醫學轉正自我鑑定總結

來源:瑞文範文網 2.14W

篇一

醫學轉正自我鑑定總結

按醫院和學校的要求,我分別到了外(腦、普、骨)科、內(神經、血汗管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室……等科室學習,在實習期間,我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度,遵紀遵法,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人仔細照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實踐經驗。在臨牀實習期間,我積極向臨牀醫生學習,經過將近一年的實習實踐,我熟練把握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫療文件的書寫,還把握了清創縫合,無菌術等操縱方法,我對內科,外科。內科等專業課的學習更加努力,重點把握了疾病的診治和醫治,對一些常見疾病。多病發的特點,診斷。鑑別及醫治原則等更爲重視,爲以後的臨牀實踐打下了堅實的基礎,在實習進程中我還不斷總結學習方法和臨牀經驗,努力培養自己的獨立思考,獨立解決題目,獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意爲人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具有的職業道德。但從中也知道了還有很多疾病我們人類上沒法克服的,對他還不瞭解,所以我更加知道自己肩責任,還要在以後的工作中刻苦努力,重視理論與實踐的結合,爲祖國的醫學事業做出突出的貢獻。

在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀遵法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人仔細照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗,在實習進程中我還不斷總結學方法和臨牀經驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意爲人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具有的職業素養,經過將近一年的實習實踐我熟練把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫。把握了臨牀各科室的特點及各科室常見、多病發人的診治。把握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療過失和醫療事故

醫學5年,塑造了一個健康,佈滿自信的我,自信來自實力,但同時也要熟悉到眼下社會變革迅速,對人才的要求也愈來愈高,社會是不斷變化,發展的,要用發展的眼光看題目,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展得不斷進步思想熟悉,完善自己,改正缺點。作爲一位醫學專業的學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

篇二

到***人民醫院工作已滿一年時間,這一年來,在醫院領導的教導和培養下,在同事的關心和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面獲得了一定的成績,個人的綜合素質得到了很大的進步,現將本人工作以來的情況做扼要的自我鑑定。

一、思想上,不斷加強政治理論學習,努力進步政治思想素質。在醫院各級黨組織安排下,分期認真學習馬列主義、***思想、***理論、三個代表重要思想、深進學習並實踐科學發展觀,使自己的思想素質有了長足進步,牢固建立了全力以赴、一心一意爲患者服務的思想。

二、業務上,努力夯實醫學專業知識,強化三基,力求更優秀的完成自己的本職工作。作爲一位剛畢業的大學生,固然有五年的醫學專業知識學習,但仍缺少對臨牀實際題目的辨證處理能力,在上一年的工作中,我深進病房,刻苦研究,關愛病人,加強醫患溝通,使自己的獨立工作能力得到了更進一步的進步,在應對各種醫療事務時都能做到以人爲本,精益求精。

回首這一年,是不斷學習,不斷充實的一年,是積極探索,逐漸成長的一年。醫學知識日新月異,我也深知在業務上存在不足,但我有信心,在以後的工作中集衆所長,克服不足,不辭艱辛,執着尋求,全力以赴往完成醫師所承當的幫助病患,治病救人的神聖使命!

篇三

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意爲患者着想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關係,能做好解釋與安慰工作,多說對不起,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行爲的發生。

心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人並做好入院評估;嚴密監測生命體徵並規範記錄;正確採集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤於、善於觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷入黨申請書範文。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不瞭解的專科知識和技能,重新拾起了很多操作技術,例如無菌原則,氧氣的應用,以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實習的日子裏,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成。這只是實習之初,是一個挑戰,也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室,並牢記老師的教誨,不斷地學習進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。

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