國中學生自我鑑定集錦（精選18篇）
國中學生自我鑑定集錦 篇1
站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處？左路通向何地？右路指向何方？我該何去何從？哪裏是我靈魂的故鄉？……此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望。
回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮鬥的歌；回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。
回望過去，國小的天真活潑、無憂無慮，國中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的.書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恆記憶。
一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收穫的是什麼？是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執著，是幸福的碩果。
作爲一名共青團員，我時時謹記團的教導，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務，嚴於律己，寬以待人。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我爲人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話；工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行；學習上，我不屈不撓，頑強堅韌，積極進取，勝不驕敗不餒。在家裏，我孝敬父母，愛護哥哥，自己能做的事自己做，絕不依賴別人。
作爲一名學生，當以學爲主，兼學別樣。多年來，我遵守《中國小生守則》，遵守《中學生日常行爲規範》，是一名合格的中學生。我爲了提高自己的學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。爲了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。語文本是我熱愛的學科，我課外除閱讀了教育部規定的必讀書外，還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野（成功版）》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識，還開闊了我的視野，提升了我的品位。體育不是我的強項，可我通過它來磨鍊我的意志，增強我的體質。我喜歡踢毽，做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下，緊張的氛圍中，我也天天堅持，一天不拉。此外，我還愛畫畫，唱歌，做手工。
回望來路，回望過去，我知道我的未來不是夢。本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
我認真學習，態度明確。作爲一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課後及時完成作業並進行預習和複習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，並善於總結經驗，也儘自己的力去幫助別人。
我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志願者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。
生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。
現在我還存在着不足。我要提高自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物慾橫流的社會所迷失方向。
國中學生自我鑑定集錦 篇2
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識。
我是一個活潑向上的女孩，有幾個特別要好的朋友，喜歡打羽毛球、畫畫、聽音樂等等。有時候有點兒固執，愛鑽牛角尖，一鑽進去十頭牛都拉不回來，所以有時候會得罪一些朋友和老師，但事情過去以後就一定會後悔，自己都拿自己沒辦法，有時候也試着去改變自己，但總覺得不真實。我學習還可以，我的自制力比較差，管不住自己，所以學習成績很難往上升。但是沒多久就要會考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾，不管能不能考上，我都沒有遺憾，畢竟自己曾經努力過！加油！！
我是一個文靜內向，有如山澗的小溪不喧譁，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣；溫和平穩，更似林間的小樹不招搖，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最 後勝利的信心。鄉村的土壤培育我純樸的個性，良好的家教促成我勤儉的習慣。思路敏捷，情格豪爽。純樸中透出靈氣，平淡中藏着機智。靈氣機智令人羨，再加上勤學好問能刻苦，書不讀好也很難。最 大的缺點就是迷迷糊糊，我會盡力改正這個缺點的。
國中學生自我鑑定集錦 篇3
本人是杜第三中等職業學校04屆計算機及應用專業的學生。在高三的第二學期正式外出實習。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟。
通過四個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在新藝的實習中，我深深地體會到我們的同事如此的渴求成爲一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽別人心聲的人。作爲他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作爲一名電腦維修員，面對渴求知識的眼睛，我精心學習、認真思考，用真誠的心對待每臺電腦，用清晰的頭腦理解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
這四個月來，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，當然，實習中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。這四個月的實習，給我僅是初步的.經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，從艱今的實習生活中，得到一個啓示：不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心。
中職二年是我一生的.重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入中職的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。
學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良；工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足勝學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。踏出校門，面對當今飛速發展的社會，我深知自己的缺點與不足。
具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了家的一致好評。
二年的中職生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會征途的時候，我整待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
國中學生自我鑑定集錦 篇4
學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初，三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，七年級年榮獲第__屆全國中學生數學競賽市三等獎；八年級年獲全國中學生化學競賽__賽區表揚獎，九年級年獲第__屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過國中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長爲品學兼優的“四有”新人，但我清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
九年級是人生一個關鍵的時刻，也是人生的'一個轉折點，回首自己在國中度過的日子，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。我自問，我在國中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的事情。國中讓我懂得友情的可貴，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多麼大，讓我懂得知識的重要性。
國中學生自我鑑定集錦 篇5
這一學期即將結束，在這學期中，我有得有失，下面我就來總結一下這一學期我各方面的表現。
德育方面：身爲一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，儘自己的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事蹟，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，並利用課餘時間努力學習與專業相關的各方面知識，盡努力提升自己的專業技能，爲使自己成爲一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業的蓬勃發展，在這種全民健身的大環境下，我也利用課餘時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，儘管很苦，很累，但這都無所謂，因爲我明白：只有健康纔是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由於從小在農村長大，不知不覺在成長過程中我就養成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經常參加各種義務勞動，打掃公共衛生，我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年裏，我要繼往開來，不驕不躁，發揮自己有限的才能和特長，努力使自己的人生價值得到程度的實現。
國中學生自我鑑定集錦 篇6
三年的時間裏，藏滿了各種寶藏，這些都是我們成長的驚喜和珍寶。面對這三年的消逝，此刻的我也顯得有些笨拙了，但在此還是要爲自己好好的鑑定一次，爲了今後更好的踏入高中生活，爲了更好的去創造自己更多的未來，我一定會帶着一個更好的心態出發的！
人的成長是能夠在時間裏察覺到的，每增長一歲，我們都會有不一樣的感受，即使當時沒有，但之後再看過去時，我們也會有一些截然不同的感覺了。不管是從外在還是從內心上來說，都是有一些不同的，所以這一次給自己鑑定的時候，我也發現了自己的改變和進步。
一開始進入國中的時候，我的成績中等，但是我是一個還算上進的人，所以我也想了很多的辦法去提升自己的成績。那時候我性格比較安靜，所以上課的時候也很少會主動去回答老師的問題，直到有一次語文老師當堂表揚了我的.作文，才讓我對自己有了一些信心，從那以後我開始對寫作極爲感興趣了，雖然平時學習比較忙，但是我仍然會空出一部分的時間去看書，去寫作，這是我的生活樂趣，也是我學習路上的另一個理想。所以這三年，我一直都有堅持做這兩件事情，好好閱讀，學習寫作。這也讓我的三年時光多了一些不一樣的色彩，多了一些更加豐厚的閱歷。
八年級開始，我們就面臨一些考試的壓力了，生地會考讓人感到了危機感，從那個時候開始我也進一步加強了自己的學習強度，隨着自己年紀的增長，我的抗壓能力也提升了上來，所以那時候即使學習安排的很滿，自己還是能夠適應下來。我們班級的同學都是很優秀的，雖說不是學校的重點班，但我們班也是很上進的，在平行班裏算得上非常優秀的，這也是讓我更爲奮進的一種方式，時時刻刻鼓舞着我，要爭取出頭，爲自己贏奪更大的尊重和肯定。
這三年，我一直都非常的努力，一直都在很認真的前行，這一次會考，也是我最後的一次檢測了，過程我已經經歷完了，現在我只希望自己可以得到一個很好的果實，不愧於這三年的努力和成長，也不愧於老師對我的鼓舞和幫助。再次我也很感謝老師和同學們這三年對我的包容和支持，感謝大家，我會帶着這一份力量，持續前行的！
國中學生自我鑑定集錦 篇7
國中是人生中至關重要的時期，我對自己的三年國中生活無怨無悔。我認爲我的國中過得非常的充實。以下是我的國中個人自我鑑定。
在學習知識上，我刻苦學習，多次獲得年級前10名，xx次獲得學校三好學生，xx次獲得區三好學生，xx次獲得市三好學生，多次在奧林匹克競賽中獲得獎。獲得老師與長輩的一致好評。並且廣泛閱讀課外書，尤其是社會學科，曾經在數個青少年雜誌上發表文章。
在生活中我團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鑽研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，並且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
國中三年轉眼過去，進入高中以後，我要繼續努力，並克服自己的軟點，積累好知識，爲以後實現自己的人生目標打好基礎。
國中學生自我鑑定集錦 篇8
九年級，我們追逐時間。升入九年級以來，總感覺時間不夠用。媽媽送行的話語還在耳邊迴響，我已經揹着書包邁進了家門，十一天真是彈指一揮就過；在學校，每一個自習每一節課，也是轉瞬之間，物理老師還在強調重點，化學老師已經推門而入；課間十分鐘從來都不曾完整享受。老師們都說，擠出些時間來，把這些題做了，下一節課咱們檢查，下一節課馬上就到，老師們看着空白的試題無奈的搖搖頭：沒時間訓你們，趕快做吧！小黑板上的倒計時更新的比出一口氣都快！的確，九年級的時間應該以秒來計算，是應該分秒必爭。
九年級，我們追逐友誼。冬去春來，柳綠花紅時，我們合影留念。朝夕相處三載的師長、學友，即將別離。儒雅溫和的物理老師，認真嚴謹的化學老師，年輕豪邁的體育老師，睿智洞悟的政治老師，豪放風趣的地理老師，平易近人卻總能給我們帶來清新空氣的老班；嚴肅諄諄教導的校長無不歷歷在目；大度包容的班長，負責上進的團書，高歌嘹亮的體委，執着好學的科代表們、小組長，歡聲笑語的舍友，文明上進的班級無不記憶猶新！運動場上的你追我趕，讀書活動中的聲情並茂，文藝晚會上的華美綻放，拔河比賽的聲聲吶喊，乒乓球檯上的巔峯對決我們的汗水，我們的歡樂，師生情、同窗誼，我們用鏡頭將其快速捕捉、定格！
九年級，我們追逐夢想。學弟學妹們在追逐打鬧，大聲喧譁，盪鞦韆，我們只能瞥一眼；晚二自習後的三自習時，黑漆漆的校園裏，我們九年級燈火通明，教室裏是清醒的、安靜的。大雪紛飛的冬天，揮汗如雨的夏天，我們一樣緊張、珍惜。早操累的筋疲力竭還要加跑一千米，胳膊無比痠痛還要堅持一分鐘跳繩，小腿腫脹還要咬牙立定跳遠。每天緊鑼密鼓的總複習，隔三差五的模考，思維的訓練，方法的提升，思路的.點撥，都得了然於心！盯着模考成績單，兩個字拼與追！
九年級，歲月匆匆，我們在追逐，追逐我們的未來。我們爲未來而戰，爲了能迎接挑戰，我們必須追逐，路在腳下，夢在前方。追逐的路上，雖然苦點、累點，但我們無怨無悔，且一路高歌，一路向前！
今天，對我們九年級1000餘名同學來說，是個難忘的日子，是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天就要結束，此時此刻，我們不但有着對未來的憧憬，更有着掩飾不住的回憶和留戀。有人說，國中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。
親愛的同學們，讓我們一起來回顧和感悟國中三年這一路的成長：課堂上，我們熱烈討論，積極展講；公寓裏，我們靜心讀書，安靜休息；操場上，我們的隊伍最整齊，口號最響亮我們不但學會了求知，還學會了合作；我們不但學會了生活，還學會了做人；我們不但學會了把握今朝，還學會了展望未來。
國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝，感謝老師，教會我們求知，教會我們做人。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻，我再次代表九年級全體同學在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了！
同時，作爲一名學生會幹部，我還想代表全體學生會幹部，向同學們說句話：這三年來，爲了能讓大家有一個良好的學習和休息環境，我們不知道曾批評過多少同學，沒收過多少本網絡小說，給多少個同學扣過分。如果哪個同學還在爲此耿耿於懷的話，請允許我在此向你說一聲：對不起！其實同學們，在生活中，我們何嘗不想和每一個同學友好相處；在公寓裏，我們又何嘗不想和你們一樣早睡一會兒。但作爲一名學生會幹部，我們都深深懂得自己的職責，我們都時刻牢記當初加入學生會時的鏗鏘誓言。此刻，我們每個學生會幹部心裏都想對大家說一聲：我們付出了，我們永不後悔！在這充實的三年中，我們見證了一一次騰飛：校園環境越來越優美，我們的學習條件也越來越優越；許多個現場會在這裏召開，四面八方的老師走進我們的課堂這些都是母校的輝煌，也是我們的驕傲。光榮啊，身爲xx人！同學們，讓我們永遠記住，自己曾是學子！
三年前，我們初入校門，無知懵懂；今天，即將畢業的我們充滿着自信和對未來的憧憬。三年時光流過，翻開這本一千多頁的書，每一頁的成長，每一頁的喜怒哀樂，都和母校以及同學們有着千絲萬縷的聯繫。
首先，請允許我代表所有的畢業生，感謝學校領導和老師們的辛勤勞作，在這一千多個日夜中，無時無刻不爲我們操勞。謝謝您交給我們知識，幫助我們成長，豐富了我們的內涵，讓我們更有把握地去實現理想，走向未來；謝謝學校給我們提供如此良好的成長環境，我們一點一滴的學習了知識，學習了做人，增長了才幹，在各個方面都有了長足的進步！
其次，我們要感謝朝夕相處的同學們，我們相互陪伴走過這三年的歲月。子曰：三人行必有我師，我們在山大二附中這個溫暖的大家庭裏面。相互學習了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不捨，有懷念，有惆悵。但是海內存知己，天涯若比鄰，無論在哪裏，這份友情都會永遠銘刻於心中。
所以在這個收穫的季節，在這個即將離別的時刻，讓我們珍重地，向母校山大二附中道一聲：謝謝！向同學們道一聲：謝謝！
這邊是感恩。但是作爲山大二附中得畢業生，我們不僅要感恩，還要回報。這是我的第二個關鍵詞。
回報，也就是感恩的眼神。我相信，雖然不是每個人都有能力回報，但每個人都有機會去回報。舉一個簡單的例子。在美國，畢業生爲自己的母校進行一些捐贈時很普遍的現象，比如圖書館啦，教室啦，操場啦，這是一種物質上的捐贈，但這並是我要說明的重點。就像美國的名校不是靠着畢業生給他們的大量捐贈聞名全球的，而是是靠他們的畢業生在全球範圍內各個範圍各個領域上對於世界的影響對於世界的貢獻才聞名全球的。一個學校的靈魂在於其學生，是每一個學生的影響力每一個學生的貢獻才鑄造了教育品牌的輝煌，爲學校帶來榮耀。這種回報使用精神所無法衡量的，這是遠遠大於物質回報的，一種在精神上的回報。山大二附中的未來、聲譽、榮耀，是決定於我們的，是由我們這一屆屆的畢業生，也只有這一屆屆的畢業生才能夠帶來的。近了說，三天之後我們將迎來人生第一次重大的考驗，這不僅僅代表我們自己，更將代表學校，這就是我們回報學校的第一個機會，也是最好的、最直接的機會。在此我預祝我們大家能大獲全勝！
國中學生自我鑑定集錦 篇9
在這國中三年來，我學到了很多知識，自己在各個方面都有進步，思想比以前有了很大的提高。本人性格開朗，積極樂觀，誠實，有正義感。在學校，我與 同學相處融洽，尊敬師長，樂於助人，虛心聽取別人的意見，勇於進行批評和自我批評，自覺遵守法律法規、中國小生日常行爲規範和校紀。認真聽課，不懂就問， 能按時完成作業，善於在學習中總結與反思。經常自覺鍛鍊身體，上體育課時認真刻苦，不偷懶。在體育活動中關心和尊重他人，具有合作的意識和行爲。在家尊老 愛幼，經常幫父母做家務，是一個很少讓父母擔心的人。在學習之餘，積極參加各種公益活動，培養自己的實踐創新的能力;對藝術有濃厚的興趣，具有較好的審美 能力;關心國家大事，希望能在以後的日子裏，越來越出色!
二：國中畢業自我鑑定
三年的國中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。在德育方面，我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱#from 本文來自大學聯考資源網 end#愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課後按時完成作業。在體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動，打掃衛生絕不偷懶。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
三：國中畢業自我鑑定
本人性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我自上國中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評爲xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
國中學生自我鑑定集錦 篇10
這一學期，我覺得對待學習應該來說是更成熟了，也許這是因爲九年級的緣故吧，在學習上比以前更自覺，在剛進國中時，我老是抱着完成任務的態度而做作業，在學校，對學習也沒怎麼特別努力，但是隨着時間的推移，漸漸意識到，我不是在爲別人學習，而是在爲自己學，我的前途應該掌握在自己的手中。
進入九年級以來，學校舉行了很多文體活動，包括體育節和藝術節，我們班向來是全校的焦點，而每一次這樣的活動，總是少不了我，在這方面，我還是敢說，我是個多才多藝的人，在校運會上，我屢次爲班級贏得了100米，200米冠軍，在藝術節舉辦的校園十佳歌手評比中我成功的獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號，我還是一個優秀的節目主持人，主題班會上，我能圓滿完成老師交給我的任務，這也算是我的特長之一吧，如此種種，不一而足，爲此給班級爭得了非常高的榮譽。
儘管在這一學期我的進步很大，但在學習生活中仍然存在着許多問題，比如說我在學習上雖然很有鑽研精神，可我的基礎環節相對於好同學而言還是比較薄弱的，在面對困難的時候，缺乏冷靜，也缺乏韌勁，所以今後我要在這些方面下足功夫以彌補這些缺點，提高我的基礎水平，尤其在英語方面，我要花更多的時間，這樣才能更上一層樓。
回顧過去是爲了更好的展望未來，服務未來。本着老師、家長和同學對我的殷切期望，在思想、道德、修養，爲人處事，學習精神等方面嚴格要求自己，紮根於自身的學習，在力爭做一名優秀學生方面希望有所突破，不斷地在思想上得到成熟，在知識上得到豐富，在能力上得到提高。
國中學生自我鑑定集錦 篇11
在這國中三年來，我學到了很多知識，自己在各個方面都有進步，思想比以前有了很的提高。本人性格開朗，積極樂觀，誠實，有正義感。在學校，我與同學相處融洽，尊敬師長，樂於助人，虛心聽取別人的意見，勇於進行批評和自我批評，自覺遵守法律法規、中國小生日常行爲規範和校紀。認真聽課，不懂就問，能按時完成作業，善於在學習中總結與思。
經常自覺鍛鍊身體，上體育課時認真刻苦，不偷懶。在體育活動中關心和尊重他人，具有合作的意識和行爲。在家尊老愛幼，經常父母做家務，是一個很少讓父母擔心的.人。在學習之餘，積極參加各種公益活動，培養自己的實踐創新的能力；對藝術有濃厚的興趣，具有較好的審美能力；關心國家事，希望能在以後的日子裏，越來越出色！
國中學生自我鑑定集錦 篇12
作爲一名團員，我深深的感受到團組織的先進性。 共青團是中國共產黨領導下的.一個支部，是中國共產黨忠實的後備軍，並在民主革命中發揮了重要作用。能夠成爲一名光榮的共青團員，我感到深深的自豪！進入大學以來我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。在學習上爭高分，在政治上爭先進，在生活中起模範作用。因此我志願申請"優秀團員"的稱號，希望能夠以此來鞭策自己，使自己不斷進步。
在學習上，我刻苦學習，勤奮努力。追求上進，不斷創新。 並在上學期的期末考試中取得了優異的成績，獲得了學校的優秀獎學金。但我深深的知道光是這一點是不夠的，我們仍舊需要不斷的努力，不斷地前進。要時刻牢記孫中山先生的話"革命尚未成功，同志仍需努力",知識無止境，學習更無止境。作爲一名團員，要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。爲了在不遠的將來能得到黨的認可，成爲一名真正的中國共產黨員，也爲了在大學畢業之後能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。
在學習之後，我懂得了科學的規劃自己的職業生涯。 在學習好自己本專業的同時我還利用課餘時間去學了一些技能，關心社會時事和國家重大事件。身體是革命的本錢，在平時有空的時候我會到體育場所去鍛鍊，以加強自己的體格，更好的爲社會主義現代化建設而服務。同時我還學習了一些關於禮儀方面的知識，我認爲懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生"德、智、體、美、勞"全面發展的要求。
作爲一名團員，我積極參加團的活動，自覺執行團的章程和權利，模範地履行團的義務。 按時交納團費，對自己的工作認真負責。雖然我沒有能夠競選上班裏的班幹部，但我時刻關心班裏的同學，並樂於幫助同學解決困難，和同學關係也十分融洽。同時我還在深深的認識到團組織和黨組織是緊密聯繫的。在這個學期我便積極參加黨校培訓，參加同志連操練，並遞交了入黨申請書。希望繼續接受更深層次的教育。希望能夠得到不斷地提高。
當然"人無完人"我也知道自己身上還存在很多的缺點和不足，但我會積極地改正。最後，我希望團支部能信任我、引導我，同時我也會不斷的改正錯誤，努力提高自身的修養，爭取更好地發展自己
國中學生自我鑑定集錦 篇13
一年來，我校共青團工作在上級團縣委和學校黨支部的正確領導下，通過校團委全體委員和全校團員學生的共同努力，深入持久開展團員意識教育，並積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，爲20xx年全年的共青團工作奠定了很好的基礎。現將我校本年度共青團工作總結如下：
一、加強團的自身建設，開創我校團委工作新特色。
本年度我校團委共有團支部15個，包括14個班級團支部和一個教工團支部，各團支部班子健全、制度完善。
1、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。
加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規範化軌道。近年來，學生人數增多，學生思想素質參差不齊，這要求我們的工作做實、做細，實行分層管理、分級管理。針對這種情況，我校團委決定實行分年級管理。由團委委員分別負責不同的年級工作，實行年級委員負責制，負責各個級的團支部具體工作，各年級可依據本級學生實際情況和教學進度不同，獨立開展各類型的團主題活動。經過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強，兼容了各級團工作的獨立性和級與級之間的統一性。既保證了團委對學生的縱向管理，也加強了各級的橫向管理。校團委嚴把新團員入口關，對於想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審覈後進入團校學習共青團知識，進行綜合考覈，合格者確定爲預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志願書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
2、健全團委的規章制度。
設立團委、團支部工作規劃，明確團委委員、支部委員的工作內容與範圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”爲指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰鬥力。根據我校特點，學生的實際情況，我們進一步規範制度，在組織設置，團幹部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經費和陣地建設等方面，做出了明確規定，並通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規範團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模範作用，使團的工作，有章可循，有法可依，並在制定規章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上牆，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規範，達到制度科學化，管理規範化，效果顯著化。
3、本年度學校團委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校教學中心工作，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委交給的任務。規範學生團員團籍管理，做好團員民主評議工作，加大團員發展力度，壯大團員隊伍，不斷爲團組織輸入新鮮的血液。對全校新舊團員重新進行登記造冊，查漏補缺，加強團籍管理，對在籍團員收取團費，充實團委活動經費，加強對團員的權利和義務教育，從細微處入手，提高團員的思想意識，增強團員的責任感和使命感;同時舉辦團校學習班，通過團課學習教育培訓，考試合格的同學吸收入團，真正做到“嚴把關、保質量、重規範”，切實做到推優入團，本年度發展品學兼優的學生加入團組織隊伍，壯大團員隊伍，真正發揮團員的模範帶頭作用。發展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，沒有支部的成立支部。然後以各團支部爲單位，發展新團員。
4、指導學生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質的學生幹部隊伍，樹立學生幹部在廣大學生中的威信，培養學生會在校黨委領導、在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地爲廣大學生做好服務工作，切實地起到橋樑紐帶作用。
二、積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。
1、全校師生開展學習“八榮八恥”並舉行各種活動,如黑板報宣傳,主題班會,國旗下講話,關於“八榮八恥”的演講比賽，關於“八榮八恥”的徵文比賽，“xx大報告”學習心得體會研討等。
2、組織選拔學生會、團委學生幹部，精心安排工作，佈置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，爲學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，爲學校教學服務，參加學校的衛生評比，牆報評比等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。積極開展“學雷鋒活動”。通過開動員大會，進村便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優”帶“後”、學校校園環境美化、淨化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。
3、在下半年圍繞校園文化建設，開展了大項小項系列校園文化活動，涵蓋了校園文明工程建設，素質教育、文體活動、科技活動、高雅藝術、學生社團活動、第二課堂活動等內容，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動，作爲校園文化的示範性導向，進一步構築了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。充分展現了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質。整個藝術節期間共有1000餘人次參與了活動，進而擴大了校園文化活動的影響力，取得了豐碩的成果。積極參加縣級文藝匯演。我校選送的舞蹈、受到普遍好評。
國中學生自我鑑定集錦 篇14
我進入了七年級的學習。每天一回家，我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期會考試時，我的語文成績卻不很理想。期會考試後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
首先，我懂得了七年級和國小的學習是有區別的。第一，每學習一篇課文後，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫，到底好在哪裏?爲什麼要這樣寫?我能不能寫出來?第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，並能夠擴充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對於一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。
其次，我懂得了不能只是把老師佈置的作業做完，要多讀一些課外書和輔導書。就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內容。在學校，老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶“*”號的課文，要過好閱讀和作文這兩關。
汪老師還給我們抄了“歸類複習要點”，裏面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和複習。果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心裏非常高興。我還有一個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裏糊里糊塗，只好打電話問同學了。
例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好複習一下。我當時沒有認真聽。回家後，我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業，美美的把我批評了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。
國中學生自我鑑定集錦 篇15
一年來，我校共青團工作在上級團縣委和學校黨支部的正確領導下，通過校團委全體委員和全校團員學生的共同努力，深入持久開展團員意識教育，並積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，爲20xx年全年的共青團工作奠定了很好的基礎。現將我校本年度共青團工作總結如下：
一、加強團的自身建設，開創我校團委工作新特色。
本年度我校團委共有團支部15個，包括14個班級團支部和一個教工團支部，各團支部班子健全、制度完善。
1、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。
加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規範化軌道。近年來，學生人數增多，學生思想素質參差不齊，這要求我們的工作做實、做細，實行分層管理、分級管理。針對這種情況，我校團委決定實行分年級管理。由團委委員分別負責不同的年級工作，實行年級委員負責制，負責各個級的團支部具體工作，各年級可依據本級學生實際情況和教學進度不同，獨立開展各類型的團主題活動。經過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強，兼容了各級團工作的獨立性和級與級之間的統一性。既保證了團委對學生的縱向管理，也加強了各級的橫向管理。校團委嚴把新團員入口關，對於想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審覈後進入團校學習共青團知識，進行綜合考覈，
合格者確定爲預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志願書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
2、健全團委的規章制度。
設立團委、團支部工作規劃，明確團委委員、支部委員的工作內容與範圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”爲指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰鬥力。根據我校特點，學生的實際情況，我們進一步規範制度，在組織設置，團幹部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經費和陣地建設等方面，做出了明確規定，並通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規範團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模範作用，使團的工作，有章可循，有法可依，並在制定規章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上牆，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規範，達到制度科學化，管理規範化，效果顯著化。
3、本年度學校團委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校教學中心工作，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委交給的任務。規範學生團員團籍管理，做好團員民主評議工作，加大團員發展力度，壯大團員隊伍，不斷爲團組織輸入新鮮的血液。對全校新舊團員重新進行登記造冊，查漏補缺，加強團籍管理，對在籍團員收取團費，充實團委活動經費，加強對團員的權利和義務教育，從細微處入手，提高團員的思想意識，增強團員的責任感和使命感;同時舉辦團校學習班，通過團課學習教育培訓，考試合格的同學吸收入團，真正做到“嚴把關、保質量、重規範”，切實做到推優入團，本年度發展品學兼優的學生加入團組織隊伍，壯大團員隊伍，真正發揮團員的模範帶頭作用。發展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，沒有支部的成立支部。然後以各團支部爲單位，發展新團員。
4、指導學生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質的學生幹部隊伍，樹立學生幹部在廣大學生中的威信，培養學生會在校黨委領導、在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地爲廣大學生做好服務工作，切實地起到橋樑紐帶作用。
二、積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。
1、全校師生開展學習“八榮八恥”並舉行各種活動,如黑板報宣傳,主題班會,國旗下講話,關於“八榮八恥”的演講比賽，關於“八榮八恥”的徵文比賽，“xx大報告”學習心得體會研討等。
2、組織選拔學生會、團委學生幹部，精心安排工作，佈置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，爲學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，爲學校教學服務，參加學校的衛生評比，牆報評比等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。積極開展“學雷鋒活動”。通過開動員大會，進村便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優”帶“後”、學校校園環境美化、淨化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。
3、在下半年圍繞校園文化建設，開展了大項小項系列校園文化活動，涵蓋了校園文明工程建設，素質教育、文體活動、科技活動、高雅藝術、學生社團活動、第二課堂活動等內容，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動，作爲校園文化的示範性導向，進一步構築了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。充分展現了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質。整個藝術節期間共有1000餘人次參與了活動，進而擴大了校園文化活動的影響力，取得了豐碩的成果。積極參加縣級文藝匯演。我校選送的舞蹈、受到普遍好評。
4、大力開展安全教育，通過觀看閉路電視、展覽圖片、交通安全徵文與演講比賽等諸多形式，並邀請派出所民警來校開展普法安全講座，讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、拒絕違章”安全教育。
5、鼓勵參加有積極影響的文學社團。繼續辦好校刊校園廣播，訓練播音員，開展“校園廣播周”等活動。請語文科組的老師給新、老播音員上有關播音知識的課，還進行了兩次朗讀比賽。
6、在學校領導的大力支持下，精心準備，全力投入，參加上級組織的各項比賽。
7、依託傳統節日，積極在學生中開展愛國主義、集體主義、社會主義主旋律教育及前途理想教育和法制教育。利用“三五”學雷鋒日的機會，積極在學生中開展“學雷鋒精神，樹文明新風”的“六個一”活動，即學習一本有關雷鋒故事的書
籍、組織一次義務勞動、組織一次演講比賽、出一份手抄報、出一期黑板報、觀看一部有關雷鋒故事的電影，通過此次活動來倡導尊老愛幼、互幫互助;拾金不昧、樂意助人的社會新風;;通過宣傳欄加大宣傳法律、法制知識、文明禮儀、交通安全、生活小常識等知識，引導學生知法、懂法、守法;同時對好人好事及各種比賽獲獎人員和作品通過廣播宣傳、上牆表揚等形式樹立典型，爲學生指明瞭努力的目標和方向
8、在各支部中開展幫學活動。要求各支部以自己支部的實際情況出發，緊緊圍繞教學，努力發揮團員的先鋒模範作用，在班上開展幫學活動。要求能做到一幫一或多幫一。取得了一定的效果，當然因爲種種原因，此項工作投入的精力及時間都不夠，沒有完全做好。以後爭取做好，做出特色。
一年來，我校團委各項工作已步入正軌，同時也取得了一些成績，這是上級團委、學校黨政領導關心、愛護和大力支持的結果，也是廣大教師積極配合參與，學生團員努力拼搏的結果;雖然在本年度的工作取得了一定的成果，但是工作中還是存在不足的地方，在今後的工作中，團委將不斷解放思想，開擴思路，努力拼搏，爲創造出更加生機盎然的團委工作新局面而貢獻出更大的力量。
岷縣扎地國中團委
國中學生自我鑑定集錦 篇16
時間過得真快，又是一個新的開始。回顧過去的一週，我有很多的感慨，在看到自己的進步時，又發現一些不足。
在這國中一年級，大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦。”所以，我們在國小階段培養的就是學習能力和動手能力。可能由於我是家裏的寶貝，條件比較優越，所以動手勞動似乎是我最不願意的事。看來，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦，方爲人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會得到比他人更多的鍛鍊機會，也就擁有了較強的能力。
學習起來就容易得多。現在的學習其實並不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因爲吃不了苦，得不到鍛鍊的結果。所以，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學習中得到不同的鍛鍊。我可以抓住每天掃地的機會，學習如何勞動，同時培養與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會，學習如何朗讀，同時培養閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發言的機會，學習如何與他人交流，同時培養口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會，學習如何聽課，同時培養聽力的能力。
由此可見，每天，我都有很多機會得到鍛鍊，關鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因爲機會稍縱即逝，成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。
國中學生自我鑑定集錦 篇17
一年來，方咀中學團委在鄉團委、校委會、黨支部的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設爲着力點，團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好團的工作。現將一學年來的工作總結如下：
一、加強團員隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示範性。
抓好團的隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示範性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發揮團員的榜樣性和示範性，一直是團隊工作的重點。
1、切實做好團幹部隊伍建設，提高團幹部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團幹部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作彙報，瞭解團員隊伍狀況，並組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書工作的主動性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規範的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團支部，由團支部組織談話教育。
3、進一步規範入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展接受學校學生的評議監督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質量增加了它的吸引力。
4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。
二、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。
1、校園廣播臺，班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團支部和政教處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。
2、樹立愛心觀念。爲突患重病郭百宜同學捐款活動，同學們深受啓發，感受到互幫互助、團結一心的社會大風氣。
3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每週團支部、政教處都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優秀學生作國旗下發言，提高國旗下講話的教育效果。
三、積極開展各項團支部德育活動。
1、隆重舉辦了方咀中學新團員入團宣誓儀式。
2、組織學生參加縣組織部“慶祝建黨八十八週年”文藝演出，配樂詩朗誦《我有母語我有祖國》榮獲第一名
3、開展了“國慶六十週年紅歌演唱會”，對各班節目進行了評比及獎勵。
四、創建“文明寢教室”
1、進一步完善《班級量化管理考覈條例》，堅持每天對班級室內外衛生、清潔區衛生、遲到早退、學生儀表、寢室管理進行檢查，每週公佈評比結果，每月評出“文明班集體”並授以流動紅旗。通過檢查評比，學生的行爲更規範，集體榮譽感更強了。
2、各班成立護綠小隊，對學生進行愛綠護綠教育，使學生養成自覺行爲，爲保護校園環境貢獻自己的一份力量。
3、組織各班級開展“文明寢教室”的創建活動，並檢查評比，通過創建活動，美化了校園，提升了學生的品味，陶冶了學生的情操。
回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績，但同時也存在着許多問題，在今後的工作中要進一步加大團員宣傳教育力度。相信在學校黨政領導的關心下，我校的團委工作一定會更上一層樓。
國中學生自我鑑定集錦 篇18
回顧過去，國中的天真活潑、無憂無慮，國中的單純幼稚、美麗憧憬，國中的歡樂與憂傷、執著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恆記憶。一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路歡笑一路歌。我收穫的是什麼?是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執著，是幸福的碩果。
雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我爲人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話;工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行;學習上，我不屈不撓，頑強堅韌，積極進取，勝不驕敗不餒。
自己能做的'事自己做，絕不依賴別人。
這是高中的第一年，新的環境新的生活，我每天都認真學習，積極地生活，希望自己可以成爲更強的人。這一年的學習，我學會了很多知識，爲自己的未來打好基礎。熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂於助人。我熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強。
在學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成績出現了提升。我會繼續努力，爭取更好成績。在校，團結友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，爲人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，對班級交給的任務都能認真及時完成。
中學階段是身體快速增長，心理逐漸成熟的過程，接觸吸收新事物非常之快，我一定會好好利用這個時光，培養良好的習慣，爲將來的生活打下堅實的基礎。