土木工程的自我鑑定（精選6篇）

土木工程的自我鑑定 篇1

轉眼間大學生活即將畫上句號，回首這段美好的時光，往事歷歷在目。大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以提高自我的全面發展爲努力方向，注重在細節中鍛鍊自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在校期間，通過《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課程的學習，老師用真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對馬列主義，以及在我國現代化建設中發揮的中大作用有了更深入和真實的認識。

從思想上，行動上，深深感覺到自己的基礎知識有所不足，在以後的生活中，我要更加努力地學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時從小事做起，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極上進，勇於批評與自我批評，用黨員的標準要求自己。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同時老師又是我們的朋友，時常進行交流，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。

畢業，就要離開了，但我會永遠記得這段美好的求學經歷。是這裏培養教育了我，這裏是我揚帆起航的起點，我要從這裏續寫我人生的新篇章。

土木工程的自我鑑定 篇2

電大生活即將結束了,回首校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。到此時，再回顧這四年，告訴自己要忘掉這四年的生活，不爲過去即將逝去的環境、情誼而憂傷，告訴自己要勇敢地去闖自己的新生活和新世界。

在學習方面，學習成績並不是最好，我的學習也有一定的選擇，但不管怎麼說，在大學學習的過程中還是收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程，只是這個旅程也增加了一些走進社會的成分。我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。

在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落後。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學校學習的同時，我走進社會，大二開始我就根據自己的專業在外面找了一個實習的機會，三年下來，儘管這幾年過得比較苦，但是在未來工作經驗的積累和人際關係的積累以及個人能力上，我相信我較同班同學有很大的優勢。

這四年我也在反覆實踐這自己的方式，我相信，憑藉自己的認識，將學習工作視爲自己的所愛，將努力完成一件事視爲一種驕傲，將爲完成一件事堅毅地撐下去，這是一種幸福，我相信憑藉這些我可以出色地演繹我的人生，當然我會於此時保持一顆平淡的心。

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我積極向黨靠攏原因也是要努力實現自我價值。

大學期間我係統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;樹立集體主義爲核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏。而在小的方面，我逐漸建立起了一套自己的評定標準，對待社會問題我積極思考，從多角度去看待問題，逐漸形成了我客觀地看待問題認識問題，接受問題，用靈活的方式去解決問題的思維方式。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加社會實踐，從而不斷的豐富自己的閱歷。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

通過四年的電大生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。

思想變成熟了許多，性格更堅毅了，思維更靈活了。認識了許多同學和公司的同事，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並儘快改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來深入走向社會奠定基礎。我對未來充滿期望與信心，但是我也更能理智清醒地看待未來。

土木工程的自我鑑定 篇3

爲了提高自己的業務水平和能力，提升自己各方面素養，結合自身實際情況，我參加成人大學聯考，填報青島理工大學土木工程專業並被錄取。三年來,經過良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業。土木工程是一門實務操作性很強的學科，作爲一名在崗工作的工程管理人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同志、助人爲樂。

平時注重加強政治思想學習，系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀以及認真學習貫徹黨的、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神等和有關政策、方針及工程類法律、法規、規章，提高了自己的政治敏銳性和鑑別能力。在業務知識和能力方面：熱愛本專業並投入了極大的熱情，通過紮實學習理論力學、材料力學、結構力學、土木工程材料、土質學與土力學、工程測量、工程地質、房屋建築學、混凝土結構、施工技術與管理、建設項目管理等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、 技能和法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，通過不斷的學習,會熟練操作CAD製圖軟件、廣聯達預算軟件，PKPM 資料軟件、辦公軟件等等，爲更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質量，打下了堅實的基礎。通過三年的專業學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手 告別的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮專業理論在工程管理中的積極作用，爲企業健康、快速發展作貢獻。在以後的學習工作中，我將以此爲基礎，不斷的學習，提升自己，做一個優秀的土木工程專業技術工作者，爲建築業的發展做出更大的貢獻。

土木工程的自我鑑定 篇4

我是X職業技術學院土木工程系工程監理專業的一名學生，作爲一名大專學生，一個有理想，有抱負，有責任心的我，是一個性格開朗溫和，爲人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難的人。充滿自信，勇於挑戰自我的我，對於朋友的缺點敢於言明，我認爲良好的人際關係正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上的。勤奮好學、尊敬師長、團結同學、維護集體利益、樂於助人是我學習的標準。

在大二的時候擔任過班級裏的生活與勞動委員職務的我，工作踏實，認真負責，積極肯幹，受到了老師同學們的一致好評。在校期間，我充分利用時間認真學習了本專業教學計劃規定的內容，取得了良好的成績，具備了較高的理論水平和較強的專業技能。

具體的有：

1.具有較紮實的自然科學基礎,瞭解當代科學技術的主要方面和應用前景.

2.擁有熟練的繪製工程圖以及看工程圖的能力

3.瞭解工程力學，材料學,砼結構與砌體結構和地基等方面的基本知識,熟練掌握工程測量器材的應用操作以及施工技術與施工組織設計等方面的基本技術.

4.瞭解土木工程的主要法律法規.並有進行施工管理，合同管理和研究的初步能力.

5.工程的投資控制和工程預算與結算的基本能力，並在大二期間通過考覈獲得中級測量員證書和施工員證書，除此之外我的英語水平良好，具有較強的英語聽、說、讀、寫能力。計算機水平過硬，已通過考試獲得計算機二級(C語言)證書，能熟練的應用與操作CAD製圖軟件和博奧軟件及廣聯達軟件等一系列辦公軟件。

在三年的校園生活中，除了在校內學好專業知識，完成學業外，我還經常從事一些簡單的兼職，鍛鍊自身的工作能力，交際能力，反應能力。

不僅開闊了自身的視野，豐富了思路，也讓自己在想問題和處理問題上更加成熟了。

時刻以道德的標準對照自己，要求自己，認識自己。把所學到的知識回報給社會。愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務羣衆，奉獻社會是我求職的出發點也是將來工作的核心，我會不斷髮展和提高自己的綜合素質。作一個新時代高素質的職業者。

即將踏入社會的我，除了理論知識之外，經驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以後的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老，學到老”樹立終身學習的觀念對於每一個從業者來來說是一件十分重要的事，我們更該學習世界先進技術，纔不會成爲新時代的落伍者。我相信機遇定會留給有準備的人，在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力。所以我深信自己能勝任新時代的崗位要求。

土木工程的自我鑑定 篇5

我是XX學院土木建築與安全工程學院土木工程（結構）專業的一名學生。學習成績優良，思想端正，性格開朗，德智體全面發展。曾兩次獲得過校一等綜合獎學金，三次校二等綜合獎學金，一次三等獎學金。還被光榮得評爲校優秀團員，優秀學生。

大一，剛踏進校園，我就能很好地融入新的環境新的集體中，並且在老師和同學的一致贊同下選爲團宣傳委員。於是，我便開始認真努力地工作，出好了第一期黑板報，成功策劃組織了第一次團日活動，開展了第一次主題班會。我的付出也得到了大家的信任和認可。當然，工作的同時我也不忘刻苦學習。每一堂課我都認真做好筆記，做到課前預習，課後複習，不恥下問，溫故而知新。我的座右銘是：有志者事盡成！這一學年我一次就過了全國大學英語四級考試。

大一生活是我大學生涯的一個新起點，新挑戰，從陌生到適應的過程中，我懂得了很多，也成熟了不少。

土木工程的自我鑑定 篇6

在七局三公司實習的期間裏，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的瞭解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，並且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足，也讓自己爲以後的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方爲人上人。”.

經過了實習，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下我將就這次實習總結四點意見和建議

（1）實習時間可以適當增長一點，雖然可以學到整個工作的流程如何施工，但是一些細節無法深入。

（2）實習的過程中，可以適當舉行一些交流會，如在實習中期可以分組舉行一些經驗交流會，老師可以指導一下同學們，這樣可以讓同學爲下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現象。

（3）同學們可以找個空閒時間（如週末），互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎麼做了，這樣可以防止成爲井底之蛙，也可以促進交流，取其精華，而棄其糟粕。

（4）在條件允許的情況下，老師可以在同學們的實習期間去工地進行調查指導，不僅可以杜絕同學偷懶現象，而且可以對同學們進行有建設性的指導，讓我們的實習更加有效率

非常感謝學院以及老師爲自己提供了一個良好的實習機會，也讓自己第一次接觸現場，接觸社會，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合，更重要的是讓自己學會了如何做人。