大學生預備黨員轉正評議(精選3篇)

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大學生預備黨員轉正評議 篇1

×××同志被批准爲預備黨員以來,能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,努力提高自身素質,在各方面都有了很大提高。首先在思想上能不斷加強黨性修養,對黨忠誠,牢固樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,樹立全心全意爲人民服務的思想,在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在組織上,能模範遵守黨的紀律,積極參加組織活動,自覺履行黨員義務,按時繳納黨費。在學習上,注重政治理論學習,能夠長期堅持學習黨的知識,認真學習和領會“三個代表”重要思想和科學發展觀的深刻內涵,自覺學習和宣傳精神,撰寫心得體會和思想彙報,努力提高自身理論水平。

大學生預備黨員轉正評議(精選3篇)

工作中,積極主動,認真負責、愛崗敬業,勇挑重擔,任勞任怨,鑽研創新,能立足崗位創先爭優,在單位起到了骨幹作用,發揮了一名共產黨員的先鋒模範作用。在紀律作風方面,能積極整治和克服自身的庸懶散現象,團結同志,樂於助人,言行一致,爲人正派,勇於開展批評和自我批評。在廉政方面,能堅持原則,抵制不正之風,沒有吃拿卡要現象,勤政廉潔。對自己有時存在的政治理論學習不夠、工作方法不足和其他同志的批評指正等,都能嚴肅對待,加以克服。

一年多來,×××同志能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,在思想上更加成熟,在政治上更加堅定,符合一個共產黨員的標準和要求。鑑於以上表現,小組意見,一致同意×××同志按期轉爲正式黨員。

大學生預備黨員轉正評議 篇2

(1)某某同志在我班學習積極刻苦,成績優秀。有較高的思想覺悟,識大體,顧大局,積極上進,樂於助人,能吃苦耐勞,爲人誠懇,性格開朗,善於與人交際,工作上有較強的組織管理和動手能力,集體觀念強,具有團隊協作精神,創新意識,獲得大家好評,爲班級做出了一定貢獻,得到了學生老師的肯定,同意其轉正。

( 2) 某某某同志在我班表現突出。她認真學習了黨的重要思想,能夠做到將理論聯繫實際,認識問題比較深刻,政治立場堅定。在前一段時間的工作中表現出了較高的思想覺悟。學習積極,善於思考。關心集體,樂於助人。善於團結同學,能夠協調同學之間的關係。工作認真負責,做事仔細。同意其轉正。

(3)某某某同志熱愛祖國,熱愛班集體,團結同學,能夠起到帶頭作用,對工作負責,能積極參加班級、學院活動,並取得較爲突出的成績。待人平和,善於聽取同學意見。嚴格要求自己,積極進取。生活樸素,沒有奢侈現象,樂於爲同學奉獻。該同學無論是在思想,還是在行動上都嚴格要求,其具備了成爲一名合格黨員的條件。同意其轉正。

(4)某某某同志作爲一名優秀大學生,在學習上積極進取,課堂上認真聽講,學習認真刻苦,待人友好,語言幽默,能較好的協調同學關係。文明禮貌,遵紀守法,誠實善良,爲人謙遜,對班級活動較熱心。有良好的羣衆基礎,受到大家支持。他認真學習黨章,黨的路線方針政策,對黨有較深刻的認識,積極向黨組織靠攏。同意其轉正。

大學生預備黨員轉正評議 篇3

某某某同志善於聽取同學意見,有較爲廣泛的羣衆基礎,受到同學的支持。她熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護黨的路線,認真學習黨的政策方針,文明禮貌,遵紀守法,誠實善良,爲人謙遜,積極幫助同學,對班級活動較熱心。有良好的羣衆基礎,受到大家支持。在思想、行動上與黨組織靠攏。同意其轉正。

某某某同志是一位思想作風正派,爲人熱情大方,待人誠 懇真誠的同學。我們做爲同學,在學習上大家相互協調配合,她學習認真,思維開闊,富有創新精神。該同學能嚴格要求自己,生活上、學習上表現令人信服,得到同學以及老師的首肯。我和 不少同學一樣,認爲該同學經過努力,已經具備了成爲一名合格的中共黨員的條件。同意其轉正。 署名

爲人熱情大方,作風正派,積極進取富有創新 精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模範的作用。該 同學一直以來嚴格律己,愛恨分明。團 結同學,尊老愛幼,是非分明。長久以來,她就有成爲中共黨員 的理想抱負,並在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今,我 認爲,她已經具備了成爲一名合格的中共黨員的條件,同意其轉正。 署名

某某某同志在工作中,能積極參加班級、學院已經學校的 各項活動,並且能夠圓滿的完成各項任務,在做好自己本職工作 的同時還能夠幫助其他同學完成各種工作, 還 注重自己各方面素質的培養,能正確處理自己的利益與集 體的利益之間的關係,始終本着集體利益大於個人利益的原 則,兢兢業業的做好每一項工作。同意其轉正。

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