大四畢業生自我鑑定怎麼寫(精選8篇)

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大四畢業生自我鑑定怎麼寫 篇1

大二馬上就要過去了,面對即將來到的暑假,那種徹底放鬆與竊喜的心情唄考試不理想所掩蓋了,想想自己在外又學習了一年,假如沒考好如何向父母,老師與自己交代特別是這次我爲了應付英語四級的考試,把其他的作業都落下了。

大四畢業生自我鑑定怎麼寫(精選8篇)

面對這次考試,我準備的非常少!而且英語四級能夠過關還是未知數。現在對自我評價已經無法改變上學期的問題,無論這次考試如何,下學期,我將加倍努力了,爭取每門課都能夠以優異的成績結束。

今年的我們,已經開始嘗試接觸社會了,再也不是隻待在象牙塔裏面的芊芊學子了。記得剛入學的時候,我經常爲自己是一名計算機系的學生而感到優越感,但是經過今年,才知道這個專業在社會中的競爭實在是太大了。現在我不得不爲自己以後的就業危機而做準備了,計算機專業對經驗和技術有着很強的要求,並且該專業的學生是在太多了。

同時作爲一名女生,在這個行業裏面,將面臨更大的困難。現在很多企業發話說“寧願要最差的男生也不用最好的女生。”,看到這樣的現象,我只能讓自己更加的出色才能改善這種偏激的社會現象。

學校不僅僅是一個學術教導的地方,同樣是我們學習做人,瞭解社會的一個窗口。來大學這兩年多我已經習慣了大學裏輕鬆的學習氣氛,課程雖然還是那麼的滿,但是隨着進入大二,自主的時間明顯增多了,令我感覺到自由,同時伴隨着一點點擔心,因爲我們還沒有很好的自律性。

在這裏我熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡,與人的接觸過程中,自己的私事也越來越多了,因爲自律性很容就讓私事印象到學業。所以在這裏,我決定下學期一定要制定詳細的學習計劃。

大四畢業生自我鑑定怎麼寫 篇2

大學是人生很重要的一個階段,我在這四年的大學生生活裏,收穫豐盛,無論是從思想上還是從處事的能力,交際能力等都有了一個質的飛躍.

思路決定出路,確實很多事情真的思想上的問題。記得高中時的校訓中有這麼一句:成才先成人。在大學裏,體現的更加明顯。爲此,我首先認真學好毛澤東思想概論、鄧小平理論、馬克思主義哲學這些課程,從宏觀上把握住它們的精髓。接着,我參加了學校第52期黨校學習,並被評爲“優秀學員”。在 20xx年6月20日,我光榮的成爲了一名預備黨員。在黨組織的關照及黨員的指引下,我對黨有了更深刻的認識,更加理性。我也抽空餘時間,上網或看報瞭解國家實事、時政,充實了自己,在思想上也提高不少。

作爲學生,學習始終是非常重要的部分。本專業知識的學習佔了我學習的大部分的學習時間,由於專業原因,理論知識偏多,可以說是比較乏味的,由於老師的循循善誘,在學本專業知識的同時,學習知識的能力也逐步提高了。當然,我還學習了不少其他方面的知識,諸如爲人處世、管理、心理學,雖說不是很深入,但對我幫助還是蠻大的。尤其在與人交往這一環,由於本身性格緣故,加上鍛鍊太少,我不太擅長與人交談,特別是不熟的人,這給工作、生活帶來了不少麻煩,也讓我很苦惱。班主任、輔導員都曾與我交流過,我自己也在平時多注意了一些這方面的知識,讓我受益匪淺。

經歷了考研的失敗,讓人成熟了不少,認清了不少的事情。曾在校車上與一風度翩翩的老師交流一番,時間雖短收穫頗豐------聽君一席話,勝讀十年書。這位老師談到了我們大學生畢業生對自己定位,用四個字就是——眼高手低,簡單的事情不原意幹,環境次點的不原意去,稍微有些難度的又做不來。去過很多次招聘會,確實有這樣的感覺。老師也談到了學習,學什麼並非最重要,關鍵是如何學,學習能力的提升。工作之後,大學裏學到的知識並非一定用的上,這時候,學習能力就顯得尤爲重要了。

在大學裏,做過學習委員,當過班長,也做過學生班主任。現在想來,真的是很好的經歷。爲同學們做了一些事情,其間也有一些不愉快,可那都過去了,大家也都相互理解了。剛開始的時候,真的是會爲一些事情弄得焦頭爛耳,覺得自己能力太欠缺,甚至會有放棄的想法,這時班主任,同學們給了我很多的支持與鼓勵,慢慢的做事情,也有了一些自信,能夠放手去做,能力也漸漸的提升。在這裏我要感謝他們,他們給了我太多,在他們的幫助與關懷下,我逐漸變得更加成熟,遇事更加從容。

大四畢業生自我鑑定怎麼寫 篇3

同學在平時生活中,爲人處世和善熱情,和同學關係融洽,並積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂於助人,意志堅強,並有着樸素的生活作風,不驕不躁,並且參加了很多校內的活動,學習了恰恰,以及交際舞等等,有助於成就一個良好的健康體魄。希望在以後的工作和學習中,繼續保持併發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

大四畢業生自我鑑定怎麼寫 篇4

胡莉同學在校學習期間,自覺學習馬克思主義中國化最新理論成果,關心時事,擁護黨的路線、方針、政策,政治立場堅定,積極要求上進,注重政治思想素質提升。在大一時加入中國共產黨,並始終嚴格按照黨員的標準要求自己。專業學習上,該生目的明確,態度端正,學生成績優異(優良、合格),系統地掌握了專業基本知識和基本理論,具有較強的(一定的)科學研究能力和創新能力,曾獲得國家勵志助學金、院級一等獎學金等。該生任班級班長團支書,學生會宣傳部副部長等,工作認真負責,組織管理能力強,勇於開拓,深受同學信賴和支持。平時,該生性情平和,尊敬師長、關心集體,遵守紀律,和同學關係融洽,並積極參與各項集體活動,是一名優秀的畢業生。

大四畢業生自我鑑定怎麼寫 篇5

x同學在大學四年的學習生涯中,在思想上積極上進,關注國內外的重大消息,積極向上,主動學習黨的重大方針政策。在學習上x同學很明確自己的學習目的和目標,對自己的未來有這明確的認識和努力方向,爲此不斷付出,不斷學習來豐富自己的學識,在校期間自學了日語課程。與此同時,陳肖容同學並沒有落下自己的專業課學習,在專業課上陳肖容同學有着優秀的專研意識,有着較強的鑽研能力和創新能力,並且在實踐上也有着動手能力。在平時生活中,爲人處世和善熱情,和同學關係融洽,並積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂於助人,意志堅強,並有着樸素的生活作風,不驕不躁,並且參加了很多校內的體育活動,學習了乒乓球以及拉丁舞等等,有助於成就一個良好的健康體魄。希望在以後的工作和學習中,繼續保持併發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

大四畢業生自我鑑定怎麼寫 篇6

光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,本人從進入__大學__系__班級學習以來,一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的.辛酸,然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到,若想成爲一名德智體全面發展的優秀大學生,這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!

在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇於批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,憑着對知識的渴望和追求,我一向嚴於律己,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,爲把自己,變成一個掌握現代信息和職業技能的合格___,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯繫實際。

大四畢業生自我鑑定怎麼寫 篇7

四年的時間,不算長,對人生的影響卻算重大。對包括我在內的大部分學生來說,大學是最後一段可以專心學習而無生活壓力的時間。我們需要做的就是儘量多學多看多思考,並確定未來的方向。

四年的時間,我不僅用心學習課程計劃內的學科基礎、專業基礎以及專業前沿等課程來培養自己的專業技術能力,還利用空餘時間廣泛閱讀經濟學、心理學、人物傳記等書籍來拓展視野。通過廣泛的閱讀,我瞭解到生命的脆弱與偉大,時間的易逝而珍貴;前人的犧牲和這些年的和平來之不易;未來國家的命運和人民的生活將與我們當代大學生息息相關。國家的經濟還需要發展,人民的生活還有待提高,而這些將在很大程度上由我們這些大學生決定,那我會努力搬演好自己的角色。

四年中我堅定了自己的理想——做一個優秀的、對世界有益的人;我確定了自己的職業方向——項目經理,做優秀的項目。我考過研,我曾爲自己的理想拼盡全力奮鬥過半年,雖然最後的結果不出意外,沒夢想的好,卻也達到了最低的目標。我一直以爲,我還能做得更多更好,我將以我的失敗鞭策自己,奮鬥將不會停止。

四年中我積極競選過班委,熱情參與過社團,爲班級,不僅爲東華的繁榮發展做過貢獻,也鍛鍊了自己的膽氣與組織能力。我爲班級服務,我也做社團工作;我與各種各樣的人交流,我也組織各種各樣的活動。在未來的生活中我們肯定會遇到很多人,有些好,有些壞,有些甚至不可理喻。我將記憶我與之合作過得、交流過的甚至只是聽說過的人,我將善於處理與人的關係,盡力做到不與人爲惡。

我遵守國家法律,校紀校規,道德規範,我堅持自己是一個高尚的人,並將以一個高尚的人來要求自己。我讀英文書籍,聽英文歌曲,看英文新聞,上英文網站,我提高英文水準,盡力跟上世界前沿。我還聽上海話、客家話和粵語,更提升自己的普通話水平,我將更瞭解中國。

我的一生中能無憂玩樂的最後四年已經過去,關於未來我已經做好準備,我將解決工作中的一切需要解決的問題,承擔一切需要承擔的責任。我將永不停止地學習,努力提升自己的業務水平;我將用後半生來努力工作,在有生之年儘可能多做一些對世界有益的事情。我還會更加合理利用時間,提升工作和學習的效率。就算我的一生會很短暫,但我將試着讓它優秀。生命不止,奮鬥不息。

大四畢業生自我鑑定怎麼寫 篇8

姚慧同學政治上要求進步,能嚴格要求自己,爲人誠實、正直,尊敬師長,團結同學。大學期間一直擔任班級組織委員,工作踏踏實實,認真負責,得到了師生的一致好評。學習刻苦努力,能夠較好地處理工作與學習之間的關係,學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動,生活簡樸。在校期間表現優秀,曾獲院級獎學金,多次參加各種比賽並獲獎。綜上所述,某某同學是一名全面發展的大學生。

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