林業專業畢業自我鑑定(通用3篇)

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林業專業畢業自我鑑定 篇1

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

林業專業畢業自我鑑定(通用3篇)

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更爲深刻的認識。參加了"市直和中央,省屬駐x單位20xx年度入黨積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,我熱愛自己的專業還還利用課餘時間專修計算機專業知識,使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外。

在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的祕書長一職。

工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

林業專業畢業自我鑑定 篇2

本人李世海,於20xx年10月出生,國中畢業後就自考電工證在x科技有限公司上班,任電工一職。在二年的工作實踐中,感覺到自己有許多的不足之處,所以我又返回到學校,選擇了自己喜歡的機電專業。如此一來,我就成了公司裏的兼職技術人員。

在學習方面,我覺得學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次的課堂上,我認真的聽講,不懂就問,針對作業我認真對待,一絲不苟,不明之處主動找專業老師;每次考試後,我會一下學習的經驗。一份耕耘,一份收穫,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什麼是不可能的。

對於現在21世紀信息化來講,學好計算機也是非常地重要的,雖然我們開設了計算機應用基礎課程,但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘的時間經常閱覽計算機類的書籍,並參加了一些計算機相關的培訓,都得到了良好的效果。雙休期間,我又報讀了自學考試大專——汽車專業。我認爲學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心,在當今這快速發展的信息化時代,我們只有不斷地吸取新的知識,纔不會落後。俗話講:水不流要發臭;刀不磨要生鏽;人不學習要落後。還真是一點也不假呀!

學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的機會:如系學習中,我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識,使我更快更好的學習,我還可以輔導學生們學習;在公司裏,我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理,使我工作更加事半功倍。在學生會我在祕書處工作,負責各部門的統計工作,還有各文件資料的處理,使我的知識面更加寬闊,在參加這些工作的過程中,我結交了很多的朋友,學到了爲人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。

在思想覺悟上,我始終對自己有較高的要求,認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上,我極大程度的提高了自學能力,根據專業方向的要求,我有針對性的學習有關課程,掌握了很多有關知識,爲專業課程的學習打下了紮實的基礎;此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊了視野,對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

回首在學校校園的生活和社會的實踐生活,通過這三年的學習,使我懂得了很多,從剛進學校時如白紙的我,經歷了許多的挫折和坎坷,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站,我們就能夠很精彩。當然,三年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,委屈過,這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點;三年的學習生活,我發現自己的不足在於專業知識水平還有待提高,而且社會閱歷和經驗也太少,這些我都會在今後努力提高,完善自己;三年的學習生活,有渴望,有追求,有成功,也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,爲實踐人生的價值打下堅實的基礎。

在實踐中,三年的鍛鍊給了我僅是初步的經驗積累,對於面對未來,面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰,戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

作爲20xx年的大學應屆畢業生,我所擁有的是年青和知識。年青也許意味着欠缺經驗,但是年青也意味着熱情和活力。大學三年,塑造了一個健康的我,塑造了一個積極向上的我,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

林業專業畢業自我鑑定 篇3

三年的大學生活即將結束,這裏所發生的一切是我們用一生的時間都不能更改和忘卻的。我會永遠記得這裏一張張可愛的笑臉、一個個熟悉的背影,永遠記得我們所說過和所做過的那些事,記得在這個有趣的集體中發生的那些美麗的故事,記得同窗好友三年共同拼搏所度過的美好時光。三年,一羣稚氣未脫、對大學充滿幻想的高中畢業生慢慢長大,我,也在這四年裏逐漸成熟。作爲學生,學習是我的使命。爲了進一步完善知識結構,拓寬知識面,我認真學習本專業中開設所有課程,努力提高專業技術水平和實踐操作技巧,力求理論知識的.縱深化。

大學三年,這人生中的一個驛站,在大學三年裏,有過許多的酸、甜、苦、辣;喜、怒、哀、樂。這些也將成爲回味大學生活的點點滴滴。正如電影"阿甘正傳"中主角阿甘所說:"人生,就像一塊巧克力,品嚐後,方知原來有這麼多的滋味。"人生,就像一艘遠航的輪船,自從有生命之時起,這艘船便已離開了港灣。途中有颱風、海嘯等"噩夢",也有"海上升明月,天涯共此時"等美好的回憶。

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