國中3年自我評價（精選14篇）
國中3年自我評價 篇1
三年的國中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海裏閃現。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什麼是人生，什麼是生命，什麼是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不苟，對老師佈置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。
不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鑽研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，並且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。 在生活方面，我嚴格要求自己，以《中國小生守則》和《中學生日常行爲規範》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。
在家裏，孝敬父母，自己的事情自己完成，並幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，爲此，父母總是很高興。做爲這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，並能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行爲加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會行爲習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的國中生活，有着幾許不捨，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，爲社會主義現代化建設貢獻出自己的力量!
國中3年自我評價 篇2
我自上國中一年級以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，並加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀餘秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛鍊自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課餘時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
另外，在家裏，我尊敬長輩，經常幫家裏人做家務活。
年，知道了什麼是人生，什麼是生命，什麼是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不苟，對老師佈置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鑽研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，並且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自己，以《中國小生守則》和《中學生日常行爲規範》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家裏，孝敬父母，自己的事情自己完成，並幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，爲此，父母總是很高興。做爲這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，並能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行爲加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會行爲習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。
國中3年自我評價 篇3
這個學期結束了。在這個學期裏，老師爲我們的學習付出了許多心血，我們也爲自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得
了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。爲了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評爲三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步。
國中3年自我評價 篇4
時光流逝，豐富多彩的三年國中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裏。
我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。八年級年我們班被評爲市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我爲能生活在這樣一個班級而自豪。
學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，
通過國中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長爲品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在國中階段的三年時間裏,我成長了許多。
在學校裏，我尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。
體育的成績上,經過鍛鍊有所進步,但還不是很優異.所以還是要加把勁才行.在家裏我會幫助家裏人做家務，勤勞節儉。
總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。
國中3年自我評價 篇5
個學期這麼快就結束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學，開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學，並且通過軍訓和同學產生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方，不能有放鬆自己的任何念頭。於是爲了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發揮自己的長處，很快成爲了班長。成爲班長後，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。果然，通過努力，在開學第一次的全年級數學第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績，但我並沒有驕傲，我知道以後等待我的路還很長。
“十一”過後，語文又進行了一次測驗，這次我排在了班級第二。當時，確實有點後怕，一想到自己在班級第二，在學校就可能排在二十，那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。於是我更加努力的學習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期會考試時，儘管我已經很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級第一，可在學校卻是第二十四。考試後老師找我談了話，她說期末考試一定要進全校前十名，因爲我入學考試是全校第三。於是帶着老師的期望，我有繼續努力，並在自己的桌布上寫下自己的目標。之後不久在學校的數學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力，就一定會有成功! 現在期末考試結束，成績還沒有發下來，但聽老師說我
考得很好，不但又是全班第一，在學校可能還是好成績。我完成了我的目標!!! 在這個學期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收穫是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛鍊身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。下個學期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的。 加油!!
國中3年自我評價 篇6
孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感，與同學相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底，敢於追求，因爲我相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏，再美好的願望也是過眼雲煙。
國中3年自我評價 篇7
我好學好問，在國中三年學習生存中取得了較大前進，並做到了各科的平衡成長。在完成課業學習職分的同時，我主動加入了化學學科的夏令營和逐鹿運動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有肯定的組織才氣，高臨時曾勝利田主持了一次主題班會，在全校性評比中取得了第一名。我喜歡書法，具有肯定的根本，曾在高二年學校組織的“迎香港迴歸書法現場演出賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉行的黑板報打算競賽中獲優良獎。 我喜歡文學，先後擔當《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，
一些文學作品也曾在報上公佈。七年級、八年級年時，我還在課餘時間裏擔當校圖書治理員。課外知識豐裕，曾在高二放學期學校舉行的“迎香港迴歸知識逐鹿”中取得第一名。
在體育方面，我喜歡球類行動，到達了國度規矩的體育錘鍊準繩。高一年在校田徑行動會上曾取得了乙組跳高競賽第三名。高二年時，我加入校健美體操隊並代表學校加入了全省中高足行動會健美操競賽，取得了團體第五名，爲學校贏得了榮譽。
固然，我也存在一些缺點。比如：在學習上吃苦鑽研靈魂還較缺乏，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有肯定的潛力，若也許進一步全力，我堅信自己的綜合勢力還會再上一個條理。以上是我對自己國中三年學習生存的總結。面臨從前，展望將來，我肯定要用自己的全力和汗水使自己的來日誥日變得特別加倍光輝，特別加倍美麗。
國中3年自我評價 篇8
敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
國中3年自我評價 篇9
作爲一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，爲班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕髒，
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不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課餘時間畫畫，閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點和不足，如對不良行爲不敢大膽批評，在以後的學習生活中一定要將其改正。作爲跨世紀的一代，我們任重而道遠。今後我將朝“四有”方向繼續努力學習
國中3年自我評價 篇10
國中的三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我自己能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
我自己品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之餘，走出校門，我自己珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，這就是我在國中三年所獲得的財富。
國中3年自我評價 篇11
八年級的上半學期很快就要過去了，在這個學期裏，我學會了許多東西，我認真過，拼搏過，但也有很多不足的地方。
我在我們班是一個很平凡的人，在班級裏的成績也不是很突出，反而還在後面的名次裏，能很突出我對班級做出的貢獻的事也就是在運動會上，我以二百米第一，一百米第二的成績爲班級拿得了分數。我是我們班級的總務主任，一旦有什麼班級裏的東西損壞了我就要及時向老師彙報。我們班級裏的同學都很乖，基本是不會弄壞什麼東西的，這讓我很欣慰，但我也就沒什麼事做了。我感覺我在禮貌上做得不錯，我很尊敬阿姨，每次晚自習結束回去後，我都會跟阿姨打招呼，平時也不怎麼給阿姨惹事。
我的優點不多，缺點不少，這學期來，上課的時候我經常開小差，人在教室裏，但心卻不知道跑哪去了，尤其是在副科上。老師說我寫的字不好，但我卻沒有毅力把它改過來，在作業方面，我只當它是一個任務，完成就好了，導致一些不該錯的題錯了。我對英語沒什麼興趣，看到那些長長的英文字母我就頭疼，於老師不止一次地讓我把英語搞上去。我其他功課都不錯，但就是英語這門，考試考個七八十，甚至是六十，導致我的名次一直都不怎麼理想。我也仔細想過要努力，但終究是懶，沒毅力，這可能跟我貪玩的性格分不開吧。
我要在下個學期好好努力，爭取把英語成績弄上去，改正以前的壞習慣，學習同學們的長處，做一個好的中學生。
國中3年自我評價 篇12
有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。 在同學們的幫助下，我認識到了自己的不足，並且積極改正。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發展了興趣愛好。三年的國中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。
學習中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人這三年以來，遵守學校紀律，遵守公共秩序，尊敬師長，熱愛集體，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。按時到校，不遲到，不早退。積極參加勞動，愛惜勞動成果，熱愛體育，在中招體育考試中，獲得滿分。在學習上，目的明確，端正態度，認真聽講，完成好各科作業，但也有不足的地方，做事不精益求精，易馬虎，不認真，但我相信，只要對自己嚴格要求，誠實謙虛，有錯就改，就會在今後的時間裏爭取更大進步。
國中3年自我評價 篇13
學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出入黨申請書範文一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，七年級年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;八年級年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，九年級年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
國中3年自我評價 篇14
團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
三年的國中校園生活是我人生的一大轉折點。我於-xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。