九年級學生自我評價（精選18篇）

九年級學生自我評價 篇1

三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，七年級年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;八年級年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，九年級年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

九年級學生自我評價 篇2

我是一個安靜的男生，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。愛勞動，不怕苦不怕累，學習上認認真真，紮紮實實。在生活上我樂於助人，幫助同學，儘自己的一份力。因爲我堅信，一個人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業。在學習上，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。

在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關係處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學的表揚。在以後的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成爲一名祖國的棟樑。

在學習方面，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初，三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，七年級年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;八年級年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，九年級年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

在德體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長爲品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

在生活裏，能夠自理，並且會做飯(至少不會餓死)，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發展的五好學生。

九年級是人生一個關鍵的時刻，也是人生的一個轉折點，回首自己在國中度過的日子，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。我自問，我在國中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的事情。國中讓我懂得友情的可貴，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多麼大，讓我懂得知識重要性。

三年來我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的.人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。我一步一步地走來，發覺學業負擔猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風雨後，我認真完成作業，爲的是想得到老師認可，同學的肯定，更重要的是爲了考上理想的高中。體育永遠是我的痛，我是一個體育白癡，沒辦法，這是先天的不足，人是可以改變的，我相信我每天的跑步得不到回報。

九年級學生自我評價 篇3

八年級自我鑑定500字

期末考試終於都結束了，但還是讓我喜憂參半，因爲我總是犯一些老-毛病，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過後才後悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從國中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了!

總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

1.在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了!每節課的45分鐘，我由國中的只聽多半節課，到現在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過這個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。

還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，語文也幾乎每週寫週記，這對我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時向老師詢問，但在化學方面做得還是不太好，我想，不能因爲我對這科不感興趣就不去學他，畢竟，這也是學業的一部分!

2. 在生活上，我可以和同學們友好相處，並互幫互愛，尊重師長，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。

3.在體育方面，我是一個活潑好動的人，平時上操時我做得比較認真，體育課上，我也積極參加鍛鍊!

總而言之，這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。 在同學之間的互相學習中， 體會到了知識就是人的力量源泉，學習要懂得掌握方法，掌握技巧，對於知識要去理解，不要死記硬背!只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面真正的解決各種問題!我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的問題，想出相應的措施，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，老師們都提過，高一是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，高三能否學好，需要從高一打下良好的基矗自我鑑定將同組織鑑定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑑定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑑定。這不僅有利於你今後的不

九年級學生自我評價 篇4

上了三年的國中，我熱愛學習，關心集體，樂於助人，團結同學，尊重師長，愛護同學，爲班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不苟，端正的學習態度，良好的精神面貌，受到同學和老師的一致好評。自強不息，努力奮鬥是我的人生格言。

本人一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。

平時多做、多想，把更多的心思放在學習上。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛鍊當中去。我尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡我。我做事有主見，有開拓創新精神。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

繼續努力，養成多思，多問，善於問的好習慣，全面提高自己的學習成績。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成爲一名更加出色的學生。今後要在理科的學習方面多下功夫，對自已提出更高的要求。其實文科的學習很注重平時的積累，只要持之以恆地堅持複習，合理安排好時間，要趕上來是完全可以的。

在校運會上取得優秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，爲人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在會考中發揮自己的最好水平。

但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

九年級學生自我評價 篇5

我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鑽研精神。但由於晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，爲祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春。

在學習上：我認爲作業能夠完成好是基本的學習條件之一，並且在作業中能鍛鍊自己，對學習的內容進行總結。然後，處好與同學老師間的關係，是在三年裏練就的本領。團結友善，誠信助人。在課間能完成作業，並向班裏的學霸詢問，從而找到並解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。

在生活裏：能夠自理，並且會做飯，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發展的五好學生。

在這難忘的三年裏，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落後，總結這三年經受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內心堅強的後盾。 自我簡介到此結束。我會加倍努力的面對今後的生活與學習。

九年級學生自我評價 篇6

在這三年的中學學習生活中，我通過學業學習不斷地充實自我，爲日後的人生道路打下良好的基礎。

在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。三年間，我加入了中國共產黨，堅定自己的信念，以更高的標準要求自己。在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業課，成績優秀，連續三年獲校二等獎獎學金。專業課知識掌握得比較好，且多次設計綜合性，設計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結合，解決實際問題。

在工作上，地進大學，則在班內連續擔任了兩年半的副班長，協調各班幹間的工作，並加以輔助，工作認真負責，在班內有一定的威信，得到同學們的信任，獲得大家的認可。入黨後，我在黨支部中擔任宣傳委員一職，能較好地完成黨委佈置下來的任務，使黨支部的工作順利進行。經過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的發送，工作效率有較大的提高。

在生活上，我積極參與學校的活動，如參與學校的宣傳工作，參加樣海報設計比賽，豐富自己的生活。在日常生活裏，我爲人正直善良，有良好的生活作風，樂於幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。

但是也還存在一些不足的地方，我在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，我會在今後的日子裏，不斷改善，提高自身的綜合素質。

面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

九年級學生自我評價 篇7

本人(我)自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。我有較強的集體榮譽感，努力爲班爲校做好事。以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論。 作爲一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，提高自己的思想覺悟。

我認真學習，態度明確,勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間。我上課專心聽講，課後及時完成作業並進行預習和複習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高,積極參加各種有益活動,積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動。

發揚了艱苦奮鬥的精神，使自己在各方面都得到了相應的提高。

一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。堅持着自我反省且努力的完善自己的人格,學到別人的長處，認清自己的短處。經常向同學伸出了援助之手,因爲,我知道幫助別人的同時也幫助自己,在貢獻中實現自身的價值。

九年級學生自我評價 篇8

本人在國中三年的學習中刻苦努力，知進取，學習上，做到課前預習，課上認真聽講，課後複習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，並在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。

我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。同時我作爲班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，並有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。

光陰匆匆，我已由剛升入國中的懵懂的男孩兒成長爲了一名全面發展的優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。

九年級學生自我評價 篇9

這一學期，我學到了很多知識，我能與同學友好相處，熱情主動地幫助同學，並積極與同學合作，在學習方面也取得了不錯的成績，最令我高興的是體育方面，我在體育方面一向很差，但經過這一學期的努力，我在體育方面有了很大的進步，以後我會堅持體育鍛煉。

我的發展目標

學習上在原有的基礎上繼續努力，堅持不懈。在生活中，希望和同學們相處融洽，希望和老師也建立良好的關係。在今後得到日子裏我想做得更加完美。希望在學習上更上一層樓，我會加油、努力的!

九年級學生自我評價 篇10

平時多做、多想，把更多的心思放在學習上。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛鍊當中去。我尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡我。我做事有主見，有開拓創新精神。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。繼續努力，養成多思，多問，善於問的好習慣，全面提高自己的學習成績。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成爲一名更加出色的學生。今後要在理科的學習方面多下功夫，對自已提出更高的要求。其實文科的學習很注重平時的積累，只要持之以恆地堅持複習，合理安排好時間，要趕上來是完全可以的。

九年級學生自我評價 篇11

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力爲班爲校做好事。作爲一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，爲日後我成爲社會主義現代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作爲跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，爲幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此爲人生篇章中光輝的一頁。

強體育鍛煉，提初成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

九年級學生自我評價 篇12

(一)本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

(二)熱愛祖國，熱愛人民。我性格開朗活潑，熱愛生活，在學習上，我常常不恥下問，有強烈的求知慾上進心。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，然我也深刻認識到自己的不足，我在一些細節上不太注意，偶爾得過且過。貪玩，有目標但努力不夠.有時候做事情會只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。國中三年我學到了很多知識.我用汗水和拼搏精神換來較好的成績。我同樣將會以這種拼搏精神走向社會，面對自己的未來。希望可以順利考上一個好的高中，繼續享受自己的學習生涯。將來做一個有理想，有毅力，有耐力的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力!在國中階段的三年時間裏,我成長了許多...在學校裏，我尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。體育的成績上,經過鍛鍊有所進步,但還不是很優異.所以還是要加把勁才行.在家裏我會幫助家裏人做家務，勤勞節儉。總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。

(三)本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

(四)國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

(五)本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

(六)本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

九年級學生自我評價 篇13

孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感，與同學相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動，

在學習上我能堅持到底，敢於追求，因爲我相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏，在美好的願望也是過眼雲煙。

本人遵紀守法，尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮譽感和審美感。自尊自信，自強自愛，有上進心，常與同學交流合作，樂於思考，誠實守信，願爲同學服務。能拒絕不良誘惑，分辨是非能力較強。

九年級學生自我評價 篇14

3年的國中活即將結束了，回想校園的生活，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，更多的是在這期間我學到了許多書本上的知識，在品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向。用真誠的心經常參加學校組織的活動，去關心和幫助他人!

學習上曾有一陣消極，爲珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業，還利用課餘時間學習一些網絡的知識來充實自己。我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。在生活中我需要處事冷靜穩重纔好。現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調去完成今後的精彩人生。

九年級學生自我評價 篇15

3年的國中活即將結束了，回想校園的生活，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，更多的是在這期間我學到了許多書本上的知識， 在品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向。

用真誠的心經常參加學校組織的活動，去關心和幫助他人!學習上曾有一陣消極，爲珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業，還利用課餘時間學習一些網絡的知識來充實自己。

我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高.在生活中我需要處事冷靜穩重纔好. 現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調去完成今後的精彩人生。

國中三年，我由一個懵懂的小孩成長成爲熱愛學習，有團結合作精神，的青春期少年。三年中，在老師的帶領和幫助下我不僅循序漸進的學到了許多課內的的知識，而且還學會了熱愛生活及如何做人，如何做一個真誠的，有愛心的，值得信賴的人。

在學習方法上，我也取得了長足的進步，從磨蹭時間到自覺學習的過程是艱難但激動人心的。提出並解決問題的習慣也是在老師和自我的強迫下形成的，這一點對我日後的學習有非常大的幫助。

身體是革命的本錢，學校開設的體育課豐富而又實用，使我在鍛鍊的過程中得到一種享受。 回首三年，經歷了許多困難，但我不會畏懼!一定會排除萬難，堅定的走下去!

九年級學生自我評價 篇16

通過這段時間的學習，我真正瞭解到了我自己。我是個普普通通的女生，這段時間以來，經過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什麼榮譽，不過以後我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發展，爭取爲班級爭光，爲學校爭光。我以後還要用實際行動來證實我所說的一切，從現在開始，我要刻苦學習，用認真的成績來報答父母和老師。

告別了國小，進入中學。心裏很煩，沒心思聽課，成績下滑。但是以前不愛和同學交流的我，現在和班裏同學的關係很好，在進入中學的時期，我還沒做過爲班級爭光的事情，現在想起來真的後悔，我總結了自己的經驗教訓決定以後做到：

1.認真聽講，努力把學習成績提上去。

2.盡我的最大努力爲班級做些爭光的事情。

3.努力搞好與同學的關係。

上面的過失，我一定會努力補好的自開學到現在有3.4個月了，我在班裏有了小小的立足之地。我跟同學們的關係也算緊密吧。說實話近期的學習不太好，課也上的馬馬虎虎，沒打好基礎。課下沒有好好的複習，自己制定了計劃，可總是沒有毅力去完成，看樣，還是我的不紮實引起。回首昨天成績也不是太突出。在班裏也只能佔到前15名，成績總是讓薛老師頭疼，班級裏，同學之間雖然打好了基礎，但在學習上總是進步不了.對於這段時間的我，我感覺是差勁極了，讓我感覺我都不認識自己了，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的，30.40來分就別說了。紀律上來說，上課說話，違反紀律還不承認。

在這個學期裏，我和同學之間相處的還可以，我會努力和同學相處的更好。我有時上課說話，不遵守紀律，影響同學學習，也影響了自己的學習，我要改正。我學習不好，是我上課不認真聽講，做小動作引起 的後果。我應該改正這些不好的習慣。我沒有爲班級爭得榮譽，也沒有爲自己爭得榮譽。

以後我要好好學習，改正缺點，我會努力在這個學期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以後我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。

這個學期馬上過去了，即將成爲歷史，要從新的一天開始，以後我要努力加強我的學習，學習不好什麼都不用說 。所以學習是最重要的，以後的文盲是沒有學會怎麼樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。以後我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。

在這個學期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以後我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。這個學期馬上過去了，即將成爲歷史，要從新的一天開始，以後我要努力加強我的學習，學習不好什麼都不用說 。所以學習是最重要的，以後的文盲是沒有學會怎麼樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。以後我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。

通過較長一段時間的學習，我覺得一下子長大了許多。自國中的這一段時間我不再像國小生那麼不知道學習了。中學的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點不適應。學習的緊張性讓我有點跟不上，但是我已經努力了。

我在這段時間裏雖然儘自己的努力去學習了，但是我的學習成績依然沒有進展，在學校裏，在這個充滿歡樂的家裏我一會絕對不會再像以前那樣，要把所有的精力都放到學習上，想方設法讓自己的學習成績提高，爲自己的班級爭得榮譽。

這一學期，是我的成績下降的最快的時期，我非常後悔，也許是我又變了一個新的學習環境，不太適應，但是我自己也不太相信這個理由。因爲我的英語以前和現在相比就是一個天上一個地下。我的體育現在已經很好了，我希望我的體育運動就保持現在的狀態。我下一步打算在學習上加把勁，爭取期會考試考個好成績。我的好朋友很多，並且關係特別好，如姐妹一般。

通過這一段時間的學習，讓我明白了許多道理。我爲了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我爲有許多樂於助人的同學而感到欣慰，我愛我的班集體。

過去的半個學期中，我雖然沒有爲集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守並維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務，努力爲集體添光彩。

“金無足赤，人無完人。十全十美的人在現實生活中是不存在的。可是每個人都有優點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑑別人的優點和長處。在會考中，我的成績並不理想，從現在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習上。確立目標，爭取在期末考試中，考一個理想的成績，相信，只要努力了，就一定會有回報。

九年級學生自我評價 篇17

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。國中三年我學到了非常多知識，思想比以前有了非常大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是非常好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在國中階段的三年時間裏,我成長了許多。在學校裏，我尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。

體育的成績上,經過鍛鍊有所進步,但還不是非常優異.所以還是要加把勁才行.在家裏我會幫助家裏人做家務，勤勞節儉。總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。珍貴的三年的國中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下國中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了非常多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認爲這對於將來非常重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。我在三年的國中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的.人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。

無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到非常開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，且自身也會得到非常多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我非常高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

對於老師，我一向是十分敬重的，由於他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了非常大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向非常好。我的體質並非非常出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能非常好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步非常快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認爲這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，且增強了團隊精神和集體榮譽感。

九年級學生自我評價 篇18

回顧三年的學習生涯，感觸頗多。首先是要感謝學校、感謝老師、感謝同學對我的幫助和鼓勵,，三年在我的人生中只是很小的一段路程，卻也是坎坎坷坷，收穫不菲。下面是我的自我評價。

在國中階段的三年中，我雖然不是出類拔萃的好學生，但也能自覺地培養了良好的道德修養，並有堅定的政治方向，積極地想團組織靠攏，使我對我們團組織有了更爲深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產。關心和幫助他人，並以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動

在學習上，我自認爲學習成績還可以。我儘量鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習各門功課。除了上課老師佈置的作業外，在平常還會做一些相關習題，鍛鍊自己學習的主動性，以便更快的提高我的學習成績。

在班級組織的各項活動中，我也積極參加，有一份熱發一分光，協助班幹部做力所能及的事，也受過老師表揚和社區的稱讚，我遵紀守法，熱愛勞動，講究衛生，團結同學。人緣不錯。朋友很多。

三年的國中生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好的校園，踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。