九年級文化素養自我評價（精選3篇）
九年級文化素養自我評價 篇1
時間如白駒過際轉眼即逝，國中三年不僅是本人不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是本人在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。經歷了國中的學習和成長，本人已逐漸成爲一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，本人熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。本人蔘加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到革命老區參觀學習，激發了本人努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區，建設“四化”的思想。本人蔘加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。本人富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了紀念香港迴歸的踩街活動，向羣衆宣傳祖國統一大業。本人富有助人爲樂精神，積極參加捐書、捐款活動，爲“希望工程”儘自己一點棉薄之力。本人蔘加青年自願者服務隊，爲欲返鄉的打工者送水送溫暖。
作爲一名班長，本人在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。本人認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，爲班級奪得不少榮譽。本人的勞動積極性強，不怕髒，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。
學習上本人自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。本人課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較初質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使本人的知識系統化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評爲“校優秀團員”，“市三好生”。
本人熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。本人加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。本人熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課餘時間畫畫，閱讀各類進步書籍。
但本人還存在缺點和不足，如對不良行爲不敢大膽批評，在以後的學習生活中一定要將其改正。作爲跨世紀的一代，本人們任重而道遠。今後本人將朝“四有”方向繼續努力學習。
九年級文化素養自我評價 篇2
國中三年是本人在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。經歷了國中的學習和成長，本人已逐漸成爲一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，本人熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。本人蔘加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到革命老區參觀學習，激發了本人努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區，建設“四化”的思想。本人蔘加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。本人富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了紀念香港迴歸的踩街活動，向羣衆宣傳祖國統一大業。本人富有助人爲樂精神，積極參加捐書、捐款活動，爲“希望工程”儘自身一點棉薄之力。本人蔘加青年自願者服務隊，爲欲返鄉的打工者送水送溫暖。
作爲一名班長，本人在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。本人認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，爲班級奪得不少榮譽。本人的勞動積極性強，不怕髒，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。
本人熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。本人加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。本人熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課餘時間畫畫，閱讀各類進步書籍。
但本人還存在缺點和不足，如對不良行爲不敢大膽批評，在以後的學習生活中一定要將其改正。作爲跨世紀的一代，本人們任重而道遠。今後本人將朝“四有”方向繼續努力學習。 篇二：九年級自本人評價
學習上，本人有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出入黨申請書範文一套符合自身的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，七年級年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；八年級年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，九年級年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
但本人有清醒地認識到自身的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績， 在今後的學習中，本人將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
九年級文化素養自我評價 篇3
時間如白駒過際轉眼即逝，國中三年不但是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。經歷了國中的學習和成長，我已逐漸成爲一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到革命老區參觀學習，激發了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區，建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了紀念香港迴歸的踩街活動，向羣衆宣傳祖國統一大業。我富有助人爲樂精神，積極參加捐書、捐款活動，爲“希望工程”儘自身一點棉薄之力。我參加青年自願者服務隊，爲欲返鄉的打工者送水送溫暖。
作爲一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，爲班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕髒，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較初質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評爲“校優秀團員”，“市三好生”。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課餘時間畫畫，閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點和不足，如對不良行爲不敢大膽批評，在以後的學習生活中一定要將其改正。作爲跨世紀的一代，我們任重而道遠。今後我將朝“四有”方向繼續努力學習。