有關三好學生自我鑑定（通用18篇）
有關三好學生自我鑑定 篇1
我從20xx年進入X學院就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，儘管有成功的淚水，但也有失敗的辛酸。
在過去的一年裏也使我自己充分地意識到要成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，這過去的是我不斷奮鬥、不斷進取的一年。
在這一年裏我似乎看到了我以後要走的路，真正擁有了自己的理想報復，並且知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。老聃雲：“聖人不積，既以爲人，己愈有；既己與人，己愈多。”一個人應該直面成功與失敗，每個人的成功並不都是一帆風順的，而是從慘痛的失敗中吸收經驗和教訓。
要從一點一滴的小事中組成偉大的事業，就必須有堅定的信念和決心。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用平常心去面對未來。自從我當上班上的考勤員以來，一直勤勤懇懇，不敢有任何懈怠。自己總是努力地完成老師和領導的工作，認真學習。從不敢因爲工作而放棄自己的學業。儘管，考勤是一件得罪人、不討好的工作，但我從未因爲困難而放棄、退縮。
老子曾說“沿波討源，雖幽必顯。世遠莫見其面，覘文輒見其心”我想，有努力，就有成功；有捨棄就必有收穫。一個大學生如果沒有堅強的意志和韌性又怎麼能行呢？這一年是讓我難忘的一年，我要感謝困難，是它讓我懂得了生活的真諦。
這一年來我的思想也有了很大的改變。也許是系團裏的學長、學姐影響了我。我主動要求積極上進，擁護共產黨的領導、擁護中國共產黨各項方針政策，遵守校規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，已於上學期向黨提出入黨申請，並在黨校學習並已結業；我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑着對專業知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固的掌握了專業知識和技能，作到了理論聯繫實際。
除了對專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，提高了自身的思想文化素質，一直爲成爲一名優秀的大學生的目標而不懈奮鬥。
在工作中，認真負責，有較好的組織能力，在擔任班級副班長期間還曾在系團委擔任編輯部幹事，工作塌實，責任心強，多次、配合部長出色的完成了系團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。
並曾在我校舉辦的第六屆大學生運動會中被通訊社評爲“最佳通訊員”。同時我還結合自身的特長，積極爲系增光，曾在院團學舉辦的雙語經典對白大賽中獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評爲院“優秀青年志願者”，得到了同學們的一致認可。後又自己加入了校會計協會，並有幸被社長任命爲學習部長，在上學期被評爲“優秀學員”。在班級中，多次和組織委員一起組織活動，舉辦民主生活會。並在遞交今年5月的民主生活會總結時，得到了係指導老師李老師和劉書記的好評。我願意爲班級做實事，做真事。這是我的榮譽也是我的責任。是輔導員給了我這次機會，我很感激老師對我的信任和支持。
有關三好學生自我鑑定 篇2
時間轉瞬即逝，我已經是國小五年級下期的學生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：
自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終於不負衆望，取得了一些可喜的成績。
純潔的友誼，老師的讚許，家長的欣慰。
在學習上。學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的記。）知識服務於社會。因此，在學習上，我一直非常刻苦、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班幹部，是老師和學生溝通的橋樑和紐帶。
我作爲大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課餘時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，並儘自己所能帶動一些後進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。幾學期來，努力爲班級做了很多工作，在大家的齊心協力下，我們班級的.成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。並帶領同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱讚我是他們最真摯的朋友，老師也誇獎我是他最得力的小幫手。20xx—20xx年，我連續兩次被評爲“校三好”兩次被評爲“校優秀學生幹部”。
在體育方面。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現在的學業和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。在XX年我報名參加了成華區國小生游泳運動會，並獲得男子組第二名。現在又在學習籃球、長跑等運動，我一週運動時間從不低於10小時。平時總是注意營養保證睡眠，每天睡眠時間也從不低於9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去並不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今後的挑戰。
三好學生自我鑑定即將畢業之際，回顧大學四年的點點滴滴，站在新的起點上，擁有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標，這也是支撐我整個大學生活動力和源泉。四年的大學歷程，讓我積累了一筆豐厚的財富，讓我有足夠的信心和資本去面對即將開始的社會闖蕩。
讓我不斷挑戰自我、充實自己，爲步入社會，適應生活，自身價值打下了堅實的基矗大學，是個自由的學習的環境，我學會了自律和約束，能夠很好的控制自己，踏踏實實地學習。本着對社會工作專業的極大興趣，我很認真地上課，複習，及時吸收和消化，因而成績上得到了很好的認證，在校學習期間各科平均分在八十分以上，獲得過院級的獎學金；業餘時間，喜歡專研自己的東西，自學了在同學中頗有人緣，關係融洽。三年級時，擔任本專業的團支部書記，工作上一絲不苟，認真負責，熱心爲同學服務，無私奉獻。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認可。
擁有廣泛的興趣愛好，尤愛體育運動，參與了各項班級和院上的比賽，能力有限，但自信心十足。思想方面，時刻保持一種積極向上的態度。遇事沉着冷靜，能理智客觀的認識和看待問題，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，能吃苦，善於思考，但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學。我還要繼續努力。
有關三好學生自我鑑定 篇3
我是一年三班的李卓凡，我非常激動的站在這裏，和大家分享作爲一名一年級的國小生，在班集體中不斷成長的快樂！
首先我要感謝我的老師，是您們把我從一個滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學習、遵守紀律、積極向上的國小生！在將近一學期的學校生活中，通過老師們的循循善誘與辛勤付出，我不僅很快適應了快速緊張的學習生活，而且在自理能力、表達能力、交往能力等各方面都有了很大的進步！
我能夠作到每天都按時出勤，生病也要堅持到校；上課專心聽講，積極回答問題；按時認真的完成老師佈置的每項功課；我最開心的事情就是每次考試能得滿分不粗心，每次都能夠得到老師的表揚與獎勵！
我也非常熱愛我的班集體，特別願意爲學校爲班裏多做貢獻。無論是日常的小事情還是集體活動，也不管是老師佈置還是自覺自願，我都會盡心盡力的完成。像我每天都會帶一支紅筆，因爲我坐在第一排，有時老師給我們判作業忘記帶紅筆我就可以讓老師不用去辦公室拿了！還有爲了讓我們擁有美麗新年，我爲班裏貢獻聖誕樹等等。因爲爸爸媽媽一直教育我要做一個擁有愛心和集體榮譽感的男孩子！
我還積極參與學校組織的各項活動，不僅成爲第一個小升旗手，還被挑選參加百靈鳥歌會、運動會搏擊操等活動。增強了自己的能力，讓我更加活潑踊躍！
我還要感謝我的同學們，因爲我們是非常團結向上的班集體！在我擔任語文小組長，數學小組長，小小督察員，值勤班長，以及被評爲示範生，都離不開班裏同學們的支持與鼓勵！讓我更加自信、敢於負責任！
“快樂學習，快樂成長”，在老師和同學們的幫助鼓勵下，爭當一名德智體等各方面全面發展的優秀國小生！我相信我一定可以做到！
有關三好學生自我鑑定 篇4
我成長的每一步都凝聚着父母與老師的汗水，也包含着同學們對我的鼓勵。現在已是初春，我帶着春天的氣息，懷着激動的心情，來到這裏參加市級三好學生的競選。在成長的過程中，給我幸福、快樂的是父母，把我從無知的孩子培養成一個優秀學生的是老師。
我團結友愛、關心班集體。無論班裏有什麼事，我都盡我最大的努力協助老師做好;我遵守校規校紀，待人有禮貌，自覺遵守國小生規範，深得老師和同學們的好評。我有一顆愛心、喜歡幫助他人，同學們都看在眼裏、記在心裏，因此我得到了許多同學的信任;我樂於學習、不恥下問，每次考試成績都名列前茅;我興趣廣泛，在業餘時間還大量的閱讀了許多課外書籍，增長自己的知識才幹;我熱愛勞動，講求奉獻，在寒假期間我組織一些同學成立了“雛鷹小隊”爲社區環境治理盡綿薄之力。我知道，儘管我不是那樣的十全十美、遇到挫折，但我都能勇敢的面對。儘管我不是大家心目中的最好，但我也在拼命地努力。
我對班集體的工作認真負責，有着一股執著的精神。在一、二、三年級，我連續被評爲校級三好學生。在20xx年被評爲市級文明學生。
我學習成績優異，每次考試都能名列前茅，無論是能力測試，還是期末考試，我的成績都是同學們學習的榜樣。在北辰區英語短劇大賽中，獲得二等獎。作爲班長，我不僅自己學習成績優異，而且還能主動幫助其他同學。
我積極參加學校組織的各項活動，在徵文比賽、攝影比賽等各項活動中都獲得了很好的成績。
有關三好學生自我鑑定 篇5
首先，我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時也謝謝支持幫助我們的同學!謝謝學校給了我們發揮才能的空間，謝謝老師給了我們知識和勇氣，謝謝同學給了我們無限的關心愛護和支持!
回顧進入杭九中一年來的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，當然這離不開我們的努力。學習不僅自己要努力，而且要懂得欣賞他人，學習別人的長處，用優點來補充自己學習方面的不足與缺憾。我們不僅課堂上學習，而且還不斷學習瞭解課外知識。學校不僅爲我們營造良好的學習環境，而且還教育了我們做人的道理，尊敬老師，與同學互相幫助，友好相處。我自信，我快樂，學習的道路上充滿着酸甜苦辣，需要我們用堅定的信念去克服。
親愛的同學們，新學期開始已經兩個多月了，我們應該多多勉勵自己，“鍛鍊使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收穫，這是人盡皆知的道理。著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關係是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它，反之，知識也將不會青睞你!
美麗的校園裏有書聲朗朗，明媚的陽光下亦有同學們健康成長的身影。作爲新一代的青少年，我們不能“一心只讀聖賢書”，勤學之餘，我們需關心時事，孝敬父母，奉獻愛心，致力環保，勤於鍛鍊，勇於實踐，充分發揮每個人的特長，提高自己的綜合素質，展現出七彩陽光般的美麗。
同學們，我倡議讓我們攜起手來，謹記“勤奮、進取、求實、創新”的校訓，在同一片藍天下，爭做陽光學子，爭做快樂學生，爲共創和諧校園而努力!
親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等着我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這隻能是我們出征的戰鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在杭九中這片沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛鍊、合作、勤勉”爲友，那麼今天我們以學校爲榮，明天學校定以我們爲榮。
有關三好學生自我鑑定 篇6
在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關係融洽，行爲習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評爲“文明學生”。在課餘生活中該生還熱心於國家大事，擁護國家的領導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時，該生也積極參與了火炬的傳遞活動。
在平日的學習中，該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對於學過的例題，該生總能舉一反三。而對於做錯的題目，該生也能牢記在心，避免再犯。
該生作爲班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，積極爲老師分憂，爲班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐漸提升，班裏的學習氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閒談的現象。
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。比較關心時事政事，比較關心家鄉發展，能夠學好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行爲規範》，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規，能很好愛護公共設施。身邊的每一位同學、老師及身邊的陌生人，能做到拾金不昧，不做損人利己的事，能做到不說謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方，愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行爲。能夠遵守網絡道德，不說髒話、不罵人、舉止文明和網絡安全規定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔其學習勞動等應盡的職責，能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激。
很樂於參加集體活動，很珍惜集體榮譽，能維護集體利益。能夠很好表達個人觀點，尊重他人和理解他人的觀點及處境，不太善於與他人交流與合作，能做到與別人分享自己的快樂，能夠建立融合的人際關係。能夠細心觀察生活和積累生活經驗，去感悟知識與生活的聯繫，會嘗試解決生活中的問題，能夠參與探究討論活動，能初步掌握研究問題的方法。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
有關三好學生自我鑑定 篇7
自20xx年9月入學以來，在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我成績優秀，思想端正，在校表現突出。各個學年，我都有獲得學校優秀學生幹部的榮譽，在XX年更是獲得了“區三好”的光榮稱號。
我在校遵守紀律，嚴守《中學生行爲規範》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行爲，是一個嚴於律己的優秀學生。
在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關係融洽，行爲習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評爲“文明學生”。在課餘生活中該生還熱心於國家大事，擁護國家的領導。在汶川地震時，我帶頭捐款，幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時，我也積極參與了火炬的傳遞活動。對於學校組織的校運會、“校園文化藝術節”等活動中，我也同樣積極對待，並且表現不俗，曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。
在平日的學習中，該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對於學過的例題，我總能舉一反三。而對於做錯的題目，我也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級測試中，我的名次總是位於前列。我曾今在20xx年代表學校到南寧參加全國高中數*賽並獲得廣西區三等獎，還在第二xx屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市一等獎。
我作爲班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，積極爲老師分憂，爲班級貢獻了自己的力量。我的同桌在我的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐漸提升，班裏的學習氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閒談的現象。到如今，我所在班級裏一共有16人獲得了XX年全國中學生物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了20xx年全國高中數*賽的區三等獎。
總而言之，我品德高尚，成績優秀，工作出色，綜合素質高，不愧於“三好學生”的光榮稱號。
有關三好學生自我鑑定 篇8
鮮花怒放，爲的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤;小鳥鳴唱，爲的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很高興能代表全體三好學生在這裏發言，爲的是感謝老師們對我無私的關愛，感謝同學們對我真誠的幫助。
首先，我要感謝**國小，這裏有先進的教學理念的領導，有現代化的硬件教學設備，有優秀的教師隊伍。是這裏吸引着我們投入她溫暖的懷抱，是這裏讓我們每一個人都成爲一道獨特的風景，是這裏讓我們茁壯成長。
其次，我還要感謝所有的老師，是您的諄諄教誨，您的言行榜樣，您的無私關愛,點燃了我們心裏善良的明燈，培育了我們明淨的赤心; 是您給了我們親切的關懷和人格的尊重，使我們學會了關懷和尊重別人，以及關懷與被關懷，尊重與被尊重，同時造就了我們博愛的精神、善良的心靈和感恩的情懷。
最後，我想感謝同學們,我們共同學習，共同遊戲，所以你們就如同我們眼前的明鏡,時時告訴我身上的污點,處處提醒我行爲上的缺點, 正是這樣，我們才更好的健康成長。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標在前方等待着我們。我想，所有獲得表彰的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這隻能是我們出征的戰鼓，前進的號角。如今，我們快要畢業了，告別可愛的母校了，可是仍然記得剛上國小的那一天，踏進校園，心中充滿歡樂。在母校的日子，是快樂的，是美好的。在這兒我們健康成長，讓我們一個不懂事的小孩成長爲一個有知識，知禮節的人，現在面對這所培養了我們的母校，我有說不出的不捨和眷戀，相信大家也一樣。既然母校 和老師爲我們付出了這麼多，我們一定在以後的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，好好學習，天天向上。
有關三好學生自我鑑定 篇9
我是來自四2班的程宇軒，老師對我的期望很大，要求也很嚴，她總是讓我去參加各式各樣的活動，開闊我的視野，鍛鍊我的能力，我想報答老師，怎麼做最好呢?努力學下，爲班級添彩，爲老師爭光。
下面我爲大家簡單介紹一下，我叫程宇軒，是五一路國小四年級(2)班的副班長。平時在學校我管衛生，學習，督促科代表收作業。幫助一些成績差的同學作功課，只要我能做到的事情都會義不容辭的去幫助其他同學，比如其它組員打掃衛生掃的不乾淨，我會幫助他們打掃乾淨。
上了課吧，我和陳雨同學會主動維持上課秩序，讓同學們一起讀課文，英語，數學公式等等。如果有同學不讀，我會擺出班長的架子來教訓他說：“請你配合我們班幹部，不要影響其他同學學習。”有時吧同學們大家或者拌嘴，我會主動勸解他們不要吵嘴，同學之間應該互相關愛，只到讓他們握手言和爲止，這些都是我們應該做得事情。
在學校裏，無論學校開展任何項目，我都會踊躍參加，比如學校開展體育活動，作文比賽，數學競賽，英語比賽等等都少不了我。
在家裏，我是爸爸，媽媽的小幫手。我會幫媽媽做一些力所能及的家務活。比如，雙休日我會幫媽媽洗菜，看弟弟，擀餃子皮，教弟弟些作業。有時弟弟調皮把媽媽惹火了，我會幫助緩和氣氛。我在家經常整理書桌，書櫃，看一些有意義的書籍。如《三字經》。《格林童話》。《作文書》。《奧數書》等等。我會教育我的弟弟同我一起看呢。媽媽誇我是個乖巧，懂事的好孩子。
這就是我，在學校我是老師的左膀右臂，得裏小助手。在家裏我是媽媽，爸爸的乖乖女。看，我夠優秀的吧。
在這裏，我向大家透露一個小祕密，其實每個人都有缺點，都有犯錯誤的時候。有一件事情，我記得非常清楚，三年級的時候，我的字寫的很差，可我並不在意，我的班主任老師幾次找我談話，讓我把字寫的工工整整，漂漂亮亮的。當時我沒在意總覺的老師不會把這件小事放在心上。沒想到，在一次測試中因爲我字寫的不工整扣分了，這件事多我來是印象很深，教育深刻。
我之所以有這麼好的成績，離不開我的老師，他們爲我們操碎了心，付出了辛勤的汗水，把我們從不懂事的小駭子培養成一個個知書達理，有知識，身體健康的國小生。我們茁壯的成長着，而我們的老師卻增添了不少白髮。老師的心啊，比金子還漂亮比泉水還要清，比鮮花還要美!
有關三好學生自我鑑定 篇10
這次非常榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。
時間轉眼即逝，進入哈工大華德應用技術學院校學習已經一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持着“勤勉而頑強地鑽研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課餘時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業是汽車運用工程，這對於我來說是既熟悉而又困難的。爲了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好紮實的基本功，除了在校內的認真學習基礎知識外，我還參加了校外實習課的補習。因爲我知道自己的起步較慢，而我的目標是大學畢業後得以找到一個滿意的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，逐漸到用腦、用心去體會，達到實踐與理論相結合的成效。
在工作方面，作爲高數課代表的我，除了認真負責地完成老師佈置的任務，主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外，我的工作重點則是放在每週的早、午自修時間。爲了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學複習重點、分析難點，使同學能夠加深理解、溫故知新。同時，我也會協助其他課代表的工作，同學有英語習題不懂時，我也會熱心爲他們講解，爲班級同學的共同進步儘自己的綿薄之力。
另外，作爲圖書館助理的我，能夠協助老師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅做到嚴格要求同學，並且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。爲創設良好的學習環境、壯大圖書館風貌出謀劃策。
通過在逸夫一年來的學習，我先後獲得獎學金“二等獎 ”、獎學金“三等獎”，所在寢室被稱爲“優秀寢室”等稱號。我將會在今後的學習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業素養和工作能力，積極鍛鍊身體，帶動班級的同學共同進步，不負於“校三好”這個榮譽稱號。
有關三好學生自我鑑定 篇11
我穩重大方，爲人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;我尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。我熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰勝困難並逐步取得了進步。在今後的學習中，我我相信只要我繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物穩重大方。平日裏言語並不多，但我心志高遠，骨子裏一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年裏，我從幼稚的孩童成長爲有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，我還需要更加踏實更加穩重，這樣纔會走得更遠未來纔會更美好!
我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，性格開朗、熱愛生活。我有着堅強不屈的信念和執着的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今後的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向着自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。
我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;我熱愛學習，總是很快完成作業。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的學習中，我會端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸!
有關三好學生自我鑑定 篇12
敬的老師、親愛的同學們：大家好!
現在正值陽春三月，我，帶着春天的氣息，懷着激動的心情與勇氣，來到這競選市級三好生。爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，因此，德智體全面發展是我成長的座標。我肯定自己，我挑戰自
己，我超越自己，我有勇氣站在這裏來參選市級三好生是因爲我相信：我能行!
我身爲一名六年級的學生，已經懂事了，已經長大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什麼也不懂了。我在學校爲老師做力所能及的事，成爲老師的好幫手;在家裏我主動幫父母做家務，不惹父母生氣;。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕意放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，不斷擴大我的知識面。
我連續五年被評爲三好生，也是班中之長。每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤，如學習不夠認真仔細、遇事固執等，但我都坦然面對。
在六年的學習裏，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終牢記着這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗並存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。成績屬於過去，未來還在征程。我會繼續努力，不讓大家失望。
有關三好學生自我鑑定 篇13
我是一年三班的李卓凡,我非常激動的站在這裏,和大家分享作爲一名一年級的國小生,在班集體中不斷成長的快樂!
首先我要感謝我的老師,是您們把我從一個滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學習、遵守紀律、積極向上的國小生!在將近一學期的學校生活中，通過老師們的循循善誘與辛勤付出，我不僅很快適應了快速緊張的學習生活，而且在自理能力、表達能力、交往能力等各方面都有了很大的進步!
我能夠作到每天都按時出勤，生病也要堅持到校;上課專心聽講，積極回答問題;按時認真的完成老師佈置的每項功課;我最開心的事情就是每次考試能得滿分不粗心，每次都能夠得到老師的表揚與獎勵!
我也非常熱愛我的班集體，特別願意爲學校爲班裏多做貢獻。無論是日常的小事情還是集體活動，也不管是老師佈置還是自覺自願，我都會盡心盡力的完成。像我每天都會帶一支紅筆，因爲我坐在第一排，有時老師給我們判作業忘記帶紅筆我就可以讓老師不用去辦公室拿了!還有爲了讓我們擁有美麗新年，我爲班裏貢獻聖誕樹等等。。。因爲爸爸媽媽一直教育我要做一個擁有愛心和集體榮譽感的男孩子!
我還積極參與學校組織的各項活動，不僅成爲第一個小升旗手，還被挑選參加百靈鳥歌會、運動會搏擊操等活動。增強了自己的能力，讓我更加活潑踊躍!
我還要感謝我的同學們，因爲我們是非常團結向上的班集體!在我擔任語文小組長,數學小組長,小小督察員,值勤班長,以及被評爲示範生,都離不開班裏同學們的支持與鼓勵!讓我更加自信、敢於負責任!
“快樂學習，快樂成長”，在老師和同學們的幫助鼓勵下，爭當一名德智體等各方面全面發展的優秀國小生!我相信我一定可以作到!
有關三好學生自我鑑定 篇14
在思想上，我從懵懂的小女孩到以身作則的共青團員，思想可謂是得到了極大地提升。熱愛祖國是我們華夏兒女必備的思想素質，一個人的價值體現就在於是否實現了自我價值從而服務於社會，貢獻於祖國。
在學習上，我信仰活到老學到老是人生的使命，因而對專業知識的渴求，對實踐的自我要求，都彰顯了我的好學態度。經過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業課程，並取得了計算機和英語等級考試證，還在課餘時間涉獵了大量解剖學、心裏學、營養學等等一系列與專業靠邊的知識，相信在以後理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現。
在生活中，我有着廣泛的愛好：健身的各項體育活動，刺激的各種冒險活動，休閒的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人，在校期間接受各類兼職勤奮肯幹、吃苦耐勞，在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存，明白了許多爲人處世的道理，這對我的人生來說是一筆不小的財富，有助於在未來迎接新挑戰更能遊刃有餘。
在工作中，就任本班宣傳委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作裏報以飽滿的熱情，任勞任怨，和班上的同學部裏的成員都相處融洽，團結一致。在此過程中不但鍛鍊了我的組織交際能力，還深深的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。並且倚着我誠實、熱情、堅毅的性格，使我的人脈關係網更加繁盛。
有關三好學生自我鑑定 篇15
我叫，有幸參加我校“區級三好學生”的競選，心裏久久不能平靜。
首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的信任。
在五年級二班這個溫馨的大家庭裏，我得到老師和同學們的幫助，逐漸成長爲一個德智體美勞全面發展的少年。
我深愛着我的班級、老師和同學。努力做老師的小助手，全心全意爲同學們服務。我現擔任數學課代表等職務，雖然數學優異，但其他科目也毫不遜色。我還爲班級主持過班會，曾在區裏獲得二等獎。國小中我曾多次被評爲優秀學員、綜合評價優秀生、文明禮儀小標兵及口算之星等稱號，在藝術節上獲得了繪畫一等獎，硬筆書法二等獎等榮譽。我醋愛讀書，書給了我另一種精神，它開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課餘時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
在老師、同學們的幫助下，我注重自身在德、智、體，美，勞等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人。在老師的信任、同學的支持下，我參與班級管理，並獲得了一定的管理經驗。
我知道學無止境，在優異完成校內學習之餘，我還參加奧數、作文、英語的培訓班，通過學習，豐富了自己的學識並取得了好的成績。在巨人綜合素質評價測試中，數學考上了華數競賽班，獲得了優勝獎、英語考上了提高班。作文在“星光大道”的比賽中獲得了一等獎和優秀學員。奧數班的期末考試中獲得了100分的好成績。
在班級勞動中，我積極肯幹，做同學們的榜樣；在家裏，我更是個聽話的乖乖女，能自覺協助父母做些力所能及的家務。
千言萬語都無法表述我的心情，在此真誠地希望大家投我一票，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗，以身作則好好學習，認真聽講，取得更優異的成績。我清醒的認識到：成績屬於過去，在今後的日子裏，我將一如既往地以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
有關三好學生自我鑑定 篇16
在幾年的中學學習生活中，我用自己的汗水換來了多個榮譽證書:三好學生、優秀班幹部、道德之星、優秀廣播員，我憑藉自己的努力成爲了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生，就讓我放飛理想，展翅翱翔。
勤奮努力、成績優異的好學生
從國小到中學，我的成績一直名列前茅。作爲學生，我一直知道學習是我的主要任務，我有自己的學習計劃和方法，有自己良好的學習習慣:課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方;課上專心聽講，積極動腦思考;課後獨自完成作業，有不會的問題經常與同學討論，儘快問老師，直到弄懂爲止，並認真做好複習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因爲不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話:“好的文字，應該是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的路長，抵達的地方遠，讓我們結實了魯迅、冰心和巴金。”到現在爲止，我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。
認真負責、以身作則的小幹部
正是因爲學習的優秀，我經常被老師們評爲小幹部，曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務，現任廣播站站長，以及團內宣傳委員的職位。作爲廣播站站長，我認真負責，積極做好宣傳工作，老師們的每一個消息，都能迅速、準確的傳達給全校同學，從沒出現過任何差錯。每次廣播時間，我都會準時到崗，能在設備出現故障時，第一時間通知相關老師。並隨時準備廣播稿，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長後，從不看新聞的我，養成了每天看新聞的好習慣，關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。現在，剛入團不久的我，已成爲宣傳委員，積極協助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自己，希望成爲同學們的榜樣，爲他們做好模範帶頭的工作。
關心集體、樂於助人的好少年
在學校，我人緣很好，一直是同學們心中樂於助人的好朋友。在學習上，我經常幫助那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會爲止。爲了幫助別人，就算耽誤了自己的時間，自己心中也是快樂的，也是值得的。
在放假期間，我經常會去社區居委會裏幫助送信，每個居民都笑盈盈的爲我開門，誇我是懂事的好孩子，居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感謝信”。每次想到這些，心中總是有無數的喜悅，累點兒又算什麼呢?
在家裏，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫助家長做一些力所能及的事情，我會記得家裏每一個人的生日，並在他們生日時，送上最爲誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。
多才多藝、健康陽光的好孩子
說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅考取了七級證書，同時還鍛鍊了我的才幹、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習，然後叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會令你驚訝的。
我在老師的教導、父母的呵護下，正在通過自己的努力成爲一個優秀的中學生。
有關三好學生自我鑑定 篇17
我從20xx年進入X學院就讀以來， 一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，儘管有成功的淚水，但也有失敗的辛酸。
在過去的一年裏也使我自己充分地意識到要成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，這過去的是我不斷奮鬥、不斷進取的一年。
在這一年裏我似乎看到了我以後要走的路，真正擁有了自己的理想報復，並且知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。 老聃雲：“聖人不積，既以爲人，己愈有;既己與人，己愈多。”一個人應該直面成功與失敗，每個人的成功並不都是一帆風順的，而是從慘痛的失敗中吸收經驗和教訓。
要從一點一滴的小事中組成偉大的事業，就必須有堅定的信念和決心。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用平常心去面對未來。自從我當上班上的考勤員以來，一直勤勤懇懇，不敢有任何懈怠。自己總是努力地完成老師和領導的工作，認真學習。從不敢因爲工作而放棄自己的學業。儘管，考勤是一件得罪人、不討好的工作，但我從未因爲困難而放棄、退縮。
老子曾說“沿波討源，雖幽必顯。世遠莫見其面，覘文輒見其心”我想，有努力，就有成功;有捨棄就必有收穫。一個大學生如果沒有堅強的意志和韌性又怎麼能行呢?這一年是讓我難忘的一年，我要感謝困難，是它讓我懂得了生活的真諦。
這一年來我的思想也有了很大的改變。也許是系團裏的學長、學姐影響了我。我主動要求積極上進，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守校規及各項規章制度， 積極向黨組織靠攏，已於上學期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習並已結業;我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑着對專業知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固的掌握了專業知識和技能，作到了理論聯繫實際。
除了對專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，提高了自身的思想文化素質，一直爲成爲一名優秀的大學生的目標而不懈奮鬥。
在工作中，認真負責，有較好的組織能力，在擔任班級副班長期間還曾在系團委擔任編輯部幹事，工作塌實，責任心強，多次、配合部長出色的完成了系團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。
並曾在我校舉辦的第六屆大學生運動會中被通訊社評爲“最佳通訊員”。同時我還結合自身的特長，積極爲系增光，曾在院團學舉辦的雙語經典對白大賽中獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評爲院“優秀青年志願者” ，得到了同學們的一致認可。後又自己加入了校會計協會，並有幸被社長任命爲學習部長，在上學期被評爲“優秀學員”。在班級中，多次和組織委員一起組織活動，舉辦民主生活會。並在遞交今年5月的民主生活會總結時，得到了係指導老師李老師和劉書記的好評。我願意爲班級做實事，做真事。這是我的榮譽也是我的責任。是輔導員給了我這次機會，我很感激老師對我的信任和支持。
有關三好學生自我鑑定 篇18
一、尊師守紀、積極進步。
我在就讀的這兩年中，能模範地遵《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及溫習好作業，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，於20xx年6月光榮地加進了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
國中兩年來，我就以“勤奮務實、永爭第一”作爲自己的座佑銘。現實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的瞭如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
三、帶領全班、共同進步。
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他爲“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希看全班同學都能共同進步。有一次，班裏的同學都忙着溫習，由於再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續溫習。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至於該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱讚。
四、做好助手、展現能力。
固然我學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班裏的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到社區敬老院看看老人，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。
五、關心班級、愛護公物。
我作爲副班長，知道以身作側，以大局爲重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校佈置牆報任務時，她就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：“只要爲班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽爲“身邊的活雷鋒”。
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
姓名 馬 性別 女 年齡 16 民族 漢 職務 學委 政治面貌 團 所在校年班 xx中學八年三班 何年何月受何獎勵 20xx年榮獲朝陽縣八年級基礎知識競賽一等獎 主要事蹟：
上課積極發言，認真思考。幫助老師組織班級活動，樂於助人幫助同學。
在第四屆全國中國學生語文能力競賽中榮獲國中組省級一等獎，先後在20xx、20xx年國中八年級綜合知識競賽中榮獲二等獎、一等獎。
在20xx年期末考試中總成績年部第一，被評爲學習標兵。