大二自我評價（精選5篇）

大二自我評價 篇1

珍貴的大學生活已經過半， 時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔裏的第3個春秋。回首大二這一年的校園生涯，無限感慨，這一年中我收穫了很多...

不像大一是那麼懵懂，大二這一年爲人處事方面成熟了很多。雖然學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多.首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法.在學習時,我以"獨立思考"作爲自己的座右銘,時刻不忘警戒.隨着學習的進步,我不止是學到了熱能與動力工程專業的很多知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認爲這對於將來很重要.

在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺.

這一年中我過了國家英語四級考試還參加了學院組織的金工實習和認識實習，從中學到了很多，比如金工實習時我們自己動手完成了多項實習任務，包括鑄造，焊接，壓力加工，拆裝 車削加工，鉗工 數控加工等。在認識實習時，我們隨老師參觀了機車廠等大型工廠對機械有了更進一步的認識。

通過大學二年級的生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正，社會實踐能力也有很大提高,爲將來走向社會奠定基礎. 總的來講，我覺得大二是一個轉折年。結束了大一新鮮的新生生活，度過了思想上學習上無比彷徨的一年，迎來了充滿希望，無比希冀的大三。大二是痛苦的，卻是我們大學生活不可或缺的。回首大二，確有像白巖鬆所說的痛並快樂着的味道，真的無比感謝大二生活。

在大三這一年裏我希望自己能更加努力，爲將來的學習工作打號基礎。

大二自我評價 篇2

大二整整一年結束了，感嘆時間過的太快，也不知道自己這一年過的算是充實還是虛度，不想承認自己已然22歲，已經邁入大三，大學生活已經過半。 回顧過去的一學年，不再是如大一新生般對一切都充滿好奇，而是心情漸漸沉靜了下來，不再像以前那般焦躁，在時間的洗禮中越發的穩重。各們課程均通過，專業課基礎課程也達到基本要求，不論是上課 實驗還是自習，都能在其中真真正正的學到一些東西，在業餘時間泡泡圖書館，看一些學術 社會 交往方面的書籍，即拓展了自己的知識面，也爲自己以後的工作打下了基礎。在業餘時間分配方面當然也比大一做的要好很多。

當然和大一相比是有長進的，但是和自己能做的最好還差得多。英語四級未通過，而且英語水平還停留在高中階段，甚至比高中階段還差，可能因爲自己對知識不求甚解，不是很會的情況下卻以爲自己很會，最終導致了這樣的結果。

另人懷念的大二學年的生活已經過去了。我在大一取得了一定的成績,而在

這一年依然在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。下面就本人這學年的校園生活主要進行一下總結。

學習上：大二這一年我一直在提醒自己，一定要把成績搞上去，畢竟到了大

學，還是學生，主要任務還是學習。在專業課的學習上，做到課後多總結，並聯系實際，把課本知識與現實生活中的相比較，這樣更有利於專業知識的掌握，有利於培養自己的專業興趣。在課堂上，我儘量做到與老師進行互動，讓學習在濃厚的學習氛圍下進行，並培養自己的學習興趣。我的弱項是英語，大一到現在雖然未通過了大學英語四級，但是我會利用大三的時光好好努力，希望這學期能夠把它pass。當然，我也通過自己的努力，在大二下學期通過全國大學生一級考試。在上學年的期末考試中，基本能取得自己滿意的成績，希望以後還能繼續保持。但在部分學科上學習並不是那麼認真，這可能是興趣的問題吧，但這不能成爲藉口，既然選擇，就要去面對，並不能逃避現實。

工作上：爲了使自己成爲一個全面發展的高素質大學生，我從各個方面鍛鍊

和提高自己。作爲區隊的一分子，雖然當不上去對幹，但我樂意助人，同學有困

難儘量獻上自己的一份綿薄之力。在區隊乾的帶領下，我和同學們共同努力，讓區隊的各項工作開展的井然有序，認真完成了分院佈置的各項工作任務，讓區隊變得更加完美。日常工作中，我參加了馬克思主義協會，並擔任一定的職位，我喜歡馬克思主義，是因爲他的思想深深感染着我，並鞭策我不斷前進，當然我也注意與各科老師和同學們進行溝通，發現自己的不足並進行彌補。雖然取得了這些成績，但仍有很多遺憾，還需在新學年中更努力的工作。

思想上: 雖然我還沒有入黨，但這並不影響我的入黨動機，我積極向黨組織

靠攏，接受黨的考驗。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。學年中雖然沒有成爲黨員，但今後我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，以一個黨員的標準嚴格要求自己，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。

生活上: 我積極培養向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。儘量與舍友、同班

同學搞好關係，與同學互幫互助，並結識了很多其它系的同學。當然，身爲宿舍長的我，不僅要搞好個人內務，還要儘自己所能協調宿舍各成員將宿舍衛生以及公共區域搞好，營造一個良好的校園環境。

生活就是這樣，有平淡也會有樂趣，有傷感也會有喜悅，有失去也會有獲得，有成功也會有失敗，這些讓我迅速成長起來，讓我學會獨立思考，學會享受成功的喜悅，學會忍受失敗的痛苦，學着長大。

從剛入學時對生活的不適應，到慢慢適應後爲自己找尋路徑;從不會分配業餘時間，到學會合理分配時間，給自己一個更完美的生活;從遇事後簡單的斷定是非，到多方面深入的看問題。。。。。。雖經歷了不長不短的時間，也會完成一次人生的轉變。

不管大二是充實還是虛度，生活總要繼續下去的，在接下來的兩年中，我仍然會堅持自己初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去。天道酬勤，我不是聰明的，但我相信我能堅持到最後，圓滿的完成自己的大學。

大二自我評價 篇3

記得國小的時候寫作文總喜歡用時光飛逝，光陰似箭，如今我是大學生了，但是我仍然喜歡用這句話，因爲時間的確過得很快，轉眼間，大學的日子已經走完了四分二，在過去的一年裏，我有過很多回憶，自然的也有許多感慨。

回首大二的這一年，在思想方面，課堂上認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。作爲一名入黨積極分子，我更應該嚴格要求自己，努力爭取加入黨組織，接受黨的考驗，並以實際行動證明我自己。

在學習上，通過大二一年的學習，我已經很好的適應了大學的這種學習方式。大學是一種靠自覺、自律進行學習的地方，在這裏想不想學到東西，完全靠的是自己。學習有了自主權，想學什麼，應該學什麼，願意學什麼，怎樣去學習，這些都不像以前一樣老師幫忙安排好，現在都要自己去安排了。大二這一年，對自己也沒大一那麼放鬆了，所以期末成績比大一進步了許多，但是我會不驕不躁，爭取各方面都能取得更大的進步。

在工作上，我擔任了班裏的實踐委員一職，這對我來說，是另外一種能力的提升吧。我總相信，在做事中，總可以或多或少的學習到東西。一個人的能力固然重要，但責任心是必不可少的，那樣才能保持自己做事的激情，傳達老師的意願，爲同學辦好事。

以上是我對大二這一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結作爲我大三的行動指南。對於大三這一年，我將以更好的精神面貌、合理的時間安排、提高自己各方面技能的最好方式去度過。

大三已經來了，我一定會努力努力再努力，無論學習也好，工作也好，生活也好，我都會認真對待，爲自己精彩的大學生活而奮鬥!

大二自我評價 篇4

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，一個學期結束了，大二也即將接近了尾聲。

本學期自我表現良好，學習生活實踐各方面都有相應的提高，並且關於對自身綜合素質方面，也得到了更加全面、具體的認識 。

學習方面：到課率較高，功課學習，比大一有了一定的進步，學到了一定的專業知識，專業課方面也在積極主動查找相關書籍攻讀，且專業素養增強！再接再厲！

生活方面：真誠對待身邊的人，與朋友同學關係融洽。熱情、熱心的對待班上的同學，尊敬師長，有較強的班級榮譽感。繼續保持與改善不足之處。

其他方面：社會實踐方面，本學期順利退出了大學生社團聯合會編輯部工作，其間交際能力、人際關係得到一定的進展。自己從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的瞭解自己的能力，也提升了自己的能力！ 以後更加要鍛鍊自己，無論任何場都必須珍惜機會。

缺點：缺乏專業知識上的鍛鍊與自信心不夠強是我最大的缺點。專業知識理論學習有限，專業知識面的限制。對自己的認識還需加強，相信自的能力（比如，寫作與語言的綜合運用方面能力）。

總的來說，我的這一學期主要是放在學習方面上的。但是經過長達兩年的時間，學校基本的情況， 其進步情況不是很明顯，其箇中不足原因種種，總結如：學校條件有限、可供給我們學習資源上的有限， 以及個人掌握專業與其他知識資源的侷限性等等。例如，多媒體教室似乎沒有我們上課的機會、圖書館對我們的不公平的開放政策、寢室面臨不斷的調動情況、種種不公平的待遇對我造成了深深的恐懼，這些方面也對我的學習與生活有着舉足輕重輕重的影響。

大二自我評價 篇5

在校學習的這兩年時間裏，讓我對生活有了不一樣的看法。在一些細小的事物上，也讓我領悟到了做人要踏實進取，勇敢堅強的道理。

xx年9月，我懷着喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一直以爲，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它並不像我想象的那樣。真正的大學生活，其實很輕鬆，很快樂。輕鬆的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說兩年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在兩年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，爲實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認爲“人應該活到老學到老”，爲此我也在不斷的努力着，只因我對知識的渴望之心。應此，在x年時學校也給予了我肯定，獲得過三等獎的獎學金。

有着廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。