大學四年畢業自我鑑定800字（通用5篇）

大學四年畢業自我鑑定800字 篇1

大學是成長、成才的舞臺，利用這段美好時光，我認真計劃，踏實生活。在大學期間，我一直在從事着各種工作，在不斷的嘗試着各樣的生活。四年的大學生活過去了，也重鑄了我的人生觀、價值觀和社會觀，而且我的思想注入了新的血液，四年的大學生活結束了，回憶過去，收穫良多，現自我鑑定如下。

憑着對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續四年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並通過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，並自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

我掌握了豐富的知識，特別在專業知識方面，我取得了優異的成績，並以此獲得優秀學生幹部的榮譽。在學習知識之餘，我還自學了計算機的應用知識，能否應用常用的系統軟件、辦公軟件和其他軟件等，英語四級證書和國家普通話考試乙等證書。本着勤學樂道的原則，我一直嚴格要求自己認真學習、努力創造，並追求學致於用。

除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，並獲得獎勵，爲學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。在大學期間，我不僅收穫了成果，更收穫了做人、做事的道理和方式，這是我大學生活的財富，也是我將來走進社會、接軌社會的法寶。在將來的人生道路上，我將把我推崇的“勤於學、樂於實踐、敢於嘗試、甘於奉獻”原則進行到底，認真做事、踏實生活。

作爲一名來自農村的大學生，我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑着這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業。在今後的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的最大潛能!養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

大學四年畢業自我鑑定800字 篇2

時光飛逝，歲月不曾留。轉眼即將畢業，希望我在從一個十八歲的中學生變成大學生再到二十二歲的畢業生的過程中真的收穫了我並不知道收穫了的東西，儘管離無慾無求和鬥志昂揚都很遠，但我仍然像當初剛剛進入大學校園一樣對將來的生活有着美好的嚮往。

即使不知道該如何下手開始這篇自我鑑定，手指剛剛接觸鍵盤的剎那我就明白了：我對自己大學四年的學習生活並不滿意，不管這種不滿是來源於過去的四年還是現在我所處的不知何去何從的狀態，也許只是單純的對自己失望了。

也許一個人一定要有成功的經歷，只有這樣才能真正的自信起來，沒有成功的經歷，人的自信會變得毫無根據並來去輕易。所以當此時的我否定了“想當年”模式的自信以後我就墜入了自責的深海，因爲我這四年的每件大事情似乎在有跡可循的放棄及自我安慰的藉口中一再失敗，從插班生到轉專業再到出國，我真想對自己報以自嘲的一笑。

不管有什麼阻礙，既然選擇了就應該堅定的走下去，而不是在反覆的踟躕中思考什麼得失，一件事情適不適合自己，只有試了才知道。想要嘗試每一種選擇是無知的，就像面前擺着五彩的長梯，這種猶豫就是每一種色彩的階梯都去爬了兩三格，現在又回到了原點，而如果選擇一種顏色並堅定不移的爬上去，應該已經到了一種可預見未來風景的高度。我叛逆的無聲無息，所以當有人以一種強迫的方式逼着我前進的時候，我的內心找出各種各樣的藉口控訴這種前進的缺乏思考性，卻忘了這本身是種前進。

在大一軍訓期間，在學校的體育操場裏有歡樂中國行的演出，我扒着鐵絲網想要看演出不肯離開，最後也意外獲得好心人免費贈送的演出票而達成心願;大二的時候相邀好友一同去廣富林農場採草莓，找不到路，在好友三番兩次放棄要調頭的情況下，堅持一路問路到達目的地。除了這些無所謂的小事件裏能夠看出我的固執，在過去的四年中，我難以說出一件曾經拼了命努力的並最終獲得成功的事。

大多數時候都是在最後關頭才寫寫實驗報告趕趕作業複習複習考試，我有些厭惡那種過於明顯的拖延和過於輕易的收穫，因爲這不竟讓我遺憾自己並沒有盡力做到最好。我懷念起我們金工實習的時候，我們做課程設計的時候，我踏着腳步一起匆忙的日子，雖然總是有人要蹦出來奏奏小插曲，但是日子就是有種簡單的幸福。

我羨慕那些能夠說出我不後悔這四個字的人。曾經整夜單曲循環梁詠琪的《時間海》，我差點就要共鳴而泣了，我希望明天的自己能夠完成一個像樣的目標，例如明天開始早起早睡。

我喜歡用一個星期去養成一個好的習慣，喜歡自然健康的生活方式，喜歡接觸大自然，喜歡白天過得充實，傍晚還有時間做做瑜伽，我喜歡自己口語好工作好身材好皮膚好，我喜歡我沒有做到的那些事。我想要是能擺脫了可惡的拖延症和可惡的熬夜壞習慣，一切都會好起來。

過去的已經過去了，就算沒有成功，但那又有什麼關係。我厭惡那個偷了我新衣服的小偷，不是因爲那件衣服多麼昂貴或者小偷多麼可惡，而是捨不得自己爲這件事情頭疼時浪費的時間和精力。所以我想我需要做的，只是忘記所失去的，並保持微笑。

我只想要往前飛，我討厭在這裏徘徊，我害怕了後悔，也害怕那種遺憾的滋味。放開那些事與願違和是是非非，我只想要往前飛。我相信自己是幸運的，該來的總會來的，不必抱怨，不必遺憾，讓那個浮躁的心冷靜下來，是的，該來的總會來。

大學四年畢業自我鑑定800字 篇3

在生活上我一直覺得勤儉節約和樂觀的生活態度是作爲一名大學生所必須具備的素質。我也曾報名參加了捐贈骨髓的行列，衷心地希望我的血液能讓一個人同樣的生命得以延續。平時，我養成了良好的生活習慣，對待生活的方方面面積極認真，同時自己平時也樂於助人，在同學中羣衆基礎良好。在班級的評優當中，我也積極貢獻自己的一份力量，並且自己所在的班級也連續評爲重慶市優秀班集體和西南大學優秀班集體。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以後工作裏可以與上司和同事進行良好的相處溝通等等。我還在其他單位實習多次。通過這些實習，我的許多能力得到了鍛鍊。

以上就是我的自我鑑定，對於即將走上社會，我充滿了信心。學習方面我始終嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,於是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,並且連續三年獲得獎學金。

大學四年畢業自我鑑定800字 篇4

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

大學的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。

大學四年中，社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。

大學四年畢業自我鑑定800字 篇5

大一的我是懵懂的，卻也是勇敢的。因爲懵懂，所以衝動，因爲懵懂，所以莽撞，而在這懵懂的年級裏，所有的衝動和莽撞還有着另外一個好聽的名字，那個名字叫做“勇敢。”也許你要質疑我，說那就是衝動和莽撞，根本不是勇敢，可人生中很多時候，不正是那份衝動才促使我們做了決定，走上了不一樣的人生道路嗎?

大二的我，是踏實的，也是勤奮的。因爲大一機緣巧合走出來的路，也因爲大一那份懵懂的逐漸成熟，在大二的我，變成了一個踏實勤奮的我。我每天都會認真上好專業課，還會在課餘的時間去圖書館拓展與專業課相關的知識，爲大三大四以及畢業之後的人生，做好鋪墊，打好根基。

大三的我，是成熟懂事的我。有了大一和大二的經歷和成長，在大三的時候，我基本上已經長成爲一個成熟懂事的我了。在這一年裏，我不僅仍然專心學着自己最重要的專業課，而且也利用課餘時間去了解了許多有關自己專業在社會上的發展以及未來我能夠走得通的道路。在暑假的時候，也參加了專業相關的實習工作，從實踐中看出了自己的優點與不足。

大四的我，則是一個明確了自己方向的準畢業生了!無可厚非，我的大一大二大三是順利的，也是幸運的，我爲自己畫出的理想藍圖，漸漸有了初步的脈絡，在大四這一年裏，我要做的不再是埋頭苦讀專業課的知識了，我將自己的時間分給了實踐。大四這一年發生了太多太多的事情，偶爾我會有一點擔憂，但更多的時候，我都清楚自己是誰，清楚自己從哪裏來，又要往哪裏走!

在大四這一年，有了前三年的積澱，我越來越清晰看到了自己的未來。在實踐中，我繼續踏實勤奮的努力着，實習老師看得見我的付出，而在校的專業課老師也看得見我的成長。不緊不慢地，我也用自己的方式走出了自己理想的藍圖。