等，以求消除安全隱患，確保供電正常。
2、檢查甜水水源井和供水系統各流程運行情景，對設備進行了維護保養，安排了專人打水及應急搶修人員，保證甜水能正常有序供應給住戶。
3、鳳源純淨水廠保養了設備，更換了5個濾芯，擦拭了門窗，淸掃了環境衛生，並加強純淨水生產過程的衛生監管，24小時值班看護水廠，節日期間也在正常生產、送水。
4、機關食堂經常按時打掃衛生，清理衛生死角，就餐環境更加乾淨舒適，並制訂了每日食譜，以豐盛美味的桌飯形式，給工作人員供給可口的飯菜。
5、家政維修工作人員在節日
期間和之後都能自覺自願的正常工作，電工、管工由我方高級技術人員監管代班，保證了家政維修和公用維修的正常進行。
6、服務大廳、辦公樓、公寓樓、門崗房等各崗位安排了保潔和值班人員，加強夜間重點部位的值班，隊幹部分工負責，監管環衛、綠化、家政維修，協調各部門崗位搞好各項保障服務工作。
四、在10月下旬主要圍繞暖氣管的試壓開展工作。
在越冬前夕，全體員工在思想上高度重視，逐步完善冬季生產、生活及服務保障運行規程，越冬物資的儲備、機具的維修及保養、維修人員的技能操作及安全培訓，以確保近期灌水試壓和供暖工作安全順利進行。
2、天氣逐漸變冷，綜合隊逐步按照冬季安全生產操作規程操作，各場點在加強宣傳及自查自改工作，嚴格執行石油總公司“反違章六條禁令”，做好安全防範工作，防火、防滑、防凍、防人身傷害等。
3、灌水試壓期間，服務大廳、維修班員工24小時待命，協作配合，全力保證灌水試壓期間小區住戶生產、生活平穩正常。
4、維修人員對冬防保溫過的各種閘閥和管網又認真巡檢熟練一次，確保開關靈活，安全有效，手輪、閥體刷漆，標識明顯，各區段職責落實到人，嚴防跑漏水事件的發生。
綜合隊的各班組人員在立冬前提高思想認識，努力做好材料及應急物資的準備工作，加強排查、消除不安全隱患，確保換季安全生產及服務保障工作正常有序進行。
五、防洪防汛及設施維護工作。
第二物業服務站綜合服務隊按照站上的安排，成立了防洪防汛應急小分隊，準備了應急物資和應急預案，隨時做好防洪應急搶險。
在雨季到來之時，組合隊各班組組織人員成立了排查小組，堅持雨前、雨中、雨後對慶城基地住宅小區防範區域進行巡迴檢查，及時檢查和疏通了處辦公樓和公寓樓及北大門周邊的下水道地漏42個，以及綠化帶裏的泄水管道23處，檢查了辦公樓和公寓樓樓頂的下水通道暢通無阻，保證了處辦公樓和公寓樓周邊排水道的暢通。
六，今後的設想
以後的工作任重而道遠，還需要我們團結一致，共同努力圓滿完成全年業績目標，我們將重點做好以下幾個方面的重點工作：
1、員工的技能素質還待進一步提高、服務質量還待進一步提高。我們要從居民維修服務、安全穩定、社區文化等方面入手，創立一流服務隊伍。
2、各班組繼續加強日常崗位練兵，以規範服務爲主要資料，多層次開展羣衆性的崗位操作練兵活動，不斷提高崗位職工的技能操作水平，以及應對和處置各類複雜問題的綜合本事。
新的一年即將到來，綜合服務隊將以“質量求生存以信譽求發展”，爲把二站的各小區創立爲處裏的星級禮貌小區努力奮鬥!
二季度工作鑑定報告 篇18
本人熱愛教育事業，熱愛本職工作，關愛學生，工作勤懇，兢兢業業。
一、學校分管工作方面
根據學校工作的分工，一年來主要分管了學校的德育安全，教師的職稱晉升、崗位競聘(補聘)，校務公開等工作。本年度各項工作都已經勝利完成，並取得了優異的成績。如學校德育安全工作，宣傳開展到位，資料齊全，確保我校師生的各項安全。一年來學校無一例重大違紀、安全事故發生。
二、教育教學工作方面
根據教務處的安排，本學年度接任八年級(1)班的數學科教育教學工作。該班學生的數學基礎很差，在上學年期末統考中差縣同級同類學校人均分10多分，且學習氛圍不濃，兩級分化嚴重。根據學生這些學習特點，制度了周密的教學計劃，精心設計每個教學環節，設計出滿足不同層次學生學習需要的導學案、練習題、作業題、檢測題。實行小組合作學習的教學模式，藉助小組合作學習模式，使學生在學習上得到互助、監督、共同提高。
總之，一年來在教育教學工作崗位上，遵紀守法、勤勉工作，並取得一定的成績。