培訓學員自我鑑定（精選12篇）

培訓學員自我鑑定 篇1

本人於xx月參加了黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課後自學有機結合。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑑定：

一、政治理論學習更加充實了思想

學習過程中，通過老師們對馬克思列寧主義等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和__大精神、意義的`學習，提高自己對一些重大現實問題的理解和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思列寧主義的理論素養和政治素養得到明顯提高。對自己加強黨性修養，切實提高運用馬克思列寧主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。

二、黨性修養得到了提高

通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作爲一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意爲人民服務的宗旨；二是密切聯繫羣衆；三是勇於承認和改正自己的缺點和錯誤，敢於同一切錯誤思想和不良傾向作鬥爭。在看了幾個視頻之後，特別有感觸，趙所長是全心全意爲人民服務並且身處羣衆當中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員！不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。

三、學習方面

進入黨校學習後，老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，儘量消化自己學過的知識。黨校學習結束之後，我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心時事和黨的政策；同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，儘量用黨員的標準來要求自己。

在本次培訓學習期間，本人無曠課、遲到、早退現象！

培訓學員自我鑑定 篇2

爲期半個月的領導幹部輪訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會，是帶着厚厚的期望走進黨校的，又將帶着戀戀不捨的心情離開它。爲了發揚成績，克服不足，促進以後的工作與學習，特作自我鑑定如下：

培訓期間，本人嚴格遵守各項管理紀律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強的學習慾望，有很強的上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回單位做好“領頭羊”的願望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己，專心聽講、勤于思考，認真記筆記，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，力求做到了理論與實際相結合，從而進一步提高了自己的科學文化素養。

在生活上，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的.生活作風，爲人熱情大方、誠實守信、樂於助人，能與同學們和睦相處。

不足之處就是人際交往能力較差，除了學習，平時與同學們的交往很少。一起學習了半個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。

在今後的工作、學習和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘鍊自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成爲一名優秀的公務員，一位名副其實的“領頭羊”。

爲期半個月的領導幹部輪訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會，是帶着厚厚的期望走進黨校的，又將帶着戀戀不捨的心情離開它。爲了發揚成績，克服不足，促進以後的工作與學習，特作自我鑑定如下： 培訓期間，本人嚴格遵守各項管理紀律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強的學習慾望，有很強的上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回單位做好“領頭羊”的願望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己，專心聽講、勤于思考，認真記筆記，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，力求做到了理論與實際相結合，從而進一步提高了自己的科學文化素養。

在生活上，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風，

爲人熱情大方、誠實守信、樂於助人，能與同學們和睦相處。

不足之處就是人際交往能力較差，除了學習，平時與同學們的交往很少。一起學習了半個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。

在今後的工作、學習和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘鍊自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成爲一名優秀的公務員，一位名副其實的“領頭羊”。

培訓學員自我鑑定 篇3

20xx年12月，帶着幾分激動，帶着幾絲憧憬，我有幸參加了福建省小語5期農村骨幹教師教育教學能力提升工程省級培訓學習。通過第一階段10天的培訓，我受益匪淺，感悟頗深。回顧這段日子以來，感到苦中有樂，苦中有進，苦中有得。而在職研修階段，我將所學的理論與實踐結合，上公開課，主持開展集體備課活動等等，很好地將學校的教研活動帶動了起來，受到了師生的好評。

一、教育觀念得到進一步更新。

作爲國小語文教師，我們深知國小語文是一項重要的交流工具，是思想道德品質的載體，文化的核心部分之一，是最易激發學生的創造力和想象力的。通過培訓，我覺得自己的教育思想有了根本的轉變。在一線教學的歷練中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有像這次培訓一樣在頭腦裏形成這麼清晰的印象。

我深深的感覺到，作爲教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，勇於探索，敢於創新，尊重學生，具有專業化知識和技能，纔可以做一個好教師。作爲戰鬥在一線的小語骨幹教師更應肩負起推動國小語文教育的重任和責任。通過兩個階級的集中面授、實踐，我們學習了現代先進的教育理論和科學的教學技能，教育理念得到提升，爲今後的教育教學實踐起到了很好的導向作用。

二、拓寬了教育視野，更新了知識結構。

通過兩個階段的理論學習和實踐活動，開闊了我們的教育視野，在原有的知識結構中補充了新的知識。名師專家們的授課讓我們分享了詩意語文的魅力，爲我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，爲我們的教育科學理論注入了源頭活水。學習了先進的成功教育理念，讓人耳目一新，眼前頓時豁然開朗，在對不同的教育現象和案例的分析中領略了“柳暗花明又一村”的美好境界。同時，在自身的專業化成長中，我們深知提高專業素養的重要性。我們在提高自身的文學素養的同時，努力補充相關學科的知識，如：社會、歷史、哲學、傳統文化、文學批評、實踐性知識等。從而根據教育教學的變化及不同點去靈活運用新的知識儲備，更好地順應了語文教育教學的發展。

三、用新理念指導我的教學實踐

學以致用，纔是根本。我將培訓期間所學的知識經常運用於我的課堂教學實踐中。集中培訓回來，我積極撰寫教學反思和教學敘事。課堂上樹立起了以學生爲主體的教學觀。在備課中，以探究思想爲指導，深挖教材，探究科學合理的教學方法，豐富充實了課堂教學內容，提高了學生的科學素養。我邊工作邊學習，閱讀了大量有關新課程理論等書籍刊物，撰寫了《無聲勝有聲，留白意悠遠》等教學論文。努力開展教育教學研究。

骨幹教師省級培訓學習，給我帶來了前所未有的壓力，使我絲毫不敢怠慢，全身心地投入到課改中，上課——聽課——評課。我真切地感受到苦並快樂着。實踐期間，我積極發揮示範引領的作用，對學校的教育教學管理出謀獻策。作爲學校的老教師，我主動將這次培訓的成果帶回單位，積極示範，大膽引領，帶領全鎮一年段的語文教師投入到學校教育教學改革中。在集體備課裏，在教研組活動中，我積極解答教師教學中遇到的各種難題，引導互動和交流，促進了大家的專業素質的成長。我爲全校教師上了公開教學觀摩課《雪地裏的小畫家》，組織一年級教師開展集體備課活動，指導青年教師陳妹平《紅領巾真好》參加縣級公開觀摩課、林花玲老師《比尾巴》參加鎮級公開示範課，得到領導、教師的好評。

這次培訓是一個自我提升的過程。我們在學習中取長補短，發展自我，形成自我特色。追求永無止境，奮鬥永無窮期，我將一如既往地在教學事業這方沃土上奉獻我的熱血與追求，做一名幸福的語文教師。

培訓學員自我鑑定 篇4

5月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的春季縣處級領導幹部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯繫實際、活學善學。在學習期間，我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收穫很大、體會很多、感受很深。爲了發揚成績，克服不足，促進以後的工作與學習，現作自我鑑定如下： 一是態度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛鍊的機會，把學習、修德作爲學習的第一前提。雖然是脫產學習，但由於就職於縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每一天基本在課餘時間和週末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思|||想，才能更好地成爲服務型黨委政府中的一名合格領導幹部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，用心消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

二是仔細揣摩，學以致用。三十多天的培訓，培訓資料結合當前世界國情以及我州的實際狀況，深入淺出地講解了就如何轉變發展方式，走一條生態、禮貌、發展、富強的康莊大道，資料覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面，使我收穫頗豐。從《關於實施工業強州戰略》一課中，讓我體會到凡是工業經濟強的地方，實力就強；凡是工業發展快的地方，發展就快；凡是工業項目大的地方，後勁就大，堅定了我對工業強州戰略的'信心。通過《廉政準則》考試，更堅定了我作爲一名共產黨員執政爲民的理念；從《加快我州生態禮貌建設實驗區建設》一課中，我深深感受到建立生態禮貌實驗區的重要性……衆多的課程資料加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養性，爲我今後的更好地開展工作奠定了紮實的理論基礎。

三是樹立信心，明確方向。通過這次學習培訓，讓我看到了自我有基層工作經驗和處理突發事件的優勢，同時也看到了自我在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成爲一名合格的領導幹部，務必正視差距，樹立信心，以潛力培養爲抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作爲一個良好開端，今後我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。

總之，通過一個月的學習培訓，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作爲新的起點，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，爲家鄉的發展做出自我應有的貢獻。

培訓學員自我鑑定 篇5

20xx年12月，帶着幾分激動，帶着幾絲憧憬，我有幸參加了福建省小語5期農村骨幹教師教育教學能力提升工程省級培訓學習。通過第一階段10天的培訓，我受益匪淺，感悟頗深。回顧這段日子以來，感到苦中有樂，苦中有進，苦中有得。而在職研修階段，我將所學的理論與實踐結合，上公開課，主持開展集體備課活動等等，很好地將學校的教研活動帶動了起來，受到了師生的好評。

一、教育觀念得到進一步更新。

作爲國小語文教師，我們深知國小語文是一項重要的交流工具，是思想道德品質的載體，文化的核心部分之一，是最易激發學生的創造力和想象力的。通過培訓，我覺得自己的教育思想有了根本的轉變。在一線教學的歷練中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有像這次培訓一樣在頭腦裏形成這麼清晰的.印象。

我深深的感覺到，作爲教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，勇於探索，敢於創新，尊重學生，具有專業化知識和技能，纔可以做一個好教師。作爲戰鬥在一線的小語骨幹教師更應肩負起推動國小語文教育的重任和責任。通過兩個階級的集中面授、實踐，我們學習了現代先進的教育理論和科學的教學技能，教育理念得到提升，爲今後的教育教學實踐起到了很好的導向作用。

二、拓寬了教育視野，更新了知識結構。

通過兩個階段的理論學習和實踐活動，開闊了我們的教育視野，在原有的知識結構中補充了新的知識。名師專家們的授課讓我們分享了詩意語文的魅力，爲我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，爲我們的教育科學理論注入了源頭活水。學習了先進的成功教育理念，讓人耳目一新，眼前頓時豁然開朗，在對不同的教育現象和案例的分析中領略了“柳暗花明又一村”的美好境界。同時，在自身的專業化成長中，我們深知提高專業素養的重要性。我們在提高自身的文學素養的同時，努力補充相關學科的知識，如：社會、歷史、哲學、傳統文化、文學批評、實踐性知識等。從而根據教育教學的變化及不同點去靈活運用新的知識儲備，更好地順應了語文教育教學的發展。

三、用新理念指導我的教學實踐

學以致用，纔是根本。我將培訓期間所學的知識經常運用於我的課堂教學實踐中。集中培訓回來，我積極撰寫教學反思和教學敘事。課堂上樹立起了以學生爲主體的教學觀。在備課中，以探究思想爲指導，深挖教材，探究科學合理的教學方法，豐富充實了課堂教學內容，提高了學生的科學素養。我邊工作邊學習，閱讀了大量有關新課程理論等書籍刊物，撰寫了《無聲勝有聲，留白意悠遠》等教學論文。努力開展教育教學研究。

骨幹教師省級培訓學習，給我帶來了前所未有的壓力，使我絲毫不敢怠慢，全身心地投入到課改中，上課——聽課——評課。我真切地感受到苦並快樂着。實踐期間，我積極發揮示範引領的作用，對學校的教育教學管理出謀獻策。作爲學校的老教師，我主動將這次培訓的成果帶回單位，積極示範，大膽引領，帶領全鎮一年段的語文教師投入到學校教育教學改革中。在集體備課裏，在教研組活動中，我積極解答教師教學中遇到的各種難題，引導互動和交流，促進了大家的專業素質的成長。我爲全校教師上了公開教學觀摩課《雪地裏的小畫家》，組織一年級教師開展集體備課活動，指導青年教師陳妹平《紅領巾真好》參加縣級公開觀摩課、林花玲老師《比尾巴》參加鎮級公開示範課，得到領導、教師的好評。

這次培訓是一個自我提升的過程。我們在學習中取長補短，發展自我，形成自我特色。追求永無止境，奮鬥永無窮期，我將一如既往地在教學事業這方沃土上奉獻我的熱血與追求，做一名幸福的語文教師。

培訓學員自我鑑定 篇6

爲一名剛剛參加公務員步隊的新兵，面對紛紛龐雜的新情勢和各種各樣的新問題，時常會感到自己的知識不足，力不從心。初任公務員培訓給了我這個學習的機遇。兩週的學習期間，在黨校引導、老師悉心教誨下，我一直的的努力，獲益匪淺。爲戰勝不足，不斷自我完美，也爲了今後能更好的學習工作，特自我鑑定如下：

在培訓期間，我當真看待每一門課程，做好筆記，積極消化接收，並將理論與實踐相聯合，學以至用。使自己在思維道德、政治覺醒、實際才能等方面，取得了長足的提高。通過學習，使自己存在了必定的政策剖析能力，也具備了一定的行政能力，能較純熟操作國度公務員的詳細實務，更使本身綜合素質有了較大進步。

在新的歷史前提下，特殊是在當今敏捷變更着的世界局勢前，咱們應在深刻學習政治實踐精華的同時，進一步控制行政治理常識，進而把本職工作做得更好。我曉得，我還做的很不夠，但我會沿着這個目的自發學習，盡力研究。

黨校的學習行將停止，但新的學習纔剛開端，我信心踊躍工作，把我的知識、智慧、信心跟性命溶於我所酷愛的工商行政管理事業。不負黨校老師的辛苦培養，不負組織的殷切冀望，爲祖國的建設奉獻本人的一份力氣。

培訓學員自我鑑定 篇7

根據《關於舉辦20xx年全旗黨務幹部培訓班的通知》([20xx]39號)文件精神，我有幸被我單位推薦到黨校參加第一期黨務幹部培訓班的學習，與來自各部門黨組織的50多名黨務幹部一起參加了培訓。在培訓期間，聽了各位授課講師的精彩專題講座，使我各方面受益匪淺，現我就我培訓期間的體會淺談如下：

一、認清發展形勢，增強學習觀念

組織部副部長、旗直機關工委書記同志的開班講話，緊密結合實際，給我們提出了具體的要求：1、提高認識，增強學習緊迫感。2、明確任務，增強學習責任感。3、嚴格要求，增強學習使命感。黨校副校長同志結合推進城鄉統籌建設現狀，做了具體的講解，引人深思。回想"以黨建促發展"這一思路，使我們真正懂得，基層黨務工作亟待加強，我們這些黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，探索基層黨務工作之路，做一名稱職的黨務工作者。

二、學習先進經驗，提高理論水平

在培訓期間，我們聽了黨校老師的《認清形勢正確決策科學發展》專題講座，紀檢委老師的《黨風廉政建設》專題講座，黨校老師的《努力提高黨政機關黨員幹部執行力》專題講座，辦公室老師的《幹部聽、說、讀、寫》專題講座，黨校老師的專題講座，黨校老師的專題講座，旅遊局*老師的專題講座，*老師的專題講座。說實話，我作爲黨務工作者中的一名新生，從來沒有參加過這樣規範化的培訓，在平時工作中，總是覺得摸不着頭緒，又覺得沒有什麼工作可做，也就是說不知道做些什麼。通過這些老師的授課講座，覺得自己作爲基層單位的黨務工作者，肩上的擔子不輕。

三、注重個人修養，培養良好心態

作爲一名黨務幹部應如何對待組織、對待工作、對待自己，這是一個十分重要的問題。只有以良好的心態正確地對待和妥善地處理這些關係，才能腳踏實地、心無旁騖地做好工作，成爲一名優秀的黨務幹部。個人覺得應重點把握好三種心態：以忠誠的心態對待組織、以積極地心態對待工作、以常人的心態對待自己。

以忠誠的心態對待組織，是由黨務工作的性質決定的。黨務幹部是受黨的領導並專門從事黨務工作的人，必須忠於黨，不能對黨三心二意，更不能抱以懷疑的態度。忠於黨的組織，特別是要在政治上、思想上同黨中央保持高度一致，堅決地服從黨的領導;忠於黨的紀律，嚴格地按照黨的紀律要求自己，不準有任何有悖於黨的紀律的言論和行爲，忠實地執行黨的民主集中制、組織原則和有關規定;忠於黨的宗旨，堅持全心全意爲人民服務，不謀私利。

以積極的心態對待工作，是由黨務工作的實踐性決定的。社會在不斷前進，形勢在不斷髮展，黨務工作必須隨着社會的發展和形勢的變化而不斷髮展，不能停留在一個水平上。黨務幹部必須跟上時代的步伐，經常研究新情況，解決新問題，總結新經驗，開創新局面。積極的心態，根本是要有責任感，有不負重託的壓力感和避免淘汰的危機感。關鍵是要解放思想，更新觀念，以新的思維模式、新的思想方法、工作方法探討社會主義市場經濟條件下的黨務工作規律。核心是創新，要創造適應新形勢、新任務的工作機制、工作方法和規章制度，使黨務工作充滿生機和活力。

以常人的心態對待自己，是由黨務工作的特殊性決定的。要當好黨務幹部，讓組織信得過，必須保持自己的本色，有一顆平常的心，不好高騖遠，不妄自菲薄。要甘爲人梯，不爲衆多的人超過自己而懊惱;要甘於清貧，不爲自己的生活清苦而抱怨。不應計較個人的名利地位，應當廉潔奉公，不當貪幹部;秉公執法，不當昏幹部;真抓實幹，不當懶幹部;團結奮進，不當散幹部。

四、今後工作的打算

在今後作中，我將圍繞以下幾個方面開展工作：

1、擺正自己位置，與領導通力協作，當好參謀，共同謀劃單位建設。

2、開動腦筋，利用各種形式，搞好單位黨務工作。

3、加強黨員教育，要做到一個黨員就是一面旗幟，開展好"爭先創優"工作。

4、加強幹部教育，搞好單位的黨風廉政建設。

5、建好黨支部檔案室，展示單位的黨務工作。

以上是我通過本次黨務幹部培訓的一些簡單的心得。通過此次培訓，使我提高了自身的思想高度，受益匪淺。不學則惘，無爲則殆，這些經驗也將指引我在工作崗位上做出成績。

培訓學員自我鑑定 篇8

首先，能夠有這個與大家學習交流的機會感到非常榮幸!這次培訓班舉辦得非常及時，也非常必要，不僅內容豐富，課程緊湊，針對性強，而且創新了培訓形式，教學質量很高。通過學習培訓，使我們提高了認識、開拓了眼界、提升了素質、熟悉了業務、加強了交流，更重要的是增強了對做好黨務工作的信心和動力，讓我們深刻懂得了如何做好一名稱職的黨務幹部，感受深刻、受益匪淺。此次學習培訓是提高我們黨務工作者基本素質和工作能力的最直接、最有效的途徑，也是市委組織部轉變工作作風，開展黨的羣衆路線教育實踐活動成果的具體體現。

近年來，市委組織部狠抓基層組織建設，形成了很多好經驗、好做法，多項工作實現了創新和突破，走在全省乃至全國的前列。市委市直機關工委在上級的正確指導下，積極發揮職能，加強工作創新，圍繞"服務中心、建設隊伍"兩大根本任務，進行了一系列探索和實踐，取得了一些工作成果，向各位領導、學員們做一下簡要彙報：

1、一年一個主題推進機關黨建工作。從"下基層促發展"到"兩建一帶"，從開展機關作風集中整頓到"三進兩促"，我們每年都緊扣市委的中心工作，深入研究、主動對接市委工作大局，以轉變工作作風、提高黨員隊伍素質爲目標，科學設計活動主題，精心制定活動方案，設置目標任務，加強分類指導，做到有工作機構、有活動方案、有具體措施、有推進計劃、有檢查督促、有考覈評議，推動主題活動深入紮實開展，取得了很好的實際效果，得到了市委的充分肯定和市直各級機關黨組織、廣大黨員的認可。

2、推行機關黨組織書記履行黨建責任述職考評工作。從20xx年開始，我們借鑑縣市區委書記履行黨建工作責任述職考評的做法，與市委組織部聯合研究制定了《**市直機關黨組織書記履行基層黨建工作責任述職考評制度》，在市直機關各級黨組織全面推行了機關黨組織書記履行責任述職考評工作，確立了"書記抓、抓書記"的黨建責任落實機制，有效地調動了市直機關黨組織書記抓黨建的積極性、主動性，強化了機關黨組織書記"直接責任人"的管黨意識和責任，形成了書記親自抓、專職幹部靠上抓、黨組織班子成員合力抓的良好局面，明顯提升了黨建工作在整個部門工作中的分量，有效地推動了機關黨的工作的科學發展和創新發展。對此項工作，中組部、中直機關工委先後聽取彙報，省委組織部來進行專題調研，都分別給予充分肯定。

3、規範市直機關發展黨員工作。按照市委組織部發展黨員工作規程的要求，對市直機關發展黨員工作程序進行了梳理和規範，嚴格了公開推薦、民主票決、備案審查、全程公示、全程記實、責任追究等制度，同時對列爲入黨積極分子2年以上才能確定爲發展對象、統一政審材料格式等有效做法進行了完善，形成了一套完整、規範、操作性強的工作規程，進而提高了發展黨員工作的制度化和規範化水平。

4、首創新黨員培訓班。對黨員進行系統的教育培訓，是基層黨組織加強黨員隊伍建設的一項經常性的重要工作。針對新黨員在思想上出現黨員意識、宗旨意識不強，缺乏黨性鍛鍊，"前緊後鬆"、"前後不一"現象，機關工委於5月6日-17日在**市國防綜合基地舉辦市直機關新黨員培訓班，分兩期對部分20xx年以來入黨的440名新黨員進行爲期5天的封閉式集中培訓，這是我市範圍內首次針對新黨員舉辦的培訓，填補了培訓工作上的空白點。通過培訓，使新入黨黨員進一步端正了入黨動機，堅定了理想信念;理清了工作思路，明確了努力方向;錘鍊了工作作風，提升了工作能力。

5、提升機關黨務幹部業務能力。機關黨務工作者是機關黨建的骨幹力量和主要組織實施者，黨務幹部能力素質的高低，直接影響到黨組織戰鬥堡壘作用的發揮，進而影響到市委市政府決策部署的推進和落實。爲切實提升機關黨務幹部的業務能力，機關工委於8月13日-16日，對86名市直各部門、單位的專兼職機關黨務幹部進行了爲期4天的培訓。通過邀請省委省直機關工委領導就中央《條例》和省委《實施辦法》進行集中學習輔導，組織學員到市國稅局、市國土資源局、**銀行三個黨建工作現場開展學習觀摩活動，到革命老區接受黨性教育等方式，進一步提高了機關黨務幹部服務大局、開拓創新和執行落實的能力。

6、增強機關黨組織書記履職能力。"火車跑得快，全靠車頭帶"，機關黨組織書記由本部門、單位黨員選舉產生，是黨員"代言人"、黨組織活動的組織者，是機關黨組織的"領頭雁"和"主心骨"，書記的素質和能力，直接關係到全市機關黨建工作的質量和水平。爲增強市直機關黨組織書記的履職本領，機關工委於9月23日至28日，在井岡山幹部教育學院舉辦了爲期6天的市直機關黨組織書記培訓班，共有來自市直部門、單位的機關黨組織書記或分管領導共44人蔘加。培訓以體驗互動式現場情景教學爲主要形式，通過聽黨課、學黨史、談體會等活動，爲推動全市機關黨建工作上臺階、上水平提供了堅強保證。

7、創新黨員發展對象培訓方式。對黨員發展對象進行培訓，是黨員發展工作的一項重要內容。機關工委不斷總結近年來黨員發展對象培訓工作，自20xx年開始，將市直機關黨員發展對象培訓工作納入市委黨校進行封閉式的集中培訓，有效解決了對黨員發展對象培訓工作不繫統、資源不足的長期問題，提高了黨員發展對象培訓的工作質量和層次。兩年來共培訓黨員發展對象373人，爲黨組織培養輸送高素質的後備力量奠定了基礎。

培訓學員自我鑑定 篇9

我叫，懷着對警察的崇敬，我報讀了北京專業警察學校，在校期間，我經過5年的專業法律知識的學習和各項專業課程，使我受益良多。

在警校學習期間，我受到了嚴格的軍事化訓練。熟悉社交禮儀和各項商務談判，有過4年的企業管理工作經驗。具有親和力能夠組織各種會議和大型活動。能夠製作各項企業規章和法律文書。會使用各種電腦辦公軟件，熟悉各種業務和企業管理培訓課程 。熟悉企業管理和人力資源管理流程。

職業專長：

1、學習過專業射擊課程懂得各種制式武器的使用與維護

2、學習過專業的擒拿格鬥技術擅長自由搏擊。

3、熟悉各種安保設施，懂得各項安全護衛。

4、經過五年的法律專業知識培訓，熟悉各項法律程序。

5、懂得各項心理學課程，熟悉心理偵查，心理疏導。

6、熟悉企業管理和人力資源管理。

培訓學員自我鑑定 篇10

20xx年九月底學院黨委組織全院學生黨務幹部工作者進行培訓，我們認真聽取了多位學院領導、老黨員的培訓課，感覺真是受益匪淺。

作爲一名黨員，作爲一名教師黨員，如何保持黨員的先進性?聽了萬輔彬院長的報告，我知道了。我們不能忘記黨的歷史，我們要學習先進黨員事蹟，我們要勇敢向前。黨的先進性是隨着形勢和任務的變化而不斷豐富和發展的。時代和實踐的發展，總是不斷賦予黨的先進性以新的內涵，對廣大黨員保持先進性提出新的要求。在新形勢下，廣大黨員要保持先進性，就必須適應時代變化、體現時代要求，努力增強創新意識、學習意識、憂患意識，培養世界眼光。我們作爲教師黨員更應該緊跟時代步伐，不斷更新自己的知識，做學生的楷模。

作爲一名只有兩年多黨齡的黨員，發展新黨員的目的和意義是什麼呢?聽了張有光副院長和葉素欽副書記的報告，我知道了。我們不能盲目的發展學生黨員，我們必須遵循有計劃發展的原則，堅持入黨自願的原則，堅持個別吸收的原則。成熟一個發展一個，逐個履行入黨手續。我們不能毫無標準的發展黨員，我們發展黨員必須遵循堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展這十六字方針。

作爲一名在學工處工作的教師黨員，我們每天面對着不同的學生，面對可能發生的突發事件，我們如何應對?聽了許振華書記的報告，我進一步瞭解了。高校突發事件的應急預案就是其危機管理機制重要的組成部分，而其目地就是控制突發的緊急情況發展並儘快地減弱或是消除危機，並將危機所對的人或財產的損害度減至最小的程度。有效的應急預案就可以把突發事件的危害與損失降低至沒有應急預案時的百分之六左右。我們要在突發事件有可能波及的範圍和其有可能造成的損害建立起有效的預警等事項處置程序，從最大的限度之上減少突發事件對社會所造成的影響。我院有應對突發事件的應急預案，但是讓真正的制度執行者將應急預案的可操作性，合作的協調性融爲一體，這是一個應該認真對待的問題，且應急預案的制定程序有待完善。再者建立其突發事件日常的管理機制，以確保校園園區內安全穩定，努力構建和諧的校園。在信息時代，科技發展日新月異，只有培養不斷學習的能力，才能適應將來工作的需要和社會不斷髮展的需要。我們教師黨員更要有明確的目標和規劃，要建立自己的知識結構。用知識裝備自己，爲學生服務，爲人民服務，爲祖國奉獻自己的力量。

我們是肩負着建設祖國重任的新一代大學教師，我們在努力教好學生學習好科學文化知識、提高實踐操作能力的同時，也要關注時事、關注社會的發展，只有把理論與實踐相結合，纔會在實踐中發揮功效。同時，也應把個人情況與社會現狀相結合，努力探索適合自己發展的道路。這次黨課，使我更加明白了自己的奮鬥目標，也意識到了自己肩負的重任。我們期待有更多的學習機會，期待下一次更快的到來，不斷學習，共同把學生工作，黨務工作做好。

培訓學員自我鑑定 篇11

本人在本次警銜晉升培訓期間，堅持黨的思想路線，以“立警爲公、執法爲民”爲原則，以“提高自我，服務人民”爲目的，認真聽課，自覺學習，同時認真遵守各項校紀校規，積極參加各種活動，順利完成培訓。培訓具體情況如下：

1.學習態度認真，學習刻苦、勤奮。

在培訓期間，本人蔘加了所有培訓課程，課上認真聽講、做好筆記(或用相機拍下課件內容);課外認真複習課堂內容，研讀另發的學習資料，認真做好綜合考題(爲了考好綜合題，本人做了四次考前練習)。爲了寫好論文，本人去圖書館或在宿舍裏的電腦認真查閱研讀衆多相關材料，同時也翻閱每天贈閱的報紙。按時參加班會和研討會，並在研討會上積極發言。此外，還積極在課外觀看教學資料片。

2.嚴格遵守培訓規定和紀律。

在培訓期間，本人沒缺過一節課。按時按規定到指定地點集合、出操，講究舉止文明，嚴格遵守宿舍管理制度。

3.積極參加各種活動。

在培訓期間，本人所在的班級組織了兩次課外活動，本人都積極參加了。期間，本人主動與同學進行思想交流，努力與同學建立友好關係。

總之，本人在培訓期間能勤於學習、善於思考，努力提高理論水平、政策水平和知識水平。通過培訓，本人在各方面都得到了充實和提高，特別是拓展訓練，不但鍛鍊了膽識，還培養了必理承受能力;警察自救培訓，不但瞭解了西方警察文明，也提高了自我的休養和素質;各有關業務培訓都使本人增加了不少知識和見識。相信在今後的從警道路上本人能走得更遠更穩健。

培訓學員自我鑑定 篇12

時光飛逝。轉眼間，我在湖南師範大學第38期黨校的學習就要結束。在這短短一個多月的時間裏，通過系統學習，我瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、宗旨、組織制度和組織原則等基本#from 本文來自大學聯考資源網 end#知識，提高了對黨的認識水平，我更進一步地理解了黨的基本路線、方針、政策的真正含義。同時，我還更清楚地認識到了我們的黨是一個什麼樣的黨，共產黨員應該具備什麼條件，怎麼努力才能真正成爲一名合格的共產黨員。以下就是我在黨校學習中的幾點心得體會： 首先，我覺得，每一個入黨積極分子都應當端正自己的入黨動機。 很早以前，我就夢想着加入中國共產黨，成爲一名光榮的共產黨員。在我努力向黨組織靠攏的過程中，曾有人勸我說在現在這種形勢下入黨實在沒什麼意義。但我始終堅信我們的黨是一個各方面都很先進、一個全心全意爲人民服務的執政黨，她是我要追隨一生的偉大的黨。經過這一期的黨校學習，我更堅定了自己的信念和入黨的決心。

入黨是一種政治選擇。中國有不少的政黨，各有各的綱領，但只有中國共產黨領導我們走到了今天，她的歷史是偉大的、可歌可泣的。雖然她也曾有過錯誤，但她有勇氣正視和改正錯誤來進一步完善自己。正是因爲如此，讓我對她有了一份認同感，她是一個值得追隨的黨、有生命力的組織。我選擇了她，並誠摯地希望她接納我。 在現實生活中，每個要求入黨的人，其入黨動機並不相同。他們有些是爲中華民族的偉大復興而要求入黨，有些是想要更好地實現自我價值而要求入黨;同時也有一些是想要在人前炫耀，把能夠入黨看作是升官發財的手段。面對各種各樣的入黨動機，我們應當抵制那些不正確的，努力端正自己的入黨動機，堅持在思想上入黨。經過這次學習，我的入黨動機得到了淨化，也更清晰、明確了。 其次，我們每一個入黨積極分子都應當學會用科學的理論武裝自己的頭腦，要不斷提高學習馬克思主義理論的自覺性。 中國共產黨之所以能夠成爲執政黨，與她是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作爲自己的行動指南是分不開的。對於我們每一個入黨積極分子來說，認真學習以上這些是十分必要的。因爲認真學習這些理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基礎知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高爲人民服務的本領，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。同時，一個人的入黨動機是否正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確與否、深刻與否有直接關係。入黨積極分子和共產黨員都必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治 上的清醒來源於理論上的堅定。另外，我們還應該多閱讀一些黨的先進文件，以瞭解黨的先進性和模範作用，增加對黨的感情。

總的來說，這次黨校學習給我留下了很深的感觸和體會，使我受益匪淺，各方面都得到了很大的提高。黨課雖然結束了，今後我還會繼續不斷地深入學習黨的理論，並努力學習科技、人文知識，積極面對每一天，不斷努力提升自己，用實際行動向黨組織靠攏!