職業自我評價十篇

職業自我評價 篇1

時光荏苒，光陰似箭，暮然回首，大學時光儼然歷歷在目。 四年的時間裏，通過學校的薰陶與教育，社會隱形教材的輔導與參照，我成長了很多。

剛入大學時迷茫中伴隨着一點不甘心，不甘心原本可以以602的分數選擇幾所自己中意的211院校。可是，出身農村，信息閉塞加上又沒有親戚讀過大學，所以填報了一所非211的本科一批提前批次。接到錄取通知書的那一刻，還是很興奮，畢竟作爲農村的孩子，讀書會是一條通往成功的捷徑。來到了大學，才知道原來還有211、985之分。那時候，信息接觸的越多，自己內心的不甘心就會越明顯。常常自己一個人躺在草坪上，有種想重新再回去考一次的衝動。那段時間總是很獨，一個人去上課、一個人去吃飯、一個人騎着自行車瞎逛、一個人想自己的理想。再加上一個人在一個陌生的城市，感覺自己很孤獨。那段時間班級的活動一概不參加，有點不合羣。這樣過了半年，有一天同班的一個同學問我：“你會不會覺得，華大很差？”我隨口來了一句：“嗯！會覺得！”他回了：“不管怎麼樣，她將會是我們的母校，我們都要心存感激。”這次不經意間的談話讓我感觸很深，我開始明白，不管怎麼樣，這都是我的東西，逃不掉、躲不開。所以，必須要欣賞自己所擁有的一切。我開始爲華大在CUBA賽場的贏球而興奮不已，也會因爲華大輸了球而傷心。我開始參加班級的活動，和每一個同學真誠相處。開始和班級裏的每一個同學熟悉起來，聊我們的想法、我們所想象的未來，一起去打球，一起出去遊玩。我開始被大家所接受。

感情，是大學生涯逃脫不了的一個主題。我也不例外，大一快結束的時候，我陷入了感情這個漩渦。開始因爲感情而變得盲目與無知，爲了見上一面，而大量的逃課，騰出時間；爲了彼此見面的那一剎那溫存，每天只吃3.5一頓的午餐，有時晚餐就四個饅頭。瘋狂的舉動，投入真心的感情。帶來的結果是，成績的下滑，與三年之後的分手。愛戀的時候會想，只要在一起日子過的幸福就好，何必那麼累去拼自己的事業，多留點時間給親人和愛人。只要有份穩定的工作，一家人安安穩穩的足以，這些是她讓我明白的。可明白了之後，她終究抵不過現實。現在的我開始會想，男人就該好好努力，好好工作，只有事業是自己的，開始重拾當年自己的理想。

我是一個決定了，就不會放棄的人，直到我輸得一塌糊塗，完全沒有逆轉的機會爲止。

四級是每個本科生必過的項目，我卻考了很多次都沒有過。對於大學聯考英語不及格的我來說，確實是一個難題。我開始從高中英語教材學期，開始每一個單詞地被，認真分析每一個句子。功夫不負有心人，四級順利的通過了，雖然分數也是那麼的驚險。

對於一個農村孩子來說，能吃苦可能是與生俱來。在餐館當過服務生與洗碗工，每天九點上班，十一點下班。每天十四個小時的強度，早上都會睜不開眼，最終還是挺了過來。在拖鞋廠裝過集裝箱，上海的夏天，太陽也是很毒辣的，每天和那些人一起，沒有辦法，不把上衣脫了很快都是溼的，光着膀子，一箱一箱的往車上裝貨。那個暑假，幾乎每天早上起來，手都攥不到一起，手指都是腫的。挺了過來之後，亦是一種成長。

曾經不以爲然的浮躁，對我的影響越來越大，拼命的讓自己改，卻總不會如自己所願。正如“本性難移”這句常說的哲理吧。自己有時就能不信，相信只要

能改，總會有一天能改掉自身最大的毛病。

我應該是一個追求完美的的人，總會不斷地逼迫朋友說出自己的缺點，然後自己總會尋找解決的辦法。在朋友眼裏，我浮躁、我自我、我不太注重場合。但也是在他們眼裏，我待人真誠、不虛僞、能堅持到底，不怕吃苦。

南方週末，一個人的時候陪我最多的就是她了。清晨，抑或是深夜，讀到她，就是享受。第一次看到她，那只是一次偶然;愛上她，更是一種無聊以後的消遣。可那一次“消遣”之後，再也無法自己。從她身上開始一點一滴地重新思考社會，重新認知中國。從她開始，讀懂中國。

畢業的這一年，也準備了考研，總分348，雖說有調劑的機會。可總想爲自己家裏減輕負擔，看着一年比一年老去的父母，自己很心疼又很無奈。曾經想去離家近的城市，離爸媽近點，畢竟孩子少了，家庭的責任就在我們這一代身上顯得大的多。糾結的關頭，老爸說如果可以，這是一個很好的企業，你能進，是我們的榮耀。

對於剛畢業的我來說，我想工作在最一線，做個技術工人，從最底層做起，爲公司做出實實在在地貢獻。我的理想很小又很大，我想能從技術工人做起，等自己50了，慢慢能轉到管理上來，因爲那時的自己才最懂每一個人的需求，和企業每一個環節的工作。

我想有一所自己的房子，即使小點也無所謂。看慣了父母常年流離在外的瓢潑，自己也很心疼。中國人都有對“家”深厚感情。

我是搞人事的.給你一點建議

自我評價:寫你的性格、愛好、缺點、優點、特長技能。

職業目標：寫你對求職的那個職位，如果你進入面試的公司，你的該職來目標是什麼，和職業規劃差不多，但不要太多複雜，簡單一點。

寫你怎麼樣去做該工作，要達到什麼成就。

職業自我評價 篇2

一、自我認知的重要性

作爲一名新時期的大學生，我們擁有着比前輩們更優越的物質條件和更高層次的精神財富。但是，現如今隨着高校的擴招等一系列原因，有知識、有學歷的人不再是鳳毛菱角。以往的“天之驕子”和“天之驕女”們也在新的時期遇到了新的問題；我們擁有更多的機遇，但也面臨着巨大的挑戰與考驗。在人才競爭的時代，正確的自我認知和完整的職業規劃毫無疑問將會成爲我們手中的一柄利器，讓我們受益良多。對於每個人而言，職業生命都是有限的，不認真的進行規劃，勢必會浪費我們寶貴的職業生命。當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入擁擠的社會，又怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？

二、職業興趣——喜歡幹什麼：

我出生在古城x市，是一個個性獨特的男孩，熱情而又開朗，倔強又更顯剛強，遇事冷靜沉着。興趣愛好廣泛，喜歡看書，勤于思考；喜歡運動，熱衷於健身，散打；還經常和朋友結伴去旅行，愉悅身心，開闊視野。我善於與人溝通，有一定組織能力，我是一個熱愛挑戰的人，對於新事物充滿好奇，所以總能很快接受新事物，並將滿腔熱血投入其中。

我的性格屬於外向感覺情感覺察性，喜歡結交朋友，待人真誠友善，讓每一件有趣的事情更爲有趣，能夠讓別人感到快樂；喜歡行動，讓事情發生，知道正在發生什麼事並且熱切參與，記憶事實比精通理論更容易，對需要常識判斷且務實技能的情況能夠妥善處理。作爲一名國際經濟與貿易專業的學生，我更願意成爲一名商人，並且立志朝既定的方向努力。

三、職業能力——能夠幹什麼：

人的潛力是無限的，是需要不斷去開發的。首先，我是一個特別細心的人，工作認真投入，爲人小心謹慎，做事腳踏實地，有耐心，有毅力，能吃苦耐勞，對工作認真負責，能夠有計劃，有思考，專心的去完成一件事，總是想方設法做到最好，因爲我堅信細節決定成敗。其次，我的動手能力相對較強，邏輯思維能力也不錯，擅長創新思維，但是偶爾也會過於糾結一些小問題，今後辦事要多注意借鑑別人的觀點，取長補短。最後，我還是一個非常有時間觀念，熱愛自己的團隊，有集體榮譽感的人。我最大的缺點就是爲人太過於耿直，有時候不善於變通，要想成爲一名成功的商人，還必須接受更多的磨練，使自己變得圓潤而不失原則，糊塗中略顯睿智。

四、個人特質——適合幹什麼：

我的氣質類型屬於多血質與膽汁質混合。情緒較爲活潑、熱情、情緒興奮性高。精力旺盛，反應敏捷，樂觀大方，胸懷寬廣，不計小事，能委曲求全，自制力強。在新環境中能應付自如，方應迅速，靈活，辦事效率高。心理活動有條有理、深思熟慮、堅韌不拔。具有實事求是的精神。

五、職業價值觀——最看重什麼：

我的職業價值觀傾向於領導力和成就感，我認爲工作的意義和價值，在於不斷創新和不斷取得成就，不斷得到同事和他人的掌聲，並且不斷實現自己想要做的事，並在此基礎上，獲得一定的管理權力，能指揮和調遣一定範圍內的人和事物。

六、勝任能力——優劣勢是什麼：

（1）我的優勢能力：

①處理事實與複雜系統

②重視效果及效率

③願意等待

④務實理性

⑤較不考量情緒問題

⑥不多談私事或個人想法

⑦環境艱難則獨斷性強

⑧壓力緩和則態度開明

（2）我的弱勢能力：

①不重視交際

②被動接收他人的批評建議

③必要時主動提供意見

④比較情緒化

⑤易受他人或環境影響

⑥考慮問題不夠全面

⑦較主觀

⑧協作性可能不夠

⑨可能比較固執

七、自我分析小結：

一個不能靠自己的力量改變自己的命運的人事不幸的人，因爲他沒有把命運掌握在自己的手裏，反而成爲了命運的奴隸。人的醫生究竟能有幾個春秋，多少事情是值得回憶的，值得紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。所以我們要充分利用有限的時間，對自己的未來做好規劃。一個人若想要成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮鬥。成功不相信眼淚，成功也不相信頹廢；未來還在自己手中，等着自己去打，去拼！

職業自我評價 篇3

1、職業興趣

作爲一個典型的雙子座女生，我具有一定程度的雙重性格，一方面喜歡想象性豐富的自由創造性活動，一方面又傾向於遵守規則，既喜歡抽象的觀念性活動，又傾向於滿足固定化的事務活動。我比較能接受常規慣例性的工作，不適合過於挑戰性和變化的工作，但也可以適當的刺激由此帶動我的主觀能動性。在工作中，我傾向於恪守事務規則，但往往對人並不十分苛求，樂於維護道德良知並有責任感，既喜歡幻想，但也注重現實。本着正經的做事，認真工作，追求完美的原則，雖然接受按部就班的工作，但也樂於有所創新。

2、職業能力

我比較突出的五項技能是：

批判性思考——在解決問題時，運用邏輯分析和推理的方法，鑑別不同方案、決議或方法的優劣。判斷和決策——思考多種可選行動或操作的相對得失，從中選擇出最適當的一個。積極傾聽——注意傾聽他人的講話，理解要點，在恰當的時機提問，不在不合適的時候打斷對方的講話。

口頭表達——通過口頭交談有效地向他人傳遞信息。

人際敏感——關注他人的反應，理解他們爲什麼做出這樣的反應。

3、個人特質

我考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，能客觀地批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感爲依據。用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅強和果斷。不屈從於權威，並且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。同時，我高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進行系統整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。在我感興趣的領域裏，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。 但是，我有時只注重自己，很少去理解他人，自以爲是，對他人沒有耐心，總是想當然的把自己的觀點強加給別人。有時又過於注重遠見卓識，很容易忽略和錯過與自己理論模式不符的細節和現象。有時還會過於固執和死板，沉迷於一些出色的但不重要的.想法中，並且事事要求完美。過分獨立的個性和工作習慣，使得我總是“拒絕”別人的參與和幫助，難以發現自己計劃中的缺陷。

4、職業價值觀

我的人才素質測評報告結果顯示，我最突出的職業價值觀是工作條件(10分)和支持滿足(6分)。轉工作條件表現的是，非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)。我希望獲得的工作是內容豐富，充實可做的，不是簡單重複的勞動，並且擁有充分的金錢或物質回報。工作時，擁有一個自由舒適的環境，有固定的較長假期，可以保證定期的娛樂活動。同時，工作地必須是處在交通便利的位。 支持滿足表示，一個期望在職業中，獲得管理層的支持。工作能夠在一個具有規範約束的背景下有序而順利的進行，自己的工作能夠獲得公司的合理反饋，獲得應有的資源，能夠及時獲得上級的支持與肯定，在工作的過程中，有比較好的培訓機會，從而更好的勝任自己的工作，有一個合情理的、具有理解力的上司。

5、勝任能力 我的優勢能力

1、能看到事情的可能發展情況及其潛在含義。

2、富於想象，善於創造體系，有創造性解決問題的能力，能客觀地審查問題。即使在面對阻撓時也會義無返顧地去實現目標。

4、自信，且對自己的設想會不顧一切地採取行動去實行。

5、能很好適應一個人單獨工作、獨立、自主。

6、標準高、工作原則性強。

7、能創造方法體系和模式來達到你的目標。

8、堅決果斷，有高度的組織能力。

我的弱勢能力

1、易於像緊逼自己工作一樣去逼着別人工作。

2、對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心。

3、可能和那些他們認爲能力不如自己的人不太容易共同工作。

4、唐突、不機智、缺乏交際手段，尤其在我匆忙..

5、不願花時間適當地欣賞、誇獎僱員、同事和別人。

6、易於過份強調工作，從而損害了家庭的和諧。

7、可能因太過於獨立而不能適應合作的環境。

8、缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差。

6、自我分析小結

在性格方面：我感覺自己是一個比較內向的人，有時喜歡憑直覺去做選擇;在技能方面：我是一個動手能力很強的人，而且數學能力也還不錯;在興趣方面：我感覺自己興趣是非常廣泛的，但可能不是很專;在職業價值觀方面：我希望在工作中獲得“崇尚獨立”，希望能夠在工作中獨前一面;在學習風格方面，我感覺自己是一個理論性比較強的人。

職業自我評價 篇4

我們既然選擇了從事銀行業臨櫃這個崗位，就要擺正自己的位置，熱愛銀行工作事業。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業，才能獻身於銀行業的建設發展，纔會全身心地投入到事業當中去，發揮自己的才能，爲社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。通過學習，下面有幾點收穫：

一、通過學習，瞭解社會主義事業道德的基本規範和社會主義職業道德修養的內容，深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行爲和習慣，把自己鍛鍊成爲一個具良好的社會主義職業道德的人。

二、通過學習，使我進一步增強了責任感，明瞭自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立爲他人服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。而使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的學習機會。

三、通過學習，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨着市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，銀行業的建設發展，對專業性和技術性的要求越來越高，作爲從事銀行從業工作人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時要遵守銀行業的職業道德行爲，要不斷學習提高銀行職業技能，在自己的工作崗位自覺樹立行業的良好形象，做到愛崗敬業，幹一行，愛一行。

總之，通過學習，要在今後工作當中，結合社會主義榮辱觀教育，把職業道德行爲規範牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模範帶頭把職業道德行爲規範和社會主義榮辱觀作爲自己思想道德建設的核心內容，貫穿於實踐工作生活中去，體現在經濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模範實踐者和積極推動者;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創一流的業績，爲事業奮鬥終身。

職業自我評價 篇5

1、優勢盤點：小時候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養成了不怕吃苦，刻苦奮鬥，愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫，難免去經歷風吹雨打，面對紛繁複雜、競爭激烈的社會。這些品格將永遠伴隨我，是我取得成功的重要保證，同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。

2、劣勢盤點：有時候不愛接受批評，推卸責任，明明是我的不對，卻想法推卸到別人身上。現在雖然不那麼嚴重了，但有時還是會有的。還有因爲來自農村，沒有經濟基礎，這決定了我的事業的起點相對而言要低，要做相對較長時間的物質積累，才能去實現心中的種種夢想。而且，到目前爲止，還沒有任何的'工作經驗，各類的榮譽證書也太少。而且目前我的專業課也不是很突出，這無疑爲今後的求職之路帶來一定的阻力。

3、優點盤點：本人活潑開朗，樂觀；善於坦誠待人，結交朋友，喜歡助人爲樂，善於學習，時刻積累知識；善於組織活動，有一定的領導能力；容易與人相處，合作和適應能力強，喜歡與人共同工作；而且，我口齒伶俐，膽大，動手能力較強做事認真、投入，有毅力、有恆心，能堅持目標，另外有一股不服輸的屈脾氣。

4、缺點盤點：做事不夠細心，精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。有時候也比較懷疑自己的能力，面對重大事情總是猶豫不決，於是很多情況下會坐失良機，另外還愛幻想，惰性較大，行動更不上思想。有時候說話過於直率，有時候還會有點霸道，總不能三思而後行，對此我深感悔恨。

職業自我評價 篇6

昨天，我一如既往地走去客村上課，這次的課題是”職業規劃的自我評價”。其實，我去時的心很亂，因爲星期五那天來了一次期會考，雖說老師允許我們看着書來做那些題，但後來我發現自己竟然每做一題都要翻書看，是因爲我不會做，還是因爲我已經習慣了不再用自己的腦去思考問題，解決問題。

的確，在高中，我每做一題都是自己想方法的（特別是數學，甚至在整個高中問老師的次數小於20次）。所以，每一種方法和技巧都深深地刻在我的腦海中。但現在不同了，大學課程的難度加深了，老師對我們的約束減小了，藏書樓有着各種同類型的參考書，自己慢慢去思考已經不復存在，剩下的只是抄襲、查閱。而我發現我正慢慢地成爲其中一員，發現自己在考試貪婪地查閱書籍，甚至認爲這已經理所當然。

還有我有一個短期的生涯規劃：

大一：學好專業所要的基礎知識，參加相關的學術比賽

大二：自學統計學理論和實務，考取統計師初級證爭取參加全國數學建模比賽

大三：英語四級一定要過，六級爭取通過

大四：爭取成爲研究生

但現在才大一，我就有一種想屏棄的感覺，甚至問自己是不是一個只會說不會做的人！抱着這種心態，我來到了課室。在這堂”職業規劃的.自我評價”中，讓我感悟了許多，就好像這堂課是特意爲我而設一樣。其中，老師說過一個點是關於規劃的管理，有一個要求是”定期作自我檢討”。的確，我可能真的是時候做一下自我檢討，因爲我一直只顧着向前衝，追求以更快的速度吸收各方面的知識，看來我是時候停下來作自我檢討了。因爲我在追求速度的同時卻屏棄了質量，屏棄了許多東西。還有不能再把一個壞習慣當成是一件很自然的事，因爲它會讓你變得盲目。我在此決定每一次有”職業規劃”的課程時，我就作一次自我檢討，讓這個變成我真正的習慣。

人生謀劃不在乎你規劃得是否周到、完善，只在乎你是否實踐到最後，讓它變成一個現實

三年的大學生涯即將畫上句號，回顧這三年學習生涯我受益頗多。回想大一時，我剛剛邁進大學的校門，對一切感到好奇和新鮮，我逐步地適應了大學的生活，與周圍同學很好的相處，提高了人際交往實力，朋友圈擴大了，而且主動參加學校的活動，鍛鍊自己的實力。努力學習專業知識，學習英語，擴大知識面，同時也培養了廣泛的興趣愛好。而且制定小的目標並完成它，學會了有規律的學習和生活。大二的時候，繼續努力學習專業知識，在此基礎上，增加了與社會的接觸，參加了社會活動，對社會有了更加深入的瞭解。繼續制定目標並完成。大三的時候，除了繼續學習專業知識外，發現課外的知識儲備還很欠缺，同時與社會更深入的接觸後，開始製作簡歷，去人才市場，去網上找工作。也由此發現自己還有很大的不足之處有待於改善和提高。發現了社會上的競爭之激烈，生活之嚴峻。

前人云：”人貴有自知之明”。真實準確的評價自己，發揚優點，改進不足，是個人發展完善之道。就三年的表現，我總結如下：

1、思想上：遵守校紀校規，爲人正直、守信、善良、誠實、穩重、謙虛。事業心、進取心強。能設身處地爲他人着想，熱愛集體。要做一個具有優良專業技術水平、高尚職業道德的優秀員工，熱愛本職工作、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

2、學習上：目標明確、刻苦勤奮、成績優良。學好專業課的同時重視基礎課程和課外的知識儲備，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注重提高獨立思考、解決問題、學習的實力。

3、工作上：主動肯幹、責任心強、合作實力強、細心、獨立、有創新實力。

4、生活上：不奢侈不浪費，能主動參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，有優良的生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅遊，團結關心並樂於幫助有困難的同學，並與他們融洽溝通。適應性較強。

當然還存在一些缺點，如經驗、閱歷的缺乏，不善於自我表現等。”學而後知不足”，今後要更努力學習並將所學知識應用於實踐並再深入研究。

個人優點：

1、自認爲是有理想，有修養，有思想，有熱度，有紀律，有集體，有自信，有原則，有實力，有自知之明的人。我自覺遵守規章制度；我尊敬師長；我熱愛學習，刻苦鑽研；我寬以待人，樂於助人，團結同學；我嚴以律己，堅持原則，開拓進取；我兢兢業業，態度端正，有責任感；我熱愛生活，主動面對，樂觀向上，吃苦耐勞，勇於創新。學他之長，揚長避短。

2、注重”變”、”量”、”度”。”變”，變有常新；”量”，積累的知識儲備；”度”，有自知之明，善於採納別人意見。

3、我與他人不同之處在於我有一顆善於學習、參考和自我優化的實力，爲人真誠、和藹，正直、有誠信、有愛心，善於打破常規，革舊立新的創新法，善於交流，有豁達開放的胸懷，善於培養興趣，重視實踐，敢於探索，獨立自信，也善於與人合作交流，不畏艱苦逆流，樂觀主動向上。這些用詞並非隨意誇張吹噓，因爲我不是這樣的人，我就是我，知錯能改，不武斷專制。我認爲我們不能因爲面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路！

人生格言：

”機會是給有準備的人”。

”強者製造機會，弱者等待機會”。

”泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻衆庶，故能明其德”。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的成功喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪來震撼人心的累累碩果？只有付出，纔能有收穫。未來掌握在自己的手裏，我堅信我的未來不是夢。只說不做到頭來只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落。三分天註定，七分靠打拼！愛拼纔會贏。天道酬勤。我相信，只要我努力，一定會闖出屬於自己的一片天地！

然而，現實是未知多變的。制定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。因此，每個人都應該有充分心理準備。當然，也包括我自己。在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持頭腦的清醒冷靜，不僅要勇於面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能即時挽救的儘快挽救，不能挽救的要主動採取補救措施，爭取做出最好的矯正。相信如此以來，即使將來的作爲和目標相比有所偏差，但也不至於相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求和抱負。每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意和磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，就必須得拿出勇氣，付出努力、拼博和奮鬥。成功，不依靠眼淚。成功，不依靠頹廢。成功，不依靠幻想。成功，只垂青有充分磨礪充分準備的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，所以必須堅持自力更生，不能全部依賴外界的力量。

職業自我評價 篇7

1.遊戲運營4年經驗，工作認真負責，執行能力強，具備優秀的團隊協作精神;

2.有12年的網絡遊戲經歷，遊戲熱愛者，遊戲高端玩家，具有多種類型，多款遊戲深度體驗;

3.具備良好的'數據收集及分析能力，責任心強、溝通協調能力強;

4.善於學習和掌握新技能，能很快上手新的工作，有創新精神;

5.在20xx年期間，敏感發現運營事故，在事故擴大之前，及時反饋相關人員處理，爲公司直接間接挽回數百萬損失;

6.在20xx年期間，負責的區服爲公司營收比項目組同事多200多萬，在該公司被評定S級優秀員工;

專業技能：

1.熱愛遊戲、對產品有獨到見解，思維敏捷、工作態度細緻認真，應變能力強;

2.工作主動、有計劃性，具有良好的敬業精神和責任心，能夠承受工作壓力;

3.善於社區運營，遊戲內活動策劃與執行，處理運營中各種突發事件;

4.遊戲經驗豐富，精通多種遊戲玩法，具有遊戲創意設計能力;

5.具備良好的數據收集及分析能力，責任心強、溝通協調能力強;

職業自我評價 篇8

本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈，擁有積極向上的生活態度，具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，並有較強的共事協作能力。6年多的工作經驗，培養了我細心地工作態度，認識到團隊合作的重要性，並且我勇於學習，學習能力也很快，如果有幸得到貴公司的聘用，我一定會腳踏實地的工作，爲公司，爲自己謀求最好的發展。

運營職業工作的自我評價相關

職業自我評價 篇9

（一） 自己的興趣、愛好

就自身而言，我認爲自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友

（二）認識自己的職業性格

（1）性格的態度特徵 我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現。

同時自己比較大方，喜歡交朋友。

（2）性格的情緒特徵我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易衝動，情緒欠穩定易波動。

（3）性格的意志特徵我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的

一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬於樂觀但同時有比較強的憂患意識。

（4）性格的理智特徵在感知注意方面，我是屬於那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬於主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認爲自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我認爲我是屬於企業型的職業興趣者，按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話，我認爲我是管理型或者是創造型的人。

（三）自己的職業能力

在一般能力上，我認爲我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善於觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認爲自己並沒有什麼特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。

（四）自我潛能

（1）我的個人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學近一年的學習生活與鍛鍊，我認爲我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領導能力，實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。

（2）我的相關經歷 我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用週末時間參加聯想手機的促銷；在今年4月9日至14日，參加國際貿易見習；五一期間參加海爾空調及中國萬景旅遊網的促銷。同時也爲同學提供過一些實踐機會。

在學校裏面，我積極參加學校活動，現在是大學生就業創業協會社會實踐部幹事，在班級裏面，我擔任班級學習委員。

（3）相關知識 我們現在大一沒有開設專業課，但我通過自我學習，對專業知識有一定的瞭解，同時，對報關、報檢的知識進行學習。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。

（4）個人品質 在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。

（5）人生格言 知識成就命運，夢想鑄造未來！ 總的來說，我認爲我的潛能還是比較大的，因爲我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以後會有比較大的發展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。

（五）自己的職業性向

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業興趣理論，我是屬於那種企業型的職業性向。因爲通過前面的自我認識，我認爲自己在組織領導能力上、交際能力上還是可以的，同時我所學習的專業是國際貿易實務，這與企業型的職業性向是比較接近的，最主要的是自己有着方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 ！

“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優缺點，我當然也不例外，所以我對必須自己的優缺點有清醒的認識。

我的優點：

（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；

（2）社會實踐能力以及組織協調能力較強；

（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；

（4）特長雖然沒什麼特別突出的，但我認爲我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的能力；

（5）在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的瞭解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；

（6）在專業知識上雖然沒有開始正式上課，但是自己已經在自我學習並通過社會實踐瞭解到一些；

（7）憂患意識較強，做事情計劃性較強；

（8）我自問不是什麼聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認爲自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。

我的缺點：

（1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較衝動，考慮問題不全面。可能是我的山東人的性格的原因把；

職業自我評價 篇10

自我評估報告

關鍵詞：自我分析 價值觀 性格 自我定位

摘要：1.綜合自我探索的信息，分析自己的價值觀、興趣、性格和技能

2. 對自己的基本情況做一個簡要的分析和定位

3.自我發展可能出現的問題

世上沒有兩片相同的樹葉，每一個人都很獨特。而且我們每一個人都渴望成功。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優劣勢清楚分析的基礎上的。

下面就對我自己的價值觀、性格、興趣和能力進行較爲客觀的評估及對自己未來做個簡單的定位。

自我評估：

價值觀：我們每個人無論幹什麼事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什麼東西令自己快樂？生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進行排序，然後依次滿足。這就是對職業價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行爲、事物以及各種可能的目標中選擇自己合意的目標的準則。

作爲當代大學生應深刻認識以人爲本的科學內涵，把以人爲本作爲自己人生價值觀的重要內容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領導。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現實的結合，個人與社會的統一，知識與能力的並重，物質與精神的兼顧。

性格：我的性格類型爲公關型——天下沒不可能的事。爲人比較內向更關注外部環境變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚焦於內部世界，注重內心體驗。喜歡獨立思考，看書，避免成爲注意的焦點，聆聽比表達多。

對周圍的事物觀察的比較透徹，能夠洞徹現在和未來，隨時都能事物的深層含義和價值，並能看到他人看不到的事物內在的聯繫。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強烈。渴望他人的肯定、敢於稱讚和幫助他人。總是避免矛盾、很注意維護和諧的人際關係、願意花費很多心思、結交各種各樣的人。

另外我覺得我富有活力待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，就會使自己適應他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷，決策是會考慮他人的感受。富有想象力，善於創新和尋找新方法。爲人比較自信，警覺，善於理解他人，而不是直接作出判斷。

有人雄心勃勃，有人做事適可而止，這就考慮到成功願望的問題。我的成功願望一般主要是體現在：做事有特定的目標和方向，願意承擔一些責任；面對新的嘗試，往往會參照以前的經驗和方法來進行；對任何事的要求不高不低，這樣也許會讓人感到自在些，而不至於壓力過大。我的影響願望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位。

興趣：興趣是最好的老師，它可以充分調動人的潛能，提高工作效率，發揮自己的才幹，是保證職業的穩定性和工作滿意度的重要因素。職業興趣是人們對某種職業或工作所報態度的積極性，是有關職業偏好的認識傾向。

平時的我更關注自己內心的變化，在閒暇時會更多的去進行閱讀，或者打籃球。我認爲這樣的話符合人們所說的勞逸結合。還有自己也對計算機有比較濃厚的興趣，我覺得現在隨着電腦的普及不懂計算機的就是新的時代文盲，在平時學些常用的辦公軟件（word、excel、ppt等）的應用，相信對未來的工作會又不小的幫

助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數據，固定的、有序的工作或活動，希望知道工作的具體要求和標準，願意在一個大的機構中處於從屬地位。喜歡能充分發揮新穎獨特想法的工作，需要自由的環境和別人的支持。

能力：能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特徵。通常把能力區分爲一般能力和特殊能力。

一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創造能力。現在正處於學習階段，一些特殊能力可能還不能用於實踐中，如專業的科研能力、社會知覺能力、人際關係的協調能力。而一些簡單的如打字、駕駛等還是能應付的。另外我覺得自己對新經驗的開放程度還是挺大的，也比較有幹勁，吸收新事物的能力也比較強。

自我定位

不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會讓自己如魚得水，更好地施展自己的才能。

我覺得自己適合在人際友好、環境輕鬆的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂趣，富於挑戰的工作，會更好的發揮自己的.靈感和創造力，希望重複性、程序性、常規性、瑣碎的事物在工作中別太多。

對於自己想發揮獨立的想法，我認爲自己可以從事銷售、小企業經理、顧問等工作。倘若我從事這方面的工作的話，將來可能出現的挫折和困難有：經驗不足、沒有多大的人脈關係等，這些問題或許可以在今後的生活中多積累一些，爲將來的事業做準備。

總之從大學開始，從現在開始，努力提高各方面的技能，補好自己的短板，爲今後更大的成功而努力！

參考文獻：《大學生職業生涯規劃與發展教程》20xx 《做最好的自己》李開復20xx

《職業人士修養》陳國榮20xx

《大學究竟讀什麼》20009